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题名知识生产模式转型驱动下高校学习空间变革研究
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作者
阳亚平
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机构
福建开放大学
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出处
《福建开放大学学报》
2024年第2期24-27,共4页
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基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“知识生产模式转型视域下高校学习空间重构与绩效评价研究”(课题号:FJJKBK22-170)
福建开放大学优秀中青年骨干科研项目“学习元宇宙赋能开放大学:理念、技术、场景与发展策略研究”(课题号:FK22YQ06)的阶段性研究成果。
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文摘
高校现有的学习空间大多为适应知识生产模式Ⅰ而建,知识生产模式转型对高校学习空间变革提出了新要求。文章剖析了知识生产模式转型驱动下高校学习空间变革具有形态开放多元、观照学生主体诉求、借力信息技术赋能等特征,并从空间升级改造、丰富空间形态、增强交互体验、整合技术应用等方面提出了高校学习空间变革的路径选择,可为进一步深化高校学习空间变革和教学应用提供借鉴。
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关键词
高校学习空间
知识生产模式
变革
转型
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名高校学习空间变革:趋势、特征与优化
被引量：10
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作者
秦一鸣
于竞
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机构
华东师范大学教育学部/国家教育宏观政策研究院
南京理工大学泰州科技学院发展规划处
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出处
《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期71-81,共11页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘四位一体’架构下地方本科院校深化产教融合的实施路径研究”(2019SJA2213)
华东师范大学国家教育宏观政策研究院博士生专项课题“STEM教育政策研究”(201802011S)。
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文摘
新一轮科技革命的加速推进正在改变人们的生活方式,也影响传统的学校教育领域。在此影响下,高校学习空间被赋予新的内涵,它不仅是高等教育领域学习行为发生的主要场所,更是依托新技术而超越传统高等教育空间的新型资源聚集体。通过概念澄清和案例分析,发现高校学习空间变革在帮助高等教育打破学科壁垒和改变教学方式的同时,也在加速形成交互主体性师生关系并进行文化生产。高校学习空间实践尽管在政策、制度、师生关系、文化生产等方面已有了一定的经验,但仍需进一步加强建设,从而全面提升学习效果。需要注意的是,学习空间的变革不能忽视高等教育自身的育人价值和发展规律,避免落入“科学至上”的陷阱。
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关键词
高校学习空间
教育空间
文化生产价值
学习环境
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Keywords
learning space in colleges and universities
space of education
value of cultural production
learning environment
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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