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俄罗斯:在变革中提升高等教育质量 |
刘淑华
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《留学》
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2024 |
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“高等教育中国模式”的概念史寻绎 |
刘晖
蔡志奇
张艳芳
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《大学教育科学》
北大核心
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2024 |
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高等教育需要怎样的高等教育学 |
李海龙
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《现代大学教育》
北大核心
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2024 |
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高等教育内涵式发展背景下高等教育评估的困境与应对 |
刘少军
王晶晶
蒋艳
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《研究生教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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美国高等教育如何治理 |
沈蕾娜
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《留学》
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2024 |
0 |
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新媒体时代高等教育数字化转型研究--评《高等教育学》 |
梁艳
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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高等教育信息化政策执行是否促进了高等教育“提质增效”——基于双重差分法的实证研究 |
梁媛
张雷
聂国东
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《现代教育管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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普及化阶段高等教育公平政策的国际演进——可持续发展的视角 |
王志丰
王伟宜
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《大学教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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乡村振兴智力渗透的理论与实践思考——评《现代高等教育对乡村振兴的智力渗透研究》 |
余小波
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《大学教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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以大数据技术激发高等教育信息化改革的内生动力——评《教育数字化:区块链技术与实践》 |
罗金光
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《重庆高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑与行动路向 |
张会庆
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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高等教育筛选功能缺失的表征、归因与重塑 |
姜华
陈妍君
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2024 |
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重审高等教育学史 |
李均
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《现代大学教育》
北大核心
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2024 |
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泰国高等教育督导制度的演变、特点和价值取向——中泰比较视野下广西民办高校教学督导制度系列论文之一 |
覃健
朱晓玉
杨素萍
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《高教论坛》
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2024 |
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高等教育强国建设:高等教育理论研究的使命与责任 |
眭依凡
张川霞
何志伟
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《重庆高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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文明实践与中国高等教育话语体系构建(笔谈) |
鲍嵘
包开鑫
单可
江璐
杨宁
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《重庆高教研究》
北大核心
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2024 |
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芬兰:改革高等教育,应对全球教育挑战 |
蔡瑜琢
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《留学》
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2024 |
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海南自由贸易港外来高等教育资源准入工作基础研究 |
王婧
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
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大数据带你看高等教育这十年 |
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《高教学刊》
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2024 |
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新精英教育:重构高等教育的理想类型 |
陈海静
王建华
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《大学教育科学》
北大核心
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2024 |
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