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借助GeoGebra软件探究一道高考题
1
作者
王静
高凯
《中学数学研究》
2024年第10期8-10,共3页
圆锥曲线是高考重点考查的知识点之一,它是用代数方法研究几何问题的典范.GeoGebra软件将代数、几何融为一体,全面应用于数学教学与学习之中,特别是GeoGebra软件的指令栏,输入不同的指令可以实现数形在代数区和绘图区同步显示.
关键词
数形
圆锥曲线
代数方法
同步显示
高考
题
教学与学习
高考重点
几何
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职称材料
联系高考 重点突破——高中数学导数教学有效性探究
被引量:
2
2
作者
杨惠凯
《数学学习与研究》
2021年第26期20-21,共2页
在高中数学教学阶段,导数部分的教学工作是重点也是难点.导数部分在高考中会出现一定比例的试题,并且随着时间的推进,导数部分试题的比例还有所增加,这也说明导数部分的知识在接下来的一段时间内是高考重点.所以,高中数学教学应当提高...
在高中数学教学阶段,导数部分的教学工作是重点也是难点.导数部分在高考中会出现一定比例的试题,并且随着时间的推进,导数部分试题的比例还有所增加,这也说明导数部分的知识在接下来的一段时间内是高考重点.所以,高中数学教学应当提高对导数部分内容的重视程度.同时,可以通过不同的教学方式、教学方法使学生加强对导数部分相对抽象内容的理解和掌握.在讲解的过程中,高中数学教师可以联系高考试卷的导数部分考题进行举例,从而使学生对导数部分的知识内容更加重视.本文针对高中数学导数教学有效性进行探究,对高中数学导数教学过程中存在的问题提出相应的解决对策,以供参考.
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关键词
高中数学
高考重点
有效性
导数
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职称材料
高考全国卷函数考点透视
3
作者
杨承根
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第17期9-11,共3页
函数是高中数学的核心内容,也是高考重点考查的内容,主观题主要考查运用导数工具研究、解决函数问题,客观题主要考查函数的基本概念和基本性质。下面根据近几年高考全国卷,对函数考点进行透视,主要目的是帮助同学们归纳、总结函数考点,...
函数是高中数学的核心内容,也是高考重点考查的内容,主观题主要考查运用导数工具研究、解决函数问题,客观题主要考查函数的基本概念和基本性质。下面根据近几年高考全国卷,对函数考点进行透视,主要目的是帮助同学们归纳、总结函数考点,分析函数考试动向,提高备考的针对性和有效性。
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关键词
高中数学
备考
高考
全国卷
主观题
分析函数
客观题
高考重点
考点
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职称材料
对一道电磁感应高考题的思考与拓展
4
作者
董廷灿
《中学生理科应试》
2021年第5期41-44,共4页
电磁感应问题由于涉及的知识点多、信息量大、综合性强,而成为高考重点考查的内容,尤其是导线框切割磁感线的图像类问题更是近几年高考的热点.下面对2017年全国卷Ⅱ物理第20题进行求解并加以拓展,供参考.
关键词
切割磁感线
电磁感应
高考
题
综合性强
高考重点
信息量大
图像类
知识点
原文传递
二项式定理相关题型的求解方法和技巧
5
作者
王凯
《高中数理化》
2023年第1期63-64,共2页
二项式定理是高中数学中的一个重要知识点,也是高考命题的热点,高考重点考查通项公式的应用.本文举例说明二项式定理相关题型的求解方法和技巧.
关键词
高考
命题
二项式定理
高中数学
通项公式
方法和技巧
重要知识点
高考重点
题型
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职称材料
“双管齐下”证明数列不等式
6
作者
郭永波
《高中数理化》
2023年第5期9-10,共2页
数列不等式证明问题是高中数学重要内容,也是高考重点考查的题型之一.此类问题技巧性强,对学生思维能力要求较高,但并非无规律可循,只要我们明确考题的设问方式,清楚解题的思路方法,掌握相应的解题技能,即可轻松破解.
关键词
解题技能
高中数学
学生思维能力
数列不等式
设问方式
思路方法
双管齐下
高考重点
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职称材料
例说指数函数单调性的应用
7
作者
向正银
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第11期9-9,共1页
指数函数y=a^(x)(a>0,且a≠1)是高中数学重点研究的基本初等函数之一,也是高考重点考查的知识点。指数函数的单调性应用很广泛,下面就四个方面的应用进行举例分析。
关键词
高中数学
基本初等函数
函数单调性
指数函数
高考重点
举例分析
函数的单调性
知识点
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职称材料
关注“三高” 优化教学--以“含参数的一元二次不等式的求解”教学为例
被引量:
2
8
作者
余树宝
《中学教研(数学版)》
2021年第3期10-13,共4页
兼具系统性与针对性的高三复习课不同于新授课.文章通过对一节高三复习课的教学设计、教学实施和教学反思,建议高三课堂教学要关注高考重要考点、关注高三教学特点、关注高中学生实际,优化教学过程,提升教学效果.
关键词
教学关注
高考重点
高三特点
高三学生
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职称材料
如何写好议论文的非论证部分
9
作者
王诚远
《中学语文》
2020年第21期31-32,共2页
议论文,是高考重点考查的文体,也是中学生应该规范掌握的文体。在高考作文要求中,从"文体不限"到"文体自选"的变化,也体现了作文文体特征鲜明的具体要求。在学生的议论文写作中,常出现的问题就是文体杂糅,即议论文...
议论文,是高考重点考查的文体,也是中学生应该规范掌握的文体。在高考作文要求中,从"文体不限"到"文体自选"的变化,也体现了作文文体特征鲜明的具体要求。在学生的议论文写作中,常出现的问题就是文体杂糅,即议论文特征不明显。关于议论文的一般要求,老师们讲得已经很多了。在此,笔者想谈一谈议论文的非论证部分的写作。无论哪一篇议论文,都不可能纯粹由概念、判断、推理等议论成分构成。
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关键词
议论文写作
高考
作文
成分构成
高考重点
文体不限
中学生
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职称材料
一道不等式问题的解法探究
10
作者
朱琼
《高中数理化》
2022年第5期21-22,共2页
高中数学不等式知识是高等数学数学分析和实变函数等学科的基础,是高中数学主干知识之一,也是高考重点考查的内容.因此,在平时的学习中,学生有必要对经典的不等式试题进行多解探究,以期提升数学学科核心素养.本文对一道不等式问题进行...
高中数学不等式知识是高等数学数学分析和实变函数等学科的基础,是高中数学主干知识之一,也是高考重点考查的内容.因此,在平时的学习中,学生有必要对经典的不等式试题进行多解探究,以期提升数学学科核心素养.本文对一道不等式问题进行多解探究.试题再现已知f(x)=|2x-2|+|2x+3|.
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关键词
不等式问题
主干知识
高中数学
解法探究
数学学科核心素养
实变函数
高考重点
高等数学数学
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职称材料
数列易错点归类剖析
11
作者
刘佳红
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第19期24-25,共2页
数列是每年高考重点考査的内容之一,题型有客观题,也有解答题。客观题一般突出小、巧、活;解答题一般考査数列的通项与求和,难度不大。在进入紧张的一轮复习时,分析易错点,避免解题过程中无谓的失分,对于提高熟练运用所学知识分析解决...
数列是每年高考重点考査的内容之一,题型有客观题,也有解答题。客观题一般突出小、巧、活;解答题一般考査数列的通项与求和,难度不大。在进入紧张的一轮复习时,分析易错点,避免解题过程中无谓的失分,对于提高熟练运用所学知识分析解决问题的能力有很大的帮助。本文对易错点进行归纳总结,希望抛砖引玉,有所裨益。
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关键词
易错点
一轮复习
解题过程
解答题
失分
客观题
数列
高考重点
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职称材料
谈数列复习需要关注的四个问题
12
作者
张辉
赵涛
《高中数理化》
2022年第5期5-8,共4页
数列的特点在于数字排列的有序性和规律性,数列问题的研究是要找出数列背后本质关系.数列是特殊的函数,除了有自身的研究方法,从函数角度研究数列是高考重点考查的内容之一,内容多并且与其他知识关联性强.本文主要谈数列复习中四个值得...
数列的特点在于数字排列的有序性和规律性,数列问题的研究是要找出数列背后本质关系.数列是特殊的函数,除了有自身的研究方法,从函数角度研究数列是高考重点考查的内容之一,内容多并且与其他知识关联性强.本文主要谈数列复习中四个值得关注的问题.1寻找项a_(n)与项数n的关系是探求数列特点的关键1.1归纳是寻找项a_(n)与项数n关系的根本方法例1有一种计算机病毒可以通过电子邮件进行传播,如果第一轮被感染的计算机数是1台,并且以后每一台已经被感染的计算机都感染下一轮未被感染的3台计算机,则至少经过___轮后,被感染的计算机总数超过2000台.
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关键词
数字排列
数列问题
计算机病毒
电子邮件
高考重点
复习
有序性
函数
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职称材料
一道圆锥由线中直线过定点问题的解法探究
13
作者
张继
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022年第7期36-37,共2页
圆锥曲线中直线过定点问题是高考重点考查内容之一,该类题目形式灵活多变,同学们在解决这一类问题时觉得无从着手,本文针对一道圆锥曲线中直线过定点的典型题目进行多解探讨,希望给同学们今后在解决同类问题时提供帮助。
关键词
圆锥曲线
无从着手
解法探究
考查内容
同类问题
典型题目
定点问题
高考重点
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职称材料
数列问题中的常见易错点剖析
14
作者
莫凡琴
吴凯
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022年第19期29-30,共2页
数列是高中数学课程中的重要内容,与其他数学知识有着紧密的联系,也是历年高考重点考查的内容之一。下面就将数列中的易错点进行简要的分析,希望对同学们的复习备考能有所帮助。
关键词
易错点
复习备考
高中数学课程
数列问题
高考重点
数学知识
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职称材料
解向量题的几个转化方法
15
作者
高国军
《数理天地(高中版)》
2022年第1期29-30,共2页
平面向量题是高考重点考查的知识题型,在小题考查中有一定难度,由于平面向量作为工具,往往与高中其它知识点交汇较多,使得考生不易转化,无从下笔,感到茫然,为此本文将举例说明这类题目的转化思想和方法.例1在平面直角坐标系中,O为原点.
关键词
平面向量
平面直角坐标系
知识点交汇
高考重点
向量题
考生
思想和方法
转化
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职称材料
立体几何中的典型错例精析
16
作者
胡彬
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2020年第5期28-30,2,共3页
立体几何是高中数学的主体内容之一,也是高考重点考查的核心内容之一,在学习与备考立体几何的过程中,我们有时会遇到一些知识性或逻辑性错误,此类问题往往是由于没有熟练掌握某些知识或没有严格依题进行演绎推理产生的,从而给解题带来...
立体几何是高中数学的主体内容之一,也是高考重点考查的核心内容之一,在学习与备考立体几何的过程中,我们有时会遇到一些知识性或逻辑性错误,此类问题往往是由于没有熟练掌握某些知识或没有严格依题进行演绎推理产生的,从而给解题带来障碍或错解。下面针对立体几何中常见的易错题进行分类精析,以期达到抛砖引玉之功效.
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关键词
逻辑性错误
高中数学
立体几何
易错题
精析
演绎推理
备考
高考重点
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职称材料
立足课本 抓住基础 提高能力
17
作者
万正付
《数学学习与研究》
2010年第23期37-37,共1页
在高中数学教学中,很多老师和学生都忽视了基础知识,追求偏、难、怪,实则这是极端错误的,我们要立足教材,抓住最基本的知识,从教材入手提高学生能力.
关键词
三角函数
高考重点
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职称材料
动量守恒定律及动量定理在电磁感应综合问题中的应用
18
作者
殷明圣
《中学生理科应试》
2020年第11期35-36,共2页
电磁感应现象及其综合问题是高考重点考察的内容之一,也是高中学生学习的难点,电磁感应现象综合问题中不仅蕴含了电磁学的诸多知识,而且包含了许多力学知识.本文主要介绍动量守恒定律及动量定理在电磁感应综合问题中的应用.
关键词
电磁感应现象
动量定理
动量守恒定律
力学知识
电磁学
中学生学习
高考重点
原文传递
“一域四判”程序化求解含参函数的单调性问题
19
作者
曾雪英
《福建中学数学》
2020年第7期31-34,共4页
1在教材及考试中的地位新课程改革强调数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.数学教育要帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法,也就是要以发展学生数学学科核心素养为导向,引导学生...
1在教材及考试中的地位新课程改革强调数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.数学教育要帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法,也就是要以发展学生数学学科核心素养为导向,引导学生把握数学内容本质.函数是贯穿高中数学课程的主线,函数的图象与性质有关的问题历来是高考重点考查的内容.
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关键词
立德树人
高中数学课程
数学学科核心素养
新课程改革
含参函数的单调性
数学知识
教育的功能
高考重点
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职称材料
浅谈高中化学选修四的教学
20
作者
厉华
《东西南北(教育)》
2016年第12期223-223,共1页
高中化学选修四的内容属于高考的重要部分,不论是分值,还是考查的综合度与深度。因此选修四部分的学习直接决定了学生高中化学学习学科的成绩。根据笔者的教学实践,建议选修四教学中:一、备课不仅是备教材、教法,还得备学生;二、理论课...
高中化学选修四的内容属于高考的重要部分,不论是分值,还是考查的综合度与深度。因此选修四部分的学习直接决定了学生高中化学学习学科的成绩。根据笔者的教学实践,建议选修四教学中:一、备课不仅是备教材、教法,还得备学生;二、理论课更适合的课堂模式是教师讲解与学生共同参与;三、教师教学时要注重学生基础巩固、注重学生吸收过程,这样才能让学生真正提升能力。
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关键词
选修四化学反应原理
高考
化学的
重点
教学建议
成功课堂
课件课
上课效率
解题方法
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职称材料
题名
借助GeoGebra软件探究一道高考题
1
作者
王静
高凯
机构
安徽省砀山中学
出处
《中学数学研究》
2024年第10期8-10,共3页
基金
安徽省教育信息技术研究课题“STEM理念下GeoGebra融入高中数学的案例研究”(AH2023061)的阶段性成果。
文摘
圆锥曲线是高考重点考查的知识点之一,它是用代数方法研究几何问题的典范.GeoGebra软件将代数、几何融为一体,全面应用于数学教学与学习之中,特别是GeoGebra软件的指令栏,输入不同的指令可以实现数形在代数区和绘图区同步显示.
关键词
数形
圆锥曲线
代数方法
同步显示
高考
题
教学与学习
高考重点
几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
联系高考 重点突破——高中数学导数教学有效性探究
被引量:
2
2
作者
杨惠凯
机构
福建省龙海市实验中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第26期20-21,共2页
文摘
在高中数学教学阶段,导数部分的教学工作是重点也是难点.导数部分在高考中会出现一定比例的试题,并且随着时间的推进,导数部分试题的比例还有所增加,这也说明导数部分的知识在接下来的一段时间内是高考重点.所以,高中数学教学应当提高对导数部分内容的重视程度.同时,可以通过不同的教学方式、教学方法使学生加强对导数部分相对抽象内容的理解和掌握.在讲解的过程中,高中数学教师可以联系高考试卷的导数部分考题进行举例,从而使学生对导数部分的知识内容更加重视.本文针对高中数学导数教学有效性进行探究,对高中数学导数教学过程中存在的问题提出相应的解决对策,以供参考.
关键词
高中数学
高考重点
有效性
导数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考全国卷函数考点透视
3
作者
杨承根
机构
广东省佛山市顺德区第一中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第17期9-11,共3页
文摘
函数是高中数学的核心内容,也是高考重点考查的内容,主观题主要考查运用导数工具研究、解决函数问题,客观题主要考查函数的基本概念和基本性质。下面根据近几年高考全国卷,对函数考点进行透视,主要目的是帮助同学们归纳、总结函数考点,分析函数考试动向,提高备考的针对性和有效性。
关键词
高中数学
备考
高考
全国卷
主观题
分析函数
客观题
高考重点
考点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对一道电磁感应高考题的思考与拓展
4
作者
董廷灿
机构
安徽省明光中学
出处
《中学生理科应试》
2021年第5期41-44,共4页
文摘
电磁感应问题由于涉及的知识点多、信息量大、综合性强,而成为高考重点考查的内容,尤其是导线框切割磁感线的图像类问题更是近几年高考的热点.下面对2017年全国卷Ⅱ物理第20题进行求解并加以拓展,供参考.
关键词
切割磁感线
电磁感应
高考
题
综合性强
高考重点
信息量大
图像类
知识点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
二项式定理相关题型的求解方法和技巧
5
作者
王凯
机构
安徽省淮北市第七中学
出处
《高中数理化》
2023年第1期63-64,共2页
文摘
二项式定理是高中数学中的一个重要知识点,也是高考命题的热点,高考重点考查通项公式的应用.本文举例说明二项式定理相关题型的求解方法和技巧.
关键词
高考
命题
二项式定理
高中数学
通项公式
方法和技巧
重要知识点
高考重点
题型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“双管齐下”证明数列不等式
6
作者
郭永波
机构
山东省淄博市高青县第一中学
出处
《高中数理化》
2023年第5期9-10,共2页
文摘
数列不等式证明问题是高中数学重要内容,也是高考重点考查的题型之一.此类问题技巧性强,对学生思维能力要求较高,但并非无规律可循,只要我们明确考题的设问方式,清楚解题的思路方法,掌握相应的解题技能,即可轻松破解.
关键词
解题技能
高中数学
学生思维能力
数列不等式
设问方式
思路方法
双管齐下
高考重点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例说指数函数单调性的应用
7
作者
向正银
机构
湖北省兴山县第一中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第11期9-9,共1页
文摘
指数函数y=a^(x)(a>0,且a≠1)是高中数学重点研究的基本初等函数之一,也是高考重点考查的知识点。指数函数的单调性应用很广泛,下面就四个方面的应用进行举例分析。
关键词
高中数学
基本初等函数
函数单调性
指数函数
高考重点
举例分析
函数的单调性
知识点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注“三高” 优化教学--以“含参数的一元二次不等式的求解”教学为例
被引量:
2
8
作者
余树宝
机构
合肥工业大学附属中学
出处
《中学教研(数学版)》
2021年第3期10-13,共4页
文摘
兼具系统性与针对性的高三复习课不同于新授课.文章通过对一节高三复习课的教学设计、教学实施和教学反思,建议高三课堂教学要关注高考重要考点、关注高三教学特点、关注高中学生实际,优化教学过程,提升教学效果.
关键词
教学关注
高考重点
高三特点
高三学生
分类号
O122.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
如何写好议论文的非论证部分
9
作者
王诚远
机构
河北廊坊市第七中学
出处
《中学语文》
2020年第21期31-32,共2页
文摘
议论文,是高考重点考查的文体,也是中学生应该规范掌握的文体。在高考作文要求中,从"文体不限"到"文体自选"的变化,也体现了作文文体特征鲜明的具体要求。在学生的议论文写作中,常出现的问题就是文体杂糅,即议论文特征不明显。关于议论文的一般要求,老师们讲得已经很多了。在此,笔者想谈一谈议论文的非论证部分的写作。无论哪一篇议论文,都不可能纯粹由概念、判断、推理等议论成分构成。
关键词
议论文写作
高考
作文
成分构成
高考重点
文体不限
中学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道不等式问题的解法探究
10
作者
朱琼
机构
甘肃省酒泉卫星发射中心东风中学
出处
《高中数理化》
2022年第5期21-22,共2页
文摘
高中数学不等式知识是高等数学数学分析和实变函数等学科的基础,是高中数学主干知识之一,也是高考重点考查的内容.因此,在平时的学习中,学生有必要对经典的不等式试题进行多解探究,以期提升数学学科核心素养.本文对一道不等式问题进行多解探究.试题再现已知f(x)=|2x-2|+|2x+3|.
关键词
不等式问题
主干知识
高中数学
解法探究
数学学科核心素养
实变函数
高考重点
高等数学数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数列易错点归类剖析
11
作者
刘佳红
机构
广东省梅县东山中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第19期24-25,共2页
文摘
数列是每年高考重点考査的内容之一,题型有客观题,也有解答题。客观题一般突出小、巧、活;解答题一般考査数列的通项与求和,难度不大。在进入紧张的一轮复习时,分析易错点,避免解题过程中无谓的失分,对于提高熟练运用所学知识分析解决问题的能力有很大的帮助。本文对易错点进行归纳总结,希望抛砖引玉,有所裨益。
关键词
易错点
一轮复习
解题过程
解答题
失分
客观题
数列
高考重点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈数列复习需要关注的四个问题
12
作者
张辉
赵涛
机构
北京市陈经纶中学
出处
《高中数理化》
2022年第5期5-8,共4页
文摘
数列的特点在于数字排列的有序性和规律性,数列问题的研究是要找出数列背后本质关系.数列是特殊的函数,除了有自身的研究方法,从函数角度研究数列是高考重点考查的内容之一,内容多并且与其他知识关联性强.本文主要谈数列复习中四个值得关注的问题.1寻找项a_(n)与项数n的关系是探求数列特点的关键1.1归纳是寻找项a_(n)与项数n关系的根本方法例1有一种计算机病毒可以通过电子邮件进行传播,如果第一轮被感染的计算机数是1台,并且以后每一台已经被感染的计算机都感染下一轮未被感染的3台计算机,则至少经过___轮后,被感染的计算机总数超过2000台.
关键词
数字排列
数列问题
计算机病毒
电子邮件
高考重点
复习
有序性
函数
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道圆锥由线中直线过定点问题的解法探究
13
作者
张继
机构
广东省中山市小榄中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022年第7期36-37,共2页
文摘
圆锥曲线中直线过定点问题是高考重点考查内容之一,该类题目形式灵活多变,同学们在解决这一类问题时觉得无从着手,本文针对一道圆锥曲线中直线过定点的典型题目进行多解探讨,希望给同学们今后在解决同类问题时提供帮助。
关键词
圆锥曲线
无从着手
解法探究
考查内容
同类问题
典型题目
定点问题
高考重点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数列问题中的常见易错点剖析
14
作者
莫凡琴
吴凯
机构
浙江省湖州市滨湖高级中学
浙江省湖州市菱湖中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022年第19期29-30,共2页
文摘
数列是高中数学课程中的重要内容,与其他数学知识有着紧密的联系,也是历年高考重点考查的内容之一。下面就将数列中的易错点进行简要的分析,希望对同学们的复习备考能有所帮助。
关键词
易错点
复习备考
高中数学课程
数列问题
高考重点
数学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解向量题的几个转化方法
15
作者
高国军
机构
山东省陵城区第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2022年第1期29-30,共2页
文摘
平面向量题是高考重点考查的知识题型,在小题考查中有一定难度,由于平面向量作为工具,往往与高中其它知识点交汇较多,使得考生不易转化,无从下笔,感到茫然,为此本文将举例说明这类题目的转化思想和方法.例1在平面直角坐标系中,O为原点.
关键词
平面向量
平面直角坐标系
知识点交汇
高考重点
向量题
考生
思想和方法
转化
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立体几何中的典型错例精析
16
作者
胡彬
机构
安徽省利辛高级中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2020年第5期28-30,2,共3页
文摘
立体几何是高中数学的主体内容之一,也是高考重点考查的核心内容之一,在学习与备考立体几何的过程中,我们有时会遇到一些知识性或逻辑性错误,此类问题往往是由于没有熟练掌握某些知识或没有严格依题进行演绎推理产生的,从而给解题带来障碍或错解。下面针对立体几何中常见的易错题进行分类精析,以期达到抛砖引玉之功效.
关键词
逻辑性错误
高中数学
立体几何
易错题
精析
演绎推理
备考
高考重点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立足课本 抓住基础 提高能力
17
作者
万正付
机构
江苏省南京市六合区瓜埠高级中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第23期37-37,共1页
文摘
在高中数学教学中,很多老师和学生都忽视了基础知识,追求偏、难、怪,实则这是极端错误的,我们要立足教材,抓住最基本的知识,从教材入手提高学生能力.
关键词
三角函数
高考重点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
动量守恒定律及动量定理在电磁感应综合问题中的应用
18
作者
殷明圣
机构
江苏省仪征市南京师范大学第二附属高级中学
出处
《中学生理科应试》
2020年第11期35-36,共2页
文摘
电磁感应现象及其综合问题是高考重点考察的内容之一,也是高中学生学习的难点,电磁感应现象综合问题中不仅蕴含了电磁学的诸多知识,而且包含了许多力学知识.本文主要介绍动量守恒定律及动量定理在电磁感应综合问题中的应用.
关键词
电磁感应现象
动量定理
动量守恒定律
力学知识
电磁学
中学生学习
高考重点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“一域四判”程序化求解含参函数的单调性问题
19
作者
曾雪英
机构
福建省泉州第一中学
出处
《福建中学数学》
2020年第7期31-34,共4页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《基于“大数据分析”的校本作业行动研究》(立项批准号:FJJKXB18-579)成果之一。
文摘
1在教材及考试中的地位新课程改革强调数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.数学教育要帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法,也就是要以发展学生数学学科核心素养为导向,引导学生把握数学内容本质.函数是贯穿高中数学课程的主线,函数的图象与性质有关的问题历来是高考重点考查的内容.
关键词
立德树人
高中数学课程
数学学科核心素养
新课程改革
含参函数的单调性
数学知识
教育的功能
高考重点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高中化学选修四的教学
20
作者
厉华
机构
新疆石河子第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第12期223-223,共1页
文摘
高中化学选修四的内容属于高考的重要部分,不论是分值,还是考查的综合度与深度。因此选修四部分的学习直接决定了学生高中化学学习学科的成绩。根据笔者的教学实践,建议选修四教学中:一、备课不仅是备教材、教法,还得备学生;二、理论课更适合的课堂模式是教师讲解与学生共同参与;三、教师教学时要注重学生基础巩固、注重学生吸收过程,这样才能让学生真正提升能力。
关键词
选修四化学反应原理
高考
化学的
重点
教学建议
成功课堂
课件课
上课效率
解题方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
借助GeoGebra软件探究一道高考题
王静
高凯
《中学数学研究》
2024
0
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职称材料
2
联系高考 重点突破——高中数学导数教学有效性探究
杨惠凯
《数学学习与研究》
2021
2
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职称材料
3
高考全国卷函数考点透视
杨承根
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021
0
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职称材料
4
对一道电磁感应高考题的思考与拓展
董廷灿
《中学生理科应试》
2021
0
原文传递
5
二项式定理相关题型的求解方法和技巧
王凯
《高中数理化》
2023
0
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职称材料
6
“双管齐下”证明数列不等式
郭永波
《高中数理化》
2023
0
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职称材料
7
例说指数函数单调性的应用
向正银
《中学生数理化(高一使用)》
2023
0
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职称材料
8
关注“三高” 优化教学--以“含参数的一元二次不等式的求解”教学为例
余树宝
《中学教研(数学版)》
2021
2
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职称材料
9
如何写好议论文的非论证部分
王诚远
《中学语文》
2020
0
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职称材料
10
一道不等式问题的解法探究
朱琼
《高中数理化》
2022
0
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职称材料
11
数列易错点归类剖析
刘佳红
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021
0
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职称材料
12
谈数列复习需要关注的四个问题
张辉
赵涛
《高中数理化》
2022
0
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职称材料
13
一道圆锥由线中直线过定点问题的解法探究
张继
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022
0
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职称材料
14
数列问题中的常见易错点剖析
莫凡琴
吴凯
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022
0
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职称材料
15
解向量题的几个转化方法
高国军
《数理天地(高中版)》
2022
0
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职称材料
16
立体几何中的典型错例精析
胡彬
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2020
0
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职称材料
17
立足课本 抓住基础 提高能力
万正付
《数学学习与研究》
2010
0
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职称材料
18
动量守恒定律及动量定理在电磁感应综合问题中的应用
殷明圣
《中学生理科应试》
2020
0
原文传递
19
“一域四判”程序化求解含参函数的单调性问题
曾雪英
《福建中学数学》
2020
0
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职称材料
20
浅谈高中化学选修四的教学
厉华
《东西南北(教育)》
2016
0
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职称材料
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