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科幻电影中的后人类想象与技术思考——以《银翼杀手2049》为例
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作者 赵云丽 《新闻研究导刊》 2024年第9期239-241,共3页
科幻电影作为一种文化现象,反映了当代社会的价值观、科技发展以及对未来的想象,涉及科技、人类与社会的互动、道德伦理等。《银翼杀手2049》作为一部具有开创性的科幻电影,通过对未来世界和人工智能的想象,探讨人类与技术的关系、人类... 科幻电影作为一种文化现象,反映了当代社会的价值观、科技发展以及对未来的想象,涉及科技、人类与社会的互动、道德伦理等。《银翼杀手2049》作为一部具有开创性的科幻电影,通过对未来世界和人工智能的想象,探讨人类与技术的关系、人类与技术物的区隔、科技道德伦理等议题,这对当代科技发展背景下面临挑战和困惑的人类提供了启迪。影片也涉及环境保护、人工生命的道德认知等议题。文章以电影《银翼杀手2049》为例进行分析,探讨科幻电影中关于后人类想象的呈现类别,以及复制人与人类界限逐渐模糊引发的技术思考。从后人类主义的视角,对《银翼杀手2049》中的复制人、虚拟人和复制人的后代进行分析,梳理这三种后人类角色的特征及其在不同程度上与人类主体性产生的矛盾与冲突。文章通过阐述《银翼杀手2049》中的三种后人类形象与人类的直接区隔产生的技术思考,理解后人类主义背景下人类、后人类与技术之间的复杂关系。电影《银翼杀手2049》提出了一系列深刻的问题,引发了观众对技术物、技术边界以及人类对自我意识和自我认同的深刻反思。这些问题将伴随着人工智能技术的发展,成为社会文化中不可忽视的议题。 展开更多
关键词 科幻电影 《银翼杀手2049 后人类 技术
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福柯权力理论视域下对电影《银翼杀手2049》中仿生人“主体性”的分析
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作者 徐思涵 刘端 《西部广播电视》 2024年第3期116-119,共4页
在电影《银翼杀手2049》中,权力成为赛博世界里建构主体性的关键因素。在福柯权力理论视域下,人类作为权力阶层通过话语对仿生人这一属下阶层进行规训,仿生人对人类权力进行了个体或群体的反叛和颠覆。影片中,仿生人建构“主体性”的过... 在电影《银翼杀手2049》中,权力成为赛博世界里建构主体性的关键因素。在福柯权力理论视域下,人类作为权力阶层通过话语对仿生人这一属下阶层进行规训,仿生人对人类权力进行了个体或群体的反叛和颠覆。影片中,仿生人建构“主体性”的过程本质上是凭借自发行为夺取权力的过程。然而在人类的全景监视和等级划分等规训手段下,赛博空间中仿生人“主体性”的建构成为悖论。 展开更多
关键词 《银翼杀手2049 福柯权力理论 仿生人 “主体性”
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2049年我国高等职业教育发展图式及路径探索
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作者 沈冠宇 李双龙 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第7期73-76,共4页
随着我国综合实力的提升和经济的发展,职业教育在我国整体的教育体系中发挥了非常重要的作用。一直以来,我国对于职业教育的理解仍然停留在最基础的层次性教育上,从而导致了很多问题,即职业教育科研创新性不够、转化率较低、校企合作还... 随着我国综合实力的提升和经济的发展,职业教育在我国整体的教育体系中发挥了非常重要的作用。一直以来,我国对于职业教育的理解仍然停留在最基础的层次性教育上,从而导致了很多问题,即职业教育科研创新性不够、转化率较低、校企合作还不够完善等。2049年,职业教育将向公平化、具体化、法制化、终身化的方向发展。基于此,探讨职业教育未来发展图式和发展路径,希望能够促进我国职业教育继续向好发展。 展开更多
关键词 2049 职业教育 发展图式 发展路径
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后人类主义视域下的身体感知与情感认同——以《银翼杀手2049》为例
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作者 田茹雪 《艺术研究快报》 2023年第1期22-26,共5页
电影《银翼杀手2049》在展现复制人为了生存而与命运抗争到底的叙事主线的同时,也凸显了人类身体与技术之间相互嵌合又彼此断裂的事实。影片中的人物在自身认知和情感交融中得到了自我指认,在“我思”中逐渐实现身份认同。本文将从身体... 电影《银翼杀手2049》在展现复制人为了生存而与命运抗争到底的叙事主线的同时,也凸显了人类身体与技术之间相互嵌合又彼此断裂的事实。影片中的人物在自身认知和情感交融中得到了自我指认,在“我思”中逐渐实现身份认同。本文将从身体认知、情感投射、身份认同等角度出发,在后人类主义视野下,对影片《银翼杀手2049》中的身体感知与情感认同进行探究和解析,在此基础上重新思考何以为人以及人类与非人类的关系问题。 展开更多
关键词 《银翼杀手2049 后人类主义 身体感知 情感认同
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中美科学教育目标的比较研究——基于《普及科学——美国2061计划》和我国《2049行动计划》的思考 被引量:17
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作者 代建军 谢利民 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期17-21,共5页
本文以《普及科学——美国2061计划》和我国的《2049行动计划》为范本,从科学教育目标的定位、科学教育目标的价值取向以及科学教育目标的实施途径三个维度,对中美科学教育的目标进行了考察和比较,以期抛砖引玉,为我国科学教育的健康发... 本文以《普及科学——美国2061计划》和我国的《2049行动计划》为范本,从科学教育目标的定位、科学教育目标的价值取向以及科学教育目标的实施途径三个维度,对中美科学教育的目标进行了考察和比较,以期抛砖引玉,为我国科学教育的健康发展,提供一种可资借鉴的思路。 展开更多
关键词 科学教育 教育目标 价值取向 比较教育 美国 中国 2049行动计划》 《普及科学——美国2061计划》 中小学.
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竞争力与可持续发展导向下的城市远景战略规划探索--以武汉2049远景发展战略研究为例 被引量:3
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作者 郑德高 孙娟 +1 位作者 马璇 尹俊 《城乡规划》 2017年第4期101-108,共8页
在国家要求城市全面转型发展的背景下,如何从一个更长远的视角审视城市并谋划其未来发展成为城市规划的重要命题。作为一种新的规划类型,武汉2049远景发展战略着眼于城市"不能做什么、要做什么、怎么做"三大问题,在技术方法... 在国家要求城市全面转型发展的背景下,如何从一个更长远的视角审视城市并谋划其未来发展成为城市规划的重要命题。作为一种新的规划类型,武汉2049远景发展战略着眼于城市"不能做什么、要做什么、怎么做"三大问题,在技术方法上强调竞争力和可持续发展两大核心线索,在规划理念上突出基于社区主导的、以人为核心的价值。竞争力维度重在从历史视角、区域视角、城市发展模式视角来审视武汉的城市规划,明确其未来发展的总目标与分阶段实施路径;可持续发展维度是从绿色、包容、便捷、活力、宜居等方面,突出城市规划以人为本的价值观,对新时期城市战略规划编制的范式具有广泛的讨论价值和借鉴意义。 展开更多
关键词 竞争力 可持续发展 远景战略规划 武汉2049
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浅析“科学(文化)素养”和“科学素质”——从核心概念的比较来看2061计划对2049计划的启示与借鉴 被引量:3
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作者 孙芙蓉 赵慈爱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第7期7-10,共4页
笔者从核心概念的表述、内涵特征的辨析和外延结构的建构3个方面对《美国2061计划》和《中国2049计划》的核心概念“科学文化(素养)”和“科学素质”进行了辨析比较,在此基础上,就此3方面提出《美国2061计划》和《中国2049计划》的启示... 笔者从核心概念的表述、内涵特征的辨析和外延结构的建构3个方面对《美国2061计划》和《中国2049计划》的核心概念“科学文化(素养)”和“科学素质”进行了辨析比较,在此基础上,就此3方面提出《美国2061计划》和《中国2049计划》的启示和借鉴之处。 展开更多
关键词 2061计划 2049计划 科学文化(素养) 科学素质
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《银翼杀手2049》的存在主义探析 被引量:3
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作者 郑素娟 《电影文学》 北大核心 2018年第13期143-145,共3页
与叫好不叫座的《银翼杀手》一样,《银翼杀手2049》在上映后也在受众的反馈上出现了两极分化。电影在主旨上宗教般的肃穆、宏大,叙事节奏上的缓慢和沉重,以及在人物关系中的哲思,都对部分已经习惯了令人兴奋的动作场面和肤浅直白对话的... 与叫好不叫座的《银翼杀手》一样,《银翼杀手2049》在上映后也在受众的反馈上出现了两极分化。电影在主旨上宗教般的肃穆、宏大,叙事节奏上的缓慢和沉重,以及在人物关系中的哲思,都对部分已经习惯了令人兴奋的动作场面和肤浅直白对话的观众有了一种先在的拒斥。在《银翼杀手2049》中,导演丹尼斯·维伦纽瓦出色地对前作的主题进行了存在主义式的延伸和更具时代性的探讨,在一个简洁的科幻故事中,传递给观众一种巨大的悲怆和寂寥。 展开更多
关键词 美国电影 《银翼杀手2049 存在主义
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人居与北京“2049”战略 被引量:1
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作者 吴唯佳 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2013年第3期49-53,共5页
人居是指包括乡村、集镇、城市、区域等在内的所有人类聚落及其环境,是社会、经济、文化发展的客观载体。城镇化是人居发展的一个重要过程。我国城镇化速度快、规模大,城乡人居建设面临复杂的资源环境局面。针对人居建设综合协同的特点... 人居是指包括乡村、集镇、城市、区域等在内的所有人类聚落及其环境,是社会、经济、文化发展的客观载体。城镇化是人居发展的一个重要过程。我国城镇化速度快、规模大,城乡人居建设面临复杂的资源环境局面。针对人居建设综合协同的特点,人居科学提出融贯综合的技术路线,发展了组织科学共同体、形成整体合力的人居研究科学方法,以协调空间开发秩序,统筹解决有限资源和人居建设之间的矛盾。北京2049是指对中华人民共和国成立100周年北京城市发展前景的多学科研究。北京2049运用了人居科学方法,探讨了2049年北京区域空间秩序的发展前景。 展开更多
关键词 人居科学 空间发展战略 特大城市地区 北京2049 多学科合作
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跨学科平台“北京2049”的研究框架和发展展望 被引量:4
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作者 吴唯佳 《城市与区域规划研究》 2010年第3期98-123,共26页
人居环境是国际学术研究的前沿课题,人居环境科学是一个学科群。本文对北京市教委重点学科群建设项目"城市规划建设与管理"第一期工作进行了总结。"北京2049"是北京"城市规划建设与管理"跨学科合作研究... 人居环境是国际学术研究的前沿课题,人居环境科学是一个学科群。本文对北京市教委重点学科群建设项目"城市规划建设与管理"第一期工作进行了总结。"北京2049"是北京"城市规划建设与管理"跨学科合作研究的主要平台,也是北京发展战略跨学科研究的长期计划。本文概述了"北京2049"研究的起因、框架、目标、意义、方法、路线、过程和实施组织,并就"北京2049"对北京长期发展战略从不同的空间层面,如京津冀地区、京津廊地区、北京市域、北京中心城区等进行初步判断和展望。此外,旧城是"北京2049"研究核心之一,本文对北京旧城积极保护与整体创造的条件和远景也进行了展望。 展开更多
关键词 特大城市地区 发展战略研究 城乡规划 区域规划 发展模式 京津冀地区 “北京2049
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中美科学教育核心概念辨析——“2049计划”与“2061计划”比较
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作者 王中男 贺巍巍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第4期46-48,共3页
“2049计划”与“2061计划”在核心概念的运用上存在差异,而这在一定程度上决定了教育目标、对象等的不同,反映出其内在的国情、民情的差异,而且也对所属国产生了不同的影响。
关键词 2049计划” “2061计划” 核心概念 背景分析 指涉对象
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“我的2049”与中华民族伟大复兴——《改革开放与现代化建设新时期》教学设计
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作者 林万成 《教育教学论坛》 2017年第4期209-210,共2页
2015版《中国近现代史纲要》第十章内容,较2013版的结构调整和内容充实,展示了新时期中国特色社会主义建设取得的显著成就,呈现了党对中国发展的宏伟构想,体现了新时期党对中国特色社会主义事业的领导。为使"改革开放与现代化建设... 2015版《中国近现代史纲要》第十章内容,较2013版的结构调整和内容充实,展示了新时期中国特色社会主义建设取得的显著成就,呈现了党对中国发展的宏伟构想,体现了新时期党对中国特色社会主义事业的领导。为使"改革开放与现代化建设新时期"的新内容更好地走进课堂,提升教学效果,笔者设计了"‘我的2049’与中华民族伟大复兴"主题实践教学活动,以期帮助学生充分理解与把握现阶段党和国家的政策、规划及发展目标,为"中华民族伟大复兴"承担更多的责任。 展开更多
关键词 2049 中华民族伟大复兴 现代化建设新时期 教学设计
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2000-2049年行星天象(二)
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作者 何玉囡 《紫金山天文台台刊》 北大核心 1999年第1期32-63,共32页
本文给出2000 - 2049 年行星天象的第二部分,包括外行星纬度最南、最北的时刻及纬度,外行星过升、降交点的时刻;金星、火星赤纬最南、最北的时刻及赤纬和其它外行星经过赤道时刻及赤纬最南、最北的时刻及赤纬;行星之间相... 本文给出2000 - 2049 年行星天象的第二部分,包括外行星纬度最南、最北的时刻及纬度,外行星过升、降交点的时刻;金星、火星赤纬最南、最北的时刻及赤纬和其它外行星经过赤道时刻及赤纬最南、最北的时刻及赤纬;行星之间相合,行星与恒星相合的时刻、赤纬差及它们与太阳的距角( 冥王星除外) 。 展开更多
关键词 天象 行星天象 2000-2049
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我们拿什么迎接2049年?
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作者 张朝阳 《商界(评论)》 2010年第3期26-26,共1页
2049年我们的子孙要真正地Happily Thereafter(从此快乐),有一点至关重要,那就是矢志不渝地继续进行市场化改革。
关键词 市场化改革 2049 市场经济 经济发展 中国
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后人类主义视角下对《银翼杀手2049》“主体性”的分析 被引量:3
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作者 廖明一 《南方论刊》 2020年第7期83-84,102,共3页
近代哲学建立的"人本主义"确立了人类看似无可撼动的"主体性"地位,但随着科技发展、资本膨胀,人的"主体性"正不断受到挑战。后人类主义提出人的身体将被技术大幅改变,特别是在赛博作品中,这种假设正在改... 近代哲学建立的"人本主义"确立了人类看似无可撼动的"主体性"地位,但随着科技发展、资本膨胀,人的"主体性"正不断受到挑战。后人类主义提出人的身体将被技术大幅改变,特别是在赛博作品中,这种假设正在改写人类的定义。本文认为以《银翼杀手2049》为代表的赛博朋克作品颠覆了传统的"主体性"定义,在虚拟现实等技术高度发达的未来,"主体性"的概念将被重新书写。本文将从影片中人的"赛博格化"与"符号化"入手,分析"主体性"面临的挑战与新生,一个打破主客体界限的未来正在敞开。 展开更多
关键词 主体性 《银翼杀手2049 赛博朋克 后人类主义
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面向2049的宁波城市发展战略规划探析
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作者 朱黎明 张磊 +1 位作者 张能恭 余艳 《规划师》 CSSCI 北大核心 2021年第2期62-69,共8页
2049年为新中国成立100周年,2049年的中国将建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。面向2049年国家战略目标,《宁波2049城市发展战略》规划从城市发展的现实问题与挑战出发,围绕战略定位,... 2049年为新中国成立100周年,2049年的中国将建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。面向2049年国家战略目标,《宁波2049城市发展战略》规划从城市发展的现实问题与挑战出发,围绕战略定位,提出超级枢纽、区域协同、动能转型、人文甬城、品质宜居及全域统筹六大战略举措,以期指导城市近、中期的总体发展,实现2049年城市的长远发展目标,将宁波建设成为开放创新、生态宜居的现代化滨海大都市,为实现中国梦谱写"宁波篇章"。 展开更多
关键词 城市发展战略 2049 战略规划 宁波
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五代时期敦煌净土寺收支账目初探——基于P.2049号籍帐文书的考察
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作者 李文才 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2013年第5期86-91,99,共7页
P.2049号文书为敦煌净土寺直岁僧于后唐长兴二年(931)所作的收支决算报告,作为一件典型的四柱式诸色入破历算会牒,该文书详细记录了净土寺该年收入、支出的各种账目。无论是收入账目,还是支出账目,尽管都存在一定误差,但从会计学的角度... P.2049号文书为敦煌净土寺直岁僧于后唐长兴二年(931)所作的收支决算报告,作为一件典型的四柱式诸色入破历算会牒,该文书详细记录了净土寺该年收入、支出的各种账目。无论是收入账目,还是支出账目,尽管都存在一定误差,但从会计学的角度考量,仍然称得上精准。尤其值得注意的是,收入、支出账目都蕴含丰富的内容,诸如各项收支的来源、途径、性质,均从不同角度反映了敦煌佛教在晚唐五代北宋初期的世俗化倾向,有助于全面认识和理解敦煌地区社会状况的全貌。 展开更多
关键词 P 2049 晚唐五代 收支账目 佛教 世俗化
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“SAW 2049”号饱和潜水支持船 被引量:1
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《船舶》 2015年第1期118-118,共1页
"SAW 2049"号饱和潜水支持船是由挪威Sawicon公司承担基本设计,由中国船舶及海洋工程设计研究院(MARIC)主持详细设计,并将由上海振华重工股份有限公司负责建造的全球最先进的多功能饱和潜水支持船。该船为前倾首柱带球艏、艏楼、方... "SAW 2049"号饱和潜水支持船是由挪威Sawicon公司承担基本设计,由中国船舶及海洋工程设计研究院(MARIC)主持详细设计,并将由上海振华重工股份有限公司负责建造的全球最先进的多功能饱和潜水支持船。该船为前倾首柱带球艏、艏楼、方艉、综合电力推进,并具有DP3动力定位的钢质海船。该船首部设有1台隧道式推进器和两台伸缩式全回转推进器、尾部设有3台全回转式推进器,船上配置6套主发电机机组和2套应急发电机组。 展开更多
关键词 饱和潜水 SAW 2049 振华重工 方艉 电力推进 回转式 动力定位 伸缩式 设计吃水 带球
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晚唐五代敦煌净土寺支出账目分类构成研究——基于对P.2049号文书会计账目计量分析的考察
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作者 李文才 周永新 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2013年第2期26-35,共10页
P.2049号文书为敦煌净土寺直岁僧于后唐长兴二年(931)所作的收支决算报告,作为一件典型的四柱式诸色入破历算会牒,该文书详细记录了净土寺该年收入与支出账目。其中支出帐目中记录支出物品共11种,支出途径大致分为12大类;每一种物品都... P.2049号文书为敦煌净土寺直岁僧于后唐长兴二年(931)所作的收支决算报告,作为一件典型的四柱式诸色入破历算会牒,该文书详细记录了净土寺该年收入与支出账目。其中支出帐目中记录支出物品共11种,支出途径大致分为12大类;每一种物品都有多种支出途径,但在不同支出途径中所占比例不尽相同。在所支出11种物品中,麦、粟、油、面4项最有代表性,不仅支出频繁,而且支出途径也颇为复杂,因此对这四项物品支出账目的构成比例、构成特点等情况深入剖析,可以加深对晚唐五代敦煌寺院经济运行模式、敦煌佛教世俗化倾向,乃至敦煌社会经济运行状况等问题的认识和理解。 展开更多
关键词 晚唐五代 净土寺 P 2049号文书 支出账目 分类构成
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中国高等教育“2049”发展图式及路径
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作者 王琳 李双龙 +1 位作者 俞梦莹 许年 《理论观察》 2022年第9期160-164,共5页
“2049”年是新中国成立100周年之际,是实现把我国建设成社会主义现代化强国的百年奋斗目标之际。教育强则国家强,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。走向“2049”的高等教育必须朝向“高精尖、全覆盖、争创造... “2049”年是新中国成立100周年之际,是实现把我国建设成社会主义现代化强国的百年奋斗目标之际。教育强则国家强,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。走向“2049”的高等教育必须朝向“高精尖、全覆盖、争创造、高融合、聚个体”发展方向迈进,描绘国家教育发展的希望蓝图。硬件设施建设是高等教育发展的基础;教师队伍优化是高等教育发展的推动力;服务型课程是高等教育扎根群众的根本要求;学术自由氛围的建设是激发学术创新的源泉和更加自信地推动中华文化走出去与提升本土文化自信的重要环节。 展开更多
关键词 高等教育 2049 图式
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