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日本高考形式的多样化改革及其启示 被引量:2
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作者 胡永红 《教育与考试》 2013年第3期24-27,共4页
日本通过20世纪80年代以来的高考改革,在一定程度上改变了学历社会主导下只问分数忽视个性的弊端,使高考制度从分数本位走向人才本位,从单一性走向多样化。本文以80年代以来日本实施的高考形式的多样化改革为分析对象,从扩大考试的组织... 日本通过20世纪80年代以来的高考改革,在一定程度上改变了学历社会主导下只问分数忽视个性的弊端,使高考制度从分数本位走向人才本位,从单一性走向多样化。本文以80年代以来日本实施的高考形式的多样化改革为分析对象,从扩大考试的组织主体、考试次数的复数化与选拔方式的多样化三个层面阐析其具体实践,从中看到政府、高校、考生和家长、中学四个利益主体之间利益平衡的变化,并从四个方面探析可资我国借鉴之处。 展开更多
关键词 高考形式 多样化 利益主体 启示
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新高考形式下高中地理学科核心素养再认识 被引量:1
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作者 张正邦 《成功》 2018年第17期28-28,共1页
在我国高考改革的背景下,无论是教师的教学方式,还是学生的学习方法都有了很大的改变,高中地理的教育工作者也开始注重培养学生的专业核心素养。因此,本文针对新高考形势下高中地理学科核心素养的培养做出了一些探究,分析了新的高考形势... 在我国高考改革的背景下,无论是教师的教学方式,还是学生的学习方法都有了很大的改变,高中地理的教育工作者也开始注重培养学生的专业核心素养。因此,本文针对新高考形势下高中地理学科核心素养的培养做出了一些探究,分析了新的高考形势,并且阐述了高中地理学科核心素养培养的重要意义和方法。 展开更多
关键词 高考形式 高中地理 核心素养 认识与研究
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我国普通高校高考形式改革初探
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作者 卢艳红 《沈阳师范学院学报(社会科学版)》 2002年第2期26-29,共4页
深化高考制度改革 ,是适应时代对高级专门人才选拔培养的迫切要求。高考形式的改革是高考制度改革的重要方面 ,应与高考内容改革一起作为有机整体进行综合研究来推进 ,遵循高考制度改革的基本原则 ,确立在新的历史条件下科学有效的模式 。
关键词 高考形式 高考制度 基本原则 基本模式 中国 普通高校 考试内容
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高考形式下的高中政治教学改革措施初探
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作者 谭德荣 《新纪实·学校体音美》 2019年第11期67-67,共1页
高中政治是高中非常重要的一门学科,作为高中政治教师一定要通过课堂教学渠道来提高学生的思想政治觉悟,让学生在课堂学习中提高效率,增强学生的学习效果。现在我们国家越来越重视对学生的思想道德建设。一个具有才能的人,要想为社会发... 高中政治是高中非常重要的一门学科,作为高中政治教师一定要通过课堂教学渠道来提高学生的思想政治觉悟,让学生在课堂学习中提高效率,增强学生的学习效果。现在我们国家越来越重视对学生的思想道德建设。一个具有才能的人,要想为社会发挥更大的作用,就要让学生在平时多进行政治学科的学习,加强自身的道德修养,不断的加强教师自身的业务素质,多参加一些教研活动,在课堂上多研究教学内容,优化课堂教学形式,采取新的课堂模式,让高中政治在教学中发挥更加重要的作用。 展开更多
关键词 高考形式 高中 政治 教学改革 措施
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体育高考形式下构建高效课堂之我谈
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作者 王志明 刘珊珊 《运动》 2010年第7期109-109,共1页
2009年山东省体育高考进行了重大改革,最大的改变就是打破了以往的专项测试达不到及格标准,其他的素质测试不允许继续测试的规则。这就给原本专项素质成绩达不到标准的学生更多通过的机会。近年来,随着体育生源的不断减少,体育专业... 2009年山东省体育高考进行了重大改革,最大的改变就是打破了以往的专项测试达不到及格标准,其他的素质测试不允许继续测试的规则。这就给原本专项素质成绩达不到标准的学生更多通过的机会。近年来,随着体育生源的不断减少,体育专业学生就业压力不断增加,体育考生的数量逐年下降,招生工作遇到了很大的困难。通过以上事实, 展开更多
关键词 体育高考 高效课堂 高考形式 体育专业学生 素质测试 2009年 专项素质 就业压力
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浅谈高考形式下的西藏高中生写作策略
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作者 单增卓玛 《传奇故事》 2022年第41期31-32,共2页
高考作为我国人才选拔的重要途径,备受社会各界关注。但是高考制度不是一成不变的,它会随着社会对于人才的需求情况不断变化。新高考政策的出台,对高中藏语文写作教学提出了新要求。应试制度依然是我国选拔人才的重要制度,但是高考制度... 高考作为我国人才选拔的重要途径,备受社会各界关注。但是高考制度不是一成不变的,它会随着社会对于人才的需求情况不断变化。新高考政策的出台,对高中藏语文写作教学提出了新要求。应试制度依然是我国选拔人才的重要制度,但是高考制度却随着社会对人才的需求不断调整。新高考背景下,高中教学更尊重学生的主体性,提倡根据学生个人差异因材施教,培养学生兴趣,扬长避短,以自主,合作,探究为主要特色。藏语文教师在写作教学过程中,需要在新高考背景下重新审视高中藏语文写作教学方案,探究藏语文写作教学新思路。 展开更多
关键词 高考形式 高中生写作 策略研究
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江苏新高考形式下必修课教学休会
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作者 姬华倩 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第16期14-14,共1页
随着江苏2008高考方案的出台,化学这一学科的地位也随之下降,由高考必考科目转为必修科目。高考是个“指挥棒”,有什么样的考试,就有什么样的教学,即所谓的教考吻合。对于不选修化学的学生来说,化学将作为学业水平测试科目在初二... 随着江苏2008高考方案的出台,化学这一学科的地位也随之下降,由高考必考科目转为必修科目。高考是个“指挥棒”,有什么样的考试,就有什么样的教学,即所谓的教考吻合。对于不选修化学的学生来说,化学将作为学业水平测试科目在初二下学期过关考试,高考成绩只计算语文、外语、数学的成绩,其余成绩只作为参考。必修科目达到C级(占全省的95%)即可过关,这样学生的学习积极性下降,不再重视。那么,我们作为教师就应该转变教学理念和方法。 展开更多
关键词 高考形式 教学理念 江苏 必修课 学业水平测试 高考成绩 学习积极性 高考方案
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新高考形式下的生物实验教学思考
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作者 戚淑静 《科学教育》 2012年第6期50-51,共2页
任何自然学科都是建立在实验基础上的。生物也不例外。作为一门自然学科,生物实验是教学过程中的重点。因为生物实验对于培养学生学习生物学的兴趣。加深理解生物学的基础知识,掌握生物实验基本技能,培养学生协作精神等,都具有重要... 任何自然学科都是建立在实验基础上的。生物也不例外。作为一门自然学科,生物实验是教学过程中的重点。因为生物实验对于培养学生学习生物学的兴趣。加深理解生物学的基础知识,掌握生物实验基本技能,培养学生协作精神等,都具有重要的作用,因此在中学生物教学中必须重视实验教学。 展开更多
关键词 生物实验 教学思考 高考形式 中学生物教学 自然学科 教学过程 基础知识 基本技能
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高考形式下语文课堂改革策略
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作者 郑静燕 《作文(高中版)》 2021年第7期126-127,共2页
持续深入的新高考制度要求教师必须对传统的课堂教学模式加以转变,侧重于提升学生多方面的语文综合能力,帮助学生应对新教育形势下的高考,从而达成既提高学生语文素养,又提升学生语文考试成绩的愿景。
关键词 语文综合能力 高考制度 新教育形势 提高学生语文素养 高考形式 语文课堂改革 学生语文 考试成绩
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高考中多变的坐标图像
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作者 沈斌 《高中数理化》 2024年第8期48-49,共2页
近年高考化学命题理念发生了根本性的转变,在考查基本知识和技能的基础上,试题形式更加新颖、多变,“陌生”情境、化合物、图像等出现频率增大.本文主要探讨新高考形式中出现的多变的坐标图像,总结其中蕴含的命题规律,帮助学生复习备考.
关键词 复习备考 命题规律 知识和技能 高考 试题形式 高考形式 情境 坐标图像
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“有限多样”:高考形式改革之方向 被引量:6
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作者 郑若玲 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2013年第8期84-88,共5页
高考改革的多样化是大势所趋,但高考形式的多样化改革必须在守望理想与尊重现实的基础上稳步推进,切忌激进冒失、盲目照搬。我国高考形式的多样化改革必须是一种"有限多样"。这既是由我国政治与经济体制、文化传统与教育国情... 高考改革的多样化是大势所趋,但高考形式的多样化改革必须在守望理想与尊重现实的基础上稳步推进,切忌激进冒失、盲目照搬。我国高考形式的多样化改革必须是一种"有限多样"。这既是由我国政治与经济体制、文化传统与教育国情所定,也是基于历史及域外经验与现实教训的合理总结。高考改革要实现选才功效的最大化,要求高校必须在理念与实践上作出创造性的突破。 展开更多
关键词 高考形式 有限多样 统一高考 联考 多样化
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高考形式的公平性与科学性 被引量:12
12
作者 张耀萍 《湖北招生考试》 2004年第4期18-23,共6页
建立兼具公平性与科学性的高校招生考试制度是近年来高考改革的重要目标,然而高考形式改革要同时具备公平性与科学性又常存在一定的矛盾。本文在分析二者独立性的基础上主张建立以统一高考为主体的分层分类考试体系来促进公平选才与科... 建立兼具公平性与科学性的高校招生考试制度是近年来高考改革的重要目标,然而高考形式改革要同时具备公平性与科学性又常存在一定的矛盾。本文在分析二者独立性的基础上主张建立以统一高考为主体的分层分类考试体系来促进公平选才与科学选才的结合。 展开更多
关键词 高考形式 公平性 科学性
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高考形式改革之我见 被引量:1
13
作者 蒋极峰 《湖北招生考试》 2008年第24期12-14,共3页
高考形式是指高考的形态与结构,亦即指高考的外在表现方式。当前高考形式改革大体有三种意见:一是废除高考;二是高校自主考试;三是分省命题考试。废除高考不可能;高校自主考试需谨慎,条件不成熟;分省考试正在实施推广。因此高考形式改... 高考形式是指高考的形态与结构,亦即指高考的外在表现方式。当前高考形式改革大体有三种意见:一是废除高考;二是高校自主考试;三是分省命题考试。废除高考不可能;高校自主考试需谨慎,条件不成熟;分省考试正在实施推广。因此高考形式改革应从我国实际出发,必须凸显公平。 展开更多
关键词 高考形式 改革 公平
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高考形式与内容改革研究
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作者 张耀萍 刘海峰 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期104-104,共1页
关键词 高考形式 内容改革 社会背景 形式与内容 命题立意 考试组织 改革现状 改革方略
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高考形式的统一性与多样化 被引量:6
15
作者 田建荣 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期45-48,共4页
高考形式的改革涉及许多方面。现已开始的一年二次高考应长期坚持下去并不断加以完善。为了使高等职业教育更有助于区域经济的发展 ,应将高职高专的招生考试从统一高考中分离出来。今后大学入学考试应在全国统一高考的基础上 ,走多元化... 高考形式的改革涉及许多方面。现已开始的一年二次高考应长期坚持下去并不断加以完善。为了使高等职业教育更有助于区域经济的发展 ,应将高职高专的招生考试从统一高考中分离出来。今后大学入学考试应在全国统一高考的基础上 ,走多元化发展之路 。 展开更多
关键词 高考形式 统一性 多样化
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高考制度改革的新探索——评《高考形式与内容改革研究》 被引量:1
16
作者 崔自勤 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期F0004-F0004,共1页
作为连接基础教育与高等教育通道的高考,对选拔合格新生和促进中学教育教学改革,具有调节和导向作用,伴随着我国基础教育改革不断深化与发展,高考形式与内容也要随之发生重大改变,方能适应当今社会人才培养需求,这也是高等教育多... 作为连接基础教育与高等教育通道的高考,对选拔合格新生和促进中学教育教学改革,具有调节和导向作用,伴随着我国基础教育改革不断深化与发展,高考形式与内容也要随之发生重大改变,方能适应当今社会人才培养需求,这也是高等教育多样化和个性化发展需求。由张耀萍主编的《高考形式与内容改革研究》一书,在对大学入学考试形式和内容进行历史考察、国际比较和改革现状分析的基础上,系统梳理了古今中外大学入学考试形式与内容的发展轨迹,并揭示了其运行规律。本书运用了教育控制、利益博弈、知识和权力等理论框架,重点对高考形式与内容改革中的理想与现实、技术性与社会性、科学性与公平性等问题进行了探讨。 展开更多
关键词 高考形式 内容改革 高考制度改革 高等教育多样化 基础教育改革 大学入学考试 形式与内容 教育教学改革
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美国大学入学考试制度及对我国高考改革的启示 被引量:10
17
作者 冯先杰 《理工高教研究》 2005年第4期37-38,共2页
美国的大学入学考试制度在世界上可谓独具特色,主要体现在:相对统一的考试运作、综合化的考试内容、科学化的考试实施、合理化的考试评价。美国的大学入学考试制度为我国当前的高考改革提供了可借鉴的思路;一、统一的大学入学考试制度... 美国的大学入学考试制度在世界上可谓独具特色,主要体现在:相对统一的考试运作、综合化的考试内容、科学化的考试实施、合理化的考试评价。美国的大学入学考试制度为我国当前的高考改革提供了可借鉴的思路;一、统一的大学入学考试制度不能废止;二、允许多种高考形式并存;三、加大考试内容中的能力考查,注重考试的科学性;四、正确看待高考成绩,加强选拔的过程化。 展开更多
关键词 入学考试制度 美国大学 高考改革 考试内容 考试评价 高考形式 能力考查 高考成绩 综合化
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深化考试内容与形式改革 切实提高命题专业化水平 被引量:5
18
作者 姜钢 《中国考试》 2013年第1期3-8,共6页
高考改革要遵循教育规律和人才成长规律,适应高等教育大众化进程中高等教育结构与体系的变革,按照"分类考试、综合评价、多元录取"的总体要求,建立人才分类选拔模式,深化考试内容和形式改革,提高命题专业化水平,着重考查综合... 高考改革要遵循教育规律和人才成长规律,适应高等教育大众化进程中高等教育结构与体系的变革,按照"分类考试、综合评价、多元录取"的总体要求,建立人才分类选拔模式,深化考试内容和形式改革,提高命题专业化水平,着重考查综合素质和能力,根据不同类型、层次高校的培养目标、办学模式,加强学科能力、一般能力、职业技能测试的研究,改进和完善评价内容,因才施考,满足不同潜质学生发展需要,鼓励人人成才。 展开更多
关键词 高考内容形式改革 分类考试 能力考查 命题专业化
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改变高考“指挥棒”的指向势在必行 被引量:1
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作者 付珍 《教育探索》 北大核心 1999年第4期49-49,共1页
关键词 “指挥棒” 高考制度 高考改革 选拔人才 科举制 高考形式 高度近视 高考模拟试题 消化不良 语文教育
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