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产教融合背景下民办高校校企合作优化研究——以美国东北大学Co-op项目为启示
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作者 朱雪樵 《产业创新研究》 2024年第16期166-168,共3页
校企合作能提高民办高校的办学质量,为民办高校的稳步发展起到关键作用。然而目前民办高校校企合作存在缺少规范化课程体系及制度,缺少全方位实习就业服务及政府支持等问题。美国东北大学的合作教育项目创立已有一个多世纪之久,项目运... 校企合作能提高民办高校的办学质量,为民办高校的稳步发展起到关键作用。然而目前民办高校校企合作存在缺少规范化课程体系及制度,缺少全方位实习就业服务及政府支持等问题。美国东北大学的合作教育项目创立已有一个多世纪之久,项目运行经验丰富,成效显著,值得民办高校借鉴。本文通过对美国东北大学合作教育项目的介绍和分析,针对我国民办高校校企合作存在问题,结合我国国情提出对民办高校校企合作的优化建议,以期为民办高校,乃至应用型公办院校提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 民办高校 co-op项目 优化启示
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加拿大滑铁卢大学Co-op项目对我国高校实践教学的启示 被引量:11
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作者 杨刚 杨虹 《当代教育理论与实践》 2014年第9期149-151,共3页
在系统介绍加拿大滑铁卢大学Co-op项目通行做法的基础上,针对目前我国高校实践教学环节中存在的实际问题进行了深刻反思,总结出滑铁卢大学Co-op项目的成功经验供我国高校实践教学借鉴。国家宏观战略层面要高度重视,大学微观层面要求真务... 在系统介绍加拿大滑铁卢大学Co-op项目通行做法的基础上,针对目前我国高校实践教学环节中存在的实际问题进行了深刻反思,总结出滑铁卢大学Co-op项目的成功经验供我国高校实践教学借鉴。国家宏观战略层面要高度重视,大学微观层面要求真务实,学生个体主观上要积极参与,师资队伍的水平要不断提高。 展开更多
关键词 实践教学 co-op项目 实践能力 创新能力
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CO-OP项目对独立学院校企合作实践的启示 被引量:4
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作者 张岚 赵芳 《中国商论》 2016年第27期175-176,共2页
本文通过分析CO-OP项目的内容和特点,以及独立学院校企合作的主要实践形式,比较了CO-OP项目与当前独立学院校企合作方式的不同,分析CO-OP项目的优势,研究了其对独立学院校企合作提供新思路的意义及挑战。
关键词 co-op项目 独立学院 校企合作
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初创型企业如何高效开展Co-op项目——以C企业与加拿大滑铁卢大学的合作为例 被引量:1
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作者 李想 朱巍鑫 《中国市场》 2022年第16期41-43,52,共4页
Co-op项目是Co-operative Education Project的缩写,是全球范围内一种高素质人才培养模式,在校大学生依据教学计划修读学业课程的同时可参与校外优质企业的实地工作或者集中某个学期全勤参加校外企业实地工作。诸多企业通过与知名高校进... Co-op项目是Co-operative Education Project的缩写,是全球范围内一种高素质人才培养模式,在校大学生依据教学计划修读学业课程的同时可参与校外优质企业的实地工作或者集中某个学期全勤参加校外企业实地工作。诸多企业通过与知名高校进行Co-op项目合作,不但解决了短期实习生和初级岗位的人员缺失问题,也为日后人才梯度搭建和优秀人才的储备奠定了基础。学校方面和学生本人也都从Co-op项目获益诸多。文章通过分析C公司与滑铁卢大学已开展的两期Co-op项目上学生的深度访谈内容、项目考评结果和管理过程反思,加上查阅过往文献资料并与其他已经开展Co-op项目的企业雇主探讨后,对于初创型公司如何更好地开展该类校企合作项目提出了一些建议,希冀能够实现学校—企业—学生三方共赢的局面。 展开更多
关键词 co-op项目 合作教育 校企合作
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加拿大Co-op项目对思政课实践教学的启示
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作者 赵茜 《大学教育》 2021年第12期114-116,共3页
Co-op教育模式,又称"产学合作教育"模式,启蒙于英国,发展于美国,在加拿大尤其成功,引起世界范围内的高度重视。加拿大Co-op项目模式之所以能够得到广泛认可,关键是基于产学研的"研究性项目"的实施,使得学生所学与... Co-op教育模式,又称"产学合作教育"模式,启蒙于英国,发展于美国,在加拿大尤其成功,引起世界范围内的高度重视。加拿大Co-op项目模式之所以能够得到广泛认可,关键是基于产学研的"研究性项目"的实施,使得学生所学与所实践从形式到内容高度匹配,从而确保实践的效果和效益。"研究性项目"模式有利于培养学生的创新能力和竞争力,有利于教师科研能力的提高。 展开更多
关键词 加拿大co-op项目 思政课 实践教学 “研究性项目”模式
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美国太平洋大学“co-op”实习项目的特点与思考 被引量:3
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作者 吴国兴 符跃鸣 《中国科教创新导刊》 2012年第14期6-6,8,共2页
当前各本科院校相当重视学生校外实习环节,但各高校对校外实习的认识理解、组织安排、管理、评价和效果等存在较大差异。文章通过对美国太平洋大学"c o-o p"实习项目模式的剖析、比较,从校内教学和校外实习知识的衔接、实习企业和就... 当前各本科院校相当重视学生校外实习环节,但各高校对校外实习的认识理解、组织安排、管理、评价和效果等存在较大差异。文章通过对美国太平洋大学"c o-o p"实习项目模式的剖析、比较,从校内教学和校外实习知识的衔接、实习企业和就业企业的对接、校企深度合作等方面提出了若干思考与借鉴。 展开更多
关键词 本科院校 co-op”实习项目 特点 思考
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关于加拿大高职教育体系的思考
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作者 孙艳平 《职业时空》 2015年第4期3-5,共3页
加拿大高职院校的专业人才培养方案、课程标准和授课计划更注重企业和市场需求,值得我国高职院校借鉴学习。借鉴加拿大高职教育经验,对加拿大高职教育体系中教学模式、co-op项目、学院教育进行探讨,以期获得一些对中国高职教育有益的启示。
关键词 加拿大 高职教育 教学模式 co-op项目 学院教育
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英属哥伦比亚大学工程教育对新工科建设的启示——以电气与计算机工程系为例
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作者 谭志 《高教论坛》 2020年第9期120-124,共5页
新工科建设正在全国范围内如火如荼地展开并将引领我国高等教育的改革和发展,学习和借鉴世界一流大学工科专业的成熟经验对新工科建设有较高的参考价值。本文以加拿大英属哥伦比亚大学电气与计算机工程系为例,分析了专业工程教育目标、... 新工科建设正在全国范围内如火如荼地展开并将引领我国高等教育的改革和发展,学习和借鉴世界一流大学工科专业的成熟经验对新工科建设有较高的参考价值。本文以加拿大英属哥伦比亚大学电气与计算机工程系为例,分析了专业工程教育目标、人才培养模式和多样化的专业工程课程体系设置,并结合我国实际情况,从课程设置、课堂教学、校企联合实践方面提出改革建议,以期对新工科建设有一定的启发。 展开更多
关键词 新工科 英属哥伦比亚大学 顶点设计项目课程 co-op工程合作项目
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加拿大校企合作模式探索及对我国的启示
9
作者 康景茹 范宜言 王久铭 《学园》 2017年第11期15-16,共2页
基于当代社会对教育人才的需求以及高校培养的人才难以适应社会的现状,各大高校对校企合作模式培养创新型人才的培养质量和培养规格提出了更高的要求。本文结合已有数据资料,以培养实践型人才为目标,结合社会、学校所需,借鉴国内外高校... 基于当代社会对教育人才的需求以及高校培养的人才难以适应社会的现状,各大高校对校企合作模式培养创新型人才的培养质量和培养规格提出了更高的要求。本文结合已有数据资料,以培养实践型人才为目标,结合社会、学校所需,借鉴国内外高校校企合作优秀案例,对校企合作实践型人才的培养提出可行性建议。 展开更多
关键词 校企合作 加拿大co-op项目 实践与理论 双赢
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