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探索3D虚拟现实技术在职业教育领域的新趋势
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作者 邓丽萍 《信息与电脑》 2024年第9期254-256,共3页
文章探讨了3D虚拟现实技术在职业教育领域的应用场景,并提出了该技术在职业教育领域的新趋势预示,深入分析了其对学生学习、教师教学和行业发展的深远影响,以期为3D虚拟现实技术在职业教育领域的可持续应用,提供有价值的参考资料。
关键词 3d虚拟现实技术 职业教育 新趋势
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3D虚拟现实技术在服装设计中的应用
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作者 曲兴卫 于洋 郭巧玲 《染整技术》 CAS 2024年第3期60-62,共3页
随着数字化技术的发展和应用,3D虚拟现实技术为服装设计带来了更多可能。传统服装设计工作面临着设计效率低下、高昂的样品制作成本以及个性化需求难以满足等现实问题,而3D虚拟现实技术通过高精度的数字模拟和快速视觉呈现,为服装设计... 随着数字化技术的发展和应用,3D虚拟现实技术为服装设计带来了更多可能。传统服装设计工作面临着设计效率低下、高昂的样品制作成本以及个性化需求难以满足等现实问题,而3D虚拟现实技术通过高精度的数字模拟和快速视觉呈现,为服装设计提供了一种全新的解决方案。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 服装设计 数字化技术
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3D虚拟现实技术对脑卒中记忆功能障碍患者疗效及~1H-MRS的影响 被引量:30
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作者 温鸿源 李力强 +1 位作者 龙洁珍 林楚华 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2017年第1期100-102,共3页
目的探讨3D虚拟现实(VR)技术对脑卒中记忆功能障碍患者的疗效及氢质子磁共振波谱(1H-MRS)的影响。方法脑卒中后记忆功能障碍患者80例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组40例。对照组仅采取常规康复训练与记忆训练,研究组在对照... 目的探讨3D虚拟现实(VR)技术对脑卒中记忆功能障碍患者的疗效及氢质子磁共振波谱(1H-MRS)的影响。方法脑卒中后记忆功能障碍患者80例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组40例。对照组仅采取常规康复训练与记忆训练,研究组在对照组的基础上加以3D VR训练。采用Rivermead行为记忆测验量表第2版(RBMT-Ⅱ)评估患者治疗前后的记忆能力,并测定左、右两侧海马1H-MRS代谢物。结果治疗前两组RBMT-Ⅱ各项目评分及总分均无明显差异(P>0.05),治疗后研究组图片再认、即时回忆故事、延时回忆故事、即时回忆路线评分及总分均明显高于对照组(P<0.05);治疗后研究组左、右两侧N-乙酰天门冬氨酸(NAA)/肌酸(Cr)比值均明显高于对照组(P<0.05),而左、右两侧胆碱复合物(Cho)/Cr比值无明显差异(P>0.05)。结论 3D VR技术能有效改善脑卒中后记忆功能障碍,其机制可能与调节海马区脑组织中1H-MR代谢有关。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 脑卒中 记忆功能障碍 氢质子磁共振波谱
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3D虚拟现实技术在动画教学中的应用研究 被引量:14
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作者 陈俐燕 王备战 《未来与发展》 2011年第10期87-89,共3页
文章分析了3D虚拟现实系统的特点、构成及功能类型,深入探讨了3D虚拟现实技术在动画教学中的应用,从课程拓展、知识学习、实验探索以及远程教学四个方面进行了阐述。同时,对3D虚拟现实技术现存的问题和以后的发展前景也进行了讨论。
关键词 3d虚拟现实技术 动画教学 教学改革
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基于3D虚拟现实技术的雷达维修虚拟培训系统设计 被引量:4
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作者 马景奕 《计算机测量与控制》 2020年第11期242-246,共5页
传统雷达维修虚拟培训系统受到线性滤波影响,导致系统培训效果较差,为了解决该问题,提出了基于3D虚拟现实技术的雷达维修虚拟培训系统设计;依据雷达虚拟训练系统硬件拓扑结构,设计各分机内部组件虚拟器;设置教员控制台控制整个系统的运... 传统雷达维修虚拟培训系统受到线性滤波影响,导致系统培训效果较差,为了解决该问题,提出了基于3D虚拟现实技术的雷达维修虚拟培训系统设计;依据雷达虚拟训练系统硬件拓扑结构,设计各分机内部组件虚拟器;设置教员控制台控制整个系统的运行,使用1块8串口卡安装在显控台上,确定故障位置;采用耦合馈电技术设计天线结构,用于降低不同单元高频段耦合度;将三相380 V市电经过配电箱转换成多路AC220V,通过控保分机、发射分机和接收分机完成收发机柜控制;使用3D虚拟现实软阴影技术加速硬件,并将结果存储到阴影纹理之中,由此设计虚拟培训流程;由实验结果可知,该系统雷达故障信号精准度可达到99%,故障维修虚拟培训内容也能解决各种故障问题,具有良好培训效果,有效满足雷达维修训练需要。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 雷达维修 虚拟培训 软阴影技术
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基于4G网络与3D虚拟现实技术的图书馆创新服务探讨 被引量:6
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作者 雷光英 《农业图书情报学刊》 2015年第5期200-202,共3页
3D虚拟现实技术是综合利用计算机图形系统、各种显示及控制等接口设备,在计算机上生成交互式的三维环境,并能为用户提供沉浸感觉的一种技术。目前,受硬件设备配置及网络通信速度等影响,3D虚拟现实技术在数字图书馆上的应用仍未得到普及... 3D虚拟现实技术是综合利用计算机图形系统、各种显示及控制等接口设备,在计算机上生成交互式的三维环境,并能为用户提供沉浸感觉的一种技术。目前,受硬件设备配置及网络通信速度等影响,3D虚拟现实技术在数字图书馆上的应用仍未得到普及。而4G网络以高速数据传播、价格实惠及应用服务多元等优势为3D虚拟现实技术在图书馆中的应用创造了有利条件。4G网络时代的到来为图书馆开展3D虚拟图书阅读、教学视频播放、虚拟培训及会议等多元服务提供了新方向。 展开更多
关键词 4G网络 3d虚拟现实技术 图书馆 创新服务
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基于4G网络与3D虚拟现实技术的图书馆创新服务探讨 被引量:3
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作者 雷光英 《农业图书情报学刊》 2014年第12期167-169,共3页
3D虚拟现实技术是综合利用计算机图形系统、各种显示及控制等接口设备,在计算机上生成交互式的三维环境,并能为用户提供沉浸感觉的一种技术。目前,受硬件设备配置及网络通信速度等影响,3D虚拟现实技术在数字图书馆上的应用仍未得到普及... 3D虚拟现实技术是综合利用计算机图形系统、各种显示及控制等接口设备,在计算机上生成交互式的三维环境,并能为用户提供沉浸感觉的一种技术。目前,受硬件设备配置及网络通信速度等影响,3D虚拟现实技术在数字图书馆上的应用仍未得到普及。而4G网络以高速数据传播、价格实惠及应用服务多元等优势为3D虚拟现实技术在图书馆中的应用创造了有利条件。4G网络时代的到来为图书馆开展3D虚拟图书阅读、教学视频播放、虚拟培训及会议等多元服务提供了新方向。 展开更多
关键词 4G网络 3d虚拟现实技术 图书馆 创新服务
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3D虚拟现实技术在教育教学中的应用策略探析 被引量:15
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作者 王琳 《中国教育技术装备》 2016年第6期3-5,共3页
3D虚拟现实技术通过虚实融合营造智慧教学环境,使学习者获得真实的情境体验。在教育教学中应用3D虚拟现实技术需要全新的理念和方法,需要深层次挖掘教学资源、推进教学模式创新,实现虚拟现实技术、课程资源、教学模式的深度融合,构建虚... 3D虚拟现实技术通过虚实融合营造智慧教学环境,使学习者获得真实的情境体验。在教育教学中应用3D虚拟现实技术需要全新的理念和方法,需要深层次挖掘教学资源、推进教学模式创新,实现虚拟现实技术、课程资源、教学模式的深度融合,构建虚拟教学体系。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 教学资源 虚拟情境
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3D虚拟现实技术及其应用与开放获取资源 被引量:5
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作者 于新国 《科技文献信息管理》 2011年第4期1-4,共4页
论述了3D虚拟现实技术的原理、核心概念和技术内涵;介绍了该技术的应用范围和在工业、交通、商贸、军事、教育等方面的应用成效;列举了开放获取3D虚拟现实资源网站的站名和主要资源内容。
关键词 3d虚拟现实技术 文献资源建设 开放获取
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分析3D虚拟现实技术在智能营业厅建设及推广中的具体应用 被引量:3
10
作者 朱启明 《科技创新与应用》 2016年第36期71-71,共1页
文章从3D虚拟营业厅建模、3D特效渲染技术Unity、网页代理技术三个方面对3D虚拟营业厅建设的技术进行了简要分析,将其作为研究依据,论述了3D虚拟现实技术在智能营业厅推广中的具体应用。实践证明,3D虚拟现实技术具有很高的科学性和有效性。
关键词 3d虚拟现实技术 智能营业厅 应用
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3D虚拟现实技术在智能营业厅建设和推广中的应用 被引量:2
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作者 冀明 孙文磊 李牧 《科技资讯》 2021年第7期29-31,共3页
智能营业厅建设在智能用电中占据重要位置,是组成智能用电环节的重要内容。智能营业厅可以为人们提供智能的用电服务,还能宣传企业形象、展示企业成就,同时还能让人们体验到先进的电力技术,所以智能营业厅建设在装修、软件和业务流程方... 智能营业厅建设在智能用电中占据重要位置,是组成智能用电环节的重要内容。智能营业厅可以为人们提供智能的用电服务,还能宣传企业形象、展示企业成就,同时还能让人们体验到先进的电力技术,所以智能营业厅建设在装修、软件和业务流程方面都有着很高要求。但是现在的智能营业厅建设中还存在很多问题需要解决,因此,需要积极引进先进的技术和方法,推动智能营业厅建设实现更好发展,并进一步对智能营业厅进行推广。 展开更多
关键词 智能营业厅 3d虚拟现实技术 应用 研究
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3D虚拟现实技术在动画教学中的应用分析 被引量:4
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作者 吴艳 《戏剧之家》 2018年第31期159-159,161,共2页
近年来,社会经济得到很大提升,随着人们生活质量的提升,他们对于精神文化的需求变得更大,这也推动了动画产业的发展。动画产业这样良好的发展前景,让很多高校都纷纷开设有关专业,其对现在的年轻人有着很大的吸引力,已经有不少年轻人投... 近年来,社会经济得到很大提升,随着人们生活质量的提升,他们对于精神文化的需求变得更大,这也推动了动画产业的发展。动画产业这样良好的发展前景,让很多高校都纷纷开设有关专业,其对现在的年轻人有着很大的吸引力,已经有不少年轻人投身这个行业中。不过,我国目前的动画教学因为受到传统教学方式的影响,不少方面并不适合现在的动画产业。要想提升动画教学的效果,可以将3D虚拟现实技术有效的运用其中。3D虚拟现实技术将会给教学带来虚实结合的环境,学生可以得到身临其境的真实体验。要想将3D虚拟现实技术有效的运用在现代动画教学中,就需要对自身的教学观念以及方法进行更新,深入的对相关教学资源展开挖掘,对教学方式展开完善,促进3D虚拟现实技术与教学方式、教学资源的有机结合,从而大大提升动画教学的质量。本文对3D虚拟现实技术在动画教学中的应用展开分析,并提出相关解决策略。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 动画教学 应用分析
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3D虚拟现实技术在智能营业厅建设和推广工作中的应用 被引量:2
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作者 丁琰 姚娟 《科技创新与应用》 2013年第20期76-76,共1页
当前,国家电网公司正在全面推进自主创新、国际领先的统一坚强智电网建设。智能营业厅建设是智能用电环节建设的重要组成部分,要求具备用电服务、形象宣传、成就展示和先进电力技术体验四大功能,从营业厅土建、装修、设备配置、软件集... 当前,国家电网公司正在全面推进自主创新、国际领先的统一坚强智电网建设。智能营业厅建设是智能用电环节建设的重要组成部分,要求具备用电服务、形象宣传、成就展示和先进电力技术体验四大功能,从营业厅土建、装修、设备配置、软件集成、业务流程优化等多个层面提出了精品建设要求。但是在整体智能营业厅建设和推广工作中,我们经常会面临建造和装修方案实效性论证困难、设备配置方案和业务流程改进方案缺乏实践体验、对服务人员和用户缺乏有效培训指导、新型营业厅大量新技术新设备不能发挥应有功效等等诸多问题。对于动辄耗费数百万进行建设的新一代的智能互动营业厅,上述问题构成了其建设和推广工作的障碍和制约。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 智能营业厅 应用
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基于3D虚拟现实技术的弹药检测虚拟训练系统设计 被引量:1
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作者 程鹏翔 《计算机测量与控制》 2020年第12期238-242,共5页
目前提出的弹药检测虚拟训练系统接收检测信号接收率较低,检测虚拟训练成功率较低;基于3D虚拟现实技术设计一种新的弹药检测虚拟训练系统,硬件由主控操作机、检测总线接口以及资源测试器组成,软件部分在3D虚拟现实技术下构建虚拟空间,... 目前提出的弹药检测虚拟训练系统接收检测信号接收率较低,检测虚拟训练成功率较低;基于3D虚拟现实技术设计一种新的弹药检测虚拟训练系统,硬件由主控操作机、检测总线接口以及资源测试器组成,软件部分在3D虚拟现实技术下构建虚拟空间,在开放式软件结构构建的基础上进行检测指标划分,对用户界面的文件进行整改,按照弹药检测的指标数据提升整改的方向正确性,选用自检公式对检测的信息进行系统自检,依据检测到的问题的发生形式判断下一次问题发生的触发机制,由此避免下一次问题的产生,从而实现软件流程;实验结果表明,基于3D虚拟现实技术的弹药检测虚拟训练系统能有效提高信号接收率,增强虚拟训练接收成功率,具有较强的应用性。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 弹药检测 虚拟训练 训练系统
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3D虚拟现实技术在高职经济文科类课程教学中的应用 被引量:1
15
作者 周胡 《新课程研究(下旬)》 2019年第3期81-82,共2页
虚拟现实技术在近年来迅速发展,并随着新兴技术的不断更新变得越来越成熟,应用范围也越来越广。在教育领域,虚拟现实技术也开始应用。本文介绍了3D虚拟现实技术,随后就高职院校经济文科类课程教学的现状做了分析,并阐述3D虚拟现实技术... 虚拟现实技术在近年来迅速发展,并随着新兴技术的不断更新变得越来越成熟,应用范围也越来越广。在教育领域,虚拟现实技术也开始应用。本文介绍了3D虚拟现实技术,随后就高职院校经济文科类课程教学的现状做了分析,并阐述3D虚拟现实技术应用于该类课程的优势,最后对如何更好地将3D虚拟现实技术应用于高职经济文科类课程教学展开论述。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 课程教学 应用
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基于虚拟现实技术记忆相关训练的脑功能激活变化研究
16
作者 罗红 徐丽 《中国康复》 2024年第9期525-529,共5页
目的:通过功能性近红外光谱技术(fNIRS)观察多模块3D-虚拟现实技术(VR)记忆相关训练对大脑功能激活状态的影响。方法:本研究共招募26例健康受试者,每人进行一次15min的多模块3D-VR记忆相关训练,26例受试者在训练前后分别接受53通道静息... 目的:通过功能性近红外光谱技术(fNIRS)观察多模块3D-虚拟现实技术(VR)记忆相关训练对大脑功能激活状态的影响。方法:本研究共招募26例健康受试者,每人进行一次15min的多模块3D-VR记忆相关训练,26例受试者在训练前后分别接受53通道静息态fNIRS功能成像设备监测10min,对2次测试中所有通道采集到的额叶血氧信号及额叶功能评价指标HbO血氧浓度beat值及血氧信号均值进行对比,分析额叶功能变化及对皮层激活的影响。结果:与训练前比较,Oxy-Hb beta值在通道14、22、24、43有显著下降(P<0.01),Oxy-Hb血氧均值在左侧额叶通道14、22、24、43有显著下降(P<0.01),结论:多模块3D-VR记忆相关训练,对大脑左侧额中回、左内侧额上回、左额叶背外侧、右侧额中回(通道14、22、24、43),以上注意力、记忆力等认知相关脑区有显著激活。 展开更多
关键词 多模块3d虚拟现实技术 功能性近红外光谱技术 血氧浓度 皮层兴奋性
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多模块3D虚拟现实技术联合重复经颅磁刺激治疗卒中后认知功能障碍的效果 被引量:1
17
作者 黄爱茹 付婧 余茜 《中华临床医师杂志(电子版)》 CAS 北大核心 2022年第11期1089-1095,共7页
目的观察多模块3D虚拟现实技术(3D-VR技术)联合重复经颅磁刺激(rTMS)对卒中后认知功能障碍的疗效。方法选取2018年7月至2021年7月四川省人民医院收治的96例脑卒中后认知功能障碍患者,其中男55例,女41例,年龄(58.89±10.64)岁。采用... 目的观察多模块3D虚拟现实技术(3D-VR技术)联合重复经颅磁刺激(rTMS)对卒中后认知功能障碍的疗效。方法选取2018年7月至2021年7月四川省人民医院收治的96例脑卒中后认知功能障碍患者,其中男55例,女41例,年龄(58.89±10.64)岁。采用随机信封法分为观察组、对照组,各48例。对照组在常规认知康复训练基础上采用rTMS治疗,观察组在对照组基础上联合多模块3D-VR技术训练,持续治疗4周后,比较两组患者相关功能恢复情况[蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、Rivermead行为记忆试验Ⅱ(RBMT-Ⅱ)、改良Barthel指数(MBI)]、听觉事件诱发电位P300、血清指标[脑源性神经营养因子(BDNF)、淀粉样前体蛋白(APP)、同型半胱氨酸(Hcy)]及海马区磁共振波谱(MRS)代谢物[N-乙酰天门冬氨酸(NAA)/肌酸(Cr)、胆碱化合物(Cho)/Cr]。结果治疗后,2组患者MoCA、RBMT-Ⅱ、MBI评分均较治疗前升高(P<0.05),且观察组MoCA[(24.68±4.26)比(22.19±4.05)分]、RBMT-Ⅱ[(18.65±2.37)比(16.28±2.21)分]、MBI[(69.28±9.46)比(64.37±8.84)分]评分均显著高于对照组(均P<0.05)。治疗后,2组患者P300潜伏期均较治疗前缩短、P300振幅均较治疗前增高(P<0.05),且观察组P300潜伏期显著短于对照组[(345.45±41.27)比(379.72±44.34)ms,P<0.05]、P300振幅显著高于对照组[(10.69±3.28)比(7.55±2.84)μV,P<0.05]。治疗后,2组患者血清BDNF均较治疗前升高,APP、Hcy均较治疗前下降(P<0.05),且观察组血清BDNF显著高于对照组(P<0.05),APP、Hcy均显著低于对照组(均P<0.05)。治疗后,2组患者左右两侧NAA/Cr值均较治疗前升高、Cho/Cr值均较治疗前下降(均P<0.05),其中观察组左右两侧NAA/Cr值均显著高于对照组(均P<0.05)。结论多模块3D-VR技术联合rTMS治疗能有效提高脑卒中后认知障碍患者认知功能、记忆功能、日常生活能力,可能与改善听觉事件诱发电位P300、调节血清BDNF、APP、Hcy代谢及海马区脑组织代谢有关。 展开更多
关键词 脑卒中 认知障碍 3d虚拟现实技术 重复经颅磁刺激 队列研究
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3D虚拟现实技术介入的译前准备与交替传译认知负荷的相关性研究 被引量:3
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作者 巢玥 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2021年第5期93-97,共5页
认知负荷是影响交替传译的重要因素,有效减轻译员的认知负荷亦是译前准备的主要目的。本研究借助3D虚拟现实技术设计实验,实验组依据口译主题自主撰写交传源语脚本,在虚拟现实场景中扮演发言人,模拟源语内容,以此作为译前准备。对照组... 认知负荷是影响交替传译的重要因素,有效减轻译员的认知负荷亦是译前准备的主要目的。本研究借助3D虚拟现实技术设计实验,实验组依据口译主题自主撰写交传源语脚本,在虚拟现实场景中扮演发言人,模拟源语内容,以此作为译前准备。对照组只进行同一主题的概念和术语搜集。实验发现,当两组被试同时进行交传时,实验组的错译、漏译、打结、停顿现象明显比对照组少,认知负荷更低,更能发挥程序性记忆的作用,对照组被试则限于使用陈述性记忆,难以完成口译主题自动化,口译表现不如实验组。结果表明运用3D虚拟现实技术进行沉浸式情景模拟和角色扮演的译前准备有助于减轻交替传译过程中的认知负荷,提升译员的口译表现。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 译前准备 认知负荷 交替传译
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“3D虚拟现实式”英语生态化输入效果研究 被引量:1
19
作者 余姜玮 《太原城市职业技术学院学报》 2020年第8期119-121,共3页
近些年,各类虚拟现实技术设备随着有关技术的不断发展而实现更新,消费级虚拟现实技术逐渐增多,便于广大消费者享用高科技带来的便捷。而英语输入提供的"自然的"语言文化全方位输入、语言环境,可激起学生感官刺激,刺激他们做出... 近些年,各类虚拟现实技术设备随着有关技术的不断发展而实现更新,消费级虚拟现实技术逐渐增多,便于广大消费者享用高科技带来的便捷。而英语输入提供的"自然的"语言文化全方位输入、语言环境,可激起学生感官刺激,刺激他们做出"自然的"语言反应,便于提升学生英语文化敏感性,以及合作学习、增强英语认知。本文将主要致力于分析"3D虚拟现实式"英语生态化输入效果,首先概述3D虚拟现实技术,分析其三个最突出的特性,通过介绍其英语生态化输入之生态性,具体阐明生态语言输入的优势,以期平衡和稳定好教学结构。 展开更多
关键词 3d虚拟现实技术 输入效果 英语学习 生态化
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3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究 被引量:9
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作者 侯丹 宋昊泽 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2018年第3期69-74,共6页
核心素养培养的时代要求对物理教学提出了新的挑战,面对挑战需要有新的教学手段和方式与之相适应,3D虚拟现实技术的发展为教学改革提出了新的机遇。在分析3D虚拟增强现实技术的教育需求和3D教育三要素的基础上,总结出3D虚拟增强现实技... 核心素养培养的时代要求对物理教学提出了新的挑战,面对挑战需要有新的教学手段和方式与之相适应,3D虚拟现实技术的发展为教学改革提出了新的机遇。在分析3D虚拟增强现实技术的教育需求和3D教育三要素的基础上,总结出3D虚拟增强现实技术能够为教学提供逼真性、沉浸性和交互性强的教学及问题解决情境,完成在课堂上不可能完成的实验和展示。以《平抛运动》作为教学实例进行实证研究,应用3D虚拟增强现实技术可以有效的促进中学物理教学改革,发展学生的核心素养。 展开更多
关键词 3d虚拟增强现实技术 物理学科核心素养 3d教育三要素 教学情境 物理实验教学
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