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1
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麻省理工学院价值观教育的内容体系及其落实机制 |
张新培
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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麻省理工学院工程领导力教育实践路径探析——基于领导力发展的社会变革模型 |
郄海霞
张佳豫
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《天津大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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3
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麻省理工学院跨学科博士生培养研究:背景、过程与特征 |
黄蓓蓓
黄子玲
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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2024 |
0 |
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4
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美麻省理工学院聚变堆材料研究取得突破 |
伍浩松
张焰
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《国外核新闻》
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2024 |
0 |
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5
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CDIO模式下创新创业微生态系统构建——麻省理工学院创新创业教育的启示 |
解明利
姚建涛
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《创新与创业教育》
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2023 |
3
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6
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教育-科研-创业三螺旋创新体系如何促进知识交流?——基于麻省理工学院的案例分析 |
王成军
李辉
王佳莲
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
5
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7
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创新与融合——麻省理工学院新工程教育改革概况及启示 |
丁潇颖
李玮轲
赵致远
刘磊
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《高等建筑教育》
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2023 |
1
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8
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如何培养新工科人才的思维能力——以麻省理工学院新工程教育转型为例 |
覃丽君
王建梁
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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9
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美国建筑院校城市设计概论类课程教学分析——以麻省理工、耶鲁、哈佛、伯克利、宾大五所院校为例 |
马晓文
兰煐棋
陈瑾羲
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《建筑师》
CSSCI
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2023 |
1
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10
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多样资本与大学转型:以麻省理工学院为个案 |
程晓宇
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《高等理科教育》
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2023 |
1
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11
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麻省理工学院科技成果转化的经验与借鉴 |
杨艺灵
陈同扬
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《科技与创新》
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2023 |
0 |
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12
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麻省理工学院波士顿时期校园空间形态发展演变研究 |
张宇昊
邓巧明
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《世界建筑》
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2023 |
0 |
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13
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四螺旋理论下工科人才协同培养路径探析--以麻省理工学院工学专业为例 |
王雅晶
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《教学研究》
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2023 |
0 |
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14
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交叉学科视域下艺术类课程体系设计研究——以麻省理工学院艺术、文化和技术专业为例 |
耿钧
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《艺术科技》
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2023 |
0 |
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15
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麻省理工的中国炒饭 |
徐永清
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《留学》
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2023 |
0 |
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16
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上纽创校生龚小月的这些年——从麻省理工博士生到卡耐基梅隆大学助理教授 |
无
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《科学生活》
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2023 |
0 |
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17
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麻省理工学院的开关 |
文吉米·索尼
罗伯·古德曼
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《21世纪商业评论》
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2023 |
0 |
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18
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国外创新创业教育对我国的启示——以麻省理工学院和慕尼黑工业大学为例 |
张玉
周强
李福华
张贞齐
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《中国高校科技》
CSSCI
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2017 |
26
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19
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麻省理工学院学业指导体系研究 |
崔军
汪霞
张晓宁
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2014 |
19
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20
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国际高等教育领域创新创业教育的生态系统模型和要素研究——以美国麻省理工学院为例 |
许涛
严骊
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2017 |
85
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