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现代大学制度下高校思想政治教育制度的特点变化及发展趋势
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作者 李志清 《高校辅导员》 2016年第4期38-41,共4页
高校思想政治教育制度在现代大学制度中占有重要地位,并随着现代大学制度的发展而发生变化,其制度建设呈现出由重政策导向向政策法规并重发展,制度体系由单一性向系统性协同发展,制度内容由显性政治规范向隐性价值导向发展的特点变化。
关键词 现代大学制度 高校思想政治教育制度 特点变化 发展趋势
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历史·经验·旨归:新中国初期高校思想政治教育制度探索 被引量:1
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作者 杨美丽 李朝阳 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第30期21-24,共4页
党的十九届四中全会公报明确指出,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。党委领导制度、高校思想政治教育课程体系制度以及政治辅导员制度,是新中国成立初期高校思想政治教育工作取得成效的制度保障,也是这一时期高... 党的十九届四中全会公报明确指出,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。党委领导制度、高校思想政治教育课程体系制度以及政治辅导员制度,是新中国成立初期高校思想政治教育工作取得成效的制度保障,也是这一时期高校思想政治教育制度的制度成果。总结这一时期的历史经验,把握其规律,对于新时代高校思想政治教育制度建设具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 高校思想政治教育制度 历史积淀 基本经验 现实旨归
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略论民办高校思想政治教育制度体系及其构建 被引量:4
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作者 王晶 刘国辉 《社科纵横》 2011年第8期142-145,共4页
构建民办高校大学生思想政治教育制度体系具有重要的现实意义,遵循党的教育方针政策及国家有关法律法规、坚持以人为本等是构建民办高校大学生思想政治教育制度体系的基本原则,而在诸如政治领导、会议分析、队伍建设、岗位责任和动力激... 构建民办高校大学生思想政治教育制度体系具有重要的现实意义,遵循党的教育方针政策及国家有关法律法规、坚持以人为本等是构建民办高校大学生思想政治教育制度体系的基本原则,而在诸如政治领导、会议分析、队伍建设、岗位责任和动力激励等方面的制度体系如何构建,则是目前民办高校大学生思想政治教育制度体系建设中需要重点筹划的内容。 展开更多
关键词 民办高校 思想政治教育 制度体系 构建
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高校思想政治教育制度协同育人中辅导员定位研究 被引量:1
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作者 贾瑞琪 《思想政治课研究》 2021年第2期108-119,共12页
制度协同育人是协同育人中的关键一环。作为育人主体之一,辅导员在高校思想政治教育制度协同育人中发挥着至关重要的作用。其不仅是协同育人制度制定的参与者,制度实施的践行者,还是制度修订的检测者和制度创新的推动者。但值得注意的是... 制度协同育人是协同育人中的关键一环。作为育人主体之一,辅导员在高校思想政治教育制度协同育人中发挥着至关重要的作用。其不仅是协同育人制度制定的参与者,制度实施的践行者,还是制度修订的检测者和制度创新的推动者。但值得注意的是,唯有高校各育人主体和部门的协同配合,辅导员在制度协同育人中的角色才能得以真正有效地发挥,高校思想政治教育才能真正实现立德树人的宏伟目标。 展开更多
关键词 思想政治教育 制度协同育人 辅导员 定位
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高校思想政治教育制度化建设刍议
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作者 雷友华 《河南财政税务高等专科学校学报》 2013年第6期56-58,共3页
目前高校思想政治教育制度化建设取得了一些成绩,但也存在制度不健全、执行力度不够、实效性不强等问题。要进一步加强高校思想政治教育制度体系建设,更好地促进高校思想政治教育活动有序开展,应着重从完善目标体系、确立规则体系、优... 目前高校思想政治教育制度化建设取得了一些成绩,但也存在制度不健全、执行力度不够、实效性不强等问题。要进一步加强高校思想政治教育制度体系建设,更好地促进高校思想政治教育活动有序开展,应着重从完善目标体系、确立规则体系、优化组织体系和改进保障体系等方面入手。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 制度化建设
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高校思想政治教育制度的改革路径探析 被引量:4
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作者 黄雯雯 《西部素质教育》 2017年第6期52-52,共1页
高校思想政治教育制度是学校内部各制度要素之间相互作用的结果。高校思想政治教育制度的求稳趋向、道路的局限及教育活动的客观变化之间的矛盾、制度的单一化等问题是导致其出现问题的根本原因。基于此,文章对高校思想政治教育制度的... 高校思想政治教育制度是学校内部各制度要素之间相互作用的结果。高校思想政治教育制度的求稳趋向、道路的局限及教育活动的客观变化之间的矛盾、制度的单一化等问题是导致其出现问题的根本原因。基于此,文章对高校思想政治教育制度的改革路径进行了探究。 展开更多
关键词 思想政治教育 改革路径 高校 教育制度
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当前高校思想政治教育制度化建设思考 被引量:3
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作者 权燕峰 《现代商贸工业》 2011年第10期59-59,共1页
随着新时期经济的发展、社会的转型、世界思潮的涌入,当代大学生思想政治教育呈现的新形势和新特点,对当前高校思想政治教育制度带来了机遇挑战。将在正确区分制度创新主体和制度变迁推动者之间关系的基础上,推进对当前高校思想政治教... 随着新时期经济的发展、社会的转型、世界思潮的涌入,当代大学生思想政治教育呈现的新形势和新特点,对当前高校思想政治教育制度带来了机遇挑战。将在正确区分制度创新主体和制度变迁推动者之间关系的基础上,推进对当前高校思想政治教育制度化建设规律性的探索。 展开更多
关键词 高校 思想政治制度 制度变迁
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浅谈高校思想政治教育制度
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作者 韩明娜 《学周刊》 2019年第18期11-11,共1页
随着新时代,新定位,新挑战的到来,现代社会对大学生的挑战越来越多,思想政治教育显得比历史上任何一个时期都重要。思想政治教育制度也在不断地进步,本文深入浅出地论述了思想政治教育制度的内容,并对其进行了简要的探究,也揭示其面临... 随着新时代,新定位,新挑战的到来,现代社会对大学生的挑战越来越多,思想政治教育显得比历史上任何一个时期都重要。思想政治教育制度也在不断地进步,本文深入浅出地论述了思想政治教育制度的内容,并对其进行了简要的探究,也揭示其面临的挑战并给出了具体的解决措施。 展开更多
关键词 教育制度 思想政治教育 挑战
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高校思想政治教育数字化发展的现实效能、风险检视与优化路径 被引量:7
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作者 刘伟 刘新琦 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期106-113,共8页
伴随高校教育数字化行动的方兴未艾,如何把握好高校思政教育数字化发展效能与限度的张力,破解数字化发展进程中的风险挑战,已成为高校思想政治教育提质增效的前沿课题。当前,高校思想政治教育数字化发展呈现出持续向好的态势,数字化在... 伴随高校教育数字化行动的方兴未艾,如何把握好高校思政教育数字化发展效能与限度的张力,破解数字化发展进程中的风险挑战,已成为高校思想政治教育提质增效的前沿课题。当前,高校思想政治教育数字化发展呈现出持续向好的态势,数字化在要素动态联结、过程场域开拓、环节效果优化等方面赋能了高校思想政治教育创新发展,但也暴露出数字迭代悬浮、数字功能失范、数字关系失度等一系列风险挑战。新发展阶段,我们必须正视高校思想政治教育仍处于“弱数字化”的阶段性现实,在思维革新、机制优化、关系深化上精准发力,聚焦“认知-态度-能力”问题落实好数字化理念,精心打造“生产-传播-反馈”协同的数字化运作机制,建构“寓教于数、与数偕行”的新型教育主客体关系,以更加积极主动的作为不断塑造高校思想政治教育数字化发展的新动能。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 数字化 效能 风险 路径
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高校思想政治工作与思想政治教育的逻辑研究 被引量:2
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作者 陈旭 冯馨颖 +1 位作者 鲍美阳 苑新悦 《高教学刊》 2024年第4期168-172,共5页
该文以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为研究出发点,研究高校思想政治工作和思想政治教育的关系。通过对高校思想政治工作和思想政治教育二者的语义、概念、内涵与外延、应用四维阐述,厘清新时期高校思想政治工作与思想政... 该文以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为研究出发点,研究高校思想政治工作和思想政治教育的关系。通过对高校思想政治工作和思想政治教育二者的语义、概念、内涵与外延、应用四维阐述,厘清新时期高校思想政治工作与思想政治教育的实质,总结得出二者在语义上相似指向不同,概念上范围、划分层次、作用点区别,内涵和外延上存在包含被包含,应用上存在观察与参与视角。在二者逻辑研究的基础上,进一步分析新时代高校思想政治工作和思想政治教育的关系,挖掘二者基本理论与实践结合的参考成果。 展开更多
关键词 高校思想政治工作 思想政治教育 逻辑研究 语义 内涵与外延
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新媒体时代下的高校思想政治教育:机遇、挑战与对策 被引量:2
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作者 曹艳 徐满 《传播与版权》 2024年第8期94-97,共4页
高校思想政治教育要与时俱进、因势而新。新媒体时代,高校思想政治教育面临新的机遇与挑战。新媒体技术的迅猛发展不仅为高校思想政治教育的内容创新、方法创新和载体创新等提供了新的机遇,还对传统的高校思想政治教育工作提出挑战。高... 高校思想政治教育要与时俱进、因势而新。新媒体时代,高校思想政治教育面临新的机遇与挑战。新媒体技术的迅猛发展不仅为高校思想政治教育的内容创新、方法创新和载体创新等提供了新的机遇,还对传统的高校思想政治教育工作提出挑战。高校思想政治教育工作者应守正创新,主动拥抱新媒体时代,同时也要自觉提升“三种能力”,不断巩固高校思想政治理论课的主导地位,积极构建高校思想政治教育新平台,回应新时代大学生的思想发展需求,提升思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 高校思想政治教育 机遇 挑战 对策
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新时代井冈山红色文化融入高校思想政治教育的价值意蕴、现实困境和实践路径探析 被引量:5
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作者 张淑东 匡静 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第2期33-36,共4页
井冈山红色文化是中国共产党在井冈山革命斗争中形成的宝贵精神财富,具有深厚的思想意涵和鲜明的内在特质,将其融入高校思想政治教育,对于提升高校思想政治教育成效、培育大学生艰苦奋斗的品质以及促进井冈山红色文化的宣扬具有重要意... 井冈山红色文化是中国共产党在井冈山革命斗争中形成的宝贵精神财富,具有深厚的思想意涵和鲜明的内在特质,将其融入高校思想政治教育,对于提升高校思想政治教育成效、培育大学生艰苦奋斗的品质以及促进井冈山红色文化的宣扬具有重要意义。在井冈山红色文化融入高校思想政治教育的过程中,高校思想政治教育主体、介体和环体维度分别存在融入内容有限、融入方式单一、融入氛围淡薄等问题,阻滞了整体的融入进程。为消除这些现实困境,高校应从红色资源挖掘、教学方式优化、校园环境浸染等方面综合施策,切实提升井冈山红色文化融入高校思想政治教育的实际成效。 展开更多
关键词 井冈山红色文化 高校思想政治教育 价值意蕴 现实困境 实践路径
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价值期待视域下高校大学生思想政治教育的期待实现和期待满足策略研究 被引量:2
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作者 靖楠 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第4期36-40,共5页
高校大学生思想政治教育以人为本,以学生为中心,着力满足学生的发展需求和价值期待,是高校大学生思想政治教育的根本旨归和目标方向。思想政治教育工作者要明确和重视高校大学生思想政治教育工作满足大学生价值期待的重要意义,了解大学... 高校大学生思想政治教育以人为本,以学生为中心,着力满足学生的发展需求和价值期待,是高校大学生思想政治教育的根本旨归和目标方向。思想政治教育工作者要明确和重视高校大学生思想政治教育工作满足大学生价值期待的重要意义,了解大学生价值期待的基本特征,针对性做好大学生价值期待满足工作,提升高校大学生思想政治教育的亲和力、针对性和实效性,更好地落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 高校 大学生 思想政治教育 价值期待 满足策略
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“大思政课”视域下高校思想政治教育优化探析 被引量:2
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作者 王向明 杨璐静 《西北工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2024年第2期26-33,共8页
“大思政课”建设为新时代高校思想政治教育的优化提供了重要的指引和依托。以“大思政课”理念创新高校思想政治教育的育人格局和思路,是推进高校思想政治教育守正创新和提质增效的现实要求。在深刻把握“大思政课”的内涵价值和逻辑... “大思政课”建设为新时代高校思想政治教育的优化提供了重要的指引和依托。以“大思政课”理念创新高校思想政治教育的育人格局和思路,是推进高校思想政治教育守正创新和提质增效的现实要求。在深刻把握“大思政课”的内涵价值和逻辑意蕴的基础上,顺应多元文化发展、时代变革要求和社会场域延伸的高校思想政治教育形势发展。善用“大思政课”,在目标上体现大局观与针对性、内容上体现先进性与时效性、手段上体现主导性和协同性、空间上体现社会性与生活性,进一步明确高校思想政治教育优化的具体指向。加强形势教育、培养大局意识,构建协同机制、抓好系统建设,创新教学方式、推动教学改革,丰富教育载体、拓展全域空间,才能在推进和构建“大思政课”体系的过程中优化高校思想政治教育,推进新时代高校思想政治教育系统化、高质量发展。 展开更多
关键词 “大思政课” 高校思想政治教育优化 育人格局
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社会互构论视域下高校思想政治教育创新路径探赜 被引量:2
15
作者 谭亚莉 周怡男 《湖北第二师范学院学报》 2024年第1期13-19,共7页
社会互构论认为政治社会化具备交互性、多元性、谐变性的基本特征。研究大学生政治社会化应从教化和内化的关系入手,明确互构过程中的多元主体,关注个人主体性的发挥机理。高校思想政治教育在多元联动方法论上存在与多元主体交互的广度... 社会互构论认为政治社会化具备交互性、多元性、谐变性的基本特征。研究大学生政治社会化应从教化和内化的关系入手,明确互构过程中的多元主体,关注个人主体性的发挥机理。高校思想政治教育在多元联动方法论上存在与多元主体交互的广度和深度不足、利用新兴网络主体赋能的形式尚待发掘的问题,在个人主体性发挥路径方面存在尚未掌握内化规律、尚未充分利用反向型塑功能的问题,导致联动时出现主体单一、交互不足、谐变受阻。针对此,应在宏观层面充分拓展思想政治教育互动空间,探索校内和校外以及虚拟空间中多重场域联动育人功效;在微观层面关注受教育者内化过程,通过锚定“Z世代”的群体特质来制定思想政治教育内容,通过对话沟通建立良性“互构闭环”。 展开更多
关键词 社会互构论 政治社会化 高校思想政治教育
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红色文化融入高校思想政治教育的价值及路径研究——以黔东红色文化为例 被引量:2
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作者 蒋欢宜 《阿坝师范学院学报》 2024年第1期37-46,共10页
红色文化承载着厚重的红色历史,展现了中国共产党人的政治本色和精神特质,具有很高的思想政治价值。黔东红色文化蕴含着“爱护百姓,以身卫民”“关爱群众,一心为民”“民族团结,共同进步”等精神内涵,具有丰富高校思想政治教育的内容和... 红色文化承载着厚重的红色历史,展现了中国共产党人的政治本色和精神特质,具有很高的思想政治价值。黔东红色文化蕴含着“爱护百姓,以身卫民”“关爱群众,一心为民”“民族团结,共同进步”等精神内涵,具有丰富高校思想政治教育的内容和形式,提高高校思想政治教育实效性的重要价值。将黔东红色文化融入高校思想政治教育,在指导思想上要全面贯彻“三全育人”理念,多方协调,积极打造“大思政”格局;在实现途径上要以高校思想政治课堂为主阵地,丰富“第二课堂”,积极占领网络“新课堂”;在实行模式上要以红色文化为载体,积极打造“挖掘-宣传-传承”的育人模式。 展开更多
关键词 黔东红色文化 高校思想政治教育 价值 路径
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新时代高校文化融入思想政治教育探析 被引量:1
17
作者 盛辉 文佳妮 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第2期59-63,68,共6页
文化是民族发展的根基,高校文化具有激励、约束、导向、提升认同感的思想政治教育功能,是进行思想政治教育工作的重要载体。新时代背景下,要克服一些诸如外在社会环境,校园建设者不够重视和受教育者本身忽视等因素,促进高校文化与社会... 文化是民族发展的根基,高校文化具有激励、约束、导向、提升认同感的思想政治教育功能,是进行思想政治教育工作的重要载体。新时代背景下,要克服一些诸如外在社会环境,校园建设者不够重视和受教育者本身忽视等因素,促进高校文化与社会、在校师生的多方面深度融合,从而更好地将高校文化融入思想政治教育工作,为高校的发展提供政治和思想保障。 展开更多
关键词 高校文化 思想政治教育 大学生 融入路径
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高校思想政治教育与创新创业教育深度融合的探索与实践 被引量:1
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作者 郑斌 《南昌师范学院学报》 2024年第2期106-110,共5页
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代高校思想政治教育的关键,而创新创业教育是思想政治教育的“新载体”,思想政治教育则为创新创业教育提供思想保障和精神导向。本文从两者深度... 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代高校思想政治教育的关键,而创新创业教育是思想政治教育的“新载体”,思想政治教育则为创新创业教育提供思想保障和精神导向。本文从两者深度融合的必要性和可行性出发,着眼于破解主体的投入与学生全面发展需求、教学方式与学生期待、教学资源的利用程度与协同育人要求等“四个不匹配”的难题,采用融入办学治校、融通教学领域、融合资源要素、融贯核心价值的路径,推动思想政治教育与创新创业教育深度融合,这是不断深化“三全育人”综合改革的现实需要,还是贯彻落实立德树人根本任务的时代使命,更是办好人民满意大学的必然要求。 展开更多
关键词 高校 思想政治工作 创新创业教育
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