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技术培训结硕果 教学改革开新花——中加合作项目在鹭江大学
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作者 李达 纪亚木 戴福震 《鹭江大学学报》 1994年第3期76-80,共5页
中国加拿大高中后职业技术教育合作项目(简称“CCCLP”项目),系国家教育委员会、国家经贸部与加拿大国际发展署(CIDA)的合作项目。加方提供专项援就协助我国有关院校发展高中后职业技术教育;采取中加双方组成院校网络的合作形式组织... 中国加拿大高中后职业技术教育合作项目(简称“CCCLP”项目),系国家教育委员会、国家经贸部与加拿大国际发展署(CIDA)的合作项目。加方提供专项援就协助我国有关院校发展高中后职业技术教育;采取中加双方组成院校网络的合作形式组织实施.项目从1991年开始分三轮实施, 展开更多
关键词 中国 加拿大 鹭江大学 职业技术教育 教育合作项目 技术培训
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鹭江大学纪念党的十一届三中全会20周年理论讨论会部分发言摘要
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作者 林茂溪 《鹭江职业大学学报》 1999年第1期11-14,共4页
关键词 鹭江大学 中国共产党 邓小平教育理论 思维方式 教育思想
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开拓创新 打造精品学报——为纪念《鹭江职业大学学报》创刊10周年而作
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作者 陈德三 《鹭江职业大学学报》 2002年第4期19-28,共10页
《鹭江职业大学学报》创刊10年,成绩显著、硕果累累,为学校营造科研氛围、深化教育改革、提高教学质量、培养合格人才、促进校内外学术交流,为加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出了贡献。同时,从办刊实践中体会到:只有... 《鹭江职业大学学报》创刊10年,成绩显著、硕果累累,为学校营造科研氛围、深化教育改革、提高教学质量、培养合格人才、促进校内外学术交流,为加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出了贡献。同时,从办刊实践中体会到:只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以质量求生存,以特色图发展,以创新为动力,按照"三个代表"重要思想的要求,不断开拓,与时俱进,才能多创精品,打造具有影响力、有特色、高质量的学报。 展开更多
关键词 精品学报 职业大学学报》 学报质量 特色 创新 改革 学术交流
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学报栏目的策划与效益——《鹭江职业大学学报》"特区研究"栏目策划的案例分析
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作者 陆英英 《鹭江职业大学学报》 2002年第4期29-32,共4页
栏目是高校学报的窗口,它从各个方面反映学报的办刊宗旨、学术价值取向、各校的教学科研状况及地方文化特色等。栏目策划水平的高低直接影响到学报的办刊质量和特色。厦门《鹭江职业大学学报》以地域文化为背景,以改革开放的特区建设为... 栏目是高校学报的窗口,它从各个方面反映学报的办刊宗旨、学术价值取向、各校的教学科研状况及地方文化特色等。栏目策划水平的高低直接影响到学报的办刊质量和特色。厦门《鹭江职业大学学报》以地域文化为背景,以改革开放的特区建设为研究对象而设置的"特区研究"专栏,在中国加入WTO后,更具有特定的辐射功能与新的探索价值。 展开更多
关键词 学报栏目 职业大学学报》 “特区研究”栏目 栏目策划 特色 功能 价值 学报编辑
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试论地方政府举办高等院校的合理选择——以厦门市创办、发展鹭江职业大学为案例的研究
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作者 唐宁 李达 《福建高教研究》 2002年第2期17-20,共4页
地方政府举办高校应纳入地方经济决策的范围。1981年厦门市政府在全省率先创办第一所专科层次的地方性职业大学,是综合考虑当时特区初创时期的经济条件,人才需求的层次、数量和迫切程度,以及高等教育管理体制等因素做出的一种理性选... 地方政府举办高校应纳入地方经济决策的范围。1981年厦门市政府在全省率先创办第一所专科层次的地方性职业大学,是综合考虑当时特区初创时期的经济条件,人才需求的层次、数量和迫切程度,以及高等教育管理体制等因素做出的一种理性选择。20年后的今天,厦门市的社会、经济发展远远领先于国内的平均水平,对专业人才无论在数量上还是在规格层次上都提出了更高的要求,因此应根据社会需求、财政收支以及本市高等教育布局等实际情况,将鹭江职业大学发展成为具有高职特色的产业服务型的地方性本科学院。 展开更多
关键词 地方政府 高等院校 职业大学 案例研究 高等教育 决策科学性
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鹭江职业大学图书馆期刊信息资源的开发利用
6
作者 刘滨 《鹭江职业大学学报》 2005年第1期92-94,共3页
期刊在当今政治、经济、科技文化等各个领域发挥着重要的作用。该文就鹭江大学图书馆期刊工作存在的种类少, 利用率低等问题, 联系目前高校期刊建设工作, 提高鹭江大学图书馆期刊工作应做好期刊馆藏建设、期刊宣传导读工作、建立完整的... 期刊在当今政治、经济、科技文化等各个领域发挥着重要的作用。该文就鹭江大学图书馆期刊工作存在的种类少, 利用率低等问题, 联系目前高校期刊建设工作, 提高鹭江大学图书馆期刊工作应做好期刊馆藏建设、期刊宣传导读工作、建立完整的期刊目录体系、开展参考咨询、实现期刊自动化网络化管理和做好期刊交流工作的建议。 展开更多
关键词 期刊 馆藏建设 主题文摘 职业大学 图书馆 期刊信息资源
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求真务实 开拓创新 加快鹭江职业大学21世纪的新发展
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作者 刘金桂 《鹭江职业大学学报》 2001年第1期1-8,共8页
近年来 ,鹭江职业大学抓住机遇、解放思想、团结拼搏 ,努力探索高等职业教育办学规律和办学特色 ,取得可喜成绩。但在办学过程中仍存在不少困难与问题 ,亟需在努力开创党建和思想政治工作新局面 ;不断增强办学活力 ,提高教育质量 ;科学... 近年来 ,鹭江职业大学抓住机遇、解放思想、团结拼搏 ,努力探索高等职业教育办学规律和办学特色 ,取得可喜成绩。但在办学过程中仍存在不少困难与问题 ,亟需在努力开创党建和思想政治工作新局面 ;不断增强办学活力 ,提高教育质量 ;科学规划 ,重点突破 。 展开更多
关键词 创新 发展 高等职业教育 教育改革 中国 21世纪 职业大学 思想政治工作 教育质量
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以高质量走向未来——热烈祝贺《鹭江职业大学学报》创刊10周年
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作者 刘金桂 《鹭江职业大学学报》 2002年第4期17-18,共2页
关键词 职业大学学报》 学报质量 办刊水平 学术刊物
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抓住机遇 深化改革 促进高职教育跨越式发展——访中共厦门市委教育工委书记鹭江职业大学党委书记、校长刘金桂
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作者 黄春麟 《职教论坛》 2001年第11期18-19,共2页
鹭江职业大学创办于1981年,是福建省第一所职业大学,同时也是我国最早设立的职业大学之一,在开展高等职业教育方面积累了较为丰富的经验.在新形势下,为探讨高等职业教育发展,就有关问题,我们特地访谈了鹭江职业大学党委书记兼校长、最... 鹭江职业大学创办于1981年,是福建省第一所职业大学,同时也是我国最早设立的职业大学之一,在开展高等职业教育方面积累了较为丰富的经验.在新形势下,为探讨高等职业教育发展,就有关问题,我们特地访谈了鹭江职业大学党委书记兼校长、最近又任中共厦门市委教育工委书记的刘金桂同志. 展开更多
关键词 高职教育 教育工委 职业大学 农村职教 校长 教育工作者 跨越式发展 金桂 抓住机遇 中共 厦门 福建
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2004年《鹭江职业大学学报》论文索引
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《鹭江职业大学学报》 2005年第1期102-104,共3页
关键词 思想道德修养课 职业大学 论文索引 学报 连续出版物
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福建省人民政府办公厅转发教育部关于同意鹭江职业大学改建为厦门理工学院的通知
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《福建省人民政府公报》 2004年第18期44-45,共2页
厦门市人民政府、省教育厅:经省人民政府领导同意,现将教育部《关于同意鹭江职业大学改建为厦门理工学院的通知》(教发函[2004]117号)转发给你们,并就有关事项通知如下,请一并认真贯彻执行。一、厦门理工学院系本科层次的普通高等学校,... 厦门市人民政府、省教育厅:经省人民政府领导同意,现将教育部《关于同意鹭江职业大学改建为厦门理工学院的通知》(教发函[2004]117号)转发给你们,并就有关事项通知如下,请一并认真贯彻执行。一、厦门理工学院系本科层次的普通高等学校,由厦门市人民政府举办。学校以本科教育为主,全日制在校生规模暂定为6000人。学校编制、经费、管理等按普通高等学校有关规定办理。二、撤销鹭江职业大学的建制,现有人员编制成建制转入厦门理工学院,并按办学需要和发展规模,调整人员结构,核定教职工编制。三、厦门理工学院发展所需经费由厦门市人民政府统筹解决。 展开更多
关键词 职业大学 厦门理工学院 普通高等学校 本科教育 人员结构 教育质量 成建制 发展规模 本科学校
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鹭大毕业生就业意识的调查研究 被引量:3
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作者 樊建芳 《鹭江职业大学学报》 2001年第2期66-71,共6页
本文通过对鹭江大学 2 0 0 0届毕业生的抽样调查 ,探讨职大毕业生在就业意识方面表现出的突出特征 。
关键词 毕业生 就业意识 调查研究 高职教育发展 鹭江大学 职业选择 升学 社会认同感 创业教育
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关于职业大学旅游专业课程设计的思考
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作者 林江珠 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期82-86,共5页
关键词 旅游专业 课程设计 职业大学 高等职业教育 旅游职业教育 职业能力 教学设计 旅游高职教育 知识和技能 人才需求
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对鹭大图书馆建设与发展中若干问题的探讨
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作者 苏恒山 《鹭江大学学报》 1994年第1期75-78,共4页
李鹏总理1987年在接见全国图书馆学会第三次代表大会主席团时说:“图书馆工作是一项默默无闻的工作,对实现四个现代化很重要,但又容易被忽视。”在我们的现实生活中的确如此.在国外,有的国家或地区规定城镇居民每步行几十分钟就要... 李鹏总理1987年在接见全国图书馆学会第三次代表大会主席团时说:“图书馆工作是一项默默无闻的工作,对实现四个现代化很重要,但又容易被忽视。”在我们的现实生活中的确如此.在国外,有的国家或地区规定城镇居民每步行几十分钟就要能找到一家图书馆。或几英里半径内必须有一家图书馆。 展开更多
关键词 鹭江大学 图书馆 读者服务 馆长地位 建筑设计
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把鹭大办成厦门特区人才培训中心
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《江汉大学学报(社会科学版)》 1984年第2期22-26,共5页
厦门鹭江职业大学创办于1981年。她是我省第一所实行“收费、走读、不包分配、择优推荐录用”的全日制高等职业学校。她以培养厦门经济特区建设所需的各种专业人才为主要任务。现设有机械工程、工业与民用建筑、对外贸易、计划统计、经... 厦门鹭江职业大学创办于1981年。她是我省第一所实行“收费、走读、不包分配、择优推荐录用”的全日制高等职业学校。她以培养厦门经济特区建设所需的各种专业人才为主要任务。现设有机械工程、工业与民用建筑、对外贸易、计划统计、经济管理、海关、英语、日语等八个专业十五个班和秘书培训班、高等工科基础课进修班等,学生660人。 展开更多
关键词 厦门特区 人才培训中心 工业与民用建筑 职业大学 高等职业学校 经济特区建设 工科基础课 专业人才
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迈向新世纪的鹭江职业大学
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《瞭望》 北大核心 1998年第45期34-35,共2页
鹭江职业大学创办于1981年10月,与厦门经济特区同时诞生。17年来,学校始终遵照市领导关于“为厦门经济特区建设培养急需的技术、管理人才”的办学宗旨,坚持“立足厦门,服务特区,辐射周边”的办学方向,突出职业大学“地方... 鹭江职业大学创办于1981年10月,与厦门经济特区同时诞生。17年来,学校始终遵照市领导关于“为厦门经济特区建设培养急需的技术、管理人才”的办学宗旨,坚持“立足厦门,服务特区,辐射周边”的办学方向,突出职业大学“地方性、职业性、适应性”的办学特色,培... 展开更多
关键词 职业大学 迈向新世纪 教学改革 综合能力培养 学校 职业教育 课程体系和教学内容 申办示范性职业大学 教学内容改革 毕业生
原文传递
总结经验 抓住机遇 使我校计算机基础教学再上新台阶 被引量:1
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作者 王贺松 《鹭江大学学报》 1995年第4期48-50,共3页
根据国家教委高教司最近关于加强计算机基础教育的精神,本文总结了鸳江大学十多年的计算机基础教学取得的成绩和存在问题,同时提出了解决的办法和对计算机基础教学未来的发展方向进行了探讨.
关键词 鹭江大学 计算机基础课 教学方法 计算机应用
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我校图书馆为校园文化建设服务初探
18
作者 张振雅 《鹭江大学学报》 1995年第1期55-58,共4页
鹭江大学与厦门经济待区同时诞生,同步发展,她肩负着为特区培养急需的四化建设优秀人才的任务.鹭大培养的青年学生不仅要有坚定正确的政治方向和扎实的科学文化知识,而且要具备现代观念、现代人格以及成熟的心里品质和高尚的道德情操.... 鹭江大学与厦门经济待区同时诞生,同步发展,她肩负着为特区培养急需的四化建设优秀人才的任务.鹭大培养的青年学生不仅要有坚定正确的政治方向和扎实的科学文化知识,而且要具备现代观念、现代人格以及成熟的心里品质和高尚的道德情操.这种心灵的塑造与学校的校园环境和校园文化直接相关. 展开更多
关键词 鹭江大学 图书馆 校园文化 文化建设 读者服务 文化活动 阅读辅导
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我校召开1995年教育管理工作研讨会
19
作者 贺向东 《鹭江大学学报》 1995年第4期67-67,共1页
加强高等教育管理研究,对于提高学校管理水平,建设一支高水平的管理人员队伍,有着十分重要的意义.为推动我校教职工结合职业大学的特点,努力探索高等教育管理规律,在校领导支持下,由校长办、人事处、党委办牵头组织的我校1995年教育管... 加强高等教育管理研究,对于提高学校管理水平,建设一支高水平的管理人员队伍,有着十分重要的意义.为推动我校教职工结合职业大学的特点,努力探索高等教育管理规律,在校领导支持下,由校长办、人事处、党委办牵头组织的我校1995年教育管理工作研讨会于十一月三日召开. 展开更多
关键词 鹭江大学 1995年 教育管理 工作研讨会
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与时俱进 开拓创新 被引量:1
20
作者 刘金桂 《鹭江职业大学学报》 2001年第4期1-3,共3页
鹭江职业大学从 1981年创办至今 ,已走过了 2 0个年头。 2 0年来 ,学校从无到有 ,从小到大 ,渐具规模 ,初显特色 ,在办学实力和知名度上有了很大提高。在新的历史条件下 ,本文论述了只有认清新的教育形势 ,积极转变职业教育观念 ;科学定... 鹭江职业大学从 1981年创办至今 ,已走过了 2 0个年头。 2 0年来 ,学校从无到有 ,从小到大 ,渐具规模 ,初显特色 ,在办学实力和知名度上有了很大提高。在新的历史条件下 ,本文论述了只有认清新的教育形势 ,积极转变职业教育观念 ;科学定位 ,注重质量 ,办出特色 ;深化改革 ,勇于创新 ,与时俱进 ,才能摆脱当前高职教育发展中的困惑 ,保证学校进一步发展 ,开创更大更新的业绩。 展开更多
关键词 办学特色 创新 发展 办学质量 职业大学 厦门市 教育观念 高等职业教育
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