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高中语文写作教学优化与创新研究——评《统编高中语文教材写作教程与教学设计》 被引量:2
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作者 韩玉红 《语文建设》 北大核心 2024年第3期I0004-I0004,共1页
统编高中语文教材很好地贯彻了立德树人的指导思想,突出了语文核心素养培育,也要求教师的教学方式和学生学习方式进行全新的变革——它呼唤一种以学生为主体,以学习任务群为中心,以阅读与写作相结合为主线,以情境与活动为载体,以问题与... 统编高中语文教材很好地贯彻了立德树人的指导思想,突出了语文核心素养培育,也要求教师的教学方式和学生学习方式进行全新的变革——它呼唤一种以学生为主体,以学习任务群为中心,以阅读与写作相结合为主线,以情境与活动为载体,以问题与探究为驱动,以反馈与评价为支撑的教学体系。 展开更多
关键词 高中语文教材 语文核心素养 立德树人 学生学习方式 教学设计 高中语文写作教学 优化与创新 指导思想
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探讨高中语文写作教学中自主学习策略的运用--以高中思辨性作文指导为例
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作者 顾丽萍 《作文(高中版)》 2024年第7期115-116,共2页
近年来,高考作文命题的思辨性越来越强,这就要求考生在审阅题目时要进行有效思辨,还要在写作时体现出相应的思辨性。但从阅卷的实际情况来看,大部分考生写的文章往往缺乏清晰的思辩结构和思辨规律,从而使得写出的文章缺乏章程,没有新意... 近年来,高考作文命题的思辨性越来越强,这就要求考生在审阅题目时要进行有效思辨,还要在写作时体现出相应的思辨性。但从阅卷的实际情况来看,大部分考生写的文章往往缺乏清晰的思辩结构和思辨规律,从而使得写出的文章缺乏章程,没有新意。基于此,本文以高中思辨性作文指导为例,对高中语文写作教学中自主学习策略的运用进行探讨,并给出一些相关建议。 展开更多
关键词 作文指导 自主学习策略 高中语文写作教学 高考作文命题 阅卷 思辨性 考生
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将科学取向融入高中语文写作教学研究——评《科学取向与问题解决:新教材高中语文写作教学设计(必修)》
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作者 张书军 《语文建设》 北大核心 2024年第15期I0003-I0003,共1页
在教育现代化的大潮中,语文教学也呼唤着科学方法论的融入,因此,在统编语文教材的框架内,探索语文教学的科学取向,不仅具有可行性,也极具时代性和前瞻性。由广东高等教育出版社2023年出版的《科学取向与问题解决:新教材高中语文写作教... 在教育现代化的大潮中,语文教学也呼唤着科学方法论的融入,因此,在统编语文教材的框架内,探索语文教学的科学取向,不仅具有可行性,也极具时代性和前瞻性。由广东高等教育出版社2023年出版的《科学取向与问题解决:新教材高中语文写作教学设计(必修)》一书,以统编语文教材为蓝本,以高中语文写作教学的创新设计为切入点,深入探索如何在语文教学中融入科学的方法论与问题解决策略,从而为教师和学生提供更为系统、有效且富有创造性的教学路径。 展开更多
关键词 高中语文写作教学 教学路径 新教材 语文教材 科学取向 问题解决策略 语文教学 创新设计
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“立德树人”理念下的高中语文写作教学策略
4
作者 王羽 《作文(高中版)》 2024年第4期57-58,共2页
教师坚持“立德树人”理念下的高中语文写作教学策略,可以培养出有批判思维、创新精神和社会意识的优秀学生。他们将成为具有责任感和担当精神的公民,为社会的繁荣与进步作出积极的贡献。
关键词 立德树人 担当精神 批判思维 高中语文写作教学 优秀学生 创新精神 责任感 社会意识
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高中语文写作教学中自主写作策略的运用
5
作者 韩高玲 《作文(高中版)》 2024年第2期57-58,共2页
自主学习策略是指学生在学习过程中,根据自己的学习目标和需求,主动且有计划、有目的地进行学习的方法和技巧。在高中语文写作教学中运用自主写作策略,其目的就是要借助自主学习策略的优势特点指导学生制订明确的写作学习计划,做好自我... 自主学习策略是指学生在学习过程中,根据自己的学习目标和需求,主动且有计划、有目的地进行学习的方法和技巧。在高中语文写作教学中运用自主写作策略,其目的就是要借助自主学习策略的优势特点指导学生制订明确的写作学习计划,做好自我学习监管,进行学习后的反思总结,针对性地选择适合自己的学习方法与策略等。分析目前我国高中语文写作教学现状,可知存在教学内容过于单一、教学方法不够多样化、教学评价方式不够科学等问题,因此基于现状分析高中语文写作教学中运用自主写作策略的具体路径. 展开更多
关键词 自主学习策略 教学评价方式 高中语文写作教学 写作学习 写作策略 反思总结 教学方法 自我学习
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基于学习任务群的高中语文写作教学探究
6
作者 李伟 《新校园》 2024年第8期40-41,共2页
自新一轮高中语文课程改革后,“学习任务群”就引起教育界专家以及广大中学语文教师的关注,其争议也在所难免。部分人认为“学习任务群”的提出用处不大,板块教学已经与当下的教育现状完美融合,也更适用于学生的学习,在追求素质教育的... 自新一轮高中语文课程改革后,“学习任务群”就引起教育界专家以及广大中学语文教师的关注,其争议也在所难免。部分人认为“学习任务群”的提出用处不大,板块教学已经与当下的教育现状完美融合,也更适用于学生的学习,在追求素质教育的同时并不一定要完全按着“学习任务群”来发展。当然,这种考虑并非无稽之谈,因为全国各地教学并不统一,考虑到地方特色,“学习任务群”的可操作性还是较为困难的。 展开更多
关键词 中学语文教师 学习任务群 板块教学 素质教育 高中语文课程 教育界专家 高中语文写作教学 教育现状
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高中语文写作教学中的思维培育研究--评《统编高中语文教材写作教程与教学设计》 被引量:1
7
作者 周园 《语文建设》 北大核心 2023年第9期I0001-I0001,共1页
在高中语文新课标的指导下,新时代的高中语文写作教学应指向培育和提升学生的写作兴趣、能力和素养,使学生能够进行有思想、有感情、有创意的写作。然而,当前高中语文写作教学存在的问题和不足仍非常突出,比如写作教学过分强调知识传授... 在高中语文新课标的指导下,新时代的高中语文写作教学应指向培育和提升学生的写作兴趣、能力和素养,使学生能够进行有思想、有感情、有创意的写作。然而,当前高中语文写作教学存在的问题和不足仍非常突出,比如写作教学过分强调知识传授和技能训练,忽视学生的思维建构和审美培育,制约了学生的独立思考和个性表达。 展开更多
关键词 高中语文教材 高中语文写作教学 写作兴趣 思维建构 思维培育 教学设计 个性表达 技能训练
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新课标背景下高中语文写作教学的有效指导 被引量:4
8
作者 张莎莎 《陕西教育(教学)》 2023年第9期60-62,共3页
语文是中学教学中十分重要的板块,而写作又是语文教学的重中之重,可谓是语文的“半壁江山”。在高中新课标具体实施和高考改革的大背景下,面对学生写作出现的种种问题,教师要切实贯彻新课标的要求,坚持“以德树人”,落实高中语文核心素... 语文是中学教学中十分重要的板块,而写作又是语文教学的重中之重,可谓是语文的“半壁江山”。在高中新课标具体实施和高考改革的大背景下,面对学生写作出现的种种问题,教师要切实贯彻新课标的要求,坚持“以德树人”,落实高中语文核心素养要求,努力提高学生观察生活的感知力。 展开更多
关键词 中学教学 语文核心素养 语文教学 以德树人 感知力 高中语文写作教学 新课标 有效指导
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群文阅读与高中语文写作教学的融合策略 被引量:2
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作者 李丽红 《语文世界(中旬刊)》 2023年第3期78-79,共2页
群文阅读形式相较于一般的阅读练习,能够最大程度地满足学生多元化的阅读需求,同时基于阅读与写作之间相辅相成的关系,在群文阅读中渗透写作教学,能够极大地提高写作教学的成效。相比于传统阅读教学,群文阅读能够为学生提供更丰富的阅... 群文阅读形式相较于一般的阅读练习,能够最大程度地满足学生多元化的阅读需求,同时基于阅读与写作之间相辅相成的关系,在群文阅读中渗透写作教学,能够极大地提高写作教学的成效。相比于传统阅读教学,群文阅读能够为学生提供更丰富的阅读资源,进一步开阔学生的视野,并为学生获取新的写作素材、学习新的写作方法和技巧开辟新的空间。 展开更多
关键词 群文阅读 写作素材 融合策略 阅读需求 阅读练习 高中语文写作教学 阅读与写作 传统阅读教学
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探索高中语文写作教学中的思维能力训练策略 被引量:2
10
作者 曹淼 《作文(高中版)》 2023年第6期61-62,共2页
写作是高中生语文学习中的主要内容,也是检验学生语文学习成果的重要途径之一。学生写作的过程必然伴随着思维活动,学生的思维能力高低在很大程度上影响了写作质量的好坏,因此在高中语文写作教学中,教师应关注学生的写作思维能力训练,... 写作是高中生语文学习中的主要内容,也是检验学生语文学习成果的重要途径之一。学生写作的过程必然伴随着思维活动,学生的思维能力高低在很大程度上影响了写作质量的好坏,因此在高中语文写作教学中,教师应关注学生的写作思维能力训练,引领学生在一系列复杂的综合语言写作学习活动参与中. 展开更多
关键词 高中语文写作教学 思维能力训练 引领学生 写作质量 语言写作 写作思维能力 学生的思维 语文学习
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浅谈高中语文写作教学
11
作者 次央 《传奇故事》 2023年第23期F0002-F0002,共1页
语文是高中语文教学的重点内容之一。他们对汉语的了解程度不但与对学生的继续教育直接有关,也与学生人文素养与情感意识的养成有关。作文是汉语的一项重要内容,帮助高中生提升写作能力当然是关键。但是,不少老师在高中语文写作教学过... 语文是高中语文教学的重点内容之一。他们对汉语的了解程度不但与对学生的继续教育直接有关,也与学生人文素养与情感意识的养成有关。作文是汉语的一项重要内容,帮助高中生提升写作能力当然是关键。但是,不少老师在高中语文写作教学过程中往往出现不少错误,造成高中语文教学不合格。 展开更多
关键词 高中语文教学 高中语文写作教学 情感意识 提升写作能力 学生人文素养 高中 语文 老师
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浅析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探究
12
作者 何松萍 《传奇故事》 2023年第13期55-56,共2页
近几年来,随着我国综合国力的显著增强,越来越多的话语权也让世界上越来越多的人听到中国声音,接触到中国文化,“中国热”在全世界风靡。我国国内也越来越重视对学生,尤其是中学生的语文功底教育,将高考语文分数的比重上调又将国内研究... 近几年来,随着我国综合国力的显著增强,越来越多的话语权也让世界上越来越多的人听到中国声音,接触到中国文化,“中国热”在全世界风靡。我国国内也越来越重视对学生,尤其是中学生的语文功底教育,将高考语文分数的比重上调又将国内研究语文学习的热情推上了有一个高潮。作为在考试中很难拉得开分叉的“文科类”学科的语文,写作是其教学过程中的关键一环,同时也是最能够在考试中拉开分差的关键一环。近些年,研究如何提高学生的语文写作能力越来越成为教育界的热门研究方向。而自主学习策略作为一种能够充分调动学生主观学习热情的高效的学习策略也得到了越来越多的研究,并且在实践中体现出了很好的教学效果。 展开更多
关键词 自主学习策略 高考语文 文科类 高中语文写作教学 语文写作能力 热门研究 应用探究 关键一环
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笔下生花,彰显思想——高中语文写作教学思路探究
13
作者 王瑞琳 《格言(校园版)》 2023年第27期44-46,共3页
写作教学是语文课堂的核心内容,从小学到高中,写作教学都是提升学生语文能力的重要路径。随着时代的发展,写作在教学改革进程中逐渐发挥其关键优势,学生不仅能在写作中获得良好的语言技能、品味独到的情感,还能发挥创造性,表达极具创新... 写作教学是语文课堂的核心内容,从小学到高中,写作教学都是提升学生语文能力的重要路径。随着时代的发展,写作在教学改革进程中逐渐发挥其关键优势,学生不仅能在写作中获得良好的语言技能、品味独到的情感,还能发挥创造性,表达极具创新与创意的想法。尤其是高中阶段,语文写作教学有助于学生发展综合语言能力,提升思想和情感。因此,教师尤其要重视高中语文写作教学,探索契合学生发展的教学方式,满足学生的成长需求。 展开更多
关键词 高中语文写作教学 综合语言能力 语文课堂 语文能力 教学改革 发挥创造性 高中阶段 教学方式
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浅谈高中语文写作教学中自主学习策略的应用
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作者 古丽加孜 《传奇故事》 2023年第14期49-50,共2页
众所周知,随着社会和时代的发展,当前高中教育教学理念不断转变,教学方法也越来越丰富多彩。高中语文写作教学是高中教育教学体系中十分重要的一部分,在高中语文教学中一直占据着比较重要的地位。但是,随着社会和时代的教学方法,我们教... 众所周知,随着社会和时代的发展,当前高中教育教学理念不断转变,教学方法也越来越丰富多彩。高中语文写作教学是高中教育教学体系中十分重要的一部分,在高中语文教学中一直占据着比较重要的地位。但是,随着社会和时代的教学方法,我们教师必须对高中语文写作教学方法进行一定的改革和创新,既不能抛弃旧有的成功经验,又要引进一些新的先进因素。在高中语文教育教学工作过程中,教师占据十分重要的主导地位,要以学生为主体进行教学,遵循当前新课改的理念,不断培养学生的自主探究能力以及自主学习能力。在高中语文写作教学中,教师要不断培养学生的观察力、思维力和表现力,让学生在自主学习的条件下完成写作。 展开更多
关键词 自主探究能力 高中语文写作教学 高中语文教学 自主学习策略 思维力 教育教学理念 教学方法 高中教育教学
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大单元教学模式下高中语文写作教学实施路径
15
作者 程丽爽 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期51-54,共4页
高中阶段语文教学的实施必须密切结合基础的知识点,同时必须注意培养其思想以及素养的健康成长。大单元教学其实是对课本当中的部分重、难点教学内容加以适当的教学性整理,从而可以有效地使得语文学习更加地结构化、场景化和情境化。基... 高中阶段语文教学的实施必须密切结合基础的知识点,同时必须注意培养其思想以及素养的健康成长。大单元教学其实是对课本当中的部分重、难点教学内容加以适当的教学性整理,从而可以有效地使得语文学习更加地结构化、场景化和情境化。基于此,文章就如何有效实施高中语文大单元教学的途径和对策进行进一步的研究与探讨,有助于学生把握正确的学习方式,从而可以促使学生得到充分的成长。 展开更多
关键词 大单元教学 高中语文写作教学 实施路径
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高中语文写作教学策略 被引量:4
16
作者 杜江 《西部素质教育》 2017年第21期249-249,共1页
为了进一步提高高中语文写作教学效率,文章以高中写作教学现状为切入点,并从培养兴趣,激发热情;尊重学生的个体差异;营造和谐的师生关系,互评互教三个方面分析了高中语文写作教学策略。
关键词 高中语文写作教学 师生关系 个体差异
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基于Moodle平台的高中语文写作教学实践 被引量:1
17
作者 李伟 《西部素质教育》 2020年第2期121-121,127,共2页
为了有效提升高中语文写作教学效率,文章从利用Moodle平台了解学生写作基础、利用Moodle平台开展写作训练及利用Moodle平台开展写作评价三方面阐述了基于Moodle平台的高中语文写作教学实践。
关键词 MOODLE平台 高中语文写作教学 写作评价
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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析 被引量:181
18
作者 邸珍玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年第2期88-92,共5页
写作教学作为语文教学中的一个重要话题,历年来一直受到教育界广大学者的关注,很多的专家、学者一直致力于语文写作教学的理论及实践研究。但是,经过几年的发展,目前的高中语文写作教学效率及学生的写作水平仍不容乐观,"教师难教,... 写作教学作为语文教学中的一个重要话题,历年来一直受到教育界广大学者的关注,很多的专家、学者一直致力于语文写作教学的理论及实践研究。但是,经过几年的发展,目前的高中语文写作教学效率及学生的写作水平仍不容乐观,"教师难教,学生难写"的困境依然困惑着一线教师,如何切实有效地提高高中语文写作水平,提高学生的写作能力是教育系统亟待解决的问题。从多个角度解读高中语文写作教学所面临的各种因素的影响及自主学习策略实施的效果是非常必要的。笔者在对高中语文写作的方式方法、学生能力的培养以及自主学习策略研究的成果进行分析的基础上,提出自主学习策略实施于高中语文写作教学的构想,并从教师、学校及学生的角度提出了有针对性的教育建议。 展开更多
关键词 自主学习策略 高中语文写作教学 实践探索
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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析 被引量:4
19
作者 陈美玲 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S2期21-21,共1页
在高中语文教学课程中,有一项重要的教学内容就是写作,写作能够有效培养学生的道德情操和文学素养,近几年来,语文教学经历了一系列的改革,但是传统的应试教育思想根深蒂固,严重制约了写作教学的发展,这主要是由于教学没有充分认识到培... 在高中语文教学课程中,有一项重要的教学内容就是写作,写作能够有效培养学生的道德情操和文学素养,近几年来,语文教学经历了一系列的改革,但是传统的应试教育思想根深蒂固,严重制约了写作教学的发展,这主要是由于教学没有充分认识到培养学生自主能力的重要性。写作教学涉及的知识面比较广,需要学生在日常的生活和学习中多积累知识,也就是通常所说的自主学习,只有这样,学生才能够培养良好的学习习惯和学习方法,积极的探索知识。通过分析高中语文的写作教学方式,并深入研究了自主学习的重要性。 展开更多
关键词 自主学习策略 高中语文写作教学 应用
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学生互评法在高中语文写作教学中的运用策略分析 被引量:3
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作者 黄慧 《作文成功之路》 2015年第12期I0010-I0010,共1页
写作是语文教学中的重要部分。随着我国教育改革的不断推动,高中写作教学在高中语文教学中起到了重要的推动作用,也引起了教育行业对高中语文写作教学的关注。传统写作教学已经不能够很好地应用于现代的高中教学中,需要不断创新写作... 写作是语文教学中的重要部分。随着我国教育改革的不断推动,高中写作教学在高中语文教学中起到了重要的推动作用,也引起了教育行业对高中语文写作教学的关注。传统写作教学已经不能够很好地应用于现代的高中教学中,需要不断创新写作教学方法,提高写作教学的质量,才能够推动高中语文写作教学的发展。文章主要针对学生互评法在高中语文写作教学中的运用策略进行分析和讨论。 展开更多
关键词 学生互评法 高中语文写作教学 运用策略
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