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基于E-Coach慢性病管理理论的健康信念宣教对门诊糖尿病患者的护理效果
被引量:
5
1
作者
张莉
唐莉莉
+1 位作者
郭曼丽
蔡敏
《护理实践与研究》
2023年第11期1660-1664,共5页
目的探讨E-Coach慢病管理理论下健康信念宣教护理在糖尿病门诊患者中的应用效果。方法选取医院门诊2021年7—11月就诊的糖尿病患者100例为对照组,选取2021年7月—2022年4月就诊的糖尿病患者100例为观察组。对照组实施常规健康宣教,观察...
目的探讨E-Coach慢病管理理论下健康信念宣教护理在糖尿病门诊患者中的应用效果。方法选取医院门诊2021年7—11月就诊的糖尿病患者100例为对照组,选取2021年7月—2022年4月就诊的糖尿病患者100例为观察组。对照组实施常规健康宣教,观察组实施E—Coach慢性病管理理论下健康信念宣教,对比分析两组患者血糖指标、自我管理行为及不良事件发生率。结果干预前,两组患者血糖三项指标HbA1c、FBG、2 hPBG、健康行为(SD-SCA-6)各维度得分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预3个月后,观察组患者血糖三项指标均有所改善,观察组改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组SD-SCA-6除吸烟维度得分降低,其他各维度即血糖监测、饮食管理、运动管理、足部护理、用药管理得分均提高,组间差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者低血糖、高渗性昏迷、酮症酸中毒、再入院不良事件总发生率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论对糖尿病患者实施E—Coach慢性病管理理论下健康信念宣教,可改善患者自我管理行为,有效控制血糖水平。
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关键词
糖尿
病
门诊患者
e—coach慢病管理
健康信念
血糖指标水平
自我
管理
行为
不良事件
下载PDF
职称材料
E时代慢病管理四大问题——评《慢病管理走进E时代》
2
作者
逄增志
《中国药店》
2015年第13期16-16,共1页
所谓慢病管理E时代,其实就是互联网+慢病时代。从慢病治疗的本质以及慢病管理的主要内容看,互联网+慢病管理其实是非常好的搭配,充分发挥了两者在需求、作用、效率等方面的优势。
关键词
病
管理
e
时代
互联网
慢
病
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职称材料
题名
基于E-Coach慢性病管理理论的健康信念宣教对门诊糖尿病患者的护理效果
被引量:
5
1
作者
张莉
唐莉莉
郭曼丽
蔡敏
机构
徐州医科大学附属宿迁医院护理部
出处
《护理实践与研究》
2023年第11期1660-1664,共5页
基金
宿迁市指导性计划(编号:Z2021110)。
文摘
目的探讨E-Coach慢病管理理论下健康信念宣教护理在糖尿病门诊患者中的应用效果。方法选取医院门诊2021年7—11月就诊的糖尿病患者100例为对照组,选取2021年7月—2022年4月就诊的糖尿病患者100例为观察组。对照组实施常规健康宣教,观察组实施E—Coach慢性病管理理论下健康信念宣教,对比分析两组患者血糖指标、自我管理行为及不良事件发生率。结果干预前,两组患者血糖三项指标HbA1c、FBG、2 hPBG、健康行为(SD-SCA-6)各维度得分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预3个月后,观察组患者血糖三项指标均有所改善,观察组改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组SD-SCA-6除吸烟维度得分降低,其他各维度即血糖监测、饮食管理、运动管理、足部护理、用药管理得分均提高,组间差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者低血糖、高渗性昏迷、酮症酸中毒、再入院不良事件总发生率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论对糖尿病患者实施E—Coach慢性病管理理论下健康信念宣教,可改善患者自我管理行为,有效控制血糖水平。
关键词
糖尿
病
门诊患者
e—coach慢病管理
健康信念
血糖指标水平
自我
管理
行为
不良事件
Keywords
Diab
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nt
分类号
R473.58 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
E时代慢病管理四大问题——评《慢病管理走进E时代》
2
作者
逄增志
出处
《中国药店》
2015年第13期16-16,共1页
文摘
所谓慢病管理E时代,其实就是互联网+慢病时代。从慢病治疗的本质以及慢病管理的主要内容看,互联网+慢病管理其实是非常好的搭配,充分发挥了两者在需求、作用、效率等方面的优势。
关键词
病
管理
e
时代
互联网
慢
病
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于E-Coach慢性病管理理论的健康信念宣教对门诊糖尿病患者的护理效果
张莉
唐莉莉
郭曼丽
蔡敏
《护理实践与研究》
2023
5
下载PDF
职称材料
2
E时代慢病管理四大问题——评《慢病管理走进E时代》
逄增志
《中国药店》
2015
0
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职称材料
已选择
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