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Access数据库课程混合式教学模式实践研究
1
作者 刘春华 《信息与电脑》 2024年第16期1-3,共3页
Access数据库课程是中职院校针对计算机专业学生开展的核心必修课,但传统教学模式下学生个性化需求与教学环境不匹配,导致了学生成绩的不及格率高。为此,本文将SPOC与翻转课堂模式的混合教学策略融入Access数据库课程的教学,重构教学大... Access数据库课程是中职院校针对计算机专业学生开展的核心必修课,但传统教学模式下学生个性化需求与教学环境不匹配,导致了学生成绩的不及格率高。为此,本文将SPOC与翻转课堂模式的混合教学策略融入Access数据库课程的教学,重构教学大纲和教学资源及模块,重视过程化考核。通过对学生的考试数据与平台活跃度展开相关分析和回归分析,发现混合模式教学构建了差异化、多维度及涵盖广泛的教学环境,进一步促进了优质教学资源的共享,增强了学生的学习效果,提高了教师的教学质量,为教学智能化奠定了基础。 展开更多
关键词 access数据库课程 混合式教学 SPOC 翻转课堂
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基于BOPPPS模型和思维导图的Access数据库课程教学设计
2
作者 于惠雯 赵艺洁 《集成电路应用》 2024年第1期82-83,共2页
阐述BOPPPS模式和思维导图开展Access数据库课程教学设计,分析BOPPPS模型和思维导图的特点,探讨Access数据库课程教学设计中的应用,包括课堂引入、课程目标、参与式学习、考试评估。
关键词 思维导图 access数据库 课程设计 BOPPPS模型
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技能高考背景下中职Access数据库课程教学初探
3
作者 杨怡 《漫科学（科学教育）》 2024年第6期125-127,共3页
数据库作为大数据时代的关键技术之一,其应用日益广泛。文章从湖北省技能高考的背景切入,深入探讨了计算机类专业应会考试中Access数据库模块课程的教学现状。针对当前中职阶段Access数据库课程教学中存在的挑战,文章着重从教学内容、... 数据库作为大数据时代的关键技术之一,其应用日益广泛。文章从湖北省技能高考的背景切入,深入探讨了计算机类专业应会考试中Access数据库模块课程的教学现状。针对当前中职阶段Access数据库课程教学中存在的挑战,文章着重从教学内容、教学方法、课程评价体系以及应考技巧等多个维度,详细阐述了教学应对策略的改进与优化。这一系列的探讨,旨在为提高Access数据库课程的教学质量,提升学生的实际操作能力和应考水平提供有益的参考。 展开更多
关键词 技能高考 access数据库 教学策略
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面向CDIO的项目驱动Access数据库课程教改实践
4
作者 高振怀 王荣 孔德凤 《新课程教学（电子版）》 2023年第19期183-185,共3页
面向CDIO的项目驱动Access数据库课程教改实践,不仅能在极大程度上扩充Access数据库课程知识的广度与深度,还能为学生提供一个更具实践性与便捷性的学习场域。基于此,本文将在面向CDIO的项目驱动学习法内涵基础上,提出面向CDIO的项目驱... 面向CDIO的项目驱动Access数据库课程教改实践,不仅能在极大程度上扩充Access数据库课程知识的广度与深度,还能为学生提供一个更具实践性与便捷性的学习场域。基于此,本文将在面向CDIO的项目驱动学习法内涵基础上,提出面向CDIO的项目驱动Access数据库课程教改实践框架与实践探索,从而促使Access数据库课程教改实践能获得更可观的教学成效。 展开更多
关键词 CDIO 项目驱动学习法 access数据库 课程教改 实践探索
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基于“课程思政+OBE理念”的Access数据库课程教学改革 被引量：1
5
作者 贾鑫 李慧芳 赵秀梅 《电脑与电信》 2022年第5期39-42,共4页
针对Access数据库课程,提出基于OBE理念的课程思政教学改革方案,将思政目标与各专业的培养方案相结合,以学生毕业要求为导向,挖掘思政元素,重构课程教学目标,优化教学方法和考核评价方式,通过教学目标达成度分析说明该课程教学改革成效。
关键词 OBE理念 课程思政 access数据库课程
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基于翻转课堂的Access数据库课程教学实践 被引量：20
6
作者 侯爽 陈世红 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期262-265,共4页
在以文科学生为教学对象的Access数据库课程中始终存在着教学瓶颈,由于实际教学环境和学情特点的制约,以学生为中心的个性化教学不能很好展开。为解决这一问题,将翻转课堂理念引入数据库教学过程,通过设计阶段筛选内容、设计学习微资源... 在以文科学生为教学对象的Access数据库课程中始终存在着教学瓶颈,由于实际教学环境和学情特点的制约,以学生为中心的个性化教学不能很好展开。为解决这一问题,将翻转课堂理念引入数据库教学过程,通过设计阶段筛选内容、设计学习微资源,课前阶段布置学习任务,课上阶段集中讨论练习,及时解决学习中的问题,为学生提供7*24的随时随地碎片化学习环境。通过教学实践,对传统课堂与翻转课堂的教学效果进行了对比。 展开更多
关键词 数据库课程 翻转课堂 碎片化学习
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基于应用能力培养的Access数据库课程教学改革 被引量：2
7
作者 孟慧丽 赵永进 《电脑知识与技术》 2015年第11期127-127,139,共2页
针对高校非计算机专业Access数据库应用课程的学习进行了分析,并提出了案例教学法、自主导学法和任务驱动教学法的改革方法,在教学中收到了良好的效果。
关键词 应用能力培养 access数据库应用课程 教学改革
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谈独立学院任务驱动教学法在ACCESS数据库课程中的实践 被引量：3
8
作者 常静 吴芳 邓小光 《电脑知识与技术》 2011年第9X期6694-6695,共2页
ACCESS数据库课程是一门实践性很强的学科。在教学过程中,强调以"任务驱动"为主线进行教学设计,但在实际教学中,还存在许多问题。在ACCESS数据库教学中采用任务驱动的教学模式,结合具体的教学案例,重视教学环节,培养学生自主... ACCESS数据库课程是一门实践性很强的学科。在教学过程中,强调以"任务驱动"为主线进行教学设计,但在实际教学中,还存在许多问题。在ACCESS数据库教学中采用任务驱动的教学模式,结合具体的教学案例,重视教学环节,培养学生自主学习与合作学习的能力,达到提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 任务驱动 建构主义 合作学习 access数据库教学
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项目教学法在Access数据库课程教学中的应用 被引量：1
9
作者 李春蓉 王亚明 张著 《中国现代教育装备》 2018年第15期50-52,共3页
Access数据库课程教学实践中采用项目教学法,教师通过对学生的引导、启发让其顺利掌握教学目标中的重点、难点,在教学中以学生为中心,让学生通过对对象相关子项目、案例示范项目、综合实训项目的学习和制作发现问题、分析问题、解决问题... Access数据库课程教学实践中采用项目教学法,教师通过对学生的引导、启发让其顺利掌握教学目标中的重点、难点,在教学中以学生为中心,让学生通过对对象相关子项目、案例示范项目、综合实训项目的学习和制作发现问题、分析问题、解决问题,最终掌握完整数据库系统的开发,培养学生间协同工作能力以及解决问题的综合技能。 展开更多
关键词 项目教学法 access数据库
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对高校Access数据库课程教学的思考 被引量：1
10
作者 管智贇 《信息系统工程》 2019年第8期159-160,共2页
目前全国大多数高校都开设了Access数据库相关课程作为非计算机专业学生的基础课。其必要性和重要性不言而喻,但在实际教学实践中,存在学生反应听不懂、学不会、不愿学,课程教学效果差等问题。论文基于以上反馈对Access数据库课程教学... 目前全国大多数高校都开设了Access数据库相关课程作为非计算机专业学生的基础课。其必要性和重要性不言而喻,但在实际教学实践中,存在学生反应听不懂、学不会、不愿学,课程教学效果差等问题。论文基于以上反馈对Access数据库课程教学进行了深入思考,提出应对目前存在的问题的应对策略。 展开更多
关键词 access 数据库 课程教学
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Access数据库课程教学方法初探 被引量：1
11
作者 李婧 《价值工程》 2017年第8期189-190,共2页
《Access数据库基础与应用》的课程性质决定了该课程重在实践教学。结合作者十多年的教学经验,初探《Access数据库基础与应用》实践课的教学方法和教学手段。以此来提高学生的实际动手操作能力。并取得了较好的教学效果。
关键词 access数据库 教学方法 实践
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基于多维任务驱动的Access数据库课程改革探究
12
作者 刘环 《农业网络信息》 2017年第6期74-76,共3页
本文在分析Access数据库课程传统教学方式弊端的基础上,以长治医学院15级临床医学专业1503班Access数据库课程为例,重点分析了多维任务驱动的教学模式改革的做法及效果。结果表明,与传统班级相比较,多维任务驱动的教学模式改革效果良好。
关键词 计算思维 access数据库 多维任务驱动 教学模式
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关于会计专业中Access数据库课程的思考
13
作者 井翠清 《中国电子商务》 2014年第23期136-136,共1页
Access数据库管理系统易学、易用，并且在小型商务活动中具有很强的实用性。会计专业的学习者学习Access数据库管理系统，既能为电算化会计专业相关课程打下学习基础，又可以挖掘它的潜力，将它运用于实际的工作当中。
关键词 access 数据库管理系统 电算化会计 项目化教学
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混合式学习理念下非计算机专业Access数据库课程教学探讨 被引量：2
14
作者 陈亮亮 陈可汤 《现代计算机》 2015年第15期41-43,共3页
高校非计算机专业Access数据库课程是一门有着强大功能的桌面数据管理系统。提出混合式理念教学,采用教室讲学,机房上级操作,网络信息化课程学习平台相结合的教学模式进行探讨。
关键词 access数据库 混合式学习 课程改革
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Access数据库课程教学方法探讨
15
作者 曾新 何瓦特 《实验科学与技术》 2016年第3期152-155,共4页
Access数据库是一门理论性和实践性都较强的课程。该文针对非计算机专业学生学习Access数据库课程的特点和现状,提出以实际应用为导向,采用项目驱动法与国家计算机等级考试相结合的教学方法,达到提升大学生动手能力和计算机等级考试过... Access数据库是一门理论性和实践性都较强的课程。该文针对非计算机专业学生学习Access数据库课程的特点和现状,提出以实际应用为导向,采用项目驱动法与国家计算机等级考试相结合的教学方法,达到提升大学生动手能力和计算机等级考试过级率的双重目的,从而增强大学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 access数据库 项目驱动法 计算机等级考试
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Access数据库课程实践教学探索
16
作者 瞿健菊 《电脑知识与技术（过刊）》 2014年第6X期4081-4082,共2页
Access数据库是一门实践性很强的应用型课程,该文从实验教学和课程设计两个环节,采用了基础性实验、设计性实验和综合性实验等多个层次的实验,对Access数据库课程的实验教学进行了深入的探索,并在实际教学中取得了良好的效果。
关键词 access数据库 实践教学 课程设计
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高职access数据库课程内容与教学内容改革 被引量：2
17
作者 夏璐蓉 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第1X期474-475,共2页
该文对当今高职院校数据库基础教育access的特点以及有待解决的部分问题提出了一些个人的看法,并实际对于其中的一些问题提出了解决方案。
关键词 数据库基础教育access 课程内容安排与教学内容改革
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PGRS模式在Access数据库课程教学中的应用 被引量：1
18
作者 陈惠坤 《计算机光盘软件与应用》 2012年第10期240-241,共2页
《Access数据库》是中职计算机专业的必修课程。在培养学生的计算机操作技能、团队合作、逻辑思维及创新能力等方面起着不可或缺的作用。本文讲述PGRS教学模式在《Access数据库》课程教学中的具体应用,论述如何运用PGRS教学模式使学生收... 《Access数据库》是中职计算机专业的必修课程。在培养学生的计算机操作技能、团队合作、逻辑思维及创新能力等方面起着不可或缺的作用。本文讲述PGRS教学模式在《Access数据库》课程教学中的具体应用,论述如何运用PGRS教学模式使学生收获Access数据库知识、Access数据库操作技能及学生个人素质水平提升。 展开更多
关键词 access数据库 PGRS 教学模式
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高职非计算机专业Access数据库课程改革研究
19
作者 闫萍 《商情》 2013年第31期76-76,共1页
以中侨学院为例，详细阐述了当前高职非计算机专业Ac．CeSS数据库课程教学所存在的问题，并根据近几年的教学经验，从教学方法、教学内容、考核形式、培养学生自主学习能力等方面进行了教学改革的研究与探讨。
关键词 非计算机专业 access数据库 教学改革
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