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英国高校科研评估体系的演变、特点与启示 被引量：6
1
作者 李国年 高燕林 《当代教育科学》 北大核心 2016年第21期48-51,共4页
英国高校科研评估体系先后进行了六次改革,于2014年开始实行"科研卓越框架(REF)"。REF对英国经济和社会发展产生深远影响,引起国内外学者们高度关注。文章在对英国高校科研评估体系的改革背景和演变历程进行分析的基础上,指... 英国高校科研评估体系先后进行了六次改革,于2014年开始实行"科研卓越框架(REF)"。REF对英国经济和社会发展产生深远影响,引起国内外学者们高度关注。文章在对英国高校科研评估体系的改革背景和演变历程进行分析的基础上,指出英国现行高校科研评估体系具有凸显高校科研卓越性和社会影响力、鼓励团队合作研究、强化评估结果可信度和注重成果质量评价等特点。英国高校科研评估体系的经验和创新措施,对我国的启示主要有:构建基于学科单元的学科特色评估体系;建立非官方的中介评估机构作为评估主体;坚持以成果质量为导向的评估准则;遵循跨学科合作与协同创新研究导向。 展开更多
关键词 英国 高校科研评估 科研卓越框架 估体体系
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荷兰高校科研评估的特点及启示 被引量：2
2
作者 刘蓉洁 赵彩霞 《世界教育信息》 2009年第11期67-70,共4页
文章解析了荷兰高校科研评估体系、评估标准、评估程序和评估后续工作，评述了荷兰高校科研评估形式充分体现高校自治．采用统一且灵活的评估标准，注重评估后的总结与反思以及民间中介评估机构参与评估等特点，并从中得出构建完整有效... 文章解析了荷兰高校科研评估体系、评估标准、评估程序和评估后续工作，评述了荷兰高校科研评估形式充分体现高校自治．采用统一且灵活的评估标准，注重评估后的总结与反思以及民间中介评估机构参与评估等特点，并从中得出构建完整有效的高校科研评估系统的启示。 展开更多
关键词 荷兰 高校科研评估
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俄罗斯高校科研评估政策及启示 被引量：1
3
作者 代霄彦 郑慧莹 《中国高校科技》 CSSCI 2015年第10期69-71,共3页
俄罗斯高校科研评估政策在实施过程中充分体现出高校的自治性,这一政策对俄罗斯高校科研创新体系的建立也起到了积极作用。通过对俄罗斯高校科研评估体系、评估标准、评估程序及其后续工作的深入解析,以及对俄罗斯高校科研评估实施的主... 俄罗斯高校科研评估政策在实施过程中充分体现出高校的自治性,这一政策对俄罗斯高校科研创新体系的建立也起到了积极作用。通过对俄罗斯高校科研评估体系、评估标准、评估程序及其后续工作的深入解析,以及对俄罗斯高校科研评估实施的主要特点的分析,得出对我国高校科研创新发展的有关启示:要赋予高校更多的科研评估自主权;高校科研评估应充分体现高校自身的特点;开展科研评估的初衷是回归高校;正确把握政府与高校在科研评估工作中的角色定位。 展开更多
关键词 俄罗斯 高校科研评估 科研创新
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荷兰高校科研评估的模式与特点——基于《战略评估协议(2021~2027)》
4
作者 李欣月 《社会科学前沿》 2023年第9期5053-5058,共6页
《战略评估协议(2021~2027)》是荷兰最新版本的高校科研评估指南。新一版评估协议在参考《标准评估协议(2015~2021)》及上一轮评估结果的基础上,对荷兰的高校科研评估体系进行了优化。荷兰的高校科研评估模式可从评估指标体系和评估流... 《战略评估协议(2021~2027)》是荷兰最新版本的高校科研评估指南。新一版评估协议在参考《标准评估协议(2015~2021)》及上一轮评估结果的基础上,对荷兰的高校科研评估体系进行了优化。荷兰的高校科研评估模式可从评估指标体系和评估流程两个方面进行解析,该模式充分体现了“人员认可 + 高校可持续”的评估目的、“学术同行 + 社会利益相关者”的评估主体、“定量 + 定性 + 指导建议”的评估方法、“自我评估 + 外部评估”的评估程序、“学术影响 + 社会影响”的评估标准等主要特点,并从中得出对我国高校科研评估实践的启示。 展开更多
关键词 荷兰 高校科研评估 战略目标
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英国高校科研评估的制度改革、效应及其借鉴意义 被引量：13
5
作者 刘兴凯 梁珣 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期82-88,共7页
英国自20世纪80年代开始,至今已经实行了六次大规模的科研评估活动,2014年以科研卓越框架(REF)替代传统的科研水平评估(RAE)。在逐步改革与创新的历程中,英国高校科研评估制度对高校事业的发展产生了深远影响,并引起了各国政府和教育界... 英国自20世纪80年代开始,至今已经实行了六次大规模的科研评估活动,2014年以科研卓越框架(REF)替代传统的科研水平评估(RAE)。在逐步改革与创新的历程中,英国高校科研评估制度对高校事业的发展产生了深远影响,并引起了各国政府和教育界的高度关注。英国科研评估制度对于高校科研经费的优化配置、科研产出绩效和成果质量的提升以及科研管理水平的改善等方面具有积极的效应;当然,评估过程的成本负担、评估结果的公信力争议以及学者研究取向的异化等负面问题也不容忽视。英国在高校科研评估方面积累的丰富经验、尤其是评估制度中遵循的基本准则和价值取向对我国高校科研评价机制的改革与完善具有重要参考和借鉴意义。 展开更多
关键词 高校科研评估 制度改革 科研卓越框架 科研拨款
原文传递
英国高校科研评估体系借鉴意义 被引量：5
6
作者 王冬梅 王向宁 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第3期187-192,共6页
健全有效的科研评价体系是高校科研创新活动开展的基础,并能促进科研创新能力的提高,我国“双一流”建设对现有的高校科研评估体系提出了新的要求。作为高校科研评估体系改革较早的国家,英国具有较为丰富有效的经验。本文首先对英国高... 健全有效的科研评价体系是高校科研创新活动开展的基础,并能促进科研创新能力的提高,我国“双一流”建设对现有的高校科研评估体系提出了新的要求。作为高校科研评估体系改革较早的国家,英国具有较为丰富有效的经验。本文首先对英国高校科研评估的改革背景、演变历程、体系构架进行总结。其次,针对英国高校科研评估的特点进行评估指标、评估单元、评价方法和研究产出等方面的分析,在此基础上归纳了我国高等学校科研评估体系与英国REF评价体系的区别,并从学科特色、第三方评估机构、科研成果质量、跨学科发展四个方面提出改进建议。最后,从评估小组和评估单元设置、评估等级设置、评估周期设置、评估依据、高校自主选择权以及评估结果与经费分配的关联六个方面提出了建设我国高校科研评估体系的新思路。 展开更多
关键词 英国高校科研评估 体系特点 科研评估借鉴 评价机制改革
原文传递
基于决策树算法的高校科研管理评估研究 被引量：4
7
作者 李建军 吴文亮 《科技通报》 北大核心 2014年第3期180-183,共4页
科研管理评估的时效性以及科学性对于高校科研力量的发展至关重要,需要采取一定的实验方法提高其相关的有效指标,这样才能让评估变得更加顺利。在相关目标的要求基础上,提出决策树算法,它能够很耗地对评估对象进行属性的测试,并在此基... 科研管理评估的时效性以及科学性对于高校科研力量的发展至关重要,需要采取一定的实验方法提高其相关的有效指标,这样才能让评估变得更加顺利。在相关目标的要求基础上,提出决策树算法,它能够很耗地对评估对象进行属性的测试,并在此基础上进行属性值的评价。结合权重系数对信息进行计算,能够对最终的结果进行判断,看其是否具有一定的合理性。通过实验验证,结果表明:决策树算法能够运用于高校的科研管理之中,并且具有很高的信用度,算法难度适中,具有很好的使用价值。 展开更多
关键词 高校科研管理评估 决策树算法 一致性检验
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基于LVQ网络的高校科研能力评估 被引量：3
8
作者 段红 《兵团教育学院学报》 2014年第4期40-45,共6页
作为高校核心能力的科研能力,其高低已成为衡量一所高校综合实力的重要指标。如何准确高效的评价高校科研能力成为政府、企业和高校面临的一个十分重要的问题。影响高校科研能力的因素众多,本文选取11个典型指标,建立了基于LVQ的高校科... 作为高校核心能力的科研能力,其高低已成为衡量一所高校综合实力的重要指标。如何准确高效的评价高校科研能力成为政府、企业和高校面临的一个十分重要的问题。影响高校科研能力的因素众多,本文选取11个典型指标,建立了基于LVQ的高校科研能力评估模型及算法。首先,介绍了LVQ网络;其次,建立了一种新的基于LVQ的高校科研能力评估模型及算法;最后,利用MATLAB R2009a编程实现了LVQ高校科研能力评估模型及算法。选取25所高校的科研能力数据用于仿真实验,其中20所高校数据作为训练集,其它5所作为测试集,该算法分类正确率为80%,达到了预期目标。仿真结果表明,该模型提高了高校科研能力评价的准确率,评价结果更加客观、公正,对高校科研能力评价具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 高校科研能力评估 模型 LVQ
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基于FAHP的高校科研项目评估方法 被引量：3
9
作者 潘丽华 刘芳 +1 位作者 彭亚楠 刘祖林 《广西大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2016年第6期2090-2095,共6页
由于客观事物的复杂性及人类思维的模糊性,专家往往喜欢用三角模糊数来表达偏好关系。本文提出一种基于三角模糊数互反判断矩阵的方案排序新方法,应用于高校科研项目评估中,说明此方法的有效性。
关键词 高校科研项目评估 模糊层次分析法 三角模糊数互反判断矩阵 满意一致性
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