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两种评分方法在 G.V. Black Ⅱ类洞预备中的对比研究
1
作者
魏珍
卢妍惠
+2 位作者
甘佳文
林家源
杨雪超
《中国高等医学教育》
2023年第6期12-13,共2页
目的:探讨Fair Grader 100三维评价系统和教师评分两种评分方法对G.V.Black Ⅱ类洞的评价有无差异,并评价教改前后学生预备Ⅱ类洞的质量。方法:选取广州医科大学口腔医学专业2017级本科生为研究对象,分别收集试验组和对照组预备的Ⅱ类...
目的:探讨Fair Grader 100三维评价系统和教师评分两种评分方法对G.V.Black Ⅱ类洞的评价有无差异,并评价教改前后学生预备Ⅱ类洞的质量。方法:选取广州医科大学口腔医学专业2017级本科生为研究对象,分别收集试验组和对照组预备的Ⅱ类洞样本,用上述两种评价方法对两组样本评分,并进行统计学分析。结果:试验组成绩优于对照组成绩,有统计学差异(P<0.01);两种评分方法的结果一致,无统计学差异(P>0.05)。结论:Fair Grader 100数字化评估系统可以在实验课教学中推广使用。
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关键词
Fair
Grader
100三维评价系统
教师评分
G.V.BlackⅡ类洞
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职称材料
题名
两种评分方法在 G.V. Black Ⅱ类洞预备中的对比研究
1
作者
魏珍
卢妍惠
甘佳文
林家源
杨雪超
机构
广州医科大学口腔医学院
广州医科大学公共卫生学院
出处
《中国高等医学教育》
2023年第6期12-13,共2页
基金
2019年广州市卫生健康科技项目(20191A010068)
广东省自然科学基金(2023A1515012777)
+1 种基金
广州市科技计划项目(202102080227、202201020203)
广东省普通高校重点领域专项(2021ZDZX2058)。
文摘
目的:探讨Fair Grader 100三维评价系统和教师评分两种评分方法对G.V.Black Ⅱ类洞的评价有无差异,并评价教改前后学生预备Ⅱ类洞的质量。方法:选取广州医科大学口腔医学专业2017级本科生为研究对象,分别收集试验组和对照组预备的Ⅱ类洞样本,用上述两种评价方法对两组样本评分,并进行统计学分析。结果:试验组成绩优于对照组成绩,有统计学差异(P<0.01);两种评分方法的结果一致,无统计学差异(P>0.05)。结论:Fair Grader 100数字化评估系统可以在实验课教学中推广使用。
关键词
Fair
Grader
100三维评价系统
教师评分
G.V.BlackⅡ类洞
Keywords
Fair Grader
100
three-dimensional evaluation system
teacher scoring
G.V.Black Class Ⅱ cavity
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
两种评分方法在 G.V. Black Ⅱ类洞预备中的对比研究
魏珍
卢妍惠
甘佳文
林家源
杨雪超
《中国高等医学教育》
2023
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