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高校网络辅导员的职业能力建设研究 被引量:5
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作者 金芙蓉 张元 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第7期73-74,77,共3页
高校网络辅导员的职业能力主要包括网络技术应用、聆听讨论、询问解答、网上和网下的沟通服务、信息收集整理。网络应用职能包括网络自觉意识、网络技术水平、信息甄别能力和网上沟通意识。网络辅导咨询和网络舆论危机管控的职能包括政... 高校网络辅导员的职业能力主要包括网络技术应用、聆听讨论、询问解答、网上和网下的沟通服务、信息收集整理。网络应用职能包括网络自觉意识、网络技术水平、信息甄别能力和网上沟通意识。网络辅导咨询和网络舆论危机管控的职能包括政治素质和业务水平、网络辅导和咨询、把握大学生思想特点,提高处理突发与紧急事务工作、加强基于网络舆论危机的管控职能。以社会主义核心价值观引领校园环境文化、网络文化和大学生学风道德建设。网络心理健康教育职能包括建立学校心理咨询机构和心理健康疏导网站、健全心理危机干预机制、开展网络心理辅导工作,以及提升心理健康辅导员专业素质和心理生态干预能力,加强网络心理辅导员队伍建设。强化网络道德与网络法规素质教育,学习网络道德行为规范,提升对大学生主体网络行为的规范与引导的实践能力。 展开更多
关键词 高校网络辅导员 职业能力 优化路径
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高校网络辅导员队伍建设研究 被引量:5
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作者 崔宝华 《高校辅导员学刊》 2013年第2期44-47,共4页
组建一支专业化的高校网络辅导员队伍,积极主动地占领网络思想政治教育的新阵地,及时有效地对大学生开展网络思想政治教育,是高校思想政治教育适应当代科技发展的新要求和新举措。网络辅导员队伍将为开创大学生网络思想政治教育的新局... 组建一支专业化的高校网络辅导员队伍,积极主动地占领网络思想政治教育的新阵地,及时有效地对大学生开展网络思想政治教育,是高校思想政治教育适应当代科技发展的新要求和新举措。网络辅导员队伍将为开创大学生网络思想政治教育的新局面提供有力的组织保障。 展开更多
关键词 高校网络辅导员 队伍建设 大学生
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高校网络辅导员思想政治育人工作策略探索 被引量:3
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作者 张策 白云利 王梅姣 《产业与科技论坛》 2020年第1期175-176,共2页
新时代习近平总书记提出了网络强国的战略思想,高校作为网络思想政治教育的主要阵地,辅导员应把握网络时代的特点,抓住机遇,积极开展网络思想政治教育。在网络思想政治教育中,应遵循相应的工作原则,提升自身的思想认识,组建一支"... 新时代习近平总书记提出了网络强国的战略思想,高校作为网络思想政治教育的主要阵地,辅导员应把握网络时代的特点,抓住机遇,积极开展网络思想政治教育。在网络思想政治教育中,应遵循相应的工作原则,提升自身的思想认识,组建一支"网络辅导员"工作队伍,发挥微信、QQ、微博等新媒体平台在思想政治教育中的作用,同时着力打造品牌文化,帮助学生成长成才。 展开更多
关键词 高校网络辅导员 网络思想政治教育 品牌文化
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试论当代媒体环境下高校网络辅导员工作机制建立 被引量:2
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作者 刘金周 《中国报业》 2012年第03X期219-220,共2页
网络辅导员是充分借助网络这个工具,通过与大学生的信息传递、信息沟通、信息交流和信息互动,实现对大学生的教育、引导的辅导员。在当前大众传媒时代,高校思想政治教育工作者,明确网络辅导员了解学生思想状况、加强对大学生的疏导、营... 网络辅导员是充分借助网络这个工具,通过与大学生的信息传递、信息沟通、信息交流和信息互动,实现对大学生的教育、引导的辅导员。在当前大众传媒时代,高校思想政治教育工作者,明确网络辅导员了解学生思想状况、加强对大学生的疏导、营造良好的网络文化氛围的职责,应从政策保障机制、管理运行机制、技术保障机制的建立等方面,推进辅导员工作机制的创新。 展开更多
关键词 媒体环境 高校网络辅导员 工作机制建立
原文传递
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