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The Utility Model Relates to a Training Platform for Neurosurgery Multi-Purpose Medical Nursing Worker
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作者 Tianya Wu Shiqi Chen +1 位作者 Guoseng Du Ying Wu 《International Journal of Clinical Medicine》 2023年第8期377-382,共11页
With the development of medical level, specialized, refined and multidisciplinary collaborative therapy is the requirement and main development direction of neurosurgery. With the improvement of people’s medical awar... With the development of medical level, specialized, refined and multidisciplinary collaborative therapy is the requirement and main development direction of neurosurgery. With the improvement of people’s medical awareness, people cannot meet the simple surgical treatment, and there is a great demand for nursing treatment. At the same time, the demand for efficiency and convenience of medical nursing practice teaching continues to improve, and the multi-functional medical nursing training innovation platform has been paid more and more attention. The rapid development of material technology as well as digitalization has brought about a huge change, and we have created a multifunctional, spatially efficient and easy-to-transfer information platform for medical care training. A base box, placement drawer, platform board and display are used as the base module and the base module is filled with specific functional components. Lifting and lowering using motors and spiral base, moving using universal wheels. These devices together constitute the training platform. A survey of students and teachers was conducted through a questionnaire, and they all gave very good feedback that the multi-functional platform was very practical and useful. This platform effectively solves the drawbacks of the original training platform which is time-consuming, laborious and inconvenient, and is worthy of further promotion and research. 展开更多
关键词 Medical and nursing Training platform Multi-Function Training Efficiency
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基于317护平台的BOPPPS教学模式在内分泌科临床护理教学中的应用——以糖尿病酮症酸中毒教学为例
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作者 岳英 胡远丽 +1 位作者 周红丽 陈娟 《卫生职业教育》 2023年第23期69-71,共3页
目的讨论基于317护平台的BOPPPS教学模式应用于内分泌科临床护理教学的可行性和实际效果。方法抽取2021年1月至2022年3月的临床护理实习生90名,按照实习轮次分为对照组和试验组,对照组采用传统教学模式,试验组采用基于317护平台的BOPPP... 目的讨论基于317护平台的BOPPPS教学模式应用于内分泌科临床护理教学的可行性和实际效果。方法抽取2021年1月至2022年3月的临床护理实习生90名,按照实习轮次分为对照组和试验组,对照组采用传统教学模式,试验组采用基于317护平台的BOPPPS教学模式。比较两组理论知识和技能考核成绩、教学满意度,并调查试验组对教学模式的评价。结果试验组理论知识和技能考核成绩、教学满意度显著高于对照组,对教学模式的评价较好。结论基于317护平台的BOPPPS教学模式应用于内分泌科临床护理教学,可以提高教学质量,值得推广。 展开更多
关键词 BOPPPS教学模式 317护平台 内分泌科 临床护理教学
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青海省三级医院信息化护理质控平台建设及应用
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作者 罗明琴 潘世琴 +2 位作者 常红 赵生秀 李彩霞 《医学信息学杂志》 CAS 2024年第2期87-91,共5页
目的/意义建立青海省三级医院信息化护理质控平台,分析其对护理质量的影响。方法/过程根据青海省护理质量管理现状,依托青海省护理质量数据平台,建立护理质量指标监测模块,选取1家三级医院作为试点,采用历史对照研究方法,将2021年1—6... 目的/意义建立青海省三级医院信息化护理质控平台,分析其对护理质量的影响。方法/过程根据青海省护理质量管理现状,依托青海省护理质量数据平台,建立护理质量指标监测模块,选取1家三级医院作为试点,采用历史对照研究方法,将2021年1—6月该医院护理质量数据作为对照组,2022年1—6月采用信息化护理质控平台收集的数据作为观察组,对比平台应用前后护理质量的变化情况。结果/结论信息化护理质控平台应用后,住院患者身体约束率和气管插管非计划拔管率显著下降,患者对护理工作满意度评分显著提升,平台可操作性强,具有临床应用价值。 展开更多
关键词 三级医院 护理敏感质量指标 质量控制 信息化平台建设
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网络实习备案平台联合钉钉教学模式在实习护生带教中应用研究
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作者 王波 丁敬艳 +2 位作者 杜章楠 余海霞 冯珊珊 《临床研究》 2024年第1期193-195,共3页
目的分析网络实习备案平台联合钉钉的教学模式在实习护生带教中的构建与应用价值。方法选取2020年级实习护生200名,将其随机分成对照组与研究组各100名;给予对照组常规带教模式,给予研究组网络实习备案平台联合钉钉带教模式,对两组的带... 目的分析网络实习备案平台联合钉钉的教学模式在实习护生带教中的构建与应用价值。方法选取2020年级实习护生200名,将其随机分成对照组与研究组各100名;给予对照组常规带教模式,给予研究组网络实习备案平台联合钉钉带教模式,对两组的带教效果进行观察比较。结果研究组的理论成绩、实验成绩、总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的不良事件(护理记录不全、用错药物、弄错患者)发生率少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的教学满意度(资源共享、合理分配时间、自主学习能力、知识理解、学习兴趣)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在实习护生中构建和应用网络实习备案平台联合钉钉的带教模式,不但能提高实习护生的综合成绩及学习效果,减少不良事件,保证护理安全,而且能在一定程度上提升实习护生对带教的满意度,充分激发学习兴趣。 展开更多
关键词 网络实习备案平台 钉钉 实习护生 护理安全
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公立医院高质量发展背景下平台型领导对护士创新行为影响研究
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作者 刘颖 周航 曹琦 《中国卫生政策研究》 CSCD 2024年第3期72-78,共7页
目的:为提高公立医院护士队伍创新绩效,提升护理服务质量,推动公立医院高质量发展,本文基于实地调研,系统探索公立医院护士长平台型领导风格促进下属护士创新行为的作用机制。方法:采用方便抽样,对J省与N省三家公立医院428名护士进行问... 目的:为提高公立医院护士队伍创新绩效,提升护理服务质量,推动公立医院高质量发展,本文基于实地调研,系统探索公立医院护士长平台型领导风格促进下属护士创新行为的作用机制。方法:采用方便抽样,对J省与N省三家公立医院428名护士进行问卷调查,并通过相关分析和回归分析对护士长平台型领导风格水平与护士工作繁荣、任务相关信息处理能力和创新行为间关系进行检验。结果:护士长平台型领导风格可以通过提升下属护士任务相关信息处理能力和工作繁荣两重机制共同促进他们的创新行为。结论和建议:公立医院应通过加强各科室护士长平台型领导风格水平,鼓励其通过这一领导风格的发挥着力提升下属护士任务相关信息处理能力和工作繁荣水平,促进下属护士展现更多创新行为,最终实现公立医院护理服务质量提升和高质量发展。 展开更多
关键词 公立医院 高质量发展 护士 平台型领导 创新行为
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基于互联网平台的5A护理模式在妊娠糖尿病患者中的应用效果
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作者 刘玉芹 李宁 +2 位作者 石凡英 寇明捷 樊学英 《国际医药卫生导报》 2024年第4期682-687,共6页
目的探究基于互联网平台的5A护理模式在妊娠糖尿病(GDM)患者中的应用效果。方法选取2019年7月至2022年2月在滨州市中心医院进行产检的115例GDM患者进行前瞻性研究,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组。对照组58例,年龄22~33岁,予... 目的探究基于互联网平台的5A护理模式在妊娠糖尿病(GDM)患者中的应用效果。方法选取2019年7月至2022年2月在滨州市中心医院进行产检的115例GDM患者进行前瞻性研究,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组。对照组58例,年龄22~33岁,予以临床常规护理干预;研究组57例,年龄22~35岁,予以常规护理增加基于互联网平台的5A护理模式干预。比较两组患者血糖[空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]控制情况、自我效能感[糖尿病管理自我效能量表(DMSES)、一般自我效能感量表(GSES)]、心理状态[妊娠相关焦虑量表(PAQ)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我管理能力[改良版糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]及妊娠结局情况。统计学方法采用t检验、χ^(2)检验。结果护理后,研究组FBG、HbA1c水平均低于对照组[(5.11±1.02)mmol/L比(5.62±1.12)mmol/L、(5.21±1.04)%比(5.74±1.15)%],差异均有统计学意义(t=2.55、2.59,均P<0.05);研究组DMSES、GSES评分均高于对照组[(168.47±18.72)分比(154.32±17.15)分、(35.27±3.92)分比(31.48±3.51)分],差异均有统计学意义(t=4.23、5.46,均P<0.05);研究组PAQ、SAS、SDS评分均低于对照组[(18.51±3.70)分比(21.42±4.28)分、(41.32±6.88)分比(45.51±7.58)分、(42.33±7.05)分比(45.62±7.61)分],差异均有统计学意义(t=3.90、3.10、2.40,均P<0.05);研究组SDSCA中饮食、运动、血糖监测、足部护理评分均高于对照组[(22.15±3.69)分比(20.41±3.40)分、(10.87±2.17)分比(9.43±1.89)分、(11.12±2.22)分比(10.21±2.04)分、(11.45±2.29)分比(10.31±2.06)分],差异均有统计学意义(t=2.63、3.80、2.29、2.81,均P<0.05)。研究组羊水过多、巨大儿发生率均低于对照组[5.26%(3/57)比18.97%(11/58)、7.02%(4/57)比24.13%(14/58)],差异均有统计学意义(χ^(2)=5.05、6.38,均P<0.05)。结论对GDM患者应用基于互联网平台的5A护理模式干预,孕期血糖水平得到明显控制,且自我效能感、心理状态及自我管理能力均有改善,有较好妊娠结局。 展开更多
关键词 妊娠糖尿病 孕妇 5A护理模式 互联网平台 自我管理
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基于微信平台的全程护理模式在大肠息肉日间手术中的应用效果
7
作者 陈玉珍 李聪懿 +3 位作者 陈斌 张苑榆 肖婕 曹文波 《医药高职教育与现代护理》 2024年第2期139-143,共5页
目的 建立基于微信平台的全程护理模式在大肠息肉日间手术中的应用,并评价其应用效果。方法 选取2021年7月至2022年6月粤北人民医院消化内科拟行大肠息肉日间手术的患者200例为研究对象,采用随机数字表法随机分为对照组和观察组,各100... 目的 建立基于微信平台的全程护理模式在大肠息肉日间手术中的应用,并评价其应用效果。方法 选取2021年7月至2022年6月粤北人民医院消化内科拟行大肠息肉日间手术的患者200例为研究对象,采用随机数字表法随机分为对照组和观察组,各100例。对照组采用传统宣教方式和护理措施,观察组则采用基于微信平台的全程护理模式,比较两组患者的肠道准备质量指标、手术质量安全指标和患者满意度等。结果 (1)对照组和观察组最终分别纳入97例和95例患者;(2)与对照组相比,观察组患者的盲肠插管时间较短,肠道准备质量评分(BBPS评分)、肠道准备优良率均较高(均P<0.05);(3)观察组患者的术后总并发症发生率低于对照组,患者满意度高于对照组(均P<0.05)。结论 基于微信平台的全程护理模式有助于改善大肠息肉日间手术患者的肠道准备质量、降低手术并发症发生率、提升患者满意度。 展开更多
关键词 大肠息肉 日间手术 微信平台 全程护理
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护理专业虚拟仿真实验教学资源共享平台建设探讨
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作者 祁玲 《卫生职业教育》 2024年第4期62-65,共4页
分析高校护理专业虚拟仿真实验平台建设现状,探讨虚拟仿真实验平台、资源及共享机制建设等,提出优化虚拟仿真实验平台及共享机制的策略,确保高校护理专业虚拟仿真实验平台长效、可持续发展。
关键词 护理专业 虚拟仿真 实验教学资源 共享平台
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生物养育法联合317护APP对产妇母乳喂养的影响 被引量:18
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作者 沈敏 郑雅宁 +1 位作者 张竑 吴瑜玲 《护理学报》 2019年第5期54-58,共5页
目的探讨生物养育法联合317护APP对产妇母乳喂养的影响。方法选取2017年1—6月我院产科病房住院的117名产妇,应用生物养育法联合317护APP对产妇进行母乳喂养健康教育,评估首次母乳喂养成功率、分娩后24 h内新生儿有效吸吮次数、产后3 d... 目的探讨生物养育法联合317护APP对产妇母乳喂养的影响。方法选取2017年1—6月我院产科病房住院的117名产妇,应用生物养育法联合317护APP对产妇进行母乳喂养健康教育,评估首次母乳喂养成功率、分娩后24 h内新生儿有效吸吮次数、产后3 d乳汁淤积引起乳房硬度情况、产后6周产妇对护理服务满意度及产后0~6个月纯母乳喂养情况。结果首次母乳喂养得分≥8分有106名,即首次母乳喂养成功人数占90.6%。分娩后24 h内新生儿有效吸吮次数6~12次有104名(占88.9%);产后3 d发生乳汁淤积致乳房硬度为I度的产妇有95名(占81.2%)。产后6周对护理服务满意度(97.4%)优于医院满意度达标率(90%)。本组产妇产后1周、6周、4个月及6个月纯母乳喂养率分别为88.9%、81.2%、72.6%、59.8%。结论生物养育法联合317护APP可提高产妇首次母乳喂养成功率,改善产后24 h新生儿有效吸吮,减轻产后乳汁淤积发生,提高了母婴护理服务满意度,有效地促成纯母乳喂养行为。 展开更多
关键词 生物养育法 317护APP 母乳喂养
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“317护”微信健康教育助手在老年慢性阻塞性肺疾病患者中应用的效果评价 被引量:21
10
作者 许玲 张建薇 葛兆霞 《护士进修杂志》 2019年第10期890-894,共5页
目的评价"317护"微信健康教育助手应用于老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康教育中的效果。方法选取2017年9月-2018年9月我科收治的稳定期老年COPD患者80例作为研究对象,将患者按奇偶顺序分为观察组和对照组各40例,对照组采... 目的评价"317护"微信健康教育助手应用于老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康教育中的效果。方法选取2017年9月-2018年9月我科收治的稳定期老年COPD患者80例作为研究对象,将患者按奇偶顺序分为观察组和对照组各40例,对照组采用传统的宣教方式给予老年COPD患者健康教育,观察组采用"317护"微信助手进行健康教育。观察两组患者焦虑(SAS)程度、对疾病知晓情况及满意度。结果观察组SAS评分为(44.69±6.29)分,明显低于对照组(54.50±7.34)分(P<0.001);入院时,两组患者对COPD疾病知晓程度比较差异无统计学意义(t=0.727,P=0.469);护理干预后,两组患者不同时间点的知晓率得分存在组间差异(F=15.722,P<0.001),时间差异(F=83.065,P<0.001),时间和组间之间存在交互作用(F=5243.342,P<0.001),其中观察组的得分情况在入院后1周以及出院时较对照组高,患者住院期间,观察组的满意度为97.5%,对照组的满意度为85.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用"317护"微信健康教育助手对老年COPD患者实施健康教育,可减轻患者焦虑,增加患者对疾病的认知,提高患者的满意度。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 "317护" 微信助手 健康教育
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预见性护理联合317护-护士宣教助手在老年患者肠道准备中的应用 被引量:9
11
作者 倪洁 钱蕾 葛兆霞 《现代临床护理》 2018年第2期50-54,共5页
目的探讨预见性护理联合317护-护士宣教助手在老年患者肠道准备中的应用效果。方法选择2017年3月-12月在本科住院行结肠镜检查的老年患者,采用随机数字表法将其分成观察组60例和对照组58例。对照组按传统口头及纸质宣教法进行肠道准备... 目的探讨预见性护理联合317护-护士宣教助手在老年患者肠道准备中的应用效果。方法选择2017年3月-12月在本科住院行结肠镜检查的老年患者,采用随机数字表法将其分成观察组60例和对照组58例。对照组按传统口头及纸质宣教法进行肠道准备的宣教工作,观察组在此基础上由责任护士采用预见性护理联合317护-护士宣教助手进行指导。比较两组患者的低血糖和并发症发生率及肠道准备质量。结果观察组患者的低血糖发生率低于对照组,肠道准备质量明显高于对照组,并发症发生率明显低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论预见性护理联合317护-护士宣教助手有助于提高老年患者肠道准备质量,降低低血糖和并发症发生率。 展开更多
关键词 317护-护士宣教助手 预见性护理 老年患者 健康教育
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呼吸科支气管扩张患者健康宣教中的“317护”宣教助手软件应用效果 被引量:7
12
作者 徐金静 王经梅 杨爱春 《实用临床医药杂志》 CAS 2019年第16期108-110,共3页
目的探讨宣教助手App在呼吸科支气管扩张患者知识推送中的应用效果.方法选取呼吸科2018年7-9月支气管扩张患者40例为观察组,均予以“317护”宣教助手App进行健康宣教.选取2018年4-6月支气管扩张患者40例为对照组,予以口头健康宣教、发... 目的探讨宣教助手App在呼吸科支气管扩张患者知识推送中的应用效果.方法选取呼吸科2018年7-9月支气管扩张患者40例为观察组,均予以“317护”宣教助手App进行健康宣教.选取2018年4-6月支气管扩张患者40例为对照组,予以口头健康宣教、发放支气管扩张相关知识及注意事项宣教手册.比较2组患者护理满意度、健康知识知晓情况及出院3个月再复发率.结果观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05),观察组对疾病相关知识及出院后家庭护理知识知晓率显著高于对照组(P<0.05),观察组出院3个月再复发率显著低于对照组(P<0.05).结论“317护”宣教助手App可显著提高支气管扩张患者对疾病相关知识的知晓掌握程度,降低再复发率,提高护理满意度. 展开更多
关键词 支气管扩张 健康宣教 317护”宣教助手App
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助产士应用DOHaD营养监测软件联合“317护”宣教助手在孕期体质量管理中的实践 被引量:12
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作者 丁颖 金靓 +3 位作者 郭梅 郑雅宁 吴瑜玲 李亚玲 《护理学报》 2017年第17期16-19,共4页
目的探讨DOHa D营养监测软件联合"317护"宣教助手在以助产士为主导模式下孕期体质量管理的效果。方法选择2017年1—4月进行产前检查及住院分娩并符合要求的初产妇,按意愿分成观察组138例和对照组137例。观察组由助产士应用DOH... 目的探讨DOHa D营养监测软件联合"317护"宣教助手在以助产士为主导模式下孕期体质量管理的效果。方法选择2017年1—4月进行产前检查及住院分娩并符合要求的初产妇,按意愿分成观察组138例和对照组137例。观察组由助产士应用DOHa D营养监测软件联合"317护"宣教助手进行孕期体质量管理,对照组按照传统的管理模式由医生负责对孕期体质量增长情况进行监测。结果观察组孕妇孕期体质量增长超过标准的低于对照组(P<0.01);观察组剖宫产率及产后出血率均低于对照组(P<0.05);观察组新生儿平均体质量低于对照组(P<0.001);巨大儿及低体质量儿发生率低于对照组(P<0.05)。结论助产士应用DOHa D营养监测软件联合"317护"宣教助手更有针对性、连续性,使孕妇在家也能科学自我管理,极大地增强了能力和兴趣,从而有效地进行孕期体质量管理。 展开更多
关键词 DOHa D营养监测软件 317护”宣教助手 孕期体质量管理
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“317护”平台在临床护理教学中的应用 被引量:1
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作者 李秀川 刘春芳 杨婷婷 《蚌埠医学院学报》 CAS 2021年第3期388-391,共4页
目的:探讨基于“317护”平台教学在临床护理教学中的应用效果。方法:将2019年9-10月实习护生502名作为研究对象,根据教学方式不同,将其分为观察组239人和对照组263人。其中,对照组给予传统教学模式,观察组采取“317护”平台教学方法,比... 目的:探讨基于“317护”平台教学在临床护理教学中的应用效果。方法:将2019年9-10月实习护生502名作为研究对象,根据教学方式不同,将其分为观察组239人和对照组263人。其中,对照组给予传统教学模式,观察组采取“317护”平台教学方法,比较2组护生实习结束后理论成绩、技能操作成绩、带教满意度、职业自我效能感及病人对实习生满意度。结果:观察组护生出科时理论及技能操作考试成绩、教学满意度、病人对护生满意度均高于对照组(P<0.05~P<0.01)。观察组职业自我效能感优于对照组(P<0.05)。结论:运用“317护”平台教学方法能增强护生临床学习效果,提高带教满意度,同时提升护生职业自我效能感。 展开更多
关键词 医学教育 317护”平台 护理 护生
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“317护”住院宣教平台在类风湿关节炎患者中的应用效果 被引量:9
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作者 程琳 许瑞宝 《中国卫生标准管理》 2018年第8期159-162,共4页
目的探究"317护"住院宣教平台在类风湿关节炎患者中的应用效果。方法选取我院2017年1—6月住院的类风湿关节炎患者84例,分为观察组和对照组,对照组患者给予基础护理指导,观察组患者给予基础护理结合"317护"住院宣... 目的探究"317护"住院宣教平台在类风湿关节炎患者中的应用效果。方法选取我院2017年1—6月住院的类风湿关节炎患者84例,分为观察组和对照组,对照组患者给予基础护理指导,观察组患者给予基础护理结合"317护"住院宣教平台,观察比较两组患者健康教育知晓率及对护理工作的满意度,压痛和肿胀关节数,疼痛强度数字等级量表(PI-NRS)评分。结果出院时,观察组健康教育知晓率优于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05),压痛和肿胀关节数低于对照组(P<0.05),疼痛强度数字等级量表(PI-NRS)评分低于对照组(P<0.05)。结论"317护"住院宣教平台应用于类风湿关节炎患者,可提高健康教育知晓率,减轻关节压痛肿胀,降低疼痛评分,提高患者对护理工作的满意度,值得推广。 展开更多
关键词 317 类风湿关节炎 健康教育知晓率 满意度
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“317护”宣教平台应用于中青年糖尿病患者健康教育的效果研究 被引量:11
16
作者 陈云仙 徐文仙 +1 位作者 陈育群 吕瑛 《护士进修杂志》 2020年第20期1895-1897,共3页
目的评价“317护”宣教平台应用于中青年糖尿病患者健康教育的效果。方法选取2019年1月1日-2019年6月30日入住我院的120例中青年糖尿病患者,将患者随机分为对照组和观察组各60例。对照组予常规健康教育,观察组采用“317护”宣教平台开... 目的评价“317护”宣教平台应用于中青年糖尿病患者健康教育的效果。方法选取2019年1月1日-2019年6月30日入住我院的120例中青年糖尿病患者,将患者随机分为对照组和观察组各60例。对照组予常规健康教育,观察组采用“317护”宣教平台开展健康教育。比较干预前及干预后3个月糖尿病患者自我管理-知识、态度、行为评价和血糖控制情况。结果干预前两组患者空腹、餐后血糖、糖尿病患者自我管理管理-知识、态度、行为评分无统计学意义(P>0.05)。干预后两组患者糖尿病患者自我管理-知识、态度、行为评分及血糖指标差异均有统计学意义(P<0,05)。结论“317护”住院宣教平台可以提高糖尿病患者的自我管理能力,改善其血糖水平,值得临床推广。 展开更多
关键词 宣教平台 中青年 糖尿病 健康宣教 护理
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317护平台联合健康教育实施单在甲状腺结节患者围手术期的应用效果研究 被引量:4
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作者 卢桂好 萧月玲 +1 位作者 熊兰芳 陈艳兴 《数理医药学杂志》 2020年第8期1220-1222,共3页
目的:探讨317护平台联合健康教育实施单在甲状腺结节患者围手术期应用效果。方法:回顾性分析2019年7月1日~2020年2月29日的80例甲状腺结节手术病人,根据护理方法的不同分为对照组与实验组,对照组(n=40)给予常规护理宣教联合317护平台,... 目的:探讨317护平台联合健康教育实施单在甲状腺结节患者围手术期应用效果。方法:回顾性分析2019年7月1日~2020年2月29日的80例甲状腺结节手术病人,根据护理方法的不同分为对照组与实验组,对照组(n=40)给予常规护理宣教联合317护平台,实验组(n=40)在对照组的基础上采用健康教育实施单进行护理干预,对比两组的健康教育落实率、依从性、患者护理满意度、焦虑及抑郁程度。结果:实验组的健康教育落实率、依从性、患者护理满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组干预后的焦虑及抑郁分数均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在317护平台的基础上增加健康教育实施单的使用可以提高患者的健康教育有效率及患者护理满意度,降低住院手术患者的焦虑及抑郁程度,对促进患者的康复和改善护患关系有着积极意义。 展开更多
关键词 317护平台 健康教育实施单 围手术期 应用效果
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智能信息平台的构建及在辅助生殖周期内患者中的应用
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作者 张秋香 黄雯婧 +3 位作者 周婷婷 武颖 李晓琴 梅洁 《护士进修杂志》 2024年第1期32-35,共4页
目的 探讨智能信息平台的构建及在生殖中心周期内患者中的应用效果。方法 构建智能信息平台。改变传统的周期内患者等候医嘱、护士发药及注射流程。并于2021年3月起逐步在我院生殖中心周期内患者中应用,比较应用前后患者等候用药时间、... 目的 探讨智能信息平台的构建及在生殖中心周期内患者中的应用效果。方法 构建智能信息平台。改变传统的周期内患者等候医嘱、护士发药及注射流程。并于2021年3月起逐步在我院生殖中心周期内患者中应用,比较应用前后患者等候用药时间、耗材使用情况、护理人员工作负荷及护患满意度的相关指标。结果 智能信息平台应用之后,周期内患者平均滞留时长、有效时长、无效时长均较之前缩短,差异有统计学意义(P<0.001)。处方无纸化墨盒硒鼓等更换频次减少,减少耗材浪费。护理人员工作负荷减少,患者对新流程满意度提高。结论 智能信息平台的应用在优化周期内患者就诊流程,缩短患者等候时间,节约了人力物力取得了良好成效提高了护患满意度。 展开更多
关键词 辅助生殖 智能管理平台 护理信息化 护理管理
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“317护”微信平台结合互动管理应用于足踝骨折术后健康宣教的效果观察 被引量:1
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作者 冯艳文 黎肖娴 +8 位作者 陈佩仪 邓新征 胡军 罗旭坤 罗俊 饶懿 林银华 卢艳华 黄锦瑞 《足踝外科电子杂志》 2022年第3期70-73,共4页
目的观察“317护”微信平台结合互动管理应用于足踝骨折术后健康宣教的干预效果。方法随机将90例足踝骨折术后患者分为传统互动管理模式干预组(A组,n=45)与“317护”微信平台结合互动管理模式干预组(B组,n=45),予以相应的方法各治疗2个... 目的观察“317护”微信平台结合互动管理应用于足踝骨折术后健康宣教的干预效果。方法随机将90例足踝骨折术后患者分为传统互动管理模式干预组(A组,n=45)与“317护”微信平台结合互动管理模式干预组(B组,n=45),予以相应的方法各治疗2个疗程。评估患者治疗前后的焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分、自我护理能力量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)评分、患者日常生活活动能力评分表(activity of daily living scale,ADL)评分、美国足踝外科协会(American Orthopaedic Foot and Ankle Society,AOFAS)踝-后足评分及出院时患者满意度等指标。结果B组关节恢复优良率(97.78%)高于A组(84.44%),差异有统计学意义(P<0.05)。与治疗前相比,A组与B组患者治疗后的SAS评分、SDS评分、ESCA评分、ADL评分和AOFAS评分均有改善,差异有统计学意义(P<0.05);B组治疗后的SAS评分、SDS评分均低于A组[(33.72±6.30)分vs(46.53±4.41)分、(31.99±5.83)分vs(44.65±2.72)分,P=0.038、0.035],B组的ESCA评分、ADL评分、AOFAS评分均高于A组[(160.34±7.05)分vs(133.79±8.58)分、(77.87±5.73)分vs(62.25±4.66)分、(72.64±7.43)分vs(57.89±5.96)分,P=0.042、0.040、0.039]。B组的患者满意度高于A组(100.00%vs 83.33%,P=0.039)。结论将“317护”微信平台结合互动管理应用于足踝骨折术后健康宣教中,有利于患者关节功能尽快恢复,可以减轻患者焦虑、抑郁情绪,提高其自我护理能力和日常生活活动能力,还可改善患者的踝-后足功能及提升患者满意度,具有一定的临床意义。 展开更多
关键词 317护”微信平台 互动管理 足踝骨折 健康宣教
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基于微信平台的普外科医护一体化工作模式的应用效果
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作者 王海霞 《护理研究》 2024年第4期707-709,共3页
目的:探讨微信平台在普外科医护一体化工作模式中的应用效果。方法:选取2020年4月—9月山西省人民医院肝胆胰病区行腹腔镜胆囊切除术的病人120例,其中2020年4月—6月住院的60例病人为对照组,2020年7月—9月住院的60例病人为观察组。对... 目的:探讨微信平台在普外科医护一体化工作模式中的应用效果。方法:选取2020年4月—9月山西省人民医院肝胆胰病区行腹腔镜胆囊切除术的病人120例,其中2020年4月—6月住院的60例病人为对照组,2020年7月—9月住院的60例病人为观察组。对照组采用传统医护小组责任制工作模式,观察组采用基于微信平台的医护一体化工作模式。对两组医生的医嘱遗漏率和耗材遗漏率、病人住院时间、住院费用、出院等候时间及医护患满意度等相关指标进行比较分析。结果:观察组医嘱遗漏率、耗材漏记率、住院时间、住院费用、出院等候时间均明显低于对照组(P<0.05);观察组医护人员工作满意度、出院病人满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论:普外科采取基于微信平台的医护一体化工作模式,既有利于降低病人住院时间、住院费用及出院病人等候时间,也能有效提高医疗质量和医护患满意度。 展开更多
关键词 普外科 医护一体化 微信平台 护理
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