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高校领导干部循证决策能力:结构、功能及提升路径
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作者 朴雪涛 陈浩捷 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期52-57,共6页
高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、... 高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、证据运用能力等三个维度以及十个子要素。高校领导干部循证决策能力是实现大学有效治理的前提,是高校决策科学化的基础,是高校领导干部的专业核心能力,是院校研究决策支持功能实现的重要保障。为进一步提升高校领导干部的循证决策能力,政府和高校要开展循证决策的教育培训工作,建立循证决策证据获取机制,完善循证决策评价考核机制。 展开更多
关键词 高校领导干部 高校治理 循证决策 循证决策能力
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高校领导干部经济责任审计框架及评价指标体系构建研究
2
作者 宋鑫鑫 岳庆如 《中国农业会计》 2023年第7期82-85,共4页
本文探讨了高校领导干部经济责任审计对加强高校内部控制和管理的现实意义,构建了高校领导干部经济责任审计实施框架,并基于层次分析法构建了评价指标体系。通过案例研究发现,在高校领导干部经济责任审计评价中,经营管理绩效情况权重最... 本文探讨了高校领导干部经济责任审计对加强高校内部控制和管理的现实意义,构建了高校领导干部经济责任审计实施框架,并基于层次分析法构建了评价指标体系。通过案例研究发现,在高校领导干部经济责任审计评价中,经营管理绩效情况权重最大,说明相关专家小组在评价时最为看重审计对象的经营管理绩效情况,其次是财务管理状况、遵守财经法规情况、重大经济决策管理和内部控制状况。在经营管理绩效情况评价的各要素中,固定资产利用率权重最大,这意味着对领导干部经营管理绩效情况评价时应重点关注固定资产利用率情况。 展开更多
关键词 高校领导干部 经济责任审计 实施框架 指标体系 层次分析法
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新时代高校领导干部讲思政课常态化的三重维度
3
作者 张鹏伟 《高教论坛》 2023年第2期16-18,共3页
构建高校党政领导干部讲思政课常态化机制,是落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和中办、国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的重要任务。在常态化机制构建的过程中,需要从认识... 构建高校党政领导干部讲思政课常态化机制,是落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和中办、国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的重要任务。在常态化机制构建的过程中,需要从认识维度、关系维度和实践维度方面正确把握高校领导干部讲思政课的重要性、可能性和可行性。正确认识高校领导干部讲思政课和高校思政课教师讲思政课的关系,正确认识高校领导干部做好管理工作、业务工作和讲思政课的关系,正确处理继承传统与开拓创新的关系,从顶层设计、协同机制和保障机制等方面探索常态化机制构建的实践途径,有助于守好高校意识形态主阵地,构建大思政格局,落实好立德树人根本任务。 展开更多
关键词 新时代 高校领导干部 讲思政课 常态化
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高校领导干部上思政课的现状、问题与对策研究
4
作者 叶芳 罗英 李立明 《成都工业学院学报》 2023年第2期6-10,共5页
落实高校领导干部上思政课是提升思政课教师队伍质量的有效途径,也是目前驱动我国思政课改革的着力点。以成都工业学院“形势与政策”课为例,运用问卷调查法对高校领导干部上思政课的现状进行深度调查。经过4学期跟踪调查发现,高校领导... 落实高校领导干部上思政课是提升思政课教师队伍质量的有效途径,也是目前驱动我国思政课改革的着力点。以成都工业学院“形势与政策”课为例,运用问卷调查法对高校领导干部上思政课的现状进行深度调查。经过4学期跟踪调查发现,高校领导干部上思政课已取得较好成果,原因在于高校党委的顶层设计和大力支持、优秀的教师团队和创新授课方式、精彩的课程内容和学生的全面反馈3方面。当前高校领导干部上思政课仍然存在一些问题,主要包括干部工作与教学工作冲突、专业背景与授课内容冲突以及教学持续性与排课随机性冲突等。未来高等院校干部进课堂应从“自主驱动”为主的思政课改革入手进行3方面加强,即落实党委负责制,各部门协同齐抓共管;建立健全“形势与政策”课教研室各项制度;提高政治站位,促进业务与教学工作的有机统一。 展开更多
关键词 高校领导干部 思政课程改革 形势与政策
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高校领导干部数字领导力培养的价值取向和路径选择
5
作者 詹璐遥 蒋晓龙 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第1期20-22,共3页
高校领导干部的数字领导力是高校领导干部在高校数字化转型中履职尽责的重要能力,培养和提高高校领导干部的数字领导力对数字中国、网络强国、教育强国建设,高校数字化转型及高素质数字化人才培养等都具有重要意义。本研究探讨了高校领... 高校领导干部的数字领导力是高校领导干部在高校数字化转型中履职尽责的重要能力,培养和提高高校领导干部的数字领导力对数字中国、网络强国、教育强国建设,高校数字化转型及高素质数字化人才培养等都具有重要意义。本研究探讨了高校领导干部数字领导力培养的价值取向和主要路径,旨在为高校领导干部提高数字领导力提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 高校领导干部 数字领导 培养
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高校领导干部培训实效性研究——基于对国家教育行政学院高校领导干部进修班回访与问卷的分析 被引量:5
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作者 张婕 冯文宇 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-82,共8页
高校领导干部培训实效性受多重因素的影响。在对国家教育行政学院近年来结业的高校领导干部进修班学员进行回访和问卷调查的基础上,借助逐步回归分析的研究方法,基于培训内容和培训能力等维度,确定影响高校领导干部培训实效性的主要因素... 高校领导干部培训实效性受多重因素的影响。在对国家教育行政学院近年来结业的高校领导干部进修班学员进行回访和问卷调查的基础上,借助逐步回归分析的研究方法,基于培训内容和培训能力等维度,确定影响高校领导干部培训实效性的主要因素,探索出培训实效性提升的可行路径,即需求研究常态化,培训内容精准化;突出问题导向,创新教学管理;提升素质能力,增强培训实效。 展开更多
关键词 高校领导干部 培训实效性 逐步回归分析 路径选择
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新时期高校领导干部的能力建设 被引量:5
7
作者 刘宇文 周凯兴 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期109-111,共3页
新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉... 新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉及的活动来看,高校领导干部的能力建设包括治校能力、治学能力以及治人能力三个方面。 展开更多
关键词 新要求 高校领导干部 能力建设
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大数据时代高校领导干部意识形态工作能力研究 被引量:6
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作者 唐樵 代浩云 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期131-137,共7页
大数据时代背景下,高校意识形态面临严峻挑战。高校领导干部做好意识形态工作,牢牢把握新形势下高校意识形态工作领导权责无旁贷。大数据时代要求领导干部养成新的工作素养,具备新的实践方式,掌握新的研究范式,因事而化、因时而进、因... 大数据时代背景下,高校意识形态面临严峻挑战。高校领导干部做好意识形态工作,牢牢把握新形势下高校意识形态工作领导权责无旁贷。大数据时代要求领导干部养成新的工作素养,具备新的实践方式,掌握新的研究范式,因事而化、因时而进、因势而新,做好高校意识形态工作。然而,在新的时空境遇下,高校领导干部意识形态工作仍然存在诸多问题,如意识形态甄别能力不强、意识形态导向能力不足、意识形态把控能力不够等。对此,文章认为应通过学习培训、实践锻炼、科学研究等途径,着力提升高校领导干部的意识形态甄别能力、意识形态导向能力、意识形态把控能力,使其具备大数据时代意识形态工作能力,切实担负起大数据时代高校意识形态工作的领导责任。 展开更多
关键词 大数据时代 高校领导干部 意识形态
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当前高校领导干部腐败行为的生成与防控探析 被引量:4
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作者 温敏 朱久兵 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第7期17-23,共7页
高校领导干部的腐败行为有损于学校形象,在社会上造成了极为恶劣的影响。本文以实证的方法分析了其腐败行为生成的相关因素。具体而言,高校领导干部的工作岗位、审批权限、工作受关注度、审批权自由裁量度、工作流程透明度、社会关系、... 高校领导干部的腐败行为有损于学校形象,在社会上造成了极为恶劣的影响。本文以实证的方法分析了其腐败行为生成的相关因素。具体而言,高校领导干部的工作岗位、审批权限、工作受关注度、审批权自由裁量度、工作流程透明度、社会关系、法制意识、教育理念和信念等因素均与高校领导干部的腐败行为有关。为此,建议采取加强审批权限的监督、建立工作岗位交流和流动制度、加强领导干部的信念教育、完善激励惩戒机制等措施防控高校领导干部的腐败行为。 展开更多
关键词 高校领导干部 腐败行为 生成 预防控制
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高校领导干部问责:制度设计与路径选择 被引量:4
10
作者 王佳 唐贤秋 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2011年第4期126-129,共4页
高校领导干部问责制是指针对高校领导干部的权力行为所产生的消极后果而进行责任追究的制度。建立高校领导干部问责制,可以强化高校领导干部的责任意识、提升公众的民主监督意识。高校领导干部问责制的设计不仅应考量具体问责对象、问... 高校领导干部问责制是指针对高校领导干部的权力行为所产生的消极后果而进行责任追究的制度。建立高校领导干部问责制,可以强化高校领导干部的责任意识、提升公众的民主监督意识。高校领导干部问责制的设计不仅应考量具体问责对象、问责类型、问责理由,而且应充分考量问责主体、问责程序等内容。这些不仅关涉到这一制度设计的科学性、合理性与周延性,而且关涉到问责制能否真正落实。 展开更多
关键词 高校领导干部 问责制 制度设计 实现路径
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略论加强高校领导干部作风建设 被引量:3
11
作者 江舒 王峰 焦锦熙 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2007年第5期1-4,共4页
文章阐述了切实加强高校领导干部作风建设的重要性和紧迫性,并针对目前在高校领导干部作风中存在的主要问题,结合高校实际,提出了加强高校领导干部思想教育、发挥制度在预防腐败中的积极作用、加强对高校领导干部的监督检查、切实发挥... 文章阐述了切实加强高校领导干部作风建设的重要性和紧迫性,并针对目前在高校领导干部作风中存在的主要问题,结合高校实际,提出了加强高校领导干部思想教育、发挥制度在预防腐败中的积极作用、加强对高校领导干部的监督检查、切实发挥选人用人的"导向作用"的具体措施。 展开更多
关键词 加强 作风建设 高校领导干部
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新媒体时代高校领导干部网络舆情处置能力建设研究 被引量:4
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作者 黄一涛 史鸿文 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2022年第7期98-100,共3页
新媒体时代对高校领导干部网络舆情处置能力提出严峻挑战。当前高校部分领导干部由于政治素养缺乏、媒介素养不高、传播生态盲点,致使网络舆情研判力不足、引导力欠缺、化解力不强、把控力不够、修复力薄弱等问题依然存在。高校应通过... 新媒体时代对高校领导干部网络舆情处置能力提出严峻挑战。当前高校部分领导干部由于政治素养缺乏、媒介素养不高、传播生态盲点,致使网络舆情研判力不足、引导力欠缺、化解力不强、把控力不够、修复力薄弱等问题依然存在。高校应通过个体、组织、制度三个层面协同发力,提高领导干部的网络舆情处置能力。 展开更多
关键词 新媒体时代 网络舆情 高校领导干部 能力建设
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关于加强高校领导干部作风建设的几点认识 被引量:6
13
作者 何期 钱玉博 《社科纵横》 2011年第4期160-162,共3页
当前高校领导干部作风建设总体态势良好,但少数领导干部作风存在比较突出的问题,影响了高校改革发展的顺利进行。高校应贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话精神,结合高校实际,突出高校特点,从加强学习教育、提升党性修养,... 当前高校领导干部作风建设总体态势良好,但少数领导干部作风存在比较突出的问题,影响了高校改革发展的顺利进行。高校应贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话精神,结合高校实际,突出高校特点,从加强学习教育、提升党性修养,狠抓规章制度建设、强化监督惩处机制,以师生为本、增强服务意识等方面加强领导干部作风建设,为全面落实"十二五"规划、构建和谐校园保驾护航。 展开更多
关键词 高校领导干部 作风建设 问题 认识
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协同治理:高校领导干部职业价值观激励的新视角 被引量:2
14
作者 高小泽 冯绍红 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第7期60-65,共6页
协同治理机制契合了职业价值观激励的内在要求,是从全新的视角开展职业价值观激励的必然要求。维度结构的复合性、参与主体的多元性、目标需求的差异性、实践行为的互动性作为职业价值观的四重基本属性,揭示了协同治理在职业价值观激励... 协同治理机制契合了职业价值观激励的内在要求,是从全新的视角开展职业价值观激励的必然要求。维度结构的复合性、参与主体的多元性、目标需求的差异性、实践行为的互动性作为职业价值观的四重基本属性,揭示了协同治理在职业价值观激励领域的基本内涵和运作逻辑。文章从协同治理与职业价值观激励内在的契合机理入手,运用问卷调查验证了以上机理。研究表明:高校领导干部职业价值观有其复杂的维度结构。在此基础上探析了高校领导干部职业价值观四重属性之间的影响与作用机制,提出了高校领导干部职业价值观激励的协同理念和路径。 展开更多
关键词 协同治理 高校领导干部 职业价值观 价值观激励
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论高校领导干部人格素质的培养 被引量:7
15
作者 詹培民 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第11期69-71,共3页
文章根据高等学校工作的特点对干部的要求,提出高校干部应具备三个层次的素质:一是基本素质;二是职能素质;三是干部的管理艺术和方法。其中,干部基本素质中的人格素质的培养是一个重要的方面。
关键词 高校领导干部 人格 素质 培养
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科学发展观视野下高校领导干部作风建设研究 被引量:11
16
作者 谈家水 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第2期62-63,共2页
高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败。全面加强新形势下的高校领导干部作风建设,就要不断教育和引导高校领导干部按照科学发展观的要求,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,切实转变作风,从而实现高等教育事业又好又快地发展。
关键词 科学发展观 高校领导干部 作风建设
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浅析高校领导干部选拔任用制度的科学化 被引量:2
17
作者 陆静 周高仪 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第S1期254-255,265,共3页
随着高校内部管理体制改革的深入,高校党政领导干部的选拔任用工作出现了一些新情况和新问题。为了保证高等学校健康稳定的发展,把德才兼备的人选拔到学校各级领导岗位上,探讨如何建立一套科学、合理,并行之有效的选拔任用机制显得尤为... 随着高校内部管理体制改革的深入,高校党政领导干部的选拔任用工作出现了一些新情况和新问题。为了保证高等学校健康稳定的发展,把德才兼备的人选拔到学校各级领导岗位上,探讨如何建立一套科学、合理,并行之有效的选拔任用机制显得尤为必要。本文从当今高校干部选拔任用制度改革成效及存在的主要问题着手,在如何实现高校领导干部选拔任用制度的科学化提出了几点思考。 展开更多
关键词 管理体制 高校领导干部 选拔任用制度 科学化
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新形势下高校领导干部践行党的群众路线的几点思考 被引量:14
18
作者 张波 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第3期1-3,共3页
新形势下贯彻党的群众路线必须深刻领会党的群众路线的丰富内涵,弘扬群众工作的优良传统和宝贵经验,勇于担当群众工作历史责任,要做到骨子里重视群众,视群众为我们冷暖共知的亲人,转变工作作风,廉洁从政,勤政为民,充分发挥好各民主党派... 新形势下贯彻党的群众路线必须深刻领会党的群众路线的丰富内涵,弘扬群众工作的优良传统和宝贵经验,勇于担当群众工作历史责任,要做到骨子里重视群众,视群众为我们冷暖共知的亲人,转变工作作风,廉洁从政,勤政为民,充分发挥好各民主党派、各群团组织的纽带和桥梁作用,更好地发挥基层党组织、广大党员的政治核心和先锋模范作用。 展开更多
关键词 高校领导干部 群众路线 工作作风
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经济责任审计与高校领导干部的监督和管理 被引量:4
19
作者 段溢波 舒国燕 《武汉科技学院学报》 2007年第8期70-72,共3页
经济责任审计是加强高校领导干部监督管理的迫切需要。适应高校领导干部监督和管理的需要,要不断完善经济责任审计工作,加大审计成果运用的力度。
关键词 经济责任审计 高校领导干部 监督 管理
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对高校领导干部实行任期制的思考 被引量:12
20
作者 王安利 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第7期10-12,共3页
关键词 高校领导干部 干部人事制度改革 《中国共产党章程》 领导职务任期制 领导干部任期制 普通高等学校 党政领导干部 领导班子建设 法律规定 工作条例 基层组织 党中央 执行
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