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用Authorware5.0制作MCAI课件的设计与实现 被引量:4
1
作者 马国强 王晓娟 《电脑开发与应用》 2000年第6期27-28,34,共3页
Taking “domestic animal lllness MCAI class ware”as an example,two primary procedures,software design and module programming,in developing MCAI class ware under Windows 98 operating system and environment of Authorwa... Taking “domestic animal lllness MCAI class ware”as an example,two primary procedures,software design and module programming,in developing MCAI class ware under Windows 98 operating system and environment of Authorware 5.0,are introduced. 展开更多
关键词 多媒体辅助教学 authorware5.0 MCAI课件
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Authorware5.0电子课件的网上发布 被引量:3
2
作者 云忠 汤晓燕 《计算机时代》 2000年第8期40-41,共2页
关键词 电子课件 authorware5.0 远程教学课件
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Authorware5.0制作图形的技巧 被引量:1
3
作者 孔丽英 《肇庆学院学报》 2003年第2期52-55,共4页
利用Authorware 5.0可以任意设计动态图形,并且通过例题重点说明热区响应中的图形函数和Line函数制作图形的技巧.
关键词 authorware5.0 动态图形 制作技巧 图形函数 Line函数 多媒体编辑系统软件
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用Authorware5.0开发课件遇到的几个技术难题和解决办法
4
作者 尚元江 金铃 《现代教育技术》 2002年第2期72-74,共3页
用Authorware研制CAI软件 ,会遇到一些诸如跳转和图形放大等技术难题 ,该文就涉及到的问题 。
关键词 authorware5.0 课件 技术难题 解决办法 模块 框架 图形放大
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Authorware5.0擦除功能的使用方法与技巧
5
作者 朱陶业 周斌 《计算技术与自动化》 2000年第3期45-47,共3页
结合利用 Authorware 5 .0开发 CAI软件的经验 ,系统介绍了其中的擦除图标、自动擦除、擦除函数等擦除功能的使用方法与应用技巧。有利于使用者快速掌握 A uthorware的擦除功能。
关键词 擦除功能 authorware5.0 CAI 多媒体
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利用Authorware5.0制作“原子”的教学课件
6
作者 张玉敏 吴天奎 《高等函授学报(自然科学版)》 2002年第3期38-41,共4页
本文介绍了利用Authorware5 .0制作化学启蒙教学中“原子”教学CAI课件的制作过程及其应用效果 。
关键词 教学课件 authorware5.0 “原子” 课件制作 化学教学 初中 现代教育技术
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Authorware5.0中如何灵活处理声音
7
作者 彭富春 陈琼 《长沙大学学报》 2001年第2期23-26,共4页
本文具体介绍了在使用Authorware5.0制作多媒体CAI系统时 ,对声音的制作与播放进行控制的几种方法 .
关键词 authorware5.0 多媒体CAI 声音 控制
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利用Authorware5.0开发CAI课件的技巧
8
作者 刘冰 《天津理工学院学报》 2000年第3期73-78,共6页
结合实例介绍了利用Authorware 5.0Attain开发CAI课件的一些技巧和经验 ,有一定的实用价值 .文中分 8个方面展开讨论 ,创造性地运用了Authorware 5.0Attain的一些功能 。
关键词 多媒体制作软件 课件 authorware5.0 CAI
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Authorware5.0在开发《普通化学习题》多媒体课件中的应用
9
作者 沈勇 《今日科苑》 2007年第20期257-257,共1页
简述了Authorw are5.0在开发《普通化学习题》多媒体课件中的应用及课件特点,为化学多媒体教学软件的制作提供参考。
关键词 authorware5.0 普通化学习题 课件
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在Authorware5.0中利用ActiveX控件实现播放MIDI和MP3
10
作者 魏晓玉 《郑州轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 2004年第2期76-78,共3页
使用ActiveX控件的方法可支持播放MIDI和MP3音乐格式文件,实现循环播放.使用MCI控件对音乐进行控制,实现了在程序运行始终,利用一个交互按钮可以启动或停止MIDI音乐,并实现了无需干预、自动循环播放选定的MIDI音乐文件的目标;另外,使用... 使用ActiveX控件的方法可支持播放MIDI和MP3音乐格式文件,实现循环播放.使用MCI控件对音乐进行控制,实现了在程序运行始终,利用一个交互按钮可以启动或停止MIDI音乐,并实现了无需干预、自动循环播放选定的MIDI音乐文件的目标;另外,使用MP3播放控件实现了MP3格式的文件播放.引入ActiveX控件,不但扩充了Authorware5 0的功能,使得程序简洁,控制灵活,同时,对其他程序设计也是很好的启示. 展开更多
关键词 authorware5.0 ActiveX MIDI MP3 音乐格式文件 循环播放 多媒体软件
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Authorware5.0使用技巧四则
11
作者 崔楠 高洪涛 《电脑学习》 2000年第6期23-24,共2页
关键词 authorware5.0 CAI课件 多媒体制作系统 三维动画
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Authorware5.0中调用IE浏览器的几种方法 被引量:1
12
作者 黄雨生 《焦作工学院学报》 2002年第5期390-392,共3页
在Authorware的参考书和其他相关文献中,都介绍有Authorware的文件调用函数,它可以调用.a5r、.exe等多种格式,但普遍都没有讲清楚、讲明白,只是把语法列出来,附以简单的说明,且没有对特殊程序调用的举例说明.本文就使用多种方法在Author... 在Authorware的参考书和其他相关文献中,都介绍有Authorware的文件调用函数,它可以调用.a5r、.exe等多种格式,但普遍都没有讲清楚、讲明白,只是把语法列出来,附以简单的说明,且没有对特殊程序调用的举例说明.本文就使用多种方法在Authorware中对InternetExplorer浏览器进行调用并打开某些Internet站点以及调用HTML格式文档等进行了详细介绍. 展开更多
关键词 AUTHORWARE 多媒体 IE浏览器 HTML格式文档 绝对路径
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Authorware5.0在电视教学片字幕制作中的应用
13
作者 林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》 2001年第1期56-59,共4页
介绍了利用学校现有设备 (如多媒体计算机、VGA—TV转换卡、录像机 )以及Authorware5.
关键词 AUTHORWARE 5.0 电视教学片 字幕 OLE
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Authorware5.0的傻瓜功能──知识对象(Knowledge object)大揭秘
14
作者 王大卫 《计算机时代》 2000年第12期11-12,共2页
关键词 authorware5.0 傻瓜功能 知识对象 多媒体软件
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Authorware5.0部分新增功能
15
作者 王大卫 《计算机时代》 2000年第4期29-29,共1页
关键词 authorware5.0 多媒体 知识对象 应用程序
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用Authorware5.0 Quiz知识对象制作多媒体测验程序
16
作者 邓宏贵 朱从旭 《现代计算机(中旬刊)》 2000年第85期57-59,共3页
关键词 多媒体测验程序 知识对象 CAI AUTHORWARE
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利用Authorware5.0制作动物课多媒体软件
17
作者 王泽 杨新清 《四川动物》 CSCD 2001年第2期106-109,共4页
关键词 AUTHORWARE 多媒体软件 动物学 教学软件
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教育5.0时代:内涵、需求和挑战 被引量:1
18
作者 董艳 唐天奇 +1 位作者 普琳洁 沙景荣 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期4-12,共9页
数字化转型开启了教育5.0时代,为教育带来新的格局、多模态学习的新体验、人机协同的新范式。文章探讨了以学习者为中心、生成式人工智能为技术支撑、智慧教育生态环境建设为依托的教育5.0的内涵、需求及面临的挑战。教育5.0强调学习的... 数字化转型开启了教育5.0时代,为教育带来新的格局、多模态学习的新体验、人机协同的新范式。文章探讨了以学习者为中心、生成式人工智能为技术支撑、智慧教育生态环境建设为依托的教育5.0的内涵、需求及面临的挑战。教育5.0强调学习的主体性、包容性、公平性、可持续性与韧性、主观能动性和团结协作性。文章通过分析教育的演进过程与阶段特征,阐释了教育5.0时代的理念升级、内容更新和方式变革,指出未来教育更应注重人本主义,关注学习者学习体验,满足其个性化和多样化需求,促进其全面发展;将数字技术整合到教育各层面,推动全方位创新与变革,推进教育优质公平与支持终身学习,形成具有开放性、适应性、个性化、自主性等特征的教育新生态。 展开更多
关键词 数字化转型 教育5.0 数字技术 教育变革 主动学习
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胆管损伤对PD-1抑制剂相关肝损伤临床病理特征影响分析
19
作者 王艳 刘立伟 +2 位作者 赵梦鱼 陈炜 赵新颜 《肝脏》 2024年第8期965-970,共6页
目的探索PD-1抑制剂相关的免疫介导肝损伤临床特征。方法回顾分析2016年4月—2022年12月首都医科大学附属北京友谊医院住院的使用PD-1抑制剂且出现免疫介导肝损伤的恶性肿瘤患者。根据血清碱性磷酸酶水平,分为CTCAE 0级、1级、2级、3级... 目的探索PD-1抑制剂相关的免疫介导肝损伤临床特征。方法回顾分析2016年4月—2022年12月首都医科大学附属北京友谊医院住院的使用PD-1抑制剂且出现免疫介导肝损伤的恶性肿瘤患者。根据血清碱性磷酸酶水平,分为CTCAE 0级、1级、2级、3级。比较上述各组患者的临床表现、影像及病理表现。连续变量采用ANOVA检验或非参数检验,分类变量采用卡方检验,多重比较采用Bonferroni校正,P<0.05为差异有统计学意义。结果共纳入42例出现免疫介导肝损伤。根据CTCAE中ALP分级标准,有13例免疫介导肝损伤患者符合CTCAE 0级,14例1级,8例2级,7例3级。4个组间,肝损伤后CTCAE 3级患者血清胆红素明显高于CTCAE 0~2级患者分别为[24.5(17.2,47.1)、25.5(17.2,65.5)、21.3(19.6,263.8)和153.0(43.0,525.3)μmol/L,P=0.036]。3例患者腹部CT或MRI出现胆道系统的信号改变:包括胆囊壁增厚水肿、肝外胆管不均匀狭窄及扩张等。有2例病例有肝穿刺活检,病理可见胆管增生、胆管上皮排列不整、汇管区间质疏松水肿等胆管损伤表现。结论超过50%的PD-1相关肝损伤患者可出现胆管酶升高,提示有胆管受损;部分患者可出现胆道系统受累的影像学表现;肝脏病理对发现小胆管炎症及破坏受损有意义。 展开更多
关键词 免疫检查点抑制剂 免疫介导胆管损伤 碱性磷酸酶 常见不良反应分级5.0
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工业5.0时代中等和低收入国家职业教育转型及启示——对世界银行《创建更优质正规职业教育体系报告》的解读
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作者 武学超 刘小霞 孙菲 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第12期39-46,共8页
为加快推进中等和低收入国家职业教育转型发展,适应工业5.0时代对职业人才培养的新需求,世界银行发布了《创建更优质正规职业教育体系报告》,明确了从“身份认同”向“追求卓越”、从“注重输入”向“强调效能”、从“推测决策”到“循... 为加快推进中等和低收入国家职业教育转型发展,适应工业5.0时代对职业人才培养的新需求,世界银行发布了《创建更优质正规职业教育体系报告》,明确了从“身份认同”向“追求卓越”、从“注重输入”向“强调效能”、从“推测决策”到“循证决策”三大转型战略,对我国新质生产力战略下的职业教育转型发展具有重要启示。 展开更多
关键词 职业教育 工业5.0时代 世界银行 中等和低收入国家 新质生产力
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