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互联网时代的高中语文教育变革与挑战
1
作者 王庆林 《中国新通信》 2024年第6期161-163,共3页
随着互联网技术的快速发展,高中语文教育正处于一个革命性的变革时期。本文旨在探讨当前互联网时代对高中语文教育的影响,分析互联网技术在高中语文教学中的应用和存在的挑战,并提出相应的解决方案。互联网时代的到来为高中语文教育带... 随着互联网技术的快速发展,高中语文教育正处于一个革命性的变革时期。本文旨在探讨当前互联网时代对高中语文教育的影响,分析互联网技术在高中语文教学中的应用和存在的挑战,并提出相应的解决方案。互联网时代的到来为高中语文教育带来了诸多机遇和挑战。一方面,互联网技术的广泛应用能够拓宽学生获取知识的途径,丰富教学资源,促进学习的个性化和自主化。另一方面,互联网也带来了信息泛滥、观念碎片化等问题,给语文教学带来了压力和困惑。因此,我们需要在实践中总结经验,积极创新教学方法,结合传统与现代相结合的教学模式,引导学生正确使用互联网资源,培养他们综合运用语言能力和创新思维的能力。 展开更多
关键词 互联网技术 高中语文教育 教育变革 挑战 应用教学
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高中语文教育中的跨文化交际能力培养
2
作者 邓瑜 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期075-078,共4页
本次研究的目的是探究高中语文教育跨文化交际能力培养的策略,从而满足全球化语境下对于人才提出的全新需求。研究首先通过对高中语文教育和跨文化交际能力之间关系的分析,阐明跨文化交际能力培养对语文教育的重要意义以及必要性。通过... 本次研究的目的是探究高中语文教育跨文化交际能力培养的策略,从而满足全球化语境下对于人才提出的全新需求。研究首先通过对高中语文教育和跨文化交际能力之间关系的分析,阐明跨文化交际能力培养对语文教育的重要意义以及必要性。通过对当前高中语文教材中跨文化元素的剖析,揭示出教师在发展学生跨文化交际能力方面存在的一些挑战。研究通过文献综述,问卷调查与案例分析相结合的方式,深入探究高中语文教育跨文化交际能力的发展现状。基于此,本文提出课程设计优化,教学方法创新,评价体系构建及家校合作和社会实践相结合的策略,以期对学生跨文化交际能力有所帮助。研究结果表明:经过系统的教学改革与实践,能有效地增强学生跨文化交际能力并为他们今后国际交流与合作奠定坚实基础。 展开更多
关键词 高中语文教育 跨文化交际能力 课程设计 教学方法 家校合作
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互动教学在高中语文教育中的应用价值分析
3
作者 杨棋 《作文(高中版)》 2024年第6期33-34,共2页
随着新课标的不断深化,高中语文教学要求教师必须切实贯彻“以人为本”的教学思想,有效提高高中语文教学质量。互动教学是一种科学性的课堂教学方式,目前正逐渐被高中教师所关注,其在语文课堂中的运用逐渐成为一种趋势。但是在实际教学... 随着新课标的不断深化,高中语文教学要求教师必须切实贯彻“以人为本”的教学思想,有效提高高中语文教学质量。互动教学是一种科学性的课堂教学方式,目前正逐渐被高中教师所关注,其在语文课堂中的运用逐渐成为一种趋势。但是在实际教学中,部分教师并没有对其进行深入研究与分析,从而导致其在实际教学中的运用受限。因此,在实际教学中要充分了解互动教学的应用价值,有效解决目前高中语文课堂运用互动教学方式存在的问题。 展开更多
关键词 高中语文教学 课堂教学方式 高中语文教育 高中语文课堂 高中教师 互动教学 实际教学 新课标
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中华优秀传统文化与高中语文教育的融合实践——以《三国演义》教学为例
4
作者 刘会萍 《新校园》 2024年第10期37-38,共2页
中国有着悠久的历史和丰富的传统文化,涉及文学、哲学、艺术、伦理道德等多个领域。这些传统文化元素承载了中国社会的智慧和价值观,是中国文化的瑰宝。然而,在现代社会,尤其是在全球化的背景下,一些优秀传统文化元素面临着衰退和被遗... 中国有着悠久的历史和丰富的传统文化,涉及文学、哲学、艺术、伦理道德等多个领域。这些传统文化元素承载了中国社会的智慧和价值观,是中国文化的瑰宝。然而,在现代社会,尤其是在全球化的背景下,一些优秀传统文化元素面临着衰退和被遗忘的风险。随着社会的不断发展和教育理念的改革,教育的目标不仅仅是培养学生的学科知识,还包括培养综合素质、文化自信和创新能力。在这个背景下,如何将中华优秀传统文化融入教育体系,成为一个重要的探讨点。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高中语文教育 传统文化元素 文化自信 《三国演义》 培养综合素质 创新能力 融合实践
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高中语文教育与学生思维能力的培养
5
作者 马鹏辉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第9期0081-0084,共4页
文章就高中语文教育和学生思维能力发展的关系进行深入探究。针对现阶段高中语文教育中出现的过分依赖课本,教学方法简单,评价体系不够健全等问题进行分析,并提出解决策略。研究提出创新教学内容和教学方法,完善评价体系等是促进学生思... 文章就高中语文教育和学生思维能力发展的关系进行深入探究。针对现阶段高中语文教育中出现的过分依赖课本,教学方法简单,评价体系不够健全等问题进行分析,并提出解决策略。研究提出创新教学内容和教学方法,完善评价体系等是促进学生思维能力发展的关键。同时强调批判性思维,创新性思维及逻辑思维对语文教学的重要意义,并给出具体培养策略。通过这些策略的实施,目的是给学生全面发展打下坚实的基础。本研究在丰富高中语文教育理论内涵的同时,对教学实践有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 高中语文教育 思维能力培养 教学内容创新 教学方法创新 评价体系完善
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浅析高中语文教育中传统文化的渗透路径探索
6
作者 李晓昀 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第6期0045-0048,共4页
文章探讨了在高中语文教育中渗透传统文化的有效路径,提出了增加古典诗词教学,加强古典名著阅读,融入传统文化元素,组织传统文化体验活动,以及建立师生传统文化兴趣小组五条主要路径,这些方法旨在顺应高中生的认知规律并配合语文课程教... 文章探讨了在高中语文教育中渗透传统文化的有效路径,提出了增加古典诗词教学,加强古典名著阅读,融入传统文化元素,组织传统文化体验活动,以及建立师生传统文化兴趣小组五条主要路径,这些方法旨在顺应高中生的认知规律并配合语文课程教学目标,具有强大的可行性,值得在教学实践中推广应用。通过这些路径学生不仅能深入理解和欣赏传统文化,还能在个人道德、人文情怀和审美标准方面得到培养和提升。 展开更多
关键词 高中语文教育 传统文化 渗透路径
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慎教:高中语文教育的应有之义
7
作者 郭斌 《语文教学与研究》 2023年第1期31-37,共7页
人类的教育史其实是一部慎教史。自人类文明开源起,慎教就牢牢地控制着教育这个大系统的要害之处,让教育始终伴随乃至引领时代与文明的进程。高中语文教育坚持走慎教之路,具有优化学科建设、助推育人工程、参建社会文明的重大意义。遵... 人类的教育史其实是一部慎教史。自人类文明开源起,慎教就牢牢地控制着教育这个大系统的要害之处,让教育始终伴随乃至引领时代与文明的进程。高中语文教育坚持走慎教之路,具有优化学科建设、助推育人工程、参建社会文明的重大意义。遵循慎教的思想与原则,在管理与教学、教材与读写、常态与动态、应试与涵育等方面重构当前的高中语文教育,目的是选择更有利于学生发展的态度、资源与方式,从学科的角度促进高中教育的规范实施和深度开展,进而为建设和谐幸福美丽的未来社会贡献高中语文教育的力量。 展开更多
关键词 慎教 高中语文教育 意义 重构
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高中语文教育中人文精神的渗透研究--以《热爱生命》为例 被引量:3
8
作者 杏娜 《语文教学之友》 2023年第10期23-25,共3页
《热爱生命》是一篇关于生命教育的重要文章,其中饱含强烈的人文精神,是一篇具有典型性的文章。通过对《热爱生命》的创造性解读,挖掘其中蕴含的人文精神,并通过提问和讲故事的方式,实现人文精神在高中语文教学中的渗透。
关键词 高中语文教育 人文精神 渗透研究 《热爱生命》
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高中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养分析
9
作者 雷发兰 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第3期117-119,共3页
本文主要探讨了高中语文教学中培养学生自主合作学习能力的有效措施,旨在突破应试教育束缚,满足语文新课程标准要求,改变学生的被动学习状态,充分发挥学生的主观能动性,突出学生语文课堂教学的主体地位,活跃课堂教学氛围,使学生投入到... 本文主要探讨了高中语文教学中培养学生自主合作学习能力的有效措施,旨在突破应试教育束缚,满足语文新课程标准要求,改变学生的被动学习状态,充分发挥学生的主观能动性,突出学生语文课堂教学的主体地位,活跃课堂教学氛围,使学生投入到语文学习中,准确接收教师所传达的信息。通过有效的合作学习,提升学生的合作能力,实现素质教育改革目标。 展开更多
关键词 高中语文教育 教学 学生 自主合作 学习能力
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高中语文教育与文化传承的关系研究
10
作者 林玉琼 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期148-151,共4页
语文教育作为中国传统文化的重要组成部分,承载着传承与创新的使命。该论文研究了高中语文教育与文化传承之间的关系。通过深入分析高中语文教育在培养学生文化传承意识、传统文化理解和继承方面的作用,揭示了语文教育在推动文化传承中... 语文教育作为中国传统文化的重要组成部分,承载着传承与创新的使命。该论文研究了高中语文教育与文化传承之间的关系。通过深入分析高中语文教育在培养学生文化传承意识、传统文化理解和继承方面的作用,揭示了语文教育在推动文化传承中的重要作用。高中语文教育应当注重培养学生对传统文化的认知和理解,通过文学经典的传授,激发学生对文化传承的热情,促进传统文化的传承与创新。 展开更多
关键词 高中语文教育 文化传承 传统文化 学生 文学经典
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浅析文学经典作品在高中语文教育中的价值与现实意义
11
作者 常立英 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第9期56-59,共4页
文学经典作品在高中语文教育中的价值不可忽视。它们代表了人类文化和历史的瑰宝,为学生提供了与古往今来的思想家对话的机会,激发了他们对文化和历史的兴趣。此外,通过对这些作品的学习,学生不仅可以提高阅读和写作能力,还可以培养批... 文学经典作品在高中语文教育中的价值不可忽视。它们代表了人类文化和历史的瑰宝,为学生提供了与古往今来的思想家对话的机会,激发了他们对文化和历史的兴趣。此外,通过对这些作品的学习,学生不仅可以提高阅读和写作能力,还可以培养批判性思考和人文关怀。在当前数字化、快节奏的社会背景下,文学经典的价值显得尤为重要,它们为学生提供了一个与现实世界脱轨、深入反思的空间。 展开更多
关键词 文学经典 高中语文教育 批判性思考 人文关怀 文化传承
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评价体系改革下的高中语文教育质量保障与发展
12
作者 赵观龙 《炫动漫》 2023年第3期238-240,共3页
本论文探讨了评价体系改革对高中语文教育质量的保障与发展的影响。主论点围绕教育质量提升展开,首先提出了现行评价体系存在的问题,包括考试导向和机械化评价,随后介绍了改革的具体措施,如多元化评价方法和重视综合素养培养。实践效果... 本论文探讨了评价体系改革对高中语文教育质量的保障与发展的影响。主论点围绕教育质量提升展开,首先提出了现行评价体系存在的问题,包括考试导向和机械化评价,随后介绍了改革的具体措施,如多元化评价方法和重视综合素养培养。实践效果方面,通过案例分析和数据统计,验证了新评价体系的积极作用,提高了学生的综合素养和语文水平。最后,从反思的角度,强调了评价体系改革在实践中需要不断完善和优化,以更好地服务高中语文教育的质量保障与发展。 展开更多
关键词 评价体系改革 高中语文教育 教育质量保障 多元化评价方法 综合素养培养
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高中语文教育评价概述(上) 被引量:6
13
作者 张玉新 《吉林省教育学院学报》 2006年第1期10-14,共5页
高中语文教育评价是语文教育评价这个应用性分支的更细的分支。具体地说,高中语文教育评价就是按照高中语文课程标准的要求,利用各种方法收集资料信息,对学生的语文发展变化及影响其发展变化的各种要素进行价值分析和判断,并为高中语文... 高中语文教育评价是语文教育评价这个应用性分支的更细的分支。具体地说,高中语文教育评价就是按照高中语文课程标准的要求,利用各种方法收集资料信息,对学生的语文发展变化及影响其发展变化的各种要素进行价值分析和判断,并为高中语文教育决策提供相关依据的过程。 展开更多
关键词 教育评价 高中语文教育评价
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多媒体技术在高中语文教育中的运用 被引量:19
14
作者 朱世群 《中国校外教育》 2009年第S5期239-240,共2页
在肯定多媒体技术对于高中语文教学成效的同时,多媒体技术在语文教学中的应用也存在着一定的误区。本文以多媒体技术的概念为切入点,介绍了多媒体教学的特点,然后进一步分析了目前多媒体技术运用于高中语文教学的现状,指出目前高中语文... 在肯定多媒体技术对于高中语文教学成效的同时,多媒体技术在语文教学中的应用也存在着一定的误区。本文以多媒体技术的概念为切入点,介绍了多媒体教学的特点,然后进一步分析了目前多媒体技术运用于高中语文教学的现状,指出目前高中语文教学中多媒体技术运用存在的问题,提出了高中语文教学中运用多媒体技术的原则和成功运用多媒体技术的策略。 展开更多
关键词 多媒体技术 高中语文教育 误区 对策
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高中语文教育评价概述(下) 被引量:2
15
作者 张玉新 《吉林省教育学院学报》 2006年第3期9-15,共7页
高中语文教育评价是语文教育评价这个应用性分支的更细的分支。具体地说,高中语文教育评价就是按照高中语文课程标准的要求,利用各种方法收集资料信息,对学生的语文发展变化及影响其发展变化的各种要素进行价值分析和判断,并为高中语文... 高中语文教育评价是语文教育评价这个应用性分支的更细的分支。具体地说,高中语文教育评价就是按照高中语文课程标准的要求,利用各种方法收集资料信息,对学生的语文发展变化及影响其发展变化的各种要素进行价值分析和判断,并为高中语文教育决策提供相关依据的过程。 展开更多
关键词 教育评价 高中语文教育评价
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高中语文教育研究2021年度报告——基于《高中语文教与学》论文转载情况的统计与分析 被引量:2
16
作者 李金云 李胜利 《语文教学通讯》 2022年第17期19-24,共6页
通过对中国人民大学复印报刊资料《高中语文教与学》转载论文的统计与分析可发现,2021年度我国高中语文教育研究的热点主要集中在聚焦学习任务群的语文课程优化、基于核心素养的语文教学方式变革、语文考试评价改革的国际视野与本土行... 通过对中国人民大学复印报刊资料《高中语文教与学》转载论文的统计与分析可发现,2021年度我国高中语文教育研究的热点主要集中在聚焦学习任务群的语文课程优化、基于核心素养的语文教学方式变革、语文考试评价改革的国际视野与本土行动等方面。语文“三种文化”教育与教学策略、“新课标、新教材、新高考”和高中语文教育改革、语文知识与核心素养、学习任务群实施的问题与对策、教师语文学科核心素养的现状与提升路径等将是未来研究重点。 展开更多
关键词 高中语文教育研究 年度报告 人大复印报刊资料
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第八届“语通杯”东北地区知名高中语文教育论坛侧记
17
作者 黄河 《语文教学通讯(高中)(A)》 2017年第10期80-80,共1页
2017年9月22日,第八届"语通杯"东北地区知名高中语文教育论坛于北国百年名校吉林一中成功举办。东北三省及内蒙古地区近800名语文教师与会,盛况空前。与会领导和嘉宾有:吉林一中教学校长王春峰、东北师大附中语文特级教师孙立权、辽... 2017年9月22日,第八届"语通杯"东北地区知名高中语文教育论坛于北国百年名校吉林一中成功举办。东北三省及内蒙古地区近800名语文教师与会,盛况空前。与会领导和嘉宾有:吉林一中教学校长王春峰、东北师大附中语文特级教师孙立权、辽宁省高中语文教研员杜德林、《语文教学通讯》A刊执行主编王建锋、北华大学文学院院长唐海龙、吉林市田家炳中学校长李学恩、吉化一中语文特级教师丛立平. 展开更多
关键词 高中语文教育 语文特级教师 语文教师 东北师大附中 语文教研员 东北地区
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关于高中语文教育中传统文化的渗透研究 被引量:44
18
作者 陆紫秋 《科技创新导报》 2015年第15期29-29,31,共2页
近年来,随着现代化社会发展水平的不断提高以及国内外学术界对于传统文化关注程度的日益提升,高中语文教育教学中传统文化的渗透逐渐提上日程。高中学生在小学以及初中语文教育基础上,已经具备了语文学习中对于不同教材的领会能力以及... 近年来,随着现代化社会发展水平的不断提高以及国内外学术界对于传统文化关注程度的日益提升,高中语文教育教学中传统文化的渗透逐渐提上日程。高中学生在小学以及初中语文教育基础上,已经具备了语文学习中对于不同教材的领会能力以及创作能力,因此高中语文教育教学中,要高度重视文化底蕴的培养,不断提高高中学生的文化素养水平。该文就高中语文教育中传统文化的渗透研究展开详细论述。 展开更多
关键词 高中语文教育 传统文化 渗透
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高中语文教育教学问题探讨--评《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》 被引量:3
19
作者 李君昌 《语文建设》 北大核心 2022年第1期I0003-I0003,共1页
语文是一门与日常生活息息相关的学科。《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对高中语文教学提出了更高的要求。与此同时,高中语文教学也面临着这样或那样的问题、困难,有待相关教学工作者共同探讨、攻克。上海市教育学院高中语... 语文是一门与日常生活息息相关的学科。《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对高中语文教学提出了更高的要求。与此同时,高中语文教学也面临着这样或那样的问题、困难,有待相关教学工作者共同探讨、攻克。上海市教育学院高中语文教研员杨勇老师在其著作《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》中,展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,旨在解决教学现场中的问题。 展开更多
关键词 高中语文教学 教研员 教学现场 思考和实践 高中语文课程标准 高中语文教育教学 语文 日常生活
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