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复合应用型公安专门人才培养的几点思考 被引量:1
1
作者 傅新斌 《公安教育》 2012年第4期50-52,共3页
知识传授、能力培养和素质提高一直是教育的主题,如何培养适应社会需求的专门人才,成为当前各高校的重要课题。虽然公安高等教育起步较晚,但自始至终重视人才培养质量。当前,作为政法体制改革的一部分,政法院校的人才培养也处在较... 知识传授、能力培养和素质提高一直是教育的主题,如何培养适应社会需求的专门人才,成为当前各高校的重要课题。虽然公安高等教育起步较晚,但自始至终重视人才培养质量。当前,作为政法体制改革的一部分,政法院校的人才培养也处在较大的变革之中, 展开更多
关键词 专门人才培养 公安高等教育 复合应用型 人才培养质量 知识传授 能力培养 社会需求 体制改革
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应用型人才培养导向下“信息技术与人工智能”课程教学设计与探索
2
作者 黎佳 《广东教育(职教)》 2023年第1期30-32,共3页
引言随着全球大数据时代的到来,复合型人才的培养成为高等教育的重要目标,在人工智能的新时代,大学需要思考和分析如何跟上时代的动向。近年来,信息技术与人工智能在各行各业都大放异彩。教育领域的基本目标是培养高素质人才,在人工智... 引言随着全球大数据时代的到来,复合型人才的培养成为高等教育的重要目标,在人工智能的新时代,大学需要思考和分析如何跟上时代的动向。近年来,信息技术与人工智能在各行各业都大放异彩。教育领域的基本目标是培养高素质人才,在人工智能的影响下,其发展模式逐渐从依赖网络和信息转向依赖智能。人工智能技术结合了多种先进技术,其在教育中的应用越来越广泛。目前,人工智能教育还存在一些问题,其教学资源相对匮乏,教学目标不够明确,教学方法相对简单,使得教学效果不理想。 展开更多
关键词 课程教学设计 人工智能 教学资源 信息技术 高等教育 大数据时代 教学效果 应用型人才培养
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推进产学合作 培养应用性专门人才——本溪冶金高等专科学校旅游专业实践教学改革探索 被引量:2
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作者 陆慧 《辽宁高职学报》 2001年第6期29-30,共2页
培养具有创新能力、实践能力和创业精神的高素质人才,是当前高校全面实施素质教育的基本目标。在素质教育的实施过程中,通过产学合作,对学生进行实践能力和创新精神的培养,从而可以形成产学结合,强化能力的素质教育特色。实践证明:走产... 培养具有创新能力、实践能力和创业精神的高素质人才,是当前高校全面实施素质教育的基本目标。在素质教育的实施过程中,通过产学合作,对学生进行实践能力和创新精神的培养,从而可以形成产学结合,强化能力的素质教育特色。实践证明:走产学合作的道路,把实践纳入人才培养的过程,是提高学生实践与创新能力、培养应用型专业人才的重要措施和有效途径。 展开更多
关键词 应用专门人才 本溪冶金高等专科学校 旅游专业 教学改革 产学结合 素质教育 人才培养 高校 高等职业技术学院
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培养应用型政法专门人才
4
《高教领导参考》 2000年第21期18-21,共4页
关键词 高等教育 人才培养 政治专门人才 应用型人才
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高等职业教育技术应用型人才培养模式探究
5
作者 谭梅 杨卫辉 果大军 《行政与法》 2007年第9期63-65,共3页
本文从我国高等职业教育人才培养模式构建的理论基础和遵循的原则入手,结合我国的实际情况,从培养目标、课程体系、师资队伍、培养途径等方面进行探讨,提出构建我国高等职业教育技术应用型人才培养模式的具体措施。
关键词 高等职业教育 人才培养模式 技术应用型
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高等教育价值观视野下应用型人才的选拔与培养
6
作者 方海涛 《浙江考试》 2023年第5期7-12,共6页
理论界把高等教育价值观分为以个人本位为主、以知识本位为主和以社会本位为主三种不同类型。长期以来,我国高校遵循的是以社会本位为主的高等教育价值观,特别是在应用型人才培养上,充分体现了这种价值观,强调人才培养要服务区域社会经... 理论界把高等教育价值观分为以个人本位为主、以知识本位为主和以社会本位为主三种不同类型。长期以来,我国高校遵循的是以社会本位为主的高等教育价值观,特别是在应用型人才培养上,充分体现了这种价值观,强调人才培养要服务区域社会经济发展。基于以社会本位为主的高等教育价值观的理论视角,从应用型高校建设的时代背景、人才类型、选拔手段、培养过程等维度,指出应用型人才的培养体系是一个看似封闭、实则开放的教育生态系统。 展开更多
关键词 高等教育价值观 应用型人才 技术技能型人才 选拔 培养
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从人才供求关系看高等教育的复合型、应用型技术人才培养
7
作者 李淑玲 《理论观察》 2008年第2期143-144,共2页
近几年,从人才市场上看,人才供求关系是不平衡的。表现在求职人数和和招聘人数比例失调,差距较大,地域人才需求不平衡。 一、目前人才市场的需求状况 1.毕业生总体上供大于求。高校毕业生每年都在300万人以上,就业压力越来越大... 近几年,从人才市场上看,人才供求关系是不平衡的。表现在求职人数和和招聘人数比例失调,差距较大,地域人才需求不平衡。 一、目前人才市场的需求状况 1.毕业生总体上供大于求。高校毕业生每年都在300万人以上,就业压力越来越大。甚至在招聘上出现一个公务员岗位几千人竞争的不正常现象。大学生毕业洽谈会也是签约的多,而录用的少。 展开更多
关键词 人才供求关系 技术人才培养 高等教育 复合型 应用型 高校毕业生 人才市场 大学生毕业
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振兴制造业培养高等职业教育技术应用型人才
8
作者 马红麟 《机电新产品导报》 2003年第3期9-11,共3页
制适业是国民经济的物质基础和重要产业,是科技的基本载体和孕育母体,是在当代实现科技创新的主要平台。发展先进生产力和先进文化都离不开制造业,制造业与国家的兴旺与发达密切相关。
关键词 高等职业教育技术 应用型人才 制造业 国民经济 生产力
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突出职业性,为地方培养“应用型”人才——发展广西高等职业技术教育探要
9
作者 黄尔 《广西社会科学》 CSSCI 1992年第1期111-114,共4页
不同的社会,有不同的教育目的;同一社会的不同发展阶段与不同地区,教育目的在具体目标上也应有所不同。因此,广西高等教育培养目标应当从本区的实际出发,集中反映广西当前社会主义经济发展对人才规格的客观需要。只有这样,培养目标才是... 不同的社会,有不同的教育目的;同一社会的不同发展阶段与不同地区,教育目的在具体目标上也应有所不同。因此,广西高等教育培养目标应当从本区的实际出发,集中反映广西当前社会主义经济发展对人才规格的客观需要。只有这样,培养目标才是正确的,才能与广西的“四化”建设相适应。广西现阶段的高等教育大体是实行多层次、多规格。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 应用型 培养目标 广西高等教育 人才规格 职业性 教育目的 动手能力 任务与作用 毕业生
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为培养化工高等专门人才努力奋斗
10
作者 杨光启 《化工高等教育》 1984年第1期3-4,共2页
建国以来,我们化学工业有很大发展,取得了显著成绩,现在面临的形势也很好。但是,无论是同国民经济发展的要求相比,还是同国外先进技术水平相比,都还存在较大的差距。化学工业要发展,要和四化建设同步,关键是要有高质量的人才。 我觉得,... 建国以来,我们化学工业有很大发展,取得了显著成绩,现在面临的形势也很好。但是,无论是同国民经济发展的要求相比,还是同国外先进技术水平相比,都还存在较大的差距。化学工业要发展,要和四化建设同步,关键是要有高质量的人才。 我觉得,当前特别需要抓紧培养以下几个方面的人才: 展开更多
关键词 高等专门人才 先进技术水平 计算机软件 外国专家 技术服务工作 技术开发工作 生产过程 成套引进 生物技术 化肥利用率
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以私立高等教育担纲高级应用技术人才培养--应用型大学发展的马来西亚道路及其启示 被引量:1
11
作者 王世杰 《现代教育科学》 2021年第5期53-59,共7页
在国家对高等应用技术人才的强烈需求下,马来西亚私立高等教育以其自身发展的灵活性等优势,注重培养学生应对市场需要的实践应用能力,成为马来西亚高等应用技术人才培养的主力军。马来西亚私立高等教育的多元化、国际化办学模式以及注... 在国家对高等应用技术人才的强烈需求下,马来西亚私立高等教育以其自身发展的灵活性等优势,注重培养学生应对市场需要的实践应用能力,成为马来西亚高等应用技术人才培养的主力军。马来西亚私立高等教育的多元化、国际化办学模式以及注重产学结合的经验,对我国应用型大学改革转型发展具有重要的借鉴价值。 展开更多
关键词 私立高等教育 高级应用技术人才 应用型大学
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高素质应用型技术技能人才培养模式探索与实践 被引量:22
12
作者 郭广军 龙伟 +3 位作者 刘跃华 游新娥 胡治民 陈育新 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第15期70-76,共7页
本文解构了高等职业技术教育的应用型技术技能人才培养定位的逻辑起点,提出了应用型技术技能人才培养目标、培养规格、"知能素"结构、理论技术教学、实践技能训练和职业素质拓展的体系路径与环节过程,分析界定了应用型技术技... 本文解构了高等职业技术教育的应用型技术技能人才培养定位的逻辑起点,提出了应用型技术技能人才培养目标、培养规格、"知能素"结构、理论技术教学、实践技能训练和职业素质拓展的体系路径与环节过程,分析界定了应用型技术技能人才培养模式的高教性、区域性、技术性、职业性、实践性和应用性等基本特征,并以"应用导向、工学交替、螺旋训练、能力递进"的机电一体化技术等5个专业的应用型技术技能人才培养模式探索了实践案例。 展开更多
关键词 人才培养模式 应用型技术技能人才 应用导向 高等职业教育
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高校生物技术专业应用型人才培养机制创新 被引量:36
13
作者 韩新才 户业丽 +3 位作者 王存文 吕中 龚明生 程波 《武汉工程大学学报》 CAS 2010年第10期39-43,共5页
生物技术是一门多学科交叉融合、理论与实践并重的新型综合性学科,实践性和应用性都很强,在国家经济社会发展中的地位和作用日益突出。为了培养高素质的应用型生物技术专业人才,文章从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、师资队伍... 生物技术是一门多学科交叉融合、理论与实践并重的新型综合性学科,实践性和应用性都很强,在国家经济社会发展中的地位和作用日益突出。为了培养高素质的应用型生物技术专业人才,文章从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、师资队伍建设、教学管理与改革、人才评价体系、产学研合作教育等人才培养机制创新方面,进行了探索,以期对我国高校生物技术专业应用型人才培养有所帮助。 展开更多
关键词 高等学校 生物技术专业 应用型人才 人才培养 机制创新
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IT应用型高等职业技木人才的摇篮 南京邮电大学吴江职业技术学院
14
《教育与职业》 北大核心 2007年第17期F0002-F0002,共1页
南京邮电大学吴江职业技术学院是南京邮电大学与吴江市人民政府共同举办的公有性质引入民营机制的全日制高等职业技术学院,是2003年2月经江苏省教育厅批准成立的南京邮电大学的二级学院。
关键词 高等职业技术学院 高等职业技术人才 大学 邮电 南京 吴江 应用型 IT
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培养应用型高等技术人才刍议
15
作者 王振意 《天津成人高等学校联合学报》 2000年第5期3-4,共2页
近年来,我国职业技术教育发展很快,各种不同的职业培训形式先后出现.这反映了我国国民经济发展对教育提出了新的要求.如何进一步搞好职业技术教育呢?这是教育管理部门、教育理论队伍以及职业技术教育战线上广大工作者共同关心的问... 近年来,我国职业技术教育发展很快,各种不同的职业培训形式先后出现.这反映了我国国民经济发展对教育提出了新的要求.如何进一步搞好职业技术教育呢?这是教育管理部门、教育理论队伍以及职业技术教育战线上广大工作者共同关心的问题.搞好高等职业教育,要以社会需求为导向,明确培养目标,突出技能培训,注意师资建设,不断提高教师素质. 展开更多
关键词 职业技术教育 应用型 高教 教育理论 教育管理 师资建设 高等职业教育 部门 国民经济发展 人才
全文增补中
高等职业技术教育与应用型本科教育关系初探 被引量:17
16
作者 付廷臣 《南阳师范学院学报》 CAS 2007年第5期84-86,共3页
应用型本科教育与高等职业技术教育均为我国教育理论界近年提出的新概念,它们之间的关系在很大程度上取决于对它们各自概念的理解,如果把本科层的职业技术教育理解为培养高级技术员的、与职业岗位紧密联系的技术教育,把应用型本科教育... 应用型本科教育与高等职业技术教育均为我国教育理论界近年提出的新概念,它们之间的关系在很大程度上取决于对它们各自概念的理解,如果把本科层的职业技术教育理解为培养高级技术员的、与职业岗位紧密联系的技术教育,把应用型本科教育理解为面向就业、运用科学与技术于实际的工程和技术教育,则应用型本科教育涵盖着本科层高等职业技术教育。 展开更多
关键词 应用型本科教育 高等职业技术教育 教育类型
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高等技术教育:地方应用型本科院校的路向选择 被引量:4
17
作者 夏建国 刘晓保 《高教研究(西南科技大学)》 2012年第1期36-40,54,共6页
阐述了我国高等教育在发展中出现人才结构性失衡、教育资源叠加和效率低下的根源,分析了美国高等教育协调发展的政策导向,在此基础上,论述了高等技术教育作为一种被忽视的教育类型只要合理定位,依然能办出质量和特色,提出了高等技... 阐述了我国高等教育在发展中出现人才结构性失衡、教育资源叠加和效率低下的根源,分析了美国高等教育协调发展的政策导向,在此基础上,论述了高等技术教育作为一种被忽视的教育类型只要合理定位,依然能办出质量和特色,提出了高等技术教育是地方应用型本科院校的路向选择。 展开更多
关键词 高校分类 美国STEM教育 高等技术教育 地方应用型本科院校
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关于高等职业技术教育中培养应用型人才的思考
18
作者 熊宝珍 《九江职业技术学院学报》 2003年第2期41-42,45,共3页
本文分析了在高等职业技术教育中 ,培养应用型人才的重要性 。
关键词 高等职业技术教育 应用型人才 师资队伍 培养目标 教学技术 实习基地 实习教学 教学模式
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高等教育应用型人才培养的职能定位 被引量:2
19
作者 赵玉林 黄云 张晓玲 《理工高教研究》 2003年第2期14-16,共3页
本文从高技术产业发展、中国加入WTO、高等教育大众化发展趋势等方面分析了高等教育应用型人才培养的必要性和紧迫性;在分析近年来我国高等职业技术教育发展偏差的基础上,提出了普通高校试办高职的人才培养规格和层次定位;探讨了成人高... 本文从高技术产业发展、中国加入WTO、高等教育大众化发展趋势等方面分析了高等教育应用型人才培养的必要性和紧迫性;在分析近年来我国高等职业技术教育发展偏差的基础上,提出了普通高校试办高职的人才培养规格和层次定位;探讨了成人高等学历教育按应用型人才规格培养的必要性和可行性。 展开更多
关键词 人才培养 应用型人才 高职教育 普通高校 技术产业 成人高等学历教育 成人高等教育 高等职业教育 普通高等教育 培养模式
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从国外高职教育探索我国防震减灾技术应用型人才培养模式 被引量:2
20
作者 孟晓春 万永革 《教育与职业》 北大核心 2005年第8期13-15,共3页
防灾技术高等专科学校始终以培养地震监测预报一线技术应用型人才为目标.面对防震减灾技术水平的不断发展,如何培养出合格的人才,一直是我们探索的目标,近年来,结合教育部<新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设... 防灾技术高等专科学校始终以培养地震监测预报一线技术应用型人才为目标.面对防震减灾技术水平的不断发展,如何培养出合格的人才,一直是我们探索的目标,近年来,结合教育部<新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划>之<高职高专教育防震减灾类人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践>课题研究的进行,我们在人才培养模式方面进行了一定的探索,并总结出技术应用型人才"1个体系和1个机制"的人才培养模式. 展开更多
关键词 高等职业教育 防震减灾技术 应用型人才 人才培养模式 教学内容 人才培养规格 地震监测预报
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