期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到162篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高职音乐教育融合文化传承与创新:路径、挑战与对策
1
作者 丁丽琼 《风采童装》 2024年第6期0025-0027,共3页
音乐作为一种跨越时空限制的文化艺术形式,不仅是国家与民族精神的重要承载者之一,更是连接历史记忆和现代社会发展的桥梁。在快速发展的当代社会中,如何继承和发展音乐中的优秀传统文化,同时注入新时代元素,使其保持鲜活的生命力与魅力... 音乐作为一种跨越时空限制的文化艺术形式,不仅是国家与民族精神的重要承载者之一,更是连接历史记忆和现代社会发展的桥梁。在快速发展的当代社会中,如何继承和发展音乐中的优秀传统文化,同时注入新时代元素,使其保持鲜活的生命力与魅力,成为高职音乐教育的重要使命。通过构建一个既有传统内涵又能展现现代审美的音乐教学框架,既能丰富学生的艺术素养又能提升其专业技能,是高职音乐教育应当追求的发展方向。 展开更多
关键词 高职音乐教育 文化传承 创新路径 挑战 对策
原文传递
多元文化下高职音乐教育中民族音乐的传承与发展研究
2
作者 王倩 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期108-110,共3页
当前,文化多样性已经成为社会发展的基本特征。作为文化中的关键组成,音乐发展正面临着多元文化的冲击和影响。高职音乐教育是培养音乐人才的主要阵地,如何有效传承和发展民族音乐,已成为现阶段亟须解决的问题。基于此,尝试从多元文化... 当前,文化多样性已经成为社会发展的基本特征。作为文化中的关键组成,音乐发展正面临着多元文化的冲击和影响。高职音乐教育是培养音乐人才的主要阵地,如何有效传承和发展民族音乐,已成为现阶段亟须解决的问题。基于此,尝试从多元文化下高职民族音乐教育的重要价值着手,分析高职音乐教育中民族音乐传承与发展面临的问题,包括教师素养、资源开发等方面,从而提出提升教师综合素养、持续完善音乐课程等策略促进高职音乐发展,旨在明确多元文化下高职音乐教育如何进行民族音乐传承,以更好地展开教育改革,促进民族音乐教育事业持续、稳定的发展。 展开更多
关键词 高职音乐教育 民族音乐传承 多元文化
下载PDF
红色音乐融入高职音乐教育的困境与策略探究
3
作者 许颖 《艺术科技》 2024年第14期225-227,共3页
目的:为增强红色音乐在高职院校音乐教育中的应用效果,培养具备爱国主义精神、社会责任感和艺术素养的学生,文章探讨红色音乐融入高职音乐教育的困境,并提出相应策略。方法:文章采用理论分析和文献研究等方法,首先阐述红色音乐融入高职... 目的:为增强红色音乐在高职院校音乐教育中的应用效果,培养具备爱国主义精神、社会责任感和艺术素养的学生,文章探讨红色音乐融入高职音乐教育的困境,并提出相应策略。方法:文章采用理论分析和文献研究等方法,首先阐述红色音乐融入高职音乐教育的现状,包括融入方式生硬、融入资源匮乏、学生兴趣不足;然后剖析红色音乐融入高职教育的困境,如师资力量不足、课程设计缺乏创新、教学方法传统单一等;最后从师资、课程、技术、活动等方面,提出融入策略。结果:优化红色音乐融入高职教育的策略,包括加强师资培训,提升教师的教学水平;创新课程设计,将红色音乐与其他学科相结合;利用现代技术,增强教学互动性;举办多样化的红色音乐活动,有效发挥红色音乐在高职院校音乐教育中的作用。结论:红色音乐是中国革命精神的重要艺术载体,是中国革命历史的重要象征,具有极高的教育价值。提高红色音乐的教学质量,促进其在高职院校的传承与发展,能为培养德才兼备的技术型人才提供重要支撑。 展开更多
关键词 红色音乐 高职音乐教育 教学 困境 策略
下载PDF
成果导向教育理念下高职音乐教育专业声乐教学改革路径探究
4
作者 王刚 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第2期132-135,共4页
以成果导向教育理念为指导,根据高职音乐教育专业人才培养目标,立足高职音乐教育专业工作岗位特点及毕业生市场需求,关注声乐教学与职业行动能力相衔接,围绕培养学生的职业行动能力为目标,制定个性化学习与评估方案。秉承循环回馈与持... 以成果导向教育理念为指导,根据高职音乐教育专业人才培养目标,立足高职音乐教育专业工作岗位特点及毕业生市场需求,关注声乐教学与职业行动能力相衔接,围绕培养学生的职业行动能力为目标,制定个性化学习与评估方案。秉承循环回馈与持续改进的理念,探索提升高职音乐教育专业声乐教学质量的有效途径,以促进高职声乐教学的不断优化和完善。 展开更多
关键词 成果导向教育理念 高职音乐教育专业 职业行动能力 声乐教学改革
下载PDF
高职音乐教育专业项目化教学要素探析
5
作者 靳恒宇 《戏剧之家》 2024年第17期184-186,共3页
本文对高职音乐教育专业项目化教学要素进行了深入探讨。项目化教学作为实现高职音乐教育专业人才培养目标的重要手段,需要关注课程目标与标准、教学内容与资源、教学策略与方法、学习评价与考核、教学环境与设施等要素。在实施项目化... 本文对高职音乐教育专业项目化教学要素进行了深入探讨。项目化教学作为实现高职音乐教育专业人才培养目标的重要手段,需要关注课程目标与标准、教学内容与资源、教学策略与方法、学习评价与考核、教学环境与设施等要素。在实施项目化教学过程中,需要遵循一定的步骤。此外,项目化教学在高职音乐教育专业实践中仍然面临诸多挑战。因此,需要在实践中不断总结经验,推动高职音乐教育专业项目化教学的持续发展。 展开更多
关键词 高职音乐教育 项目化教学 要素分析
下载PDF
高职音乐教育专业音乐课程改革路径
6
作者 靳恒宇 《戏剧之家》 2024年第29期193-195,共3页
本文重点分析了高职音乐教育专业音乐课程的现状和改革所面临的挑战与所应采取的策略。首先,本文对当前高职音乐课程体系、教学资源及教学设施、师资及教学方法、学生反馈以及课程效果等方面进行分析。其次,本文讨论了改革所面临的挑战... 本文重点分析了高职音乐教育专业音乐课程的现状和改革所面临的挑战与所应采取的策略。首先,本文对当前高职音乐课程体系、教学资源及教学设施、师资及教学方法、学生反馈以及课程效果等方面进行分析。其次,本文讨论了改革所面临的挑战,如课程内容和市场需求脱节、教学手段不够现代化、师资队伍建设力度不够和课程内容设置单一等。最后,本文提出课程框架的重构、教学技术的更新、师资发展机制的建设和个性化教学策略的实施等改革建议,以期促进高职音乐教育事业的发展。 展开更多
关键词 高职音乐教育 课程现状等 改革的挑战
下载PDF
基于学生鉴赏能力提升的高职音乐教育模式改革策略
7
作者 殷莹 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0021-0024,共4页
本论文旨在探讨一种基于学生鉴赏能力提升的高职音乐教育模式改革策略。阐述了学生鉴赏能力的重要性,并且通过对当前高职音乐教育的现状进行分析,发现在培养学生音乐鉴赏能力方面存在一定的不足。因此,本文提出了一套综合的改革策略,旨... 本论文旨在探讨一种基于学生鉴赏能力提升的高职音乐教育模式改革策略。阐述了学生鉴赏能力的重要性,并且通过对当前高职音乐教育的现状进行分析,发现在培养学生音乐鉴赏能力方面存在一定的不足。因此,本文提出了一套综合的改革策略,旨在优化课程设置、教学方法以及评估体系,以全面提升学生的音乐鉴赏水平。通过引入先进的教学理念和方法,以及充分利用现代科技手段,本文试图为高职音乐教育注入新的活力和创新,以适应时代发展的需求。 展开更多
关键词 高职音乐教育 学生鉴赏能力 改革策略 课程优化 教学方法 评估体系 教学创新
下载PDF
创新能力培养下的高职音乐教育改革策略探讨
8
作者 李亚楠 薛燕 《炫动漫》 2024年第13期0166-0168,共3页
当今社会正处于音乐发展阶段,高职音乐教育面临着培养创新型人才的迫切需求。通过更新教育观念、改革课程体系、创新教学方法和加强师资队伍建设,旨在构建以学生为中心的教学模式,融入创新教育元素,激发学生创新思维。文章据此提出了详... 当今社会正处于音乐发展阶段,高职音乐教育面临着培养创新型人才的迫切需求。通过更新教育观念、改革课程体系、创新教学方法和加强师资队伍建设,旨在构建以学生为中心的教学模式,融入创新教育元素,激发学生创新思维。文章据此提出了详细的改革实施方案,强调政策引导与资金支持的重要性,建议建立校企合作机制和营造创新文化氛围。这些策略的实施将有助于提升高职音乐教育的创新能力培养水平,为音乐行业输送更多具有创新精神和实践能力的人才。 展开更多
关键词 高职音乐教育 创新能力培养 教育改革 课程体系 校企合作
下载PDF
传统音乐文化在高职音乐教育中的传承与发展
9
作者 侯卓君 《魅力湖南》 2024年第2期0092-0094,共3页
随着国家对非物质文化遗产保护的重视,传统音乐文化的传承与发展显得尤为重要。通过分析传统音乐文化与高职音乐教育的结合点,提出了在高职音乐教育中传承传统音乐文化的路径,包括课程设置、教材内容选取、教学方法创新以及校园文化建... 随着国家对非物质文化遗产保护的重视,传统音乐文化的传承与发展显得尤为重要。通过分析传统音乐文化与高职音乐教育的结合点,提出了在高职音乐教育中传承传统音乐文化的路径,包括课程设置、教材内容选取、教学方法创新以及校园文化建设等方面的策略;讨论传统音乐文化的现代转化机制,以及提升高职学生对传统音乐文化认同的策略,希望有助于在高职音乐教育中更好地传承和发展传统音乐文化,提高学生的音乐素养和审美能力。 展开更多
关键词 传统音乐文化 高职音乐教育 传承与发展 文化认同
下载PDF
新时代背景下高职音乐教育专业教学创新路径分析
10
作者 陈露 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0199-0202,共4页
随着新时代的到来,社会对于音乐人才的需求日益旺盛。高职音乐教育专业的教学也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个时代背景下,高职音乐教育专业不仅要注重学生的音乐技能和理论知识的学习,更要关注其创新思维和实践能力的培养。在此... 随着新时代的到来,社会对于音乐人才的需求日益旺盛。高职音乐教育专业的教学也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个时代背景下,高职音乐教育专业不仅要注重学生的音乐技能和理论知识的学习,更要关注其创新思维和实践能力的培养。在此基础上,结合了新时代的特点和要求,探索出来一条适合高职音乐教育专业的教学创新路径。 展开更多
关键词 新时代 高职音乐教育专业 教学创新
下载PDF
高职音乐教育赋能乡村文化振兴的建设路径
11
作者 熊晶 段雅梦 《农村科学实验》 2024年第22期33-35,共3页
该文深入探讨了高职音乐教育赋能乡村文化振兴的建设路径,通过对高职音乐教育赋能乡村音乐教育、乡村音乐文化氛围营造、乡村音乐教育人才培养、乡村音乐文化产业建设的具体实践进行分析,指出了目前高职音乐教育与乡村文化振兴中存在的... 该文深入探讨了高职音乐教育赋能乡村文化振兴的建设路径,通过对高职音乐教育赋能乡村音乐教育、乡村音乐文化氛围营造、乡村音乐教育人才培养、乡村音乐文化产业建设的具体实践进行分析,指出了目前高职音乐教育与乡村文化振兴中存在的问题,并通过分析其内在原因,提出了具体的解决对策,包括完善高职音乐教育赋能乡村文化振兴的建设管理机制、提升乡村音乐教育水平、营造良好的乡村音乐文化氛围、培养乡村音乐教育专业人才、加快乡村音乐文化产业发展等方面,以期推动乡村文化振兴。 展开更多
关键词 高职音乐教育 乡村文化振兴 建设路径
下载PDF
试论高职音乐教育中音乐审美能力的培养
12
作者 章勇辉 《科研成果与传播》 2024年第2期0061-0064,共4页
随着社会的不断进步和文化的多元发展,音乐作为一种独特的艺术形式,已经成为人们生活中不可或缺的一部分。高职音乐教育作为培养高素质音乐人才的重要基地,肩负着提升学生音乐审美能力的重要使命。然而,当前高职音乐教育仍然存在一些问... 随着社会的不断进步和文化的多元发展,音乐作为一种独特的艺术形式,已经成为人们生活中不可或缺的一部分。高职音乐教育作为培养高素质音乐人才的重要基地,肩负着提升学生音乐审美能力的重要使命。然而,当前高职音乐教育仍然存在一些问题和不足。如何加强高职音乐教育中音乐审美能力的培养,是当前音乐教育领域亟待解决的问题。基于此,本文对高职音乐教育中音乐审美能力的培养进行研究,以供高职音乐教育提供参考。 展开更多
关键词 高职音乐教育 音乐审美能力 培养方法
下载PDF
新时代背景下高职音乐教育专业教学创新路径分析 被引量：2
13
作者 吕珂 《戏剧之家》 2023年第26期181-183,共3页
2013年以来,随着社会分工的明确以及教育理念的转变,高等职业教育的关注度在逐年提升。国家教育部门提倡大力发展高职教育,为此对高职教育的发展提供了全新的机遇和挑战。高职高专院校中音乐教育专业为我国基础教育提供了大量人才,在培... 2013年以来,随着社会分工的明确以及教育理念的转变,高等职业教育的关注度在逐年提升。国家教育部门提倡大力发展高职教育,为此对高职教育的发展提供了全新的机遇和挑战。高职高专院校中音乐教育专业为我国基础教育提供了大量人才,在培养目标与人才计划得以实现的基础下,音乐教育专业课程结构和教学体质将面临着全新的改革。鉴于此,本文从新时代背景出发探索高职音乐专业教学创新的路径。本文首先从专业人才培养的角度阐述了高职音乐教育的教学要点,其次根据现有状况分析高职音乐教育专业教学的困惑,最后从育人目标、课程结构、产教结合、师资队伍四方面来寻求高职音乐教育专业教学创新的相关路径。 展开更多
关键词 高职高专院校教育 高职音乐教育 教育策略
下载PDF
“双减”背景下高职音乐教育专业人才培养的改革与创新 被引量：1
14
作者 孙禺慧 《大学（教学与教育）》 2023年第11期193-196,共4页
“双减”背景下,在高职音乐教育专业人才培养过程中,高校教师需要认真研读“双减”政策要求,认识其对专业人才培养的影响,积极探究改革与创新专业人才培养方案。文章通过运用文献研究法、问卷调查法、实践探究法等,对当前的高职音乐教... “双减”背景下,在高职音乐教育专业人才培养过程中,高校教师需要认真研读“双减”政策要求,认识其对专业人才培养的影响,积极探究改革与创新专业人才培养方案。文章通过运用文献研究法、问卷调查法、实践探究法等,对当前的高职音乐教育专业人才培养进行探究,明确了存在以下问题:学科基础教学不佳,实践能力培养有限,人文素养培养欠缺,师范技能培养不够,评价方式不够系统。应在教育教学中提高专业人才培养效果,制订培养目标与加强基础教学,创设高效模式与培养实践能力,运用科学方法与促进德智共生,落实衔接模式与提高师范技能,全面评定学生与建立评价体系。 展开更多
关键词 双减背景 高职音乐教育 专业人才 教育技能 全面发展
下载PDF
高职音乐教育中声乐教学模式创新 被引量：1
15
作者 申晓燕 《新课程研究》 2023年第6期47-49,共3页
在社会经济快速发展背景下,社会对人才提出的要求也越来越高。在此背景下,职业学院招生人数显著增加,为国家培养了更多的专业人才。国家对素质教育的积极倡导,使各院校对学生素质培养也提出了更高要求。学校除思想规划、技能等方面要做... 在社会经济快速发展背景下,社会对人才提出的要求也越来越高。在此背景下,职业学院招生人数显著增加,为国家培养了更多的专业人才。国家对素质教育的积极倡导,使各院校对学生素质培养也提出了更高要求。学校除思想规划、技能等方面要做出充分考虑外,还要对学生的艺术修养提升给予足够重视。教师要想通过优化音乐教育来优化素质教育成果,还需要加强相应教学模式的改革创新探索。 展开更多
关键词 高职音乐教育 声乐教学模式 创新改革
下载PDF
高职音乐教育下的课程设计与教学模式探讨
16
作者 赵萌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期128-131,共4页
本文主要探讨了高职音乐教育下的课程设计与教学模式。通过对高职音乐教育的特点和目标进行分析,以及对现有教学模式的评价与改革需求进行研究,论文提出了一种适合高职音乐教育的课程设计与教学模式,并分析了该模式的优势与应用效果。... 本文主要探讨了高职音乐教育下的课程设计与教学模式。通过对高职音乐教育的特点和目标进行分析,以及对现有教学模式的评价与改革需求进行研究,论文提出了一种适合高职音乐教育的课程设计与教学模式,并分析了该模式的优势与应用效果。研究表明,基于学生需求和实际职业能力培养的课程设计与教学模式可以提高学生的学习兴趣和动力,培养出更具实践能力和创新思维的高职音乐人才。 展开更多
关键词 高职音乐教育 课程设计 教学模式 实践能力 创新思维
下载PDF
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用
17
作者 高为 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期164-167,共4页
随着全球化的发展,多元文化已经成为一个重要的教育议题。在音乐教育中,多元文化音乐教学能够促进学生的跨文化交流、培养他们的音乐鉴赏能力和创造力,并增加他们对不同音乐风格和文化背景的理解。本文通过文献综述和案例研究,论证了多... 随着全球化的发展,多元文化已经成为一个重要的教育议题。在音乐教育中,多元文化音乐教学能够促进学生的跨文化交流、培养他们的音乐鉴赏能力和创造力,并增加他们对不同音乐风格和文化背景的理解。本文通过文献综述和案例研究,论证了多元文化音乐教学在高职音乐教育中的重要性和有效性,并提出了一些实施多元文化音乐教学的策略和方法。 展开更多
关键词 多元文化音乐教学 高职音乐教育 作用
下载PDF
高职音乐教育现存问题及对策思考 被引量：6
18
作者 杨希兰 《福建论坛（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第S2期86-87,共2页
关键词 高职音乐教育 音乐素质教育 音乐实践 音乐学习 音乐课程 音乐知识 音乐审美 专业技能 音乐文化 演奏乐器
下载PDF
高职音乐教学存在的问题与应对策略研究——评《高职音乐教育探索》 被引量：2
19
作者 施娓 《中国测试》 CAS 北大核心 2020年第10期I0014-I0014,共1页
高职院校是我国艺术类专业教学的前沿阵地之一,其在高等教育中具有不可替代的地位和作用。随着教育工作的不断推进,高职业音乐教学进入了发展的黄金时期,招生数量的提高、生源范围的扩大以及学生综合素质的提高为高职院校音乐教学改革... 高职院校是我国艺术类专业教学的前沿阵地之一,其在高等教育中具有不可替代的地位和作用。随着教育工作的不断推进,高职业音乐教学进入了发展的黄金时期,招生数量的提高、生源范围的扩大以及学生综合素质的提高为高职院校音乐教学改革与发展提供了有利条件,在这个机遇与挑战并存的关键时期,探索出一条符合我国高职院校声乐专业教育发展之路对整合零散的高职音乐教育资源、改善教育结构、提高教学效率均具有积极意义。 展开更多
关键词 招生数量 高职院校 高等教育 声乐专业 教学改革与发展 高职音乐教育 高职音乐教学 问题与应对策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部