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AR技术理念对黑龙江省游憩林业旅游的影响研究 被引量：3
1
作者 韩福丽 宋佳丽 《湖北农业科学》 2019年第14期154-155,184,共3页
以黑龙江省游憩林业旅游为研究对象,分析了AR技术理念对游憩林业旅游系统构建的有利影响,并对此提出了充分利用AR技术发展个性化游憩林业旅游的对策建议,以期为旅游者、旅游管理者提供一个展示与研究的平台,促进游憩林业旅游的健康可持... 以黑龙江省游憩林业旅游为研究对象,分析了AR技术理念对游憩林业旅游系统构建的有利影响,并对此提出了充分利用AR技术发展个性化游憩林业旅游的对策建议,以期为旅游者、旅游管理者提供一个展示与研究的平台,促进游憩林业旅游的健康可持续发展。 展开更多
关键词 ar技术理念 游憩 林业旅游 影响 黑龙江省
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以AR技术的理念完善和创新学科区域教研方式——广州市白云区高中数学“信息技术与区域教研深度融合”的实践探索 被引量：1
2
作者 李征 周李晓 《中国现代教育装备》 2023年第12期27-31,共5页
在信息技术与区域教研融合中,运用AR技术的理念,如图像交互、位置交互、增强效能等,对区域教研的时间、空间、目的、主题、形式、对象、材料、交流、反馈提炼等诸多关键要素的“现实性”强化,为区域教研活动参与者不同的教研需求提供个... 在信息技术与区域教研融合中,运用AR技术的理念,如图像交互、位置交互、增强效能等,对区域教研的时间、空间、目的、主题、形式、对象、材料、交流、反馈提炼等诸多关键要素的“现实性”强化,为区域教研活动参与者不同的教研需求提供个性化的“反复增强”实现手段,不断优化区域教研活动对区域教学以及教师专业发展的导向性、针对性和服务性,促进信息技术与区域教研“自发、内生、持续”深度融合,进而推动新课程改革背景下高中数学区域教研以及课堂教学的质量提升。 展开更多
关键词 ar技术的理念 区域教研 深度融合
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