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高校网络思想政治教育主客体关系的挑战与优化路径
1
作者 佘时珍 《党政干部论坛》 2024年第8期40-41,共2页
高校网络思想政治教育是在网络空间中实现的、旨在通过教育主体的思想政治工作影响和引导教育客体的思想和行为,并推动双方互动成长。网络思想政治教育主客体关系是现实的人在网络环境下与他人以及现实世界关系的总和。高校网络思想政... 高校网络思想政治教育是在网络空间中实现的、旨在通过教育主体的思想政治工作影响和引导教育客体的思想和行为,并推动双方互动成长。网络思想政治教育主客体关系是现实的人在网络环境下与他人以及现实世界关系的总和。高校网络思想政治教育主客体关系决定着高校思想政治教育的效果,教育主体与教育客体之间关系是否和谐,直接影响着高校时代新人培育的质量和立德树人根本任务的实现。 展开更多
关键词 主客体关系 教育客体 高校网络思想政治教育 思想政治工作 时代新人 立德树人 高校思想政治教育 优化路径
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ChatGPT介入高校网络思想政治教育的风险审视及应对策略 被引量：1
2
作者 马也 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第6期88-96,共9页
作为生成式人工智能的突破性产品,ChatGPT的问世给网络空间带来了生态性变革和结构性影响,其技术赋能高校网络思想政治教育的同时将带来教育要素及要素间关系的深刻重构,引发网络思想政治话语传播的链条重组。在深度介入高校网络思想政... 作为生成式人工智能的突破性产品,ChatGPT的问世给网络空间带来了生态性变革和结构性影响,其技术赋能高校网络思想政治教育的同时将带来教育要素及要素间关系的深刻重构,引发网络思想政治话语传播的链条重组。在深度介入高校网络思想政治教育的过程中,ChatGPT的技术短板会增加教育实效性被削弱的风险,其对教育主体的取代会带来主体权威性缺失、情感主体缺失和主体主导性缺失等主体性遮蔽风险,内嵌于技术中的话语偏见和技术偏见会为错误价值观渗透开辟通路,而在数字赋能的表象下潜藏着技术对教育伦理的僭越风险。面对这些风险挑战,在制度界面要持续完善适用于ChatGPT技术健康发展的法律法规,推动构建全面监管体系,探索建立风险防范制度;在技术界面要着力补齐ChatGPT的“技术短板”、化解“技术偏见”、防范“技术宰制”;在教育界面要稳固人类教育者的主体性地位,提高教育对象的自主学习能力,以人机协同的关系链接促进教育本质的回归。 展开更多
关键词 ChatGPT 高校网络思想政治教育 教育风险
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短视频赋能高校网络思想政治教育的路径探析——以陕西某省属高校短视频平台为例 被引量：1
3
作者 许格宁 《西部广播电视》 2024年第1期96-99,共4页
作为新媒体技术和互联网发展的产物,短视频日益成为大学生全新的学习渠道和生活娱乐阵地,其传播信息碎片化、传播内容多元化、传播方式交互化、传播效应广泛化的特点,在高校网络思想政治教育中体现出独特的时代价值,同时也存在着急需破... 作为新媒体技术和互联网发展的产物,短视频日益成为大学生全新的学习渠道和生活娱乐阵地,其传播信息碎片化、传播内容多元化、传播方式交互化、传播效应广泛化的特点,在高校网络思想政治教育中体现出独特的时代价值,同时也存在着急需破解的现实困境。本文结合陕西某省属高校短视频平台相关数据和前期工作基础,探析短视频赋能高校网络思想政治教育的路径。 展开更多
关键词 短视频 高校网络思想政治教育 路径
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高校网络思想政治教育的研究特征、热点与趋势探赜 被引量：1
4
作者 唐彦章 《潍坊工程职业学院学报》 2024年第1期17-24,共8页
网络思想政治教育作为高校思想政治教育发展衍生的新形态,已成为我国思想政治教育研究领域的重要课题。通过应用文献计量方法和工具,以2000-2023年的598篇高校网络思想政治教育文献为分析样本,构建本领域研究的知识图谱,直观系统地展现... 网络思想政治教育作为高校思想政治教育发展衍生的新形态,已成为我国思想政治教育研究领域的重要课题。通过应用文献计量方法和工具,以2000-2023年的598篇高校网络思想政治教育文献为分析样本,构建本领域研究的知识图谱,直观系统地展现其特征、热点与趋势等内容。研究发现高校网络思想政治教育研究经历了萌芽探索、初步扩展、稳定拓展和繁荣完善等四个重要时期,相关研究从认识论、本体论与实践论等角度出发围绕高校网络思想政治教育的概念内涵、特征要素、实践进路等多维度展开。展望未来,国内学界可在本领域研究的体系建设、科研力量、实践探索和内容方法等方面提升拓展,促进高校网络思想政治教育研究的高质量发展。 展开更多
关键词 高校网络思想政治教育 高等教育管理 可视化分析
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信息碎片化背景下高校网络思想政治教育研究 被引量：1
5
作者 王海梅 赵鹏 《办公室业务》 2024年第1期41-43,共3页
新媒体时代,信息碎片化对高校网络思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。文章分析当前新媒体信息传播中的碎片化对高校大学生成长成才的影响,从构建思想政治教育新体系,提升思想政治教育言语的影响力,进一步筑牢思想政治教育平台,有效... 新媒体时代,信息碎片化对高校网络思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。文章分析当前新媒体信息传播中的碎片化对高校大学生成长成才的影响,从构建思想政治教育新体系,提升思想政治教育言语的影响力,进一步筑牢思想政治教育平台,有效提高大学生信息素养,创新性地提出可操作、可复制的实践路径,着力于工作成效,对开展网络思想政治教育工作提供新思路。 展开更多
关键词 新时代 信息碎片化 网络思想政治教育 研究
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优秀传统文化融入高校网络思想政治教育的路径探讨 被引量：1
6
作者 王爽 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2024年第2期9-13,共5页
随着信息技术的发展与普及,网络思政教育的育人功能在思想政治教育中的作用愈加明显,传统文化与网络思政教育互为补充,相得益彰。优秀传统文化博大精深、内涵丰富,可为网络思政教育提供有力支撑。与此同时,如何通过新媒体将优秀传统文... 随着信息技术的发展与普及,网络思政教育的育人功能在思想政治教育中的作用愈加明显,传统文化与网络思政教育互为补充,相得益彰。优秀传统文化博大精深、内涵丰富,可为网络思政教育提供有力支撑。与此同时,如何通过新媒体将优秀传统文化与网络思政教育进行融合,推进课程建设、主题活动、网络宣传等,构建网络育人新模式,打造文化育人新体系,值得研究和探讨。 展开更多
关键词 优秀传统文化 网络思想政治教育 路径
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基于Mockplus RP的高校网络思想政治教育平台原型设计
7
作者 陶夏 盛蕊 《牡丹江大学学报》 2024年第6期62-72,共11页
本研究基于原型设计对高校网络思想政治教育平台的构建进行探索,展示利用Mockplus RP构建高校网络思想政治教育平台原型的思路和过程,为进一步设计开发满足学生需求的思想政治教育平台提供了参考,也为高校网络思想政治教育平台的后续开... 本研究基于原型设计对高校网络思想政治教育平台的构建进行探索,展示利用Mockplus RP构建高校网络思想政治教育平台原型的思路和过程,为进一步设计开发满足学生需求的思想政治教育平台提供了参考,也为高校网络思想政治教育平台的后续开发明确了需求,有助于构建符合用户需求和期望的高质量高校网络思想政治教育平台。通过对原型的设计和分析,本研究还提出了一些关于平台发展的建议,以期为高校网络思想政治教育平台的进一步发展和完善提供有益的指导。 展开更多
关键词 Mockplus RP 原型设计 高校网络思想政治教育平台 思想政治教育
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算法推荐赋能高校网络思想政治教育的“三重逻辑”
8
作者 肖建国 安涵 《青海师范大学学报（社会科学版）》 2024年第4期138-146,共9页
算法推荐是一种基于大数据分析和用户行为模式的新型人工智能技术,这一机制对高校网络思政教育的核心价值在于其能够个性化地为学生定制学习内容,基于学生的学习行为和偏好,系统地提供符合个人需求的教育资源;同时该技术具有鲜明的价值... 算法推荐是一种基于大数据分析和用户行为模式的新型人工智能技术,这一机制对高校网络思政教育的核心价值在于其能够个性化地为学生定制学习内容,基于学生的学习行为和偏好,系统地提供符合个人需求的教育资源;同时该技术具有鲜明的价值导向和意识形态属性,能够建立起用户与信息之间的二元关系,体现了信息传递的个性化、精准化和中介性等特征,这种个性化学习体验对于高校网络思想政治教育具有深远影响。但同时算法推荐也给高校带来了算法黑箱解构主流价值、信息茧房导致圈层分化、资本控制推送娱乐至上等危机,因此为破解算法推荐融入高校网络思想政治教育的困境,应以高校为阵地、以教师为主导合理运用算法技术,以学生为主体开展信息素养教育,以主流价值观涵养算法逻辑,以算法技术助推高校网络思政教学方法的多重聚合。 展开更多
关键词 算法推荐 高校网络思想政治教育 智慧思政
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新时代高校网络思想政治教育的内涵、困境与路径优化
9
作者 李敏 《北京联合大学学报》 CAS 2024年第4期14-19,共6页
网络思想政治教育是推动新时代高校思政工作“活”起来和“火”起来的关键环节,也是亟待深入思考和持续探索的重要课题。当前,高校网络思想政治教育工作面临“数字殖民”催生的意识形态演变风险、内容有待优化、教学实践有待加强等问题... 网络思想政治教育是推动新时代高校思政工作“活”起来和“火”起来的关键环节,也是亟待深入思考和持续探索的重要课题。当前,高校网络思想政治教育工作面临“数字殖民”催生的意识形态演变风险、内容有待优化、教学实践有待加强等问题。高校需要科学规划顶层设计,构建网络育人的新格局;优化内容生产与传播,夯实网络育人的新基建;发挥“网红”的正向激励作用,探索网络育人的新举措;建设网络思政教育平台,拓展网络育人的新场域,这些举措是推动高校网络思想政治工作高质量发展的重要路径。 展开更多
关键词 网络思想政治教育 高校 高质量发展 路径
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“大思政课”视域下高校网络思想政治教育的路径与机制
10
作者 江南 《豫章师范学院学报》 2024年第2期1-6,13,共7页
“大思政课”视域下,高校开展网络思想政治教育具有重要价值,但其中也存在一些困难,如教育理念需要更新、网络平台尚未完善、队伍建设有待优化、网络监管亟须加强、内容供给不够精准等。因此,高校需要从树立先进教育理念、加强网络平台... “大思政课”视域下,高校开展网络思想政治教育具有重要价值,但其中也存在一些困难,如教育理念需要更新、网络平台尚未完善、队伍建设有待优化、网络监管亟须加强、内容供给不够精准等。因此,高校需要从树立先进教育理念、加强网络平台建设、注重育人队伍建设、提高网络监管能力、增强供需匹配能力等维度创新网络思想政治教育路径。同时,高校需要构建科学的管理机制、创立有效的互动机制、创新动态的优化机制、建立全面的保障机制、创建合理的评估机制,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 展开更多
关键词 “大思政课” 高校 网络思想政治教育 路径 机制
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新时代下高校网络思想政治教育的理论探索与实践创新
11
作者 赵艳敏 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0101-0104,共4页
本文深入探讨了新时代高校网络思想政治教育的创新与发展,分析了网络思政教育的核心价值与特性及实践经验,揭示了教育内容更新、同质化与网络环境管理等现实挑战,并从教学模式革新、师资力量强化、科技赋能、评价机制构建及网络生态优... 本文深入探讨了新时代高校网络思想政治教育的创新与发展,分析了网络思政教育的核心价值与特性及实践经验,揭示了教育内容更新、同质化与网络环境管理等现实挑战,并从教学模式革新、师资力量强化、科技赋能、评价机制构建及网络生态优化五个方面提出了提升教育实效性的策略,强调了网络思政教育在培养高素质人才中的关键作用,对其在高等教育未来的积极作用进行了展望。 展开更多
关键词 高校网络思想政治教育 教育实效性 信息技术应用 网络环境治理
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融媒体时代高校网络思想政治教育发展路径探析
12
作者 吴晓纯 李晓兰 《文教资料》 2024年第1期67-69,113,共4页
融媒体时代,高校思想政治教育工作常谈常新,厘清融媒体时代高校网络思想政治教育的新机遇与发展困境,并对高校网络思想政治教育的发展路径进行探析,对提升高校网络思想政治教育工作实效性具有重要意义。融媒体时代,高校网络思想政治教... 融媒体时代,高校思想政治教育工作常谈常新,厘清融媒体时代高校网络思想政治教育的新机遇与发展困境,并对高校网络思想政治教育的发展路径进行探析,对提升高校网络思想政治教育工作实效性具有重要意义。融媒体时代,高校网络思想政治教育面临着提升工作实效性、增强工作传播效果、丰富教育内容素材的新机遇,但同时也面临着现实困境:育人环境复杂,教育合力薄弱;队伍综合素质欠佳,专业程度不高;缺乏教育主体研判,教育双方需求错位;网络平台教育内容形式单一,实用性不强。本文由此有针对性地对融媒体时代高校网络思想政治教育发展路径进行探析。 展开更多
关键词 融媒体时代 高校网络思想政治教育 发展路径
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新时代高校网络思想政治教育的难点与对策探析
13
作者 杨宇倩 《新潮电子》 2024年第8期292-294,共3页
网络思想政治教育是思想政治教育的新形态,现如今成为高校开展思想政治教育的主阵地。在新时代背景下,特别是党的二十大以来,网络思想政治教育是高校思想政治教育加强网络话语权建构、增强思想政治教育影响力的有力途径。然而,网络的虚... 网络思想政治教育是思想政治教育的新形态,现如今成为高校开展思想政治教育的主阵地。在新时代背景下,特别是党的二十大以来,网络思想政治教育是高校思想政治教育加强网络话语权建构、增强思想政治教育影响力的有力途径。然而,网络的虚拟性特征导致的情感温度不足、网络“泛娱乐化”导致的价值观偏差、网络媒介的自由性导致的高校意识形态话语权的弱化都是高校思想政治教育的难点。融入真实情感,采用线上线下相结合的方式打破情感壁垒;稳固价值根基,以主流价值内容引领思想政治教育;加强网络监管,以马克思主义意识形态为根基建构高校意识形态话语权,是高校网络思想政治教育解决现实难点的必要举措。 展开更多
关键词 高校网络思想政治教育 主流价值观 难点与对策
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大数据安全视域下高校网络思想政治教育的创新策略研究
14
作者 郭云飞 《张家口职业技术学院学报》 2024年第2期42-44,共3页
随着网络技术的普及和发展,网络思想政治教育工作已经成为高校加强大学生思想政治教育的重要组成部分。伴随着大数据技术在互联网中的广泛应用,信息安全问题也给高校网络思想政治教育工作带来了新的挑战。通过阐述大数据安全在高校网络... 随着网络技术的普及和发展,网络思想政治教育工作已经成为高校加强大学生思想政治教育的重要组成部分。伴随着大数据技术在互联网中的广泛应用,信息安全问题也给高校网络思想政治教育工作带来了新的挑战。通过阐述大数据安全在高校网络思想政治教育中的应用价值,探讨大数据安全视域下高校网络思想政治教育工作面临的问题,进一步寻求大数据安全视域下高校网络思想政治教育的创新策略,旨在为高校提升网络思想政治教育的质量和效益提供理论和实践支持。 展开更多
关键词 大数据安全 网络思想政治教育 创新策略
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数字化时代高校网络思想政治教育面临的挑战、机遇及路径创新
15
作者 刘忠伟 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0098-0101,共4页
在21世纪的数字化时代,信息技术的飞速发展和数据量的爆炸性增长正深刻影响着教育领域的各个方面。特别是在高校教育中,网络技术的应用已经成为推动教育创新和提升教学效果的关键工具。作为塑造学生思想政治观念的重要阵地,高校的网络... 在21世纪的数字化时代,信息技术的飞速发展和数据量的爆炸性增长正深刻影响着教育领域的各个方面。特别是在高校教育中,网络技术的应用已经成为推动教育创新和提升教学效果的关键工具。作为塑造学生思想政治观念的重要阵地,高校的网络思想政治教育在这一背景下显得尤为重要。然而,这一领域同时面临着前所未有的挑战和机遇。本文探讨在数字化时代下,高校网络思想政治教育所面临的主要挑战与机遇,并提出相应的优化策略和路径创新。 展开更多
关键词 数字化时代 高校 网络思想政治教育
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陕西红色文化融入高校网络思想政治教育路径研究
16
作者 马楠 《品位·经典》 2024年第1期34-36,共3页
陕西曾是中国革命的大本营,在中国革命时期见证了中国风云激荡的岁月,是全国红色文化资源最丰富的地区之一,数量多、分布广、影响大,具有主题鲜明、特色突出的特点,是红色文化重要组成部分。网络为推动陕西红色文化“嵌”入大学生内心,... 陕西曾是中国革命的大本营,在中国革命时期见证了中国风云激荡的岁月,是全国红色文化资源最丰富的地区之一,数量多、分布广、影响大,具有主题鲜明、特色突出的特点,是红色文化重要组成部分。网络为推动陕西红色文化“嵌”入大学生内心,充分发挥思想政治教育功能提供了条件。探索陕西红色文化融入高校网络思想政治教育有效路径,不仅能够丰富高校网络思想政治教育的内涵,增强大学生对陕西红色文化的理解和认同,筑牢高校网络思想政治教育主阵地,牢牢把握捍卫高校网络思想政治教育的领导权和主动权。 展开更多
关键词 陕西红色文化 高校 网络思想政治教育
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新时代高校网络思想政治教育现状及创新路径分析 被引量：1
17
作者 牛源渊 闫建霞 《世纪桥》 2024年第3期79-81,共3页
高校网络思想政治教育是思想政治教育工作顺应时代发展的战略选择。立足当下,以当前国内高校网络思想政治教育现状为依据,进一步剖析问题、凝练经验,试从高校网络思想政治教育规模大小、内容丰富度与精准度、队伍建设素质水平三方面展... 高校网络思想政治教育是思想政治教育工作顺应时代发展的战略选择。立足当下,以当前国内高校网络思想政治教育现状为依据,进一步剖析问题、凝练经验,试从高校网络思想政治教育规模大小、内容丰富度与精准度、队伍建设素质水平三方面展开探索。研究认为:高校网络思想政治教育还需在创新平台建设、提升队伍素养和拓展内容视野上下功夫,进而推动我国高校思想政治教育工作再上新台阶。 展开更多
关键词 网络 思想政治教育 平台 队伍 内容
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智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事探赜
18
作者 梁海娜 李红亮 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第11期95-101,共7页
跨媒介叙事是智媒时代高校网络思想政治教育的重要手段和方式。故事、话语、符号等三要素共同建构了智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事的逻辑框架。其中,“故事”赋予高校网络思想政治教育跨媒介叙事“临场感”,“话语”增强高校... 跨媒介叙事是智媒时代高校网络思想政治教育的重要手段和方式。故事、话语、符号等三要素共同建构了智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事的逻辑框架。其中,“故事”赋予高校网络思想政治教育跨媒介叙事“临场感”,“话语”增强高校网络思想政治教育跨媒介叙事“带入感”,“符号”塑造高校网络思想政治教育跨媒介叙事“融合感”。从实然层面分析,智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事面临“故事空间流溢”“话语权流散”“符号情感价值流放”等风险挑战。为此,应强化“故事”的次生传播与创作、“话语”的平视表达与赋能、“符号”的情感叙事与交融,通过故事共鸣、话语共通和符号共情,使大学生在故事“临场”中“身临其境”,在话语“带入”中“感同身受”,在符号“融合”中“内化于心”,全面提升智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事效能。 展开更多
关键词 智媒时代 高校 网络思想政治教育 跨媒介叙事
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大数据背景下高校网络思想政治教育精细化转向研究 被引量：2
19
作者 汪洋洋 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第1期160-163,共4页
在大数据背景下,传统的粗放式及经验式的思想政治教育已经难以满足学生的学习发展需求,需要结合时代特点在平台建设、内容打造、网络环境等方面做出精细化转向,进而切实提升网络思想政治教育质量;在大数据赋能下,教师可以通过先进科技... 在大数据背景下,传统的粗放式及经验式的思想政治教育已经难以满足学生的学习发展需求,需要结合时代特点在平台建设、内容打造、网络环境等方面做出精细化转向,进而切实提升网络思想政治教育质量;在大数据赋能下,教师可以通过先进科技更加全面、具体地收集学生的信息及思想动态,从而有利于思想政治教育活动精细化发展。基于此,将首先对大数据背景下高校网络思想政治教育精细化转向的价值进行论述,并分析当前高校网络思想政治教育精细化转向存在的问题,从完善平台建设,提升网络平台的实效性;优化内容建设,提升学生网络识别能力;净化网络环境,提升思想政治教育质量等方面,提出大数据背景下高校网络思想政治教育精细化转向的有效路径。 展开更多
关键词 大数据 网络思想政治教育 精细化转向 网络环境
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