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科学设计试卷结构 努力提高命题质量
被引量:
2
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作者
牛惠芳
戴小莉
《教育与现代化》
2002年第3期60-63,共4页
本文根据教育测量的基本理论 ,,结合教学大纲的要求 ,以理工科高等数学试卷结构设计为例 ,分析探讨试卷结构合理科学与否与命题质量高低之间的关系 ,为高等学校其它学科的试卷结构设计提供一个较为合理的导向。
关键词
命题质量
试卷
设计
诊断性测验
总结性测验
理工科专业
高数试卷
高校
下载PDF
职称材料
题名
科学设计试卷结构 努力提高命题质量
被引量:
2
1
作者
牛惠芳
戴小莉
机构
洛阳师范学院数学系
出处
《教育与现代化》
2002年第3期60-63,共4页
文摘
本文根据教育测量的基本理论 ,,结合教学大纲的要求 ,以理工科高等数学试卷结构设计为例 ,分析探讨试卷结构合理科学与否与命题质量高低之间的关系 ,为高等学校其它学科的试卷结构设计提供一个较为合理的导向。
关键词
命题质量
试卷
设计
诊断性测验
总结性测验
理工科专业
高数试卷
高校
Keywords
test design
diagnostic test
achievement test
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
科学设计试卷结构 努力提高命题质量
牛惠芳
戴小莉
《教育与现代化》
2002
2
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