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审美教育背景下舞蹈教学现状及创新方案分析——评《高校舞蹈教学研究》
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作者 常娉娉 《中国高校科技》 2024年第1期I0027-I0027,共1页
所谓审美,泛指人对美的事物、现象、情感进行审视并给予一定分析、评价、领会的行为,也就是说,审美的主体是人,“审”是人主导的行为过程,“美”是人获得的感性体验。需要明确的是,审美中的“美”不同于直觉中的“美”,它属于美学范畴,... 所谓审美,泛指人对美的事物、现象、情感进行审视并给予一定分析、评价、领会的行为,也就是说,审美的主体是人,“审”是人主导的行为过程,“美”是人获得的感性体验。需要明确的是,审美中的“美”不同于直觉中的“美”,它属于美学范畴,实则包含直觉维度的美和丑两种内涵,对于审美主体来说,某种客体是否蕴含美的属性,主要取决于它是否能促进和谐发展、使人感到愉悦。 展开更多
关键词 感性体验 创新方案 舞蹈教学现状 审美教育 美学范畴 审美主体 高校舞蹈教学 促进和谐
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高校舞蹈教学中学生艺术素质培养探析
2
作者 冯晓薇 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0020-0023,共4页
在社会经济持续发展道路上,推动了教育工作的改革与创新,逐步紧跟新时代发展理念,对教育工作提出新的要求与标准。在五育并举教育理念持续渗透下,舞蹈教学在高校中发挥重要作用。同时,在人们对自身形体美有更多需求情况下,对舞蹈教学给... 在社会经济持续发展道路上,推动了教育工作的改革与创新,逐步紧跟新时代发展理念,对教育工作提出新的要求与标准。在五育并举教育理念持续渗透下,舞蹈教学在高校中发挥重要作用。同时,在人们对自身形体美有更多需求情况下,对舞蹈教学给予高度重视,突显出舞蹈教学的价值与意义。基于核心素养教育理念的提出,高校的舞蹈教学过程中重视对学生艺术素质的培养,以此成为现代化教育工作中重点内容,促进学生全方位发展。全文重点分析了学生艺术素质培养的意义,结合当前高校舞蹈教学中存在的问题,提出针对性和科学性的培养策略,有助于我国高校教育事业的高质量发展。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 学生艺术素质 意义 问题 培养策略
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基于三全育人视域下高校舞蹈教学创新模式研究
3
作者 徐珊珊 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0172-0175,共4页
本文以三全育人视域为基础,探讨了高校舞蹈教学的创新模式。通过文献综述和案例分析,分析了三全育人的基本概念及特点,并提出了一些创新方法和实践经验。本研究认为,在高校舞蹈教学中,应注重培养学生的综合素养培养、身心健康关注、跨... 本文以三全育人视域为基础,探讨了高校舞蹈教学的创新模式。通过文献综述和案例分析,分析了三全育人的基本概念及特点,并提出了一些创新方法和实践经验。本研究认为,在高校舞蹈教学中,应注重培养学生的综合素养培养、身心健康关注、跨学科融合和社会实践和创作实践。同时,通过合作学习、实践教学和社会实践等方式,实现教育目标的全面发展。本文对于高校舞蹈教学和相关研究有一定的参考价值。 展开更多
关键词 三全育人 高校舞蹈教学 创新模式
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信息技术在高校舞蹈教学改革中的应用——评《新媒体舞蹈概论》
4
作者 王蕾 《人民长江》 北大核心 2023年第10期I0010-I0010,共1页
新媒体技术的出现,为传统舞蹈艺术设计及表演带来了更多的变化与创新,满足了观众审美高标准的需求,推动着舞蹈艺术品质的提升,也促进了舞蹈艺术的多元化、现代化发展。“互联网+”时代,高校舞蹈教学应顺应时代变化,充分应用现代信息技术... 新媒体技术的出现,为传统舞蹈艺术设计及表演带来了更多的变化与创新,满足了观众审美高标准的需求,推动着舞蹈艺术品质的提升,也促进了舞蹈艺术的多元化、现代化发展。“互联网+”时代,高校舞蹈教学应顺应时代变化,充分应用现代信息技术,展示出新媒体舞蹈的艺术特色,彰显舞蹈的时代魅力,以培养优秀专业的舞蹈人才,推动舞蹈艺术的长足发展。张朝霞所著的《新媒体舞蹈概论》一书于2012年由知识产权出版社出版,是围绕新媒体时代舞蹈创作发展及教学改革与管理而进行的全面论述。该书探讨了新媒体舞蹈的语境、谱系、创作、技法与管理,内容详尽、论述深入、探究前沿,形成了鲜明研究特色。 展开更多
关键词 新媒体时代 新媒体舞蹈 信息技术 新媒体技术 舞蹈艺术 高校舞蹈教学 艺术品质 互联网
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数字化时代高校舞蹈教学模式探究
5
作者 高明川 《艺术科技》 2023年第19期83-85,共3页
信息化时代,互联网技术、新媒体技术以及数字化技术渗透到人们生活的方方面面,为各行各业的发展带来了新一轮变革,其在教育领域的应用成为教育教学变革创新的重要动力,为高校教育事业的发展带来了新的机遇.高校舞蹈教学是一门具有艺术... 信息化时代,互联网技术、新媒体技术以及数字化技术渗透到人们生活的方方面面,为各行各业的发展带来了新一轮变革,其在教育领域的应用成为教育教学变革创新的重要动力,为高校教育事业的发展带来了新的机遇.高校舞蹈教学是一门具有艺术性、人文性和发展性的学科,对学生审美能力、舞蹈展示能力以及综合素养的提升有重要价值.然而目前我国高校舞蹈教学仍然存在教学理念落后、教学资源不足、教学模式单一等问题,影响舞蹈教学质量和效果提升.在高校舞蹈教学中融入数字化技术,能够不断提升教育教学的实效性,为学生营造良好的教学环境和教学氛围.基于此,文章针对数字化背景下高校舞蹈教学的不足和问题,结合高校教学改革的要求和学生的成长需要,探索创新性的高校舞蹈教学模式.在高校开展顶层设计和宏观规划的前提下,借助现代数字化技术,实现高校舞蹈教学资源的补充、教师教学模式和教学内容的丰富、高校现代化教学情境的构建,为学生打造智慧化的学习空间,不断激发学生学习的积极性,促使高校舞蹈教学充分发挥数字化技术的优势,使学生获得长远发展,从而为社会培育高质量、高水平舞蹈人才. 展开更多
关键词 数字化 高校舞蹈教学 实践路径
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传统文化教育融入高校舞蹈教学的路径研究
6
作者 仇衍楠 《戏剧之家》 2023年第33期115-117,共3页
我国传统文化博大精深,不仅是凝结着前人经验的宝贵财富,也是激励后辈砥砺前行的精神力量,因此,将传统文化融入现代社会文化发展的各个领域极为必要。舞蹈是一门艺术,不仅具备强大的感染力及影响力,还能传递特定的思想及情感。本文以高... 我国传统文化博大精深,不仅是凝结着前人经验的宝贵财富,也是激励后辈砥砺前行的精神力量,因此,将传统文化融入现代社会文化发展的各个领域极为必要。舞蹈是一门艺术,不仅具备强大的感染力及影响力,还能传递特定的思想及情感。本文以高校舞蹈教学工作现状作为切入点,简要阐述传统文化与舞蹈教学的关系及两者融合的重要性。重点探究将传统文化教育融入高校舞蹈教学的可行路径,并总结出五项措施,分别为:转变传统舞蹈教学理念、营造舞蹈教学传统文化氛围、把技巧教学和文化教学相融合、提升舞蹈教师艺术文化修养、提高高校学生审美鉴赏能力。 展开更多
关键词 传统文化 高校舞蹈教学 融入路径
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高校舞蹈表演教育的理论构建和实践探索——评《高校舞蹈教学模式构建与表演理论研究》
7
作者 欧伟 《中国高校科技》 北大核心 2023年第8期I0021-I0021,共1页
随着社会经济发展水平的不断攀升,我国对教育领域提出了更高的发展要求,“德智体美劳”全面发展成为素质教育阶段社会教育的趋向目标。其中,“美育”作为特殊的素质标准,主要为了培养学生的审美观和高尚的情操,舞蹈表演教育作为美育的... 随着社会经济发展水平的不断攀升,我国对教育领域提出了更高的发展要求,“德智体美劳”全面发展成为素质教育阶段社会教育的趋向目标。其中,“美育”作为特殊的素质标准,主要为了培养学生的审美观和高尚的情操,舞蹈表演教育作为美育的重要分支,近些年来也得到了较大的发展。高校的舞蹈表演专业作为培养职业舞蹈表演人才的重要基地,其教育水平与社会全体成员所接受到的审美熏陶有着极其紧密的关联,因此提升高校舞蹈表演教育水准的价值不容忽视。 展开更多
关键词 舞蹈表演 素质教育 教育水准 社会全体成员 表演理论 素质标准 社会经济发展水平 高校舞蹈教学
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高校舞蹈教学中节奏意识的应用研究
8
作者 左颖 《戏剧之家》 2023年第24期142-144,共3页
在高校舞蹈教学中运用节奏意识,能够帮助学生更好地掌握舞蹈的基本技巧。节奏意识是学生在舞蹈学习过程中不可缺少的学习方法。如何更好地利用节奏意识展开教学,是目前舞蹈教学中亟待解决的问题。随着人们生活水平的提高,人们对文化精... 在高校舞蹈教学中运用节奏意识,能够帮助学生更好地掌握舞蹈的基本技巧。节奏意识是学生在舞蹈学习过程中不可缺少的学习方法。如何更好地利用节奏意识展开教学,是目前舞蹈教学中亟待解决的问题。随着人们生活水平的提高,人们对文化精神的需求日益攀升,由此产生对舞蹈欣赏的需求。高校舞蹈教学作为舞蹈艺术的重要组成部分,是培养学生舞蹈素养的有效途径,同时也是高校舞蹈学生学习舞蹈需要掌握的基础知识和基本技能。因此,提高学生在舞蹈教学中节奏意识十分重要,这就要求学生掌握节奏意识,学习舞蹈技巧能使学生了解舞蹈艺术领域的知识、技能以及身体素质等多方面发展需求。[1] 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 节奏意识 应用研究
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互联网时代背景下高校舞蹈教学改革的实施路径探索
9
作者 谢迪嘉 《戏剧之家》 2023年第21期151-153,共3页
随着现代教育事业的不断发展,人们对高校舞蹈教学也提出崭新的要求,特别是在信息网络技术的应用方面,高校舞蹈教学要紧跟时代发展步伐,在舞蹈教学中运用现代先进技术手段,使学生舞蹈学习更加方便,提高舞蹈教学效率与质量。本文联系互联... 随着现代教育事业的不断发展,人们对高校舞蹈教学也提出崭新的要求,特别是在信息网络技术的应用方面,高校舞蹈教学要紧跟时代发展步伐,在舞蹈教学中运用现代先进技术手段,使学生舞蹈学习更加方便,提高舞蹈教学效率与质量。本文联系互联网时代加强高校舞蹈教学改革的重要性,对当前高校舞蹈教学存在的问题进行细致分析,并尝试从完善教育资源数据库、构建网络教学平台、采用翻转课堂模式、拓展智能教学空间、实施电子档案评价等方面入手,提出几点有效的舞蹈教学改革实施策略,以供参考。 展开更多
关键词 互联网时代 高校舞蹈教学 改革路径
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高校舞蹈教学中以生为本的舞蹈教学创新路径探析
10
作者 龚芊芊 《中国音乐剧》 2023年第4期44-48,共5页
舞蹈是艺术的一种表现形式,随着我国艺术事业快速发展,学习舞蹈的人数不断增多,高校也开设了舞蹈专业,提高了舞蹈教育的专业性。由于舞蹈生自身之间存在较大的差异性,思想观念、情感感悟,以及对舞蹈的理解、专业水平均不尽相同,若教师... 舞蹈是艺术的一种表现形式,随着我国艺术事业快速发展,学习舞蹈的人数不断增多,高校也开设了舞蹈专业,提高了舞蹈教育的专业性。由于舞蹈生自身之间存在较大的差异性,思想观念、情感感悟,以及对舞蹈的理解、专业水平均不尽相同,若教师采取统一的教学方式将很难取得较好效果,需要教师将“以生为本”理念应用于舞蹈教学中,以创新手段提高教学质量。本文将结合实际情况,对高校舞蹈教学中“以生为本”的舞蹈教学创新路径进行分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 以生为本 舞蹈教学 创新路径
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浅析高校舞蹈教学中对学生舞感与乐感的培养
11
作者 黄迪 《艺术家》 2023年第6期110-112,共3页
舞蹈指的是舞者凭借灵活的肢体、连贯的动作,加上形态的变化,向观众展示一定的故事内容和思想情感的表演。此外,尽管舞蹈与音乐是艺术中两种不同的类型,二者在本质上却有一定的关联。从现实来看,那些能在舞蹈道路上获得成功的舞蹈表演者... 舞蹈指的是舞者凭借灵活的肢体、连贯的动作,加上形态的变化,向观众展示一定的故事内容和思想情感的表演。此外,尽管舞蹈与音乐是艺术中两种不同的类型,二者在本质上却有一定的关联。从现实来看,那些能在舞蹈道路上获得成功的舞蹈表演者,总是具备优秀的乐感。本文将围绕高校舞蹈教学中舞感与乐感培养的重要性和培养途径两个方面展开叙述。 展开更多
关键词 舞感 培养途径 高校舞蹈教学 乐感培养 乐感的培养 舞蹈与音乐 思想情感 表演者
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高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析 被引量:35
12
作者 于彬 《教育与职业》 北大核心 2014年第3期183-184,共2页
舞蹈艺术教育是推进素质教育的有效途径。高校开设舞蹈教学课程,能够促进舞蹈教育的发展,增强大学生艺术素质教育。文章通过分析我国高校舞蹈艺术教学的现状,指出了目前存在的一些问题,就舞蹈教学对大学生艺术素质教育的作用进行了深入... 舞蹈艺术教育是推进素质教育的有效途径。高校开设舞蹈教学课程,能够促进舞蹈教育的发展,增强大学生艺术素质教育。文章通过分析我国高校舞蹈艺术教学的现状,指出了目前存在的一些问题,就舞蹈教学对大学生艺术素质教育的作用进行了深入探讨,并提出了一系列有效措施以加强高校舞蹈课程建设。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 大学生艺术素质 现状 措施
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东北民族民间舞蹈文化在高校舞蹈教学中传承路径研究——评《东北民族民间舞蹈文化》 被引量:5
13
作者 葛宗男 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2020年第12期I0003-I0004,共2页
民族民间舞蹈是浸染一国一民族历史文化的舞蹈类型,它根植于本土的地域文化,在内容与形式上与地域文化、民族文化、民间文化息息相关。在高校舞蹈教学中,民族民间舞蹈教学及其文化传承是教学内容体系中不可或缺的重要组成部分。就东北... 民族民间舞蹈是浸染一国一民族历史文化的舞蹈类型,它根植于本土的地域文化,在内容与形式上与地域文化、民族文化、民间文化息息相关。在高校舞蹈教学中,民族民间舞蹈教学及其文化传承是教学内容体系中不可或缺的重要组成部分。就东北地区民族民间舞蹈文化的调查、研究和传承来说,高校舞蹈教学可以运用民族民间舞蹈文化的传承创新模式,并根据东北地域文化和民族文化的特色,进行针对性的调整和优化,以提升东北民族民间舞蹈文化在高校舞蹈教学中的传承效果。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 民族民间舞蹈教学 民族历史文化 东北地域文化 教学内容体系 传承创新 内容与形式 文化传承
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以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新研究 被引量:22
14
作者 吕广霞 《当代体育科技》 2014年第15期76-77,共2页
高校舞蹈是一门与实际联系比较紧密的课程,在舞蹈教学过程中如何体现学生的主体地位在很大程度上决定了舞蹈教学的质量和水平。在素质教育背景下,高校舞蹈教学需要贯彻以生为本的教育理念,充分保证学生在课堂上的主体地位,进而激发出学... 高校舞蹈是一门与实际联系比较紧密的课程,在舞蹈教学过程中如何体现学生的主体地位在很大程度上决定了舞蹈教学的质量和水平。在素质教育背景下,高校舞蹈教学需要贯彻以生为本的教育理念,充分保证学生在课堂上的主体地位,进而激发出学生的学习兴趣和舞蹈情感。本文在分析我国传统教学模式存在不足的基础上,重点就以学生为主体的舞蹈教学模式进行创新性的研究,旨在为当前高校舞蹈教学质量的提升能够有所借鉴。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 以学生为主体 学习兴趣 教学质量
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高校舞蹈教学现状及发展对策 被引量:21
15
作者 郭莉 《文教资料》 2006年第17期32-33,共2页
舞蹈教学是高校音乐教学的重要组成部分,本文从我国高校舞蹈教学的的现状出发,拟对目前教学中存在的一些问题谈谈自己的看法,并提出了几点发展对策。希望能对舞蹈教学的发展起到些微的作用。
关键词 高校舞蹈教学 教学方法 发展对策
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做心灵的舞者——谈高校舞蹈教学中的文化渗透 被引量:15
16
作者 杨荔 《乐山师范学院学报》 2009年第11期103-104,107,共3页
舞蹈艺术通过气韵流转和肢体语言展示丰富多彩的社会生活,表达细腻独特的情感世界的同时,舞蹈世界就代表了一个文化的世界。舞蹈教学中的文化渗透能深化学生对舞蹈精神的全面理解,弘扬舞蹈艺术中的文化魅力,提高对舞蹈艺术的感受和体验... 舞蹈艺术通过气韵流转和肢体语言展示丰富多彩的社会生活,表达细腻独特的情感世界的同时,舞蹈世界就代表了一个文化的世界。舞蹈教学中的文化渗透能深化学生对舞蹈精神的全面理解,弘扬舞蹈艺术中的文化魅力,提高对舞蹈艺术的感受和体验。实践了文化渗透的舞蹈教学课堂才能真正体现了舞蹈艺术的内在精神。因此,要做心灵的舞者,高校舞蹈艺术的教学应与文化渗透紧密结合。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 文化渗透 心灵的舞者
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高校舞蹈教学中学生舞台表现力的培养 被引量:16
17
作者 丹缨 《牡丹江教育学院学报》 2014年第11期83-84,共2页
舞台表现力是舞者成功演绎舞蹈的基础前提。舞台表现力的培养在高校舞蹈教学中被日渐重视。文章在论述舞台表现力培养重要性的基础上,对如何增强高校舞蹈教学中学生舞台表现力进行探讨,并给出相应的建议。
关键词 高校舞蹈教学 舞台表现力 措施方法
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高校舞蹈教学问题及改进对策 被引量:9
18
作者 韩丽 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第16期182-183,共2页
高校舞蹈教学是社会主义精神文明建设的重要渠道之一,也是高效提高学生的审美能力和综合素质的重要途径,这对于培养有着全面综合素质的高校大学生有着非常重要的意义。分析当前高校舞蹈教学的现状及问题,探讨具体解决对策。
关键词 高校舞蹈教学 现状分析 问题 改进对策
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高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析 被引量:8
19
作者 李雯 《戏剧之家》 2016年第19期188-189,共2页
近年来我国不断进行教育改革,传统的教学理念不断被新时代理念所代替,而舞蹈教学作为传统教育中不受关注的学科,如今也受到了广泛关注,并且越来越多的教育者意识到其教育价值。本文通过查阅相关资料,简要介绍了我国高校舞蹈教学的现状... 近年来我国不断进行教育改革,传统的教学理念不断被新时代理念所代替,而舞蹈教学作为传统教育中不受关注的学科,如今也受到了广泛关注,并且越来越多的教育者意识到其教育价值。本文通过查阅相关资料,简要介绍了我国高校舞蹈教学的现状、舞蹈教学对大学生艺术素质教育的意义,以及如何利用舞蹈教学提升大学生艺术素质。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 大学生 素质教育
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高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析 被引量:11
20
作者 杨晓雨 《戏剧之家》 2015年第23期189-189,共1页
近几年来,我国的教育体制正在不断的发生变化,这就使得高校中的艺术形式也逐渐增多,其中舞蹈教学在这几年的发展十分迅速,它不但能够展现人体美,还能从内在中提升舞者的内涵,从而达到提升大学生艺术素养的目的。目前社会需要综合性人才... 近几年来,我国的教育体制正在不断的发生变化,这就使得高校中的艺术形式也逐渐增多,其中舞蹈教学在这几年的发展十分迅速,它不但能够展现人体美,还能从内在中提升舞者的内涵,从而达到提升大学生艺术素养的目的。目前社会需要综合性人才的背景下,舞蹈教学是必不可少的,并且其在教育方面的作用也十分关键。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 大学生 艺术素质教育
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