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新高考背景下高中学生综合素质评价的困境及其破解路径
1
作者 赵会莹 常国良 《西部素质教育》 2024年第1期96-100,共5页
文章首先阐述了新高考背景下高中学生综合素质评价的价值,然后分析了新高考背景下高中学生综合素质评价的困境,最后提出了新高考背景下高中学生综合素质评价困境的破解路径。
关键词 综合素质评价 新高考 高中学生
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家校合作下高中学生感恩主题教育实践探索——以“大爱无言,父爱如山”主题班会为例
2
作者 陈建香 王一粟 《当代教育家（下半月）》 2024年第2期74-76,共3页
在淄博实验中学,开展被誉为十大主题教育活动之一的“学会感恩”主题教育是班主任们肩负起主题教育重任的重要一环。在感恩父亲分主题下,笔者开展了以家校合作为组织形式的主题班会,制定了“由家长作为策划者和组织者,学生充当参与者和... 在淄博实验中学,开展被誉为十大主题教育活动之一的“学会感恩”主题教育是班主任们肩负起主题教育重任的重要一环。在感恩父亲分主题下,笔者开展了以家校合作为组织形式的主题班会,制定了“由家长作为策划者和组织者,学生充当参与者和感受者”的策略,使主题班会兼具舞台效果和育人价值。 展开更多
关键词 主题班会 家校合作 主题教育活动 班主任 大爱无言 舞台效果 高中学生 育人价值
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“双减”背景下高中学生语文课堂学习力的提升
3
作者 郑俊 《新课程研究》 2024年第9期108-110,共3页
随着“双减”政策的深入推进,教育领域面临着前所未有的挑战与机遇。特别是对高中语文教学而言,如何在此背景下提升学生的课堂学习力,既是一个迫切的现实问题,又是深化教育改革、实现学生全面发展的关键所在。文章将深入探究“双减”政... 随着“双减”政策的深入推进,教育领域面临着前所未有的挑战与机遇。特别是对高中语文教学而言,如何在此背景下提升学生的课堂学习力,既是一个迫切的现实问题,又是深化教育改革、实现学生全面发展的关键所在。文章将深入探究“双减”政策对高中学生语文课堂学习力的影响,旨在为学生的全面发展提供有益的参考。 展开更多
关键词 “双减”背景 高中学生 语文课堂 学习力
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自媒体环境下家庭教育对高中学生的影响
4
作者 郑邦帅 《中学教学参考》 2024年第9期67-70,共4页
在科学技术不断发展的今天,在自媒体的影响下,高中学生在心理健康、认知水平、思维方式、语言表达、行为举止等方面有了一些别样的表现,家庭教育也迎来了一定的挑战。文章在分析自媒体环境下家庭教育的现状及其问题的基础上,提出应从提... 在科学技术不断发展的今天,在自媒体的影响下,高中学生在心理健康、认知水平、思维方式、语言表达、行为举止等方面有了一些别样的表现,家庭教育也迎来了一定的挑战。文章在分析自媒体环境下家庭教育的现状及其问题的基础上,提出应从提高家庭教育质量和加强家校合作两个方面推进家庭教育建设,为高中学生的身心发展创造一个良好的媒介环境,从而引导未成年人形成正确的思想道德观念。 展开更多
关键词 自媒体 家庭教育 高中学生
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高中学生整本书阅读自我效能感现状研究
5
作者 章芳 夏贤怡 《西部素质教育》 2024年第7期23-26,共4页
为了解高中学生整本书阅读自我效能感现状,文章采用《高中生整本书阅读学习自我效能感量表》对J市590名在校高中学生进行问卷调查,并采用SPSS 25.0软件对数据进行统计分析,结果显示,高中学生整本书阅读自我效能感总体处于中等偏上水平,... 为了解高中学生整本书阅读自我效能感现状,文章采用《高中生整本书阅读学习自我效能感量表》对J市590名在校高中学生进行问卷调查,并采用SPSS 25.0软件对数据进行统计分析,结果显示,高中学生整本书阅读自我效能感总体处于中等偏上水平,其中信念感>能力感>环境感>努力感>控制感;在能力感和努力感方面,高中学生个体差异较大,呈现不稳定状态;高中学生在控制感、努力感、环境感方面的均值较低,进而提出了相应建议。 展开更多
关键词 自我效能感 整本书阅读 高中学生
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“三新”背景下高中学生理科实验操作能力评价研究
6
作者 李文静 《河南教育（教师教育）（下）》 2024年第4期35-36,共2页
实验教学是理科(物理、化学、生物)课程的特点,也是理科教学的基本形式之一,是培养学生学科核心素养的重要支撑。本文基于目前高中实验教学中存在的一些问题,分析“三新”(新课标、新教材、新高考)背景下高中理科实验教学和评价研究的... 实验教学是理科(物理、化学、生物)课程的特点,也是理科教学的基本形式之一,是培养学生学科核心素养的重要支撑。本文基于目前高中实验教学中存在的一些问题,分析“三新”(新课标、新教材、新高考)背景下高中理科实验教学和评价研究的重要性,以及相关问题的解决策略。高中理科实验的重要性理科(物理、化学、生物)是以实验为基础的科学,很多结论都是从实验中得出的,也是在实验中不断发展与进步的。 展开更多
关键词 学科核心素养 理科教学 新教材 新课标 高中学生 三新 高中理科 实验教学
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浅谈高中学生数字化学习
7
作者 蒙水群 《西部教育研究（陕西）》 2024年第4期49-49,共1页
随着信息技术的迅猛发展,数字化学习成为高中学生学习的一种重要形式。如何帮助高中学生使用最新的信息技术工具,利用海量的网络数字化资源,有效进行数字化学习是我们需要研究的核心问题。
关键词 网络数字化 高中学生 信息技术 数字化学习 中学生学习
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基于课堂活动提升高中学生整本书阅读能力的实践研究
8
作者 周玉 《作文（高中版）》 2024年第2期21-22,共2页
在当代社会,阅读能力作为核心素养的重要组成部分,越来越受到教育工作者的重视。尤其对于高中生而言,整本书阅读不仅是获取知识、提升文化素养的有效途径,更是锻炼思维、培养自主学习能力的关键手段。然而,当前高中生的整本书阅读能力... 在当代社会,阅读能力作为核心素养的重要组成部分,越来越受到教育工作者的重视。尤其对于高中生而言,整本书阅读不仅是获取知识、提升文化素养的有效途径,更是锻炼思维、培养自主学习能力的关键手段。然而,当前高中生的整本书阅读能力普遍不足,面临着阅读深度不够、理解能力有限、缺乏批判性思维等问题。本文旨在通过实践研究,探索基于课堂活动的有效教学策略,帮助高中学生提升整本书阅读能力,培养他们对文本的深入理解、分析和评价能力,进而增强他们的阅读兴趣和主动性,为终身学习打下坚实基础。 展开更多
关键词 整本书阅读 课堂活动 核心素养 有效教学策略 教育工作者 终身学习 高中学生 批判性思维
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通过艺术手段提高高中学生审美素养的研究
9
作者 王敏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0013-0016,共4页
随着素质教育在我国不同教学阶段的不断实施,在当前的高中教学工作中,也越来越注重学生审美素养的养成,而美术教学作为学生最容易接触的一种艺术学科,所以高中美术教学在当前的教学工作中也受到了更多的重视。特别是在当前的美术教学过... 随着素质教育在我国不同教学阶段的不断实施,在当前的高中教学工作中,也越来越注重学生审美素养的养成,而美术教学作为学生最容易接触的一种艺术学科,所以高中美术教学在当前的教学工作中也受到了更多的重视。特别是在当前的美术教学过程中,教师应加强对学生审美素养的培养,从而丰富学生美术情感体验。因此,本文针对如何通过艺术手段提高高中学生的审美素养进行分析。 展开更多
关键词 高中美术 艺术手段 高中学生 审美素养
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体育设施对高中学生体能训练效果的影响探究
10
作者 范志家 《文体用品与科技》 2024年第7期159-161,共3页
本文将着重探讨体能训练的定义和作用,分析了体育设施对高中学生体能训练效果的影响,并对体育设施支持下高中学生体能训练效果的优化策略进行了简要总结,希望能为其他的教育工作者提供有效参考,从而创新教学设计,继续加强教学指导,使学... 本文将着重探讨体能训练的定义和作用,分析了体育设施对高中学生体能训练效果的影响,并对体育设施支持下高中学生体能训练效果的优化策略进行了简要总结,希望能为其他的教育工作者提供有效参考,从而创新教学设计,继续加强教学指导,使学生更好地借助体育设施,参与各种形式的体能训练,取得最佳的训练成果。 展开更多
关键词 体育设施 高中学生 体能训练 效果探究
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高中学生学业成绩与意志品质相关性研究
11
作者 赵勇 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 2023年第4期142-149,共8页
良好的意志品质直接影响着高中学生的学业成绩。磨炼高中学生的意志品质,不仅是为了提高其学业成绩,更是对高中学生的全面发展有着重要的作用。本文通过对某高级中学高中普通班级、优秀班级学业成绩与意志品质的对照测查发现,学业成绩... 良好的意志品质直接影响着高中学生的学业成绩。磨炼高中学生的意志品质,不仅是为了提高其学业成绩,更是对高中学生的全面发展有着重要的作用。本文通过对某高级中学高中普通班级、优秀班级学业成绩与意志品质的对照测查发现,学业成绩与意志品质呈显著正相关;不同年级和不同学业水平学生的意志品质差异显著,意志品质强弱的性别差异并不明显。基于此,在日常学习生活中,应通过培养学生优良的意志品质,提高学业成绩,实现普通班级的整体转化提升。 展开更多
关键词 高中学生 学业成绩 意志品质
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高中学生精细化自主管理研究
12
作者 班堃 班虹龑 谢自兵 《教育进展》 2023年第4期2032-2036,共5页
高中阶段是人格塑造和习惯养成的关键时期,在这一阶段进行学生精细化自主管理符合高中学生身心发展成熟的需要,是当前实施素质教育和学校落实人本主义管理的需要,是管理高中学生的有效途径和未来趋势。本文旨在通过研究高中学生精细化... 高中阶段是人格塑造和习惯养成的关键时期,在这一阶段进行学生精细化自主管理符合高中学生身心发展成熟的需要,是当前实施素质教育和学校落实人本主义管理的需要,是管理高中学生的有效途径和未来趋势。本文旨在通过研究高中学生精细化自主管理模式,提出要坚持“以人为本、全员参与”原则,构建“三层三线三级”管理,完善“全面覆盖、扼要可行”制度的途径,深入推进全面育人体系的改革发展。 展开更多
关键词 高中学生 精细化管理 自主管理
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信息技术对高中学生党建工作的影响研究
13
作者 孙剑芸 马文博 《学周刊》 2023年第12期18-20,共3页
文章针对信息技术内容,分析了信息技术给高中学生党建工作带来的挑战和现阶段高中学生党建工作信息化现状。然后,以信息技术特点及优势为依托,提出借助网上党校、完善的信息管理系统以及线上交流平台,让高中学生党员及群众在协同配合、... 文章针对信息技术内容,分析了信息技术给高中学生党建工作带来的挑战和现阶段高中学生党建工作信息化现状。然后,以信息技术特点及优势为依托,提出借助网上党校、完善的信息管理系统以及线上交流平台,让高中学生党员及群众在协同配合、有效沟通的状态下,优质高效地完成高中学生党建工作。 展开更多
关键词 高中学生 信息技术 党建工作 挑战 优势
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高中学生体质健康水平提升策略研究
14
作者 陈东明 《体育科技文献通报》 2023年第6期171-174,230,共5页
本文运用文献资料法分析现阶段国内高中学生体质健康现状及影响因素,据此提出相关提升策略建议。研究结果表明,国内高中学生体质健康仍有巨大的提升空间,主要表现在身体形态和身体素质方面。影响国内高中学生体质健康水平的因素主要聚... 本文运用文献资料法分析现阶段国内高中学生体质健康现状及影响因素,据此提出相关提升策略建议。研究结果表明,国内高中学生体质健康仍有巨大的提升空间,主要表现在身体形态和身体素质方面。影响国内高中学生体质健康水平的因素主要聚焦在学生个人因素,家庭因素以及学校因素。提升策略:依托政府政策牵引,以加强高中学校体育工作;坚持学校为主阵地,以强化高中学校体育质量;强调家庭教育的基础地位,以落实素质教育理念;强化高中学生体育锻炼意识,以树立终身体育观念。 展开更多
关键词 高中学生 体质健康水平 提升策略 学校体育
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农村高中学生英语口语能力薄弱原因及对策
15
作者 杨满贵 《中学教学参考》 2023年第21期58-60,85,共4页
部分农村高中学生由于教师教学方面、自身方面、资源和设施条件方面的原因,英语口语能力薄弱,“哑巴英语”情况仍然存在。为有效提升高中学生英语口语能力,改进教学方法、增强学生自信心、重视口语实践、创设包容性环境、提供资源和设... 部分农村高中学生由于教师教学方面、自身方面、资源和设施条件方面的原因,英语口语能力薄弱,“哑巴英语”情况仍然存在。为有效提升高中学生英语口语能力,改进教学方法、增强学生自信心、重视口语实践、创设包容性环境、提供资源和设施、寻求家庭及社区的支持是具体的对策。 展开更多
关键词 农村高中学生 教学方法 口语能力 语境创设
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