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肥胖对高校教育工作者健康的潜在影响 被引量:1
1
作者 徐华 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2005年第S1期149-150,共2页
分析了从事高校教育工作的知识分子群体中由于其工作的特殊性和生活条件的改善,致使肥胖疾病对人体的潜在威害逐步显现出来。同时分析了造成肥胖的原因,并强调只有改变肥胖人的不良饮食习惯和生活习惯,才能逐步远离肥胖。这一问题应引... 分析了从事高校教育工作的知识分子群体中由于其工作的特殊性和生活条件的改善,致使肥胖疾病对人体的潜在威害逐步显现出来。同时分析了造成肥胖的原因,并强调只有改变肥胖人的不良饮食习惯和生活习惯,才能逐步远离肥胖。这一问题应引起社会、学校、个人的重视。 展开更多
关键词 肥胖 衡量标准 高校教育工作者
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21世纪高校教育工作者应具备的教育意识
2
作者 聂绍芳 陈秀梅 +1 位作者 张彤 王国华 《湖南环境生物职业技术学院学报》 CAS 2004年第3期275-277,272,共4页
21世纪是一个知识经济的时代,社会对人才的要求越来越高.而作为培养人才的高教工作者,时代也 给他们带来了新的挑战.为此,他们必须具备全新的教育意识:质量意识、创新意识、市场意识、竞争意识、合作 意识、人本意识、服务意识、营销意识.
关键词 高校教育工作者 教育意识
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增强高校教育工作者服务意识研究
3
作者 王珏 段芸芸 聂菁 《新校园(上旬刊)》 2014年第10期65-66,共2页
产业化和市场化的背景使高等教育面临一系列新情况和新问题,增强高校教育工作者的服务意识势在必行.本文从概念分析入手,首先对高校教育工作者的角色定位及其服务意识做了探讨,然后对增强高校教育工作者服务意识的必要性及其途径进行了... 产业化和市场化的背景使高等教育面临一系列新情况和新问题,增强高校教育工作者的服务意识势在必行.本文从概念分析入手,首先对高校教育工作者的角色定位及其服务意识做了探讨,然后对增强高校教育工作者服务意识的必要性及其途径进行了简要的论述. 展开更多
关键词 高校教育工作者 服务水平 服务意识
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社会主义荣辱观是高校教育工作者的必修课
4
作者 谢鉴 方光荣 易长发 《湖北大学成人教育学院学报》 2006年第4期33-34,共2页
本文主要通过学习胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,认为“八荣八耻”归纳得十分经典,是我们今天建设社会主义精神文明、完善个人美好人格的具体标准。同时,本文结合学习体会,分四个方面阐述了“八荣八耻”是高校教育工作者的必修课;认... 本文主要通过学习胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,认为“八荣八耻”归纳得十分经典,是我们今天建设社会主义精神文明、完善个人美好人格的具体标准。同时,本文结合学习体会,分四个方面阐述了“八荣八耻”是高校教育工作者的必修课;认为高校教育工作者应加强学习和坚持做到。 展开更多
关键词 社会主义荣辱观 高校教育工作者 必修课
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试论高校教育工作者学习《自然辩证法》的必要性
5
作者 胡命杰 《广东轻工职业技术学院学报》 2005年第2期41-43,共3页
学习《自然辩证法》对于提高高校教育工作者的哲学素养,提高科研能力和教育管理水平,对于贯彻落实科教兴国战略和可持续发展战略,深入实践“三个代表”重要思想,推进科技教育工作的发展,具有非常重要的意义和作用。
关键词 高校教育工作者 学习 自然辩证法
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浅析高校教育工作者应具备的法律素质 被引量:1
6
作者 李伟新 《西北成人教育学院学报》 2013年第2期57-58,共2页
本文从提高高校教育工作者法律素质的重要性、高校教师应该具备的法律素养、高校教师提高法律素养的方法几个方面,探讨了一个合格的高校工作者应具备的法律素质以及如何具备相应的法律素质。
关键词 高校教育工作者 法律素质
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她何以成长:高校继续教育工作者专业发展的叙事探究
7
作者 李平 张桂芝 《终身教育研究》 2024年第3期28-36,共9页
建设高素质的高校继续教育工作者队伍有利于提升高等继续教育质量,而高等继续教育工作者专业发展水平关乎高校继续教育工作者队伍整体素质。在新时期高等继续教育改革与创新的现实背景下,以改革开放以来较早一批扎根一线继续教育的优秀... 建设高素质的高校继续教育工作者队伍有利于提升高等继续教育质量,而高等继续教育工作者专业发展水平关乎高校继续教育工作者队伍整体素质。在新时期高等继续教育改革与创新的现实背景下,以改革开放以来较早一批扎根一线继续教育的优秀继续教育工作者代表为研究对象,采用叙事探究的方法,回归高校继续教育工作者个人长期以来的工作和生活,从实践角度思考高校继续教育工作者专业发展的问题,探索高校继续教育工作者专业水平提升策略,为高等继续教育未来发展提供较大的推动力。高校继续教育工作者的专业成长,是在个人生命需求与外在环境要求的不断冲突中实现的,不仅需要其作为生态主体在专业发展意识上的觉醒,同时需要其所在学校、社会等外部环境共同构建良好的生态。 展开更多
关键词 高校继续教育工作者 女性继续教育工作者 专业发展 叙事研究
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新媒体时代高校思想政治教育工作者媒介素养教育的策略与途径探究 被引量:50
8
作者 冯鑫 《改革与开放》 2011年第3X期45-45,共1页
新媒体技术的迅猛发展,对思想政治教育工作者的媒介素养提出了新的要求。本文旨在探索新形势下开展媒介素养教育的有效策略和路径,对开拓思想政治教育工作的新局面具有重大意义。
关键词 新媒体 高校思想政治教育工作者 媒介素养教育
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新媒体时代高校思想政治教育工作者的角色变化及对策 被引量:1
9
作者 张展 《新闻爱好者》 北大核心 2017年第5期82-85,共4页
以数字化、交互性、高科技为支柱构建起来的一个全球性、开放性、全方位的新媒体信息空间深刻影响了社会生活的各个领域,也给高校思想政治教育带来了机遇和挑战。在新媒体环境的影响下,高校思想政治教育工作者的角色也发生了一些变化:... 以数字化、交互性、高科技为支柱构建起来的一个全球性、开放性、全方位的新媒体信息空间深刻影响了社会生活的各个领域,也给高校思想政治教育带来了机遇和挑战。在新媒体环境的影响下,高校思想政治教育工作者的角色也发生了一些变化:高校思想政治教育工作者的权威地位、思想引导、专业角色有所弱化。对此,高校思想政治教育工作者可采取转变工作方式、革新工作理念、调整工作心态等措施,以应对新媒体时代对高校思想政治教育工作者的角色冲击。 展开更多
关键词 新媒体时代 高校思想政治教育工作者 角色变化 对策
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高校思想政治教育工作者媒介素养研究 被引量:1
10
作者 罗玉云 《黑河学院学报》 2017年第5期85-86,共2页
随着新媒体时代的到来和迅速发展,带给高校思想政治教育工作更大的挑战,与此同时,高校思想政治教育工作者也面临着更高的媒介素养要求,如何提升思想政治教育工作者的媒介素养是学者应研究的主要问题。新媒体时代下,培养高校思想政治教... 随着新媒体时代的到来和迅速发展,带给高校思想政治教育工作更大的挑战,与此同时,高校思想政治教育工作者也面临着更高的媒介素养要求,如何提升思想政治教育工作者的媒介素养是学者应研究的主要问题。新媒体时代下,培养高校思想政治教育工作者媒介素养教育的重要性,并对其开展媒介素养教育的路径和策略进行分析和探讨,为加强高校思想政治教育工作者的媒介素养提供参考依据。 展开更多
关键词 高校思想政治教育工作者 媒介素养教育 新媒体时代
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新发布的资源可帮助高校教育工作者适应当今的教学坏境
11
作者 Johanna Perez 《科技纵览》 2021年第12期60-60,共1页
IEEE卓越教学中心这项资源面向的是网络或面授工程学、计算机科学和技术课程领域的高校教育工作者。该网站提供的工具可用于改进课程、管理学生小组等。旺E卓越教学中心也是IEEE教育学会与IEEE教育活动委员会相互协作的成果。该中心举... IEEE卓越教学中心这项资源面向的是网络或面授工程学、计算机科学和技术课程领域的高校教育工作者。该网站提供的工具可用于改进课程、管理学生小组等。旺E卓越教学中心也是IEEE教育学会与IEEE教育活动委员会相互协作的成果。该中心举办的所有活动均可免费报名参加。参与者可获得数字形式的参与证书以及继续教育学分和职业发展学时分。 展开更多
关键词 教育学会 课程领域 卓越教学 相互协作 高校教育工作者 继续教育学分 工程学 IEEE
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做一名坚定的马克思主义高校教育工作者
12
作者 刘泽政 《作家天地》 2019年第16期97-97,100,共2页
千年大计在于教育,教育之本在于立德树人。习近平总书记在学校思想政治教育工作座谈会上强调,青少年是国家的未来、民族的希望,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党的领导和社会主义制度、立志为中国特色社... 千年大计在于教育,教育之本在于立德树人。习近平总书记在学校思想政治教育工作座谈会上强调,青少年是国家的未来、民族的希望,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党的领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才,在这个根本问题上,必须旗帜鲜明,毫不含糊。当前高校在意识形态领域斗争异常激烈,因此高校必须要牢牢把握哲学社会主义科学话语权,必须高举马克思主义和中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须培养出一批又一批德才兼备、又红又专的青年才俊,此项重担就落在了高教教育工作者的手中。 展开更多
关键词 马克思主义 高校教育工作者 党的教育方针 教学管理工作
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高校校园文化建设与思想政治教育工作者素质提升——以南京工业大学为例 被引量:1
13
作者 王娟 顾晓静 《南京工业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期92-95,共4页
高校校园文化建设的水平与思想政治教育工作者综合素质的提高是相互渗透、相互促进、共同发展的。高素质的思想政治教育工作者对建设校园文化起着特殊重要的作用,而建设校园文化的同时也能促进思想政治教育工作者自身的全面发展。
关键词 高校校园文化 高校思想政治教育工作者 互动机制
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新形势下高校心理健康教育工作者的角色分析 被引量:3
14
作者 蔡雪斌 李晶晶 《科教导刊》 2017年第4期162-163,共2页
近些年来,越来越多的教育工作者进入高校心理健康教育领域服务。如何对高校心理健康教育工作者这一角色进行准确恰当的定位是工作者们首要面对的问题。文章对高校心理健康教育工作者角色定位的宏观因素和微观因素进行了分析,并从国家、... 近些年来,越来越多的教育工作者进入高校心理健康教育领域服务。如何对高校心理健康教育工作者这一角色进行准确恰当的定位是工作者们首要面对的问题。文章对高校心理健康教育工作者角色定位的宏观因素和微观因素进行了分析,并从国家、学校、学生和个人四个层面对高校心理健康教育工作者角色定位进行了探讨。 展开更多
关键词 高校心理健康教育工作者 角色分析 角色定位
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高校语文教育工作者继续教育问题浅议
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作者 黎平 《继续教育》 北大核心 2008年第4期49-50,共2页
高校语文教育工作者的继续教育是现代大语文教育的需要,有其特定的意义、目标和内容。在接受继续教育的过程中,高校语文教育工作者要坚持正确的态度,遵循基本的要求。
关键词 高校语文教育工作者 继续教育 意义 内容
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“互联网+教育”视阈下高校思想政治教育工作者媒介素养优化策略 被引量:10
16
作者 苏伟刚 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2017年第1期114-119,共6页
高校思想政治教育工作者是开展大学生思想政治教育的骨干力量,他们从事组织、实施和指导大学生思想政治教育和管理工作。"互联网+教育"以自媒体平台为载体,注重思想政治教育的优化,着力于培养科学思维,开发创新思维。一方面,... 高校思想政治教育工作者是开展大学生思想政治教育的骨干力量,他们从事组织、实施和指导大学生思想政治教育和管理工作。"互联网+教育"以自媒体平台为载体,注重思想政治教育的优化,着力于培养科学思维,开发创新思维。一方面,通过启发、开拓和训练,激发大学生思想政治教育的生命力,实现"互联网+教育"的深度融合。另一方面,"互联网+教育"为高校思想政治教育工作者与大学生提供了信息博弈平台,在形成"公共话语能量场"的同时弱化思想教育话语权,消解着思维教育功能,使其日渐步入"塔西陀陷阱"。为此,高校思想政治教育工作者在"互联网+教育"的模式下亟需重塑话语权,注重科学思维教育;建立自媒体数据库,实施媒介教育;优化整合信息资源,注重发挥微能力;培养媒介道德,提升微自信,以优化自身媒介素养。 展开更多
关键词 互联网+教育 高校思想政治教育工作者 媒介素养 信息博弈
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高校思想政治教育工作者应遵循的言语交际原则
17
作者 孙凌 《文教资料》 2010年第30期192-193,共2页
面对对象的复杂性决定了高校思想政治教育工作者在言语交际中必须讲究一定的策略原则。除了必须遵循“立诚”、“切旨”和“适境”的一般原则外,还要考虑交际的特殊性,遵循“巧用预设”、“注意场效”和“把握时效”这三个特殊原则。
关键词 高校思想政治教育工作者 言语交际 总体特征 原则
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红色基因与高校思政教育工作者素质提升
18
作者 王磊强 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第12期58-61,共4页
红色基因是中国共产党在百年奋斗历程中所形成的宝贵精神财富,为思想政治教育工作更好开展提供了具有知识性与实践性的丰富资源。坚定理想信念、传承革命优良传统作风、不断奋进创新、为民服务情怀是红色基因的丰富内涵。作为新时代高... 红色基因是中国共产党在百年奋斗历程中所形成的宝贵精神财富,为思想政治教育工作更好开展提供了具有知识性与实践性的丰富资源。坚定理想信念、传承革命优良传统作风、不断奋进创新、为民服务情怀是红色基因的丰富内涵。作为新时代高校思想政治教育工作者,让红色基因渗进其血液、浸入其心扉,让有信仰的人讲信仰,有利于思想政治教育工作开展、立德树人根本任务落实、德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人培养。高校思想政治教育工作者要在红色基因中汲取智慧和力量,坚定理想信念、提升个人道德情操、开拓进取、以学生为中心,在新时代为党育人、为国育才。 展开更多
关键词 红色基因 价值意蕴 高校思政教育工作者 素质提升
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高校理想信念教育工作者职业能力研究
19
作者 陈悫 《西部素质教育》 2020年第6期1-3,共3页
为了提升高校理想信念教育的成效,文章首先对几个基本问题进行了说明,然后分析了高校理想信念教育工作者应具有的职业能力,最后提出了高校理想信念教育工作者职业能力的提升路径。
关键词 高校理想信念教育工作者 职业能力 胜任力
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