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高等学校实验室安全现场检查三段七步流程的设计与应用
1
作者 崔锦峰 郝大鹏 +3 位作者 包雪梅 周应萍 郭军红 杨保平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第3期251-256,共6页
为实现高等学校实验室安全现场检查工作的常态化、规范化、精细化和有效化,全面规划任务,合理分配时间,提高现场检查工作的质量和效率,该文依据相关规范要求设计准则,通过程序优化与流程设计,将现场检查工作划分为入校准备、现场检查和... 为实现高等学校实验室安全现场检查工作的常态化、规范化、精细化和有效化,全面规划任务,合理分配时间,提高现场检查工作的质量和效率,该文依据相关规范要求设计准则,通过程序优化与流程设计,将现场检查工作划分为入校准备、现场检查和反馈整改三个相互联系的阶段,进一步将现场检查划分为预备会议、见面会议、查阅资料、查看现场、师生访谈、重点交流和会议反馈的七个步骤,构建了高校实验室安全现场检查的三段七步工作流程。经实践应用,三段七步流程保证了现场检查工作推进的合理有序,检查内容涵盖了实验室安全检查的全部要素和指标点,对现场检查工作具有指引导向功用。 展开更多
关键词 高等学校 实验室 安全规范 安全检查 工作流程
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高等学校继续教育英语课程思政实践研究
2
作者 郑义 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2024年第2期107-109,共3页
根据高等学校继续教育人才培养目标、学情特点,以产出导向法为理论指导,从教学内容、课堂管理、教学评价、教师言行四个方面,进行高等学校继续教育英语课程思政实践探索,旨在提升高等学校继续教育学生语言能力的同时,落实立德树人根本任... 根据高等学校继续教育人才培养目标、学情特点,以产出导向法为理论指导,从教学内容、课堂管理、教学评价、教师言行四个方面,进行高等学校继续教育英语课程思政实践探索,旨在提升高等学校继续教育学生语言能力的同时,落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。 展开更多
关键词 高等学校 继续教育 英语课程思政
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学分制下高等学校教学管理队伍建设的思考
3
作者 钟小剑 《西部素质教育》 2024年第9期173-176,共4页
为了加强高等学校教学管理队伍建设,文章首先阐述了学分制下高等学校教学管理队伍建设的必要性,然后分析了学分制下高等学校教学管理队伍建设存在的问题,最后论述了学分制下高等学校教学管理队伍建设策略。
关键词 教学管理队伍 学分制 高等学校
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高等学校实践教学成本核算方法探讨
4
作者 张扬 张爽 《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》 2024年第2期0065-0068,共4页
随着高等教育的发展和改革,实践教学在培养学生实际能力和综合素质方面扮演着越来越重要的角色。本文针对高等学校灵活应用实践教学成本核算方法在支持决策制定、优化教学方案、提高资源利用效率、质量评估和改进等方面具有的重要性展... 随着高等教育的发展和改革,实践教学在培养学生实际能力和综合素质方面扮演着越来越重要的角色。本文针对高等学校灵活应用实践教学成本核算方法在支持决策制定、优化教学方案、提高资源利用效率、质量评估和改进等方面具有的重要性展开详细分析,对高等学校实践教学成本的直接成本法、间接成本法、全成本法、分项成本法等核算方法的概念、特点、应用范围、操作步骤、计算方法等内容展开系统论述,为进一步提高高校实践教学效果和质量、促进学生全面发展提供积极支持。 展开更多
关键词 高等学校 实践教学 成本核算
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基于师资学术转型背景下高等学校教学行政模式的创新构建--以C高校为例
5
作者 刘洋 王利艳 韩峰 《中国管理信息化》 2024年第1期210-214,共5页
在师资学术转型的时代背景下,国家在各个领域不断强调高校教育改革,结合国家对各级各地区高校的行政管理提出新的“放管服”要求,梳理出高等教育中的部分学校教学行政模式,在新时期已经不适合高校师生日常工作学习的开展和推进;通过对... 在师资学术转型的时代背景下,国家在各个领域不断强调高校教育改革,结合国家对各级各地区高校的行政管理提出新的“放管服”要求,梳理出高等教育中的部分学校教学行政模式,在新时期已经不适合高校师生日常工作学习的开展和推进;通过对比高校教学行政各个时期发展演化的历程,构建出教学行政新模型框架。本文以C高校为例,进行案例数据信息分析,进一步验证构建的模型框架,总结归纳出教学行政新模式思考与对策,以期为高等学校的教学行政运作给予更多有效的科学决策参考。 展开更多
关键词 师资学术 高等学校 教学行政模式
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高等学校创新创业教育与专业教育融合的现状及策略分析
6
作者 周楠 蒋欣灿 《学周刊》 2024年第10期1-4,共4页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,满足群众对高等教育的需求,不仅要不断扩大高等教育的规模,更为关键的是要提高教育质量,确保高等教育系统能够培养出拔尖人才、一流人才以及创新人才。在过去的十年中,高... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,满足群众对高等教育的需求,不仅要不断扩大高等教育的规模,更为关键的是要提高教育质量,确保高等教育系统能够培养出拔尖人才、一流人才以及创新人才。在过去的十年中,高等教育经历了深刻的变革,这种变革不仅是对规模的扩展,更多的是对质量的追求与提升。文章围绕高等学校创新创业教育与专业教育的融合情况展开研究,阐述创新创业教育与专业教育的辩证关系,分析高等学校创新创业教育与专业教育融合的现状,在此基础上结合实践案例提出具体的融合方法和策略,包括建立交叉学科课程,强化两者之间的内在联系;引入多元教学方法,创造丰富多样的学习环境;推广项目主题学习,鼓励学生参与真实性创业三个方面。 展开更多
关键词 高等学校 创新创业教育 专业教育 融合现状 策略
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高等学校及化工学科青年教师发展的思考
7
作者 刘民 买买提江·依米提 《化工管理》 2024年第7期16-19,共4页
高等学校的发展和高校青年教师的发展是息息相关的,两者的发展与中国的高质量发展和中华民族伟大复兴也是息息相关的。随着青年教师在高校教师中的比例持续攀升,青年教师的素质对高校的发展、国家的发展、中国特色社会主义实践的作用越... 高等学校的发展和高校青年教师的发展是息息相关的,两者的发展与中国的高质量发展和中华民族伟大复兴也是息息相关的。随着青年教师在高校教师中的比例持续攀升,青年教师的素质对高校的发展、国家的发展、中国特色社会主义实践的作用越来越重要。文章以化工学科青年教师为例,就思想政治素养、教书育人能力、科研能力、学生培养等方面针对教师个人和高校的作用展开讨论,提出了自己的思考,分析了青年教师健康成长、发展,高等学校高质量发展的重要性、存在的问题和对策。 展开更多
关键词 高等学校 青年教师 思想政治 师德师风 科研能力
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高等学校推进铸牢中华民族共同体意识教育探究
8
作者 王茜 《教育艺术》 2024年第2期6-6,10,共2页
高校作为培养中华民族共同体意识的关键场所,肩负着将“铸牢中华民族共同体意识”任务落地的重任。为实现这一目标,必须深入学习习近平总书记关于加强和改善民族工作的重要思想,全面贯彻中央民族工作会议的各项工作,发挥教育示范带头作... 高校作为培养中华民族共同体意识的关键场所,肩负着将“铸牢中华民族共同体意识”任务落地的重任。为实现这一目标,必须深入学习习近平总书记关于加强和改善民族工作的重要思想,全面贯彻中央民族工作会议的各项工作,发挥教育示范带头作用。在新的历史时期,高校作为培养中华民族共同体意识的主要阵地,其地位日益凸显。要充分发挥这一优势,就需要具备责任担当的精神,主动投身教育改革,为推进铸牢中华民族共同体意识的教育任务贡献力量。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 高等学校 统一战线
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《高等学校化学学报》征稿简则
9
《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2024年第2期I0001-I0002,共2页
《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部委托吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术期刊,重点报道化学学科及其相关学科领域中最新的、具有原创性的实验或理论研究成果。
关键词 综合性学术期刊 化学学科 征稿简则 理论研究成果 南开大学 吉林大学 原创性 《高等学校化学学报》
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《高等学校化学学报》征稿简则
10
《高等学校化学学报》 SCIE EI CSCD 北大核心 2024年第1期I0001-I0002,共2页
《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部委托吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术期刊,重点报道化学学科及其相关学科领域中最新的、具有原创性的实验或理论研究成果。
关键词 综合性学术期刊 化学学科 征稿简则 理论研究成果 南开大学 吉林大学 原创性 《高等学校化学学报》
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高等学校深化贯通“纪巡财审”协同监督的建设探究
11
作者 孙亚东 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2024年第2期56-62,共7页
深化贯通“纪巡财审”协同监督是提升高等学校治理体系和治理能力现代化的重要途径,也是把制度优势更好地转化为治理效能的有效抓手。文章通过高校构建“纪巡财审”协同监督的必要性、时代价值、协同学基本理论与高校“纪巡财审”协同... 深化贯通“纪巡财审”协同监督是提升高等学校治理体系和治理能力现代化的重要途径,也是把制度优势更好地转化为治理效能的有效抓手。文章通过高校构建“纪巡财审”协同监督的必要性、时代价值、协同学基本理论与高校“纪巡财审”协同监督现状的分析,从设立监督工作的共同目标、联合制定计划统一监督标准、推动成果共享,充分运用大数据,加强监督人才队伍建设和培育协同监督文化等方面给出了具体方案与路径探析。对形成统筹贯通、常态长效的监督合力进行了全面的机制探究,为打造高校监督体系的“四梁八柱”提供了具有操作性的现实路径。 展开更多
关键词 高等学校 协同监督 党内监督 审计监督
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高等学校继续教育高质量发展理论与实践
12
作者 傅润杨 《继续教育研究》 2024年第2期6-10,共5页
随着社会发展和知识经济兴起,终身学习已成为现代社会中不可或缺的一部分。高等学校继续教育作为终身学习的重要方式,承担了满足社会学习需求、提升个人职业能力和推动社会进步的重要责任。高等学校继续教育是现代社会中不可或缺的教育... 随着社会发展和知识经济兴起,终身学习已成为现代社会中不可或缺的一部分。高等学校继续教育作为终身学习的重要方式,承担了满足社会学习需求、提升个人职业能力和推动社会进步的重要责任。高等学校继续教育是现代社会中不可或缺的教育形式,对于满足社会学习需求、促进个人职业发展和社会进步具有重要作用。高等学校继续教育的高质量发展面临诸多挑战,包括教学质量、师资队伍建设、学习资源开发和学员服务等方面。基于此,针对高等学校继续教育的高质量发展理论进行研究,并提出了相应的实践指南,有助于提升高等学校继续教育的质量和效果,促进社会学习和职业发展的全面发展。 展开更多
关键词 高等学校 继续教育 高质量发展 社会学习
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从多方需求视角探究地方成人高等学校差异化改革发展
13
作者 郭泽青 《继续教育研究》 2024年第3期21-26,共6页
基于国内学历继续教育研究基础及我国学历继续教育的现实需求,指出现阶段我国地方成人高等学校发展面临的问题,结合地方成人高等学校(益阳教育学院)学生和教师需求问卷结果,参考多维需求分析理论,从学生、教师双维度分析上述问题背后的... 基于国内学历继续教育研究基础及我国学历继续教育的现实需求,指出现阶段我国地方成人高等学校发展面临的问题,结合地方成人高等学校(益阳教育学院)学生和教师需求问卷结果,参考多维需求分析理论,从学生、教师双维度分析上述问题背后的原因。发现当前地方成人高等学校在人才培养目标定位、课程设置内容和网络学习平台建设上与学习者需求不匹配的问题,基于此强调地方高等学校的地域性和特色性,综合地方资源差异性和成人学习者特别性,对地方成人高等学校的发展提出建议。 展开更多
关键词 地方成人高等学校 发展策略 需求分析 多元化教育平台 个性化课程
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普通高等学校艺术类专业招生制度:发展历程、问题与对策
14
作者 周怡 石允剑 《中国考试》 北大核心 2024年第4期39-46,共8页
普通高等学校艺术类专业考试承担着选拔艺术类专门人才的使命。随着新一轮考试招生改革深入推进,总结梳理普通高校艺术类专业考试制度改革进展与问题对于新时代艺术人才的选拔与培养具有重要意义。我国艺考制度发展经历了探索与奠基、... 普通高等学校艺术类专业考试承担着选拔艺术类专门人才的使命。随着新一轮考试招生改革深入推进,总结梳理普通高校艺术类专业考试制度改革进展与问题对于新时代艺术人才的选拔与培养具有重要意义。我国艺考制度发展经历了探索与奠基、停废与恢复、改革与发展、深化改革与不断完善四个阶段,总体呈现出考试形式向统考推进、选拔程序注重公平导向、文化要求逐步提高等趋势,同时也存在制约艺术人才精准选拔、对综合素质考查不足、考生专业课学习功利化的问题。为规避改革中的潜在风险,普通高校艺术类专业考试应通过对不同培养目标进行分层分类管理,兼顾不同价值取向的考试公平,探索多元协同的录取机制,从而更加科学有效地选拔艺术人才。 展开更多
关键词 普通高等学校 高考 艺术类专业 艺术类专业考试制度 考试评价改革
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高等学校大学生创新创业人才培养模式探究
15
作者 晁洁 龚航 《经济师》 2024年第3期189-190,共2页
党的十八大以来,国家开始大力实施创新驱动发展战略,高校为全面落实落细创新创业教育政策,进行教育教学深化改革,将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,学生创新创业意识得到明显增强,创新创业能力显著提高,也有数以万计的大学生投入... 党的十八大以来,国家开始大力实施创新驱动发展战略,高校为全面落实落细创新创业教育政策,进行教育教学深化改革,将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,学生创新创业意识得到明显增强,创新创业能力显著提高,也有数以万计的大学生投入到创新创业的大军中。虽然高校积极开展创新创业教育,也取得显著成绩,但高校同样面临着课程体系不完善,师资队伍缺乏,产学研合作不深入等问题。文章从教学体系、师资队伍、平台建设、创新创业大赛等进行人才培养模式的探究,以期能够进一步推进创新创业教育深化改革,提升高校大学生创新创业能力,实现更加充分、更高质量的就业。 展开更多
关键词 高等学校 创新创业 人才培养
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高等学校书法学教学路径探索
16
作者 张启龙 《牡丹江大学学报》 2024年第4期96-101,共6页
书法是中国传统文化的重要组成部分,高等学校书法学教学是中国传统书法传承和创新的重要途径。高等学校书法学教学路径研究,旨在分析书法学教学在高等学校中的地位和作用,从书法学教学模式入手,探讨书法学教学的路径,为高等学校书法学... 书法是中国传统文化的重要组成部分,高等学校书法学教学是中国传统书法传承和创新的重要途径。高等学校书法学教学路径研究,旨在分析书法学教学在高等学校中的地位和作用,从书法学教学模式入手,探讨书法学教学的路径,为高等学校书法学教学及书法教育提供有益的思路和方法。 展开更多
关键词 书法学 高等学校 教学路径探索
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我校王炳社教授荣获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖
17
作者 凌璐丝 《渭南师范学院学报》 2024年第4期F0002-F0002,共1页
日前,教育部公布了第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)拟获奖名单,我校人文学院教授、全国艺术隐喻研究知名专家王炳社的专著《中国音乐隐喻史》荣获二等奖,这是我校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的... 日前,教育部公布了第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)拟获奖名单,我校人文学院教授、全国艺术隐喻研究知名专家王炳社的专著《中国音乐隐喻史》荣获二等奖,这是我校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的新突破。教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是国内公认的人文社会科学研究领域的最高奖项,具有极高的权威性、公信力和影响力。该奖项设立于1995年,每三年评选一次。本届评奖符合申报要求的成果共有7783项,最终评选出拟奖励成果1491项,获奖比例不超过百分之二十。 展开更多
关键词 优秀成果奖 高等学校 人文社会科学 文学院教授 科学研究 王炳 公信力 获奖比例
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高等学校二级学院教学督导运行机制改革探索
18
作者 李普亮 王兴邦 《惠州学院学报》 2024年第1期30-35,共6页
构建科学有效的教学督导运行机制是保障和提升高等学校二级学院教学质量的内在要求,但现实中的二级学院教学督导运行机制在主体层面、客体层面、主客体的相互作用及其功能实现方面仍面临不少问题。以惠州学院经济管理学院为例,凝练出“... 构建科学有效的教学督导运行机制是保障和提升高等学校二级学院教学质量的内在要求,但现实中的二级学院教学督导运行机制在主体层面、客体层面、主客体的相互作用及其功能实现方面仍面临不少问题。以惠州学院经济管理学院为例,凝练出“五位一体”的教学督导运行机制。提出完善二级学院教学督导运行机制要以提升人才培养目标达成度为导向,加强教学督导运行机制顶层设计;以提升教学督导员专业化水平为重点,完善教学督导队伍管理机制;以制定科学有效的评价标准为依托,完善教学督导成绩评定机制;以加强协同联动为支撑,完善教学督导信息收集、反馈及应用机制。 展开更多
关键词 高等学校 二级学院 教学督导 运行机制
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基于系统论的高等学校两级教学管理改革
19
作者 张圣羽 梁化民 《沈阳大学学报（社会科学版）》 2024年第2期61-69,共9页
论述了高等学校实行两级教学管理的重要性,分析了两级教学管理改革现状。基于系统论,以教学管理系统特征为切入点,探讨了系统基本原理、规律及方法在高等学校两级教学管理体制机制建设中的指导意义,从理论和实践双重层面构建了“七位一... 论述了高等学校实行两级教学管理的重要性,分析了两级教学管理改革现状。基于系统论,以教学管理系统特征为切入点,探讨了系统基本原理、规律及方法在高等学校两级教学管理体制机制建设中的指导意义,从理论和实践双重层面构建了“七位一体”校院两级系统化教学管理模式。认为该模式突出强调人的主体价值,能够有效提升教学管理效能,促进学校治理体系与治理能力现代化。 展开更多
关键词 系统论 高等学校 两级教学管理 治理体系 治理能力
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“高等学校计算机专业教学改革研讨会——北京大学计算机专业课程教学改革与实践”顺利举行
20
《计算机教育》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
2024年1月14至15日,“高等学校计算机专业教学改革研讨会——北京大学计算机专业课程教学改革与实践”在福建省泉州市举行。本次会议由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机研究会主办,北京大学计算机学院、... 2024年1月14至15日,“高等学校计算机专业教学改革研讨会——北京大学计算机专业课程教学改革与实践”在福建省泉州市举行。本次会议由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机研究会主办,北京大学计算机学院、北京大学信息科学技术学院、华侨大学计算机科学与技术学院承办,清华大学出版社协办,来自全国三十五所高校的八十多位教师参与了此次会议. 展开更多
关键词 清华大学出版社 华侨大学 高等学校 计算机科学与技术 计算机专业 北京大学 福建省泉州市 教师参与
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