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体育游戏法在高校体育公共课教学中的实证研究 被引量：11
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作者 鄢先友 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2015年第1期90-94,共5页
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法、数理统计法和逻辑分析法,对体育游戏法和传统教学法进行对比分析,认为运用体育游戏法能够使大学生的身体素质得到明显提高,更有助于大学生身心健康,激发学生活力.体育游戏法比传统教... 通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法、数理统计法和逻辑分析法,对体育游戏法和传统教学法进行对比分析,认为运用体育游戏法能够使大学生的身体素质得到明显提高,更有助于大学生身心健康,激发学生活力.体育游戏法比传统教学法更能表现出其优势,值得广大体育工作者参考和借鉴. 展开更多
关键词 高校体育公共课 体育游戏法 传统教学法 对比分析
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高校公共体育课“教考分合”的考试改革研究——以啦啦操课程为例
2
作者 段佳丽 《体育视野》 2022年第13期48-50,共3页
随着教育改革的不断深化,考试制度也进行了一系列的改革,高校的考试制度从最初的“教考合一”逐渐演变为“教考分离”。在一定程度上,“教考合一”的优势也是“教考分离”的劣势,二者相互补充,从而出现了新的教学考试模式“教考分合”... 随着教育改革的不断深化,考试制度也进行了一系列的改革,高校的考试制度从最初的“教考合一”逐渐演变为“教考分离”。在一定程度上,“教考合一”的优势也是“教考分离”的劣势,二者相互补充,从而出现了新的教学考试模式“教考分合”。无论“教考合一”“教考分离”又或者“教考分合”,从字面上看三者仅仅是一种考试制度,而从教育的根本来看却贯穿了整个教学活动,正是因为“考”的出现与更新,才能促进“教”,使其不断更新与进步,两者相辅相成。 展开更多
关键词 考试制度 改革 教考分合 高校体育公共课
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