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关于会计电算化课程教学改革的思考 被引量：32
1
作者 马云平 邵华清 杨守杰 《对外经贸》 2012年第1期147-148,共2页
目前,会计电算化广泛普及,为社会培养会计理论扎实、会计电算化操作技术娴熟的应用型人才是各高校会计专业电算化课程的教学目标。针对当前会计电算化课程教学中存在的问题,如课程结构设置不合理、传统的教学模式存在弊端、实践教材及... 目前,会计电算化广泛普及,为社会培养会计理论扎实、会计电算化操作技术娴熟的应用型人才是各高校会计专业电算化课程的教学目标。针对当前会计电算化课程教学中存在的问题,如课程结构设置不合理、传统的教学模式存在弊端、实践教材及教学软件较单一、师资队伍综合素质不足等进行分析,并提出了会计电算化课程教学改革的相关措施。 展开更多
关键词 会计电算化 教学 改革
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会计电算化实验教学体系的构建与应用 被引量：17
2
作者 郭红 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第4期65-66,71,共3页
按照会计专业应用型人才的培养目标,在教学中加大会计电算化实验教学环节,围绕课程与专业设置三个层次的实验教学体系,一是与会计电算化课程相结合的基础实验;二是与会计专业知识相结合的模拟实验;三是与手工操作相结合的仿真实务系统实... 按照会计专业应用型人才的培养目标,在教学中加大会计电算化实验教学环节,围绕课程与专业设置三个层次的实验教学体系,一是与会计电算化课程相结合的基础实验;二是与会计专业知识相结合的模拟实验;三是与手工操作相结合的仿真实务系统实验,之后引导学生撰写课程论文,并组织学生参加职业资格认定考核。全面培养了学生对会计专业课程的应用与研究能力。 展开更多
关键词 会计电算化 实验教学 会计专业 课堂教学 实验论文
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基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以高职《会计电算化》课程为例 被引量：20
3
作者 魏璐 赵金芳 《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2016年第3期134-139,共6页
"翻转课堂"是近几年兴起的强调以学生为中心的新型教学模式,同时也是与慕课关系密切的前沿教育理念。文章以其理念为指导,分析基于慕课的翻转课堂教学模式在高职会计电算化课程中应用的可行性,并构建适用于该课程的"三阶... "翻转课堂"是近几年兴起的强调以学生为中心的新型教学模式,同时也是与慕课关系密切的前沿教育理念。文章以其理念为指导,分析基于慕课的翻转课堂教学模式在高职会计电算化课程中应用的可行性,并构建适用于该课程的"三阶段"翻转课堂教学模式。通过调查问卷和对比检验,证明该模式提升了学生学习兴趣,有利于知识的吸收,获得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 会计电算化 翻转课堂 慕课 教学模式
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基于校企合作的高职会计电算化教学改进探讨 被引量：5
4
作者 王永生 王珺 方瑛 《职业技术教育》 北大核心 2013年第35期40-42,共3页
高职会计电算化教学中存在教材教学内容简单、教学方法不合理、能力考核目标不明显、教师队伍建设滞后等问题,在校企合作的条件下,通过扩充理论教学内容、企业岗位模拟、强化能力考核、校企人才交流等,可以改进会计电算化的教学与实训... 高职会计电算化教学中存在教材教学内容简单、教学方法不合理、能力考核目标不明显、教师队伍建设滞后等问题,在校企合作的条件下,通过扩充理论教学内容、企业岗位模拟、强化能力考核、校企人才交流等,可以改进会计电算化的教学与实训效果。 展开更多
关键词 校企合作 会计电算化 教学改革 高等职业院校
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CDIO在汽车诊断与检测技术项目教学中的应用 被引量：13
5
作者 姚焕新 胡如夫 《宁波工程学院学报》 2010年第1期100-102,114,共4页
介绍CDIO教育工程模式在"汽车诊断与检测技术"项目中的运用——以实践性和探索性的设计项目为载体,以工程设计为导向,着重培养学生个人能力、团队能力和项目运作能力。主要包括具体项目的构思、设计、实现和运作的全过程。旨... 介绍CDIO教育工程模式在"汽车诊断与检测技术"项目中的运用——以实践性和探索性的设计项目为载体,以工程设计为导向,着重培养学生个人能力、团队能力和项目运作能力。主要包括具体项目的构思、设计、实现和运作的全过程。旨在进一步提高教学质量和效果,探讨CDIO教育工程模式在各专业教学的应用与发展。 展开更多
关键词 CDIO 探究教学 分解与合成
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发挥整合优势 培养创新人才——对我校会计实验教学的思考 被引量：11
6
作者 李成 沈国勤 王郦 《嘉兴学院学报》 2004年第6期110-112,共3页
会计实验是培养会计学生实践能力和创新精神的有效途径 ,文章分析了新形势下会计实验教学的作用和本校实施会计实验教学的有利条件 ,提出了按“一主线、两体系、三突出、四结合”
关键词 会计 实验 教学 对策
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会计电算化教学中的实践性教学探讨 被引量：10
7
作者 徐春梅 于泳 《鞍山师范学院学报》 2004年第1期94-96,共3页
多年来 ,会计电算化教学侧重于理论教学 ,忽视了实践性教学。针对这种情况 ,本文就会计电算化教学的内容、方法和手段提出了一些看法和建议 ,以提高学生分析问题和解决问题的能力。
关键词 会计电算化教学 实践性教学 教学方法 课程设置 高校 教学手段
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21世纪会计实验教学的发展趋势 被引量：51
8
作者 于玉林 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第7期4-6,共3页
从会计教育战略上重视会计实验教学。新世纪会计实验教学的发展趋势:会计实验知识化;会计实验规范化;会计实验综合化;会计实验现代化;会计实验社会化。为适应新世纪会计实验教学的要求,需要建立和健全会计实验教学的运行机制。
关键词 会计实验 会计实验教学
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应用型本科院校《会计电算化》课程教学改革探讨——以四川文理学院为例 被引量：6
9
作者 梁少林 杨波 《四川文理学院学报》 2015年第5期149-151,共3页
随着大多数地方新建本科院校以应用型人才作为培养目标,相应的专业课程也要必然进行改革,针对新建应用型本科院校会计电算化课程教学所存在的问题和现状进行分析,从而提出改进会计电算化课程教学的可行措施及对策,为企业培养技能型的会... 随着大多数地方新建本科院校以应用型人才作为培养目标,相应的专业课程也要必然进行改革,针对新建应用型本科院校会计电算化课程教学所存在的问题和现状进行分析,从而提出改进会计电算化课程教学的可行措施及对策,为企业培养技能型的会计人才提供思路. 展开更多
关键词 会计电算化 实践教学 虚拟 应用
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基于“翻转课堂”理念的会计电算化课程教学改革 被引量：23
10
作者 王海生 王珠强 《遵义师范学院学报》 2014年第3期120-123,共4页
会计电算化是高职院校会计专业的一门专业核心课程,在传统的教学模式下,会计电算化课程的教与学面临着一些困境。随着信息技术的不断发展,翻转课堂的教学理念越来越受到人们的重视。它以学生为中心,增强了学生的课堂参与度,有效地提升... 会计电算化是高职院校会计专业的一门专业核心课程,在传统的教学模式下,会计电算化课程的教与学面临着一些困境。随着信息技术的不断发展,翻转课堂的教学理念越来越受到人们的重视。它以学生为中心,增强了学生的课堂参与度,有效地提升了学生自主学习和协作学习的能力,可以说翻转课堂的教学理念是会计电算化课程教学改革的有益探索和尝试。文章论述了会计电算化课程教学的现状、"翻转课堂"教学理念和"翻转课堂"理念下的会计电算化课程教学改革新探索。 展开更多
关键词 翻转课堂 会计电算化 教学改革
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《会计电算化》课程教学目标内容和方式的探讨 被引量：4
11
作者 张鸿 李宗民 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2003年第4期6-7,共2页
知识经济和信息技术革新,要求我们要不断更新会计电算化教学目标、丰富教学内容以及优化教学方式,由此来培养新时期适应经济发展的综合性会计电算化人才。
关键词 《会计电算化》课程 教学目标 教学内容 教学方式 计算机辅助教学 CAI
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“互联网+”背景下《会计电算化》课堂教学改革研究 被引量：10
12
作者 王英兰 王立新 《浙江工贸职业技术学院学报》 2017年第3期28-30,共3页
互联网的广泛应用给高职会计专业课堂教学模式带来变革和挑战,特别是《会计电算化》这门课程集会计理论和计算机理论与一体,课堂教学模式改革势在必行。本文分析了在"互联网+"背景下《会计电算化》课堂教学的现状,指出课堂教... 互联网的广泛应用给高职会计专业课堂教学模式带来变革和挑战,特别是《会计电算化》这门课程集会计理论和计算机理论与一体,课堂教学模式改革势在必行。本文分析了在"互联网+"背景下《会计电算化》课堂教学的现状,指出课堂教学改革的意义,并从课程目标、师生角色定位、教学模式、课程考核等方面提出了会计电算化课堂教学改革的具体实施方案。 展开更多
关键词 互联网+ 会计电算化 课堂教学
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关于高校会计专业会计电算化教学的思考 被引量：4
13
作者 毛久智 方柏琳 《教学研究》 2001年第3期219-221,共3页
从高校会计专业的会计电算化教学培养目标入手,对会计电算化课程设置、课程内容的选定和教学方法进行了探讨。
关键词 会计电算化教学 培养目标 课程设置 教学方法 会计专业
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基于REA的会计信息系统教学实验设计与实施 被引量：2
14
作者 蒋艳辉 熊希希 蒋超群 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第4期122-126,共5页
REA(Resource,Events,Agents)模型是在1982年Accounting Review一篇论文中正式提出来的并作为在企业内和企业间数据共享环境中构建会计信息系统的一种架构。REA模型的核心特征是对业务流程输入输出组成部分进行语义映射。近年来,REA模... REA(Resource,Events,Agents)模型是在1982年Accounting Review一篇论文中正式提出来的并作为在企业内和企业间数据共享环境中构建会计信息系统的一种架构。REA模型的核心特征是对业务流程输入输出组成部分进行语义映射。近年来,REA模型在美国会计信息系统(AIS)教学及研究中演绎重要角色。文章探讨了应用REA模型重构会计信息系统教学理念的合理性和优越性,并且设计了一套基于REA模型的会计信息系统课程,通过为期两年的实践,从教与学两方面肯定了此种教学模式的有效性。 展开更多
关键词 REA模型 会计信息系统 教学实验
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实验教学中心基本资源配置通用核算模式初探 被引量：2
15
作者 刘扬 吴炎 蓝闽波 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第10期158-161,共4页
资源有效利用对高校实验教学中心基本教学任务开展至关重要,对于促进实验教学中心建设和管理都具有重要意义。本文结合高校实验教学中心资源配置管理工作现状,并通过创新管理模式,优化高校内部治理结构,提出了一种包含日常运行经费、实... 资源有效利用对高校实验教学中心基本教学任务开展至关重要,对于促进实验教学中心建设和管理都具有重要意义。本文结合高校实验教学中心资源配置管理工作现状,并通过创新管理模式,优化高校内部治理结构,提出了一种包含日常运行经费、实验用房、实验技术人员编制等资源核算工作在内的通用实验教学中心基本资源核算模式及核算方法。讨论了通用核算模式建立、应用中的相关问题。通过该核算模式可充分整合实验教学资源,优化管理环节,提高管理效率,进一步推动实验教学中心发展。 展开更多
关键词 实验教学中心 资源配置 核算体系
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任务驱动教学法在会计电算化教学中的应用 被引量：17
16
作者 张永华 夏明会 陈飒 《现代计算机》 2009年第6期69-71,81,共4页
对现有的会计电算化教学的现状进行调查分析,发现现有的会计电算化教学方法很难实现对学生的实践能力、自学能力和创新能力的培养。针对这一问题,提出一个以企业财务核算系统为依托的任务驱动教学方法,这种教学方法不仅可以提高学生分... 对现有的会计电算化教学的现状进行调查分析,发现现有的会计电算化教学方法很难实现对学生的实践能力、自学能力和创新能力的培养。针对这一问题,提出一个以企业财务核算系统为依托的任务驱动教学方法,这种教学方法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生的主动性和积极性,同时能够培养学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 会计电算化 教学法 任务驱动
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会计从业资格无纸化考试的教学思考 被引量：4
17
作者 兰芳 李霞 《湖北工业职业技术学院学报》 2014年第5期99-100,112,共3页
自从在全国范围内有序推广和规范会计从业资格无纸化考试,考生的通过率很不理想。开设会计专业的高职院校都要求学生考取会计证,会计专业的学生是每年会计从业资格证考试的主力军。面对新的考试模式的变化,会计专业的教学应进行思考,改... 自从在全国范围内有序推广和规范会计从业资格无纸化考试,考生的通过率很不理想。开设会计专业的高职院校都要求学生考取会计证,会计专业的学生是每年会计从业资格证考试的主力军。面对新的考试模式的变化,会计专业的教学应进行思考,改进教学,适应新的考试方式。 展开更多
关键词 会计从业资格 无纸化考试 教学
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浅析“会计电算化”课程教学改革 被引量：2
18
作者 周美玲 夏虹 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2019年第2期172-174,181,共4页
结合应用型本科高校会计专业的培养目标,针对目前高校“会计电算化”课程教学过程中普遍存在的问题,根据多年的“会计电算化”教学经验,提出相应的解决对策。建议修改教学计划、拓展课程内容、改革教学方法、丰富教学手段、增加实践投... 结合应用型本科高校会计专业的培养目标,针对目前高校“会计电算化”课程教学过程中普遍存在的问题,根据多年的“会计电算化”教学经验,提出相应的解决对策。建议修改教学计划、拓展课程内容、改革教学方法、丰富教学手段、增加实践投入、加大师资培养,以期进一步提高“会计电算化”课程的教学水平。 展开更多
关键词 应用型本科 会计电算化 教学改革
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面向应用型人才培养的会计实验教学体系分析 被引量：10
19
作者 孟磊 《科技与管理》 CSSCI 2008年第3期105-106,109,共3页
会计是一门应用性很强的社会学科,而会计模拟实验是会计教学中的一个重要组成部分。针对培养会计专业学生实际工作能力和技巧以及在综合业务能力方面的主要作用,提出了面对用人单位重视大学生实践能力的就业形势而会计实验在教学中越来... 会计是一门应用性很强的社会学科,而会计模拟实验是会计教学中的一个重要组成部分。针对培养会计专业学生实际工作能力和技巧以及在综合业务能力方面的主要作用,提出了面对用人单位重视大学生实践能力的就业形势而会计实验在教学中越来越重要的观点。 展开更多
关键词 应用型人才 实验教学 会计模拟实验
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高职会计电算化教学的实践与思考 被引量：11
20
作者 朱萍 《宁波职业技术学院学报》 2010年第4期31-33,共3页
会计电算化是一门应用性强、实践性强的学科,但目前高职院校在会计电算化教学中存在许多问题,通过对会计电算化教学现状的分析,提出加强会计电算化教学的几条措施:明确教学目标;拓宽教学内容;改进教学方法;增强实践性;加强师资建设。
关键词 会计电算化 教学现状分析 对策
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