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EBM-PBL-CBL整合教学法在血液内科住院医师规范化培训中的应用及对其考核成绩分析
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作者 罗聪 龙星星 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0129-0132,共4页
探究血液内科住院医师在接受规范化培训中,EBM-PBL-CBL整合教学法的应用效果。方法 2020年8月~2022年8月,随机将所收集的我院血液科轮转的80名住培医师分组,分析CBL带教对照组40名住培医师出科考核成绩、带教工作满意度,并与EBM-PBL-CB... 探究血液内科住院医师在接受规范化培训中,EBM-PBL-CBL整合教学法的应用效果。方法 2020年8月~2022年8月,随机将所收集的我院血液科轮转的80名住培医师分组,分析CBL带教对照组40名住培医师出科考核成绩、带教工作满意度,并与EBM-PBL-CBL整合教学法带教的40名观察组住培医师所获数据进行对比。结果 观察组在对出科考核成绩的分析及对带教工作的满意程度评价,得分更高(P<0.05)。结论 血液内科住院医师规培期间,对EBM-PBL-CBL整合教学法运用,可获理想规培效果,且住培医师的满意度亦较高。 展开更多
关键词 ebm PBL CBL 血液内科 住院医师规范化培训 考核成绩
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服务业环境全要素生产率变动测算及收敛性研究——基于超效率EBM-Malmquist模型和南北区域分析 被引量:1
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作者 刘殿国 张茜 傅国华 《海南大学学报(人文社会科学版)》 2023年第3期96-107,共12页
为了测算中国30个省市1998—2018年环境约束下的服务业全要素生产率(TFP)变动情况,构建了带有非期望产出的超效EBM-Malmquist模型,并结合技术效率和技术进步分析服务业环境全要素效率变化的阶段性和区域性。研究表明(:1)服务业环境TFP... 为了测算中国30个省市1998—2018年环境约束下的服务业全要素生产率(TFP)变动情况,构建了带有非期望产出的超效EBM-Malmquist模型,并结合技术效率和技术进步分析服务业环境全要素效率变化的阶段性和区域性。研究表明(:1)服务业环境TFP增长在阶段性下降后呈现出上升的态势,技术进步呈现出阶段上升,技术效率呈现出阶段下降。这在一定程度上显示出国家生态文明建设在服务业上取得了一定的效果,同时也揭示了环境TFP增长的主要源泉是技术进步。技术效率的逐渐降低预示着通过提升技术效率推动服务业环境TFP增长还有较大的余地。(2)空间分布上,服务业环境TFP增长的变化及其分解在南方和北方存在一定的差异性,但环境TFP存在σ收敛与绝对β收敛,这表明中国30个省市的TFP增长在长期上看呈现出趋同性。 展开更多
关键词 环境全要素生产率 服务业 超效率ebm-Malmquist模型 南北区域 收敛性
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EBM+CBL教学在普外科课间实习中的应用研究
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作者 张福民 姜颖 +6 位作者 陈旭 杨鹏 徐新 于洪亮 李栋 丁岩 鹿凯 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年第5期483-486,共4页
目的探讨EBM+CBL教学法在普外科课间实习带教中的应用效果。方法选择齐齐哈尔医学院2017级本科61名学生作为研究对象,将学生随机分为四组,第1组16人、第2-4组每组各15人。共进行四个病种的学习,每组学生按规定组序接受新教法或传统教法... 目的探讨EBM+CBL教学法在普外科课间实习带教中的应用效果。方法选择齐齐哈尔医学院2017级本科61名学生作为研究对象,将学生随机分为四组,第1组16人、第2-4组每组各15人。共进行四个病种的学习,每组学生按规定组序接受新教法或传统教法。新教法组接受EBM+CBL教学法授课,传统教法组接受传统教学方式授课,对比两组的应用效果。结果前三个病种新教法组理论测试成绩优于传统教法组,差异均有统计学意义(P<0.05),第四个病种新教法组与传统教法组理论测试成绩无显著性差异(P>0.05);批判性思维问卷调查,新教法组具有正性批判性思维能力的学生多于传统教法组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论EBM+CBL教学法在普外科课间实习中应用,能够将理论与临床实践有机整合,在一定程度上提高解决实际问题及批判性思维的能力。 展开更多
关键词 ebm CBL 普外科 课间实习
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中国工业绿色全要素生产率变动测度研究——基于网络超效率EBM-Malmquist模型的分析
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作者 刘殿国 李鑫强 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2023年第3期23-33,共11页
基于网络超效率EBM-Malmquist模型,测算了2003-2019年中国各省工业整体和分阶段绿色全要素生产率变动情况。结果表明:工业绿色全要素生产率整体效率水平不高且各省之间存在巨大差异;EM指数结果分析表明,整体阶段、工业生产阶段和环境治... 基于网络超效率EBM-Malmquist模型,测算了2003-2019年中国各省工业整体和分阶段绿色全要素生产率变动情况。结果表明:工业绿色全要素生产率整体效率水平不高且各省之间存在巨大差异;EM指数结果分析表明,整体阶段、工业生产阶段和环境治理阶段效率处于提升状态,环境治理阶段效率还有较大的进步空间;南北地区整体效率变动和分阶段的效率变动都处于提升状态,且南部地区效率变动在整体阶段、生产阶段和治理阶段都要高于北部地区;EC(技术效率变化)指数和TC(技术变化)指数结果分析表明,整体阶段、工业生产阶段和环境治理阶段的效率变动主要由技术变化驱动,而技术效率变化对其具有一定抑制作用;南方整体阶段效率提升大部分由技术效率变化驱动;南方生产阶段效率提升大部分由技术变化驱动;南方治理阶段以及北方的整体和分阶段效率的提升主要由技术变化驱动。 展开更多
关键词 整体效率 工业生产效率 环境治理效率 网络超效率ebm-Malmquist模型 南北差异
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区域科技人才开发效率测度与影响因素研究——基于EBM-ML-Tobit模型
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作者 邹娜 李小青 《云南大学学报(社会科学版)》 2023年第6期112-121,共10页
科技是第一生产力,人才是第一资源,科技人才是国家和区域发展的重要保证,为测度我国典型区域科技人才的发展,以京津冀地区、长江经济带、黄河经济带三大经济带的区域科技人才开发效率为研究对象,运用EBM-ML模型对2007—2020年三个经济... 科技是第一生产力,人才是第一资源,科技人才是国家和区域发展的重要保证,为测度我国典型区域科技人才的发展,以京津冀地区、长江经济带、黄河经济带三大经济带的区域科技人才开发效率为研究对象,运用EBM-ML模型对2007—2020年三个经济带的科技人才开发效率进行测算和动态分析,采用Tobit模型进行影响因素实证分析。结果表明:三个区域人才开发效率均处于较高水平,其中京津冀地区>长江经济带>黄河经济带,区域科技人才开发动态效率的提升与综合技术效率、技术进步的变化密切相关;人才开发效率较低的地区提升速度较快,存在落后者对先进者的“追赶效应”,各地区发展趋势趋同;Tobit回归分析结果表明,三大经济带的关键性驱动因素为政府资助强度,除此之外,教育水平、产业结构对于区域科技人才的开发效率提高也有重要的作用,因此政府应当加大资助强度,提升区域教育水平,促进产业结构升级,进而提高区域人才开发效率。 展开更多
关键词 区域科技人才开发效率 ebm模型 ML指数 绝对收敛
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CBL联合EBM在重症医学科临床教学中的应用价值
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作者 陈妮 张文 +1 位作者 邢周雄 陈华军 《中国继续医学教育》 2023年第10期82-85,共4页
目的探讨以案例为基础教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)在重症医学科临床教学中的应用价值。方法选取遵义医科大学附属医院重症医学科2021年1—12月接收的48名轮转实习的医学生作为研究组。... 目的探讨以案例为基础教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)在重症医学科临床教学中的应用价值。方法选取遵义医科大学附属医院重症医学科2021年1—12月接收的48名轮转实习的医学生作为研究组。另取遵义医科大学附属医院重症医学科2020年1—12月接收的43名轮转实习的医学生作为对照组。对照组实施常规临床教学,研究组在基于常规临床教学融入CBL联合EBM教学法,对比两组医学生理论考核成绩与实践考核成绩。结果研究组理论考核成绩要高于对照组,差异有统计学意义(t=4.135,P<0.001);研究组实践考核成绩要高于对照组,差异有统计学意义(t=4.774,P<0.001)。研究组医学生临床带教满意度(95.83%)要明显高于对照组(81.40%),差异有统计学意义(t=4.834,P=0.028)。结论在重症医学科临床教学过程中采取CBL联合EBM教学法能够进一步提高教学质量,充分调动医学生学习积极性与主观能动性,有利于强化医学生综合能力,提高学生对于带教的满意度。 展开更多
关键词 CBL ebm 重症医学 临床带教 满意度 教学改革
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EBM结合PBL在心内科教学中的应用分析
7
作者 徐霞 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第3期0028-0030,共3页
分析心内科教学采用EBM结合PBL的教学效果。方法 随机甄选2021年6月-2022年6月期间在我院心内科教学活动中学习的学生46例作为研究主体,将所有学生依据信封随机抽取方式分为探究组和对照组,对照组23例学生予以常规心内科教学,探究组23... 分析心内科教学采用EBM结合PBL的教学效果。方法 随机甄选2021年6月-2022年6月期间在我院心内科教学活动中学习的学生46例作为研究主体,将所有学生依据信封随机抽取方式分为探究组和对照组,对照组23例学生予以常规心内科教学,探究组23例学生采用EBM结合PBL教学方式,观察两组学生学习过程中的焦虑程度、学习兴趣以及学习后的服务质量、实践能力与理论考试成绩。结果 数据分析:探究组学生学习过程中心理焦虑评分为(35.82±6.13)分,对照组为(46.27±7.25)分;探究组学生学习过程中学习兴趣评分为(92.83±4.68)分,对照组为(85.74±4.92)分;探究组学生学习后服务质量评分为(94.67±3.94)分,对照组为(86.32±4.27)分;探究组学生学习后实践能力评分为(92.73±2.23)分,对照组为(83.21±2.51)分;探究组学生学习后理论考试成绩为(89.72±6.74)分,对照组为(80.53±6.86)分,数据对比差异有意义(P<0.05);探究组在学习效率、问题解决能力、独立思考能力以及协助沟通能力方面的综合能力评分均高于常规组,实践操作、病例分析、理论知识以及病历书写方面的考核评分均高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 心内科教学采用EBM结合PBL方式,能够良好缓解学生学习过程中的焦虑情绪,提高其学习兴趣,还能提高学习后学生的服务质量、实践能力与理论考试成绩,临床教学应用价值较高,应在临床教学中广泛推荐运用。 展开更多
关键词 ebm PBL 心内科教学 焦虑 兴趣、服务质量 实践能力 理论考试
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Spatio-temporal Heterogeneity in the Performance of Rural Revitalization in Chifeng City of China:Based on a Range-wide EBM-GML Model
8
作者 Jiajing Li Jianing Li Pei Zhang 《Journal of Geographical Research》 2023年第2期15-33,共19页
To solve the problems of rural revitalization performance research,a quantitative model of non-oriented range-wide EBM(Epsilon-Based Measure)-GML(Global-Malmquist)based on VRS(Variable Returns to Scale)conditions incl... To solve the problems of rural revitalization performance research,a quantitative model of non-oriented range-wide EBM(Epsilon-Based Measure)-GML(Global-Malmquist)based on VRS(Variable Returns to Scale)conditions including non-desired outputs is constructed.A comprehensive spatio-temporal heterogeneity research index system of rural revitalization performance is also constructed.Taking the typical rural in Chifeng City as an example,the panel data from 2016-2020 are selected for empirical analysis,the conclusions and countermeasures are suggested as follows:1)In general,the rural revitalization performance of Chifeng City increases significantly during the five-year period,with significant spatio-temporal heterogeneity.The overall analysis shows that the overall performance value of rural revitalization in Chifeng City is 0.683 from 2016 to 2020.The highest performance value is 1 and the lowest performance value is 0.389.The performance growth rate increases year by year,with an average annual growth rate of 4.46%.2)From 2016 to 2020,the GML index of rural revitalization performance in Chifeng City is 1.174,showing an increasing trend.Based on the range of change of GML index,Chifeng City can be classified into three types:Continuous improvement,fluctuating improvement and fluctuating decline.3)Niujiayingzi,Guandongche,Zhaidamu,and Qiangangtai rural have the highest degree of technological progress. 展开更多
关键词 Rural revitalization PERFORMANCE ebm model GML index Spatio and temporal heterogeneity Chifeng City
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面向EBM的医院信息系统解决方案 被引量:2
9
作者 张红 倪皖东 陆玉昌 《计算机系统应用》 北大核心 2004年第4期20-22,15,共4页
EBM正从理念、技术、体制、法律诸方面深深地影响并变革今天的临床医疗,随着信息技术的飞速发展,EMB完成了从理念到实用模式的根本性转变。而要真正利用信息技术手段完成临床经验与科学证据的完美结合仍面临着许多问题,比如如何解决循... EBM正从理念、技术、体制、法律诸方面深深地影响并变革今天的临床医疗,随着信息技术的飞速发展,EMB完成了从理念到实用模式的根本性转变。而要真正利用信息技术手段完成临床经验与科学证据的完美结合仍面临着许多问题,比如如何解决循证时间的问题、如何系统地集成、跟踪并及时更新EBM证据等,文章针对这些问题,围绕临床数字平台(或iPlatform),即面向EBM临床的信息整合与决策支持系统和EBM中心即EBM信息支持及服务中心两个方面,阐述了一个面向EBM的医院信息系统解决方案。 展开更多
关键词 医院信息系统 循证医疗 临床医疗 最佳证据 ebm中心 ebm临床数字平台 iPlatform 临床决策支持 WEBSERVICE技术
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CBL-PBL-EBM整合教学法在肿瘤放射治疗学住院医师规范化培训中的应用探索
10
作者 刘肖肖 《四川生理科学杂志》 2023年第12期2455-2458,共4页
住院医师规范化培训是我国医师队伍毕业后继续教育中提升医学素质及诊疗能力的主要阶段,目前已全面实施住院医师规范化培训制度,但传统的教学方法已经不能满足对规培生高质量的培养。目前在教学方法的研究上,以案例为基础的教学法(Case ... 住院医师规范化培训是我国医师队伍毕业后继续教育中提升医学素质及诊疗能力的主要阶段,目前已全面实施住院医师规范化培训制度,但传统的教学方法已经不能满足对规培生高质量的培养。目前在教学方法的研究上,以案例为基础的教学法(Case based learning,CBL)、以问题为基础的教学法(Problem-based learning,PBL)和循证医学(Evidence-based medicine,EBM)是当前各大临床教学医院应用的主要教学方法之一,在不同的临床专科应用各有不同。本次文章拟就CBL-PBL-EBM整合教学法在肿瘤放射治疗学规培教学中的应用进行分析。概述这三种不同教学法的内容、内涵以及应用注意事项,分析整合教学法的的优点和不足,为肿瘤放射治疗学规范化培训的临床教学提供参考。 展开更多
关键词 肿瘤放射治疗学 CBL PBL ebm 整合教学法 住院医师规范化培训
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基于网络超效率EBM模型的城市工业生态绿色发展测度研究——以三区十群47个重点城市为例 被引量:19
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作者 韩洁平 程序 +1 位作者 闫晶 杨晓龙 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期228-236,共9页
以大气污染防治重点区域三区十群47个重点城市为研究对象,在考虑非期望产出的情况下构建资源投入-环境治理两阶段工业生产治理模型,采用网络超效率EBM模型测度2016年各城市工业生态绿色发展水平,即工业生产效率、环境治理效率及工业综... 以大气污染防治重点区域三区十群47个重点城市为研究对象,在考虑非期望产出的情况下构建资源投入-环境治理两阶段工业生产治理模型,采用网络超效率EBM模型测度2016年各城市工业生态绿色发展水平,即工业生产效率、环境治理效率及工业综合生态效率。研究结果显示:三区十群工业生态绿色发展水平、能源经济投入产出效率、污染治理效率及综合生态效率十分不均衡,整体来看,东南沿海城市群工业生态绿色发展水平较高,阶段效率及整体工业生态效率相对较优;西北内陆城市群工业生态绿色发展水平较低。基于研究结果,依据各城市群生态效率特征对其生态经济绿色健康发展提出合理化建议。 展开更多
关键词 网络超效率ebm 城市工业生态效率 三区十群
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EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的方法在妇产科规范化培训临床实践中的效果评价 被引量:15
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作者 侯萌 宋青 +3 位作者 高丽 裴美丽 朱克修 安瑞芳 《中国医学教育技术》 2019年第6期746-750,共5页
目的评价EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的教学方法在妇产科住院医师规范化培训教学中的效果及可行性。方法西安交通大学第一附属医院妇产科基地2016级、2017级、2018级专业规培医师32名,随机分为对照组和实验组,每组16人,对照组给予传统的... 目的评价EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的教学方法在妇产科住院医师规范化培训教学中的效果及可行性。方法西安交通大学第一附属医院妇产科基地2016级、2017级、2018级专业规培医师32名,随机分为对照组和实验组,每组16人,对照组给予传统的临床实践方法进行教学及考核,实验组给予EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的教学方法进行教学及考核。出科时,将两组出科和入科时的Mini-cex及DOPS成绩进行比较,同时分别对规培医师及规培教师进行教学过程的满意度调查。结果①实验组和对照组在第12个月末Mini-cex平均成绩分别为(56.43±2.70)分、(50.9±6.13)分,二者的差异具有统计学意义(P<0.05)。两组在问诊技能、体格检查、人文关怀、临床判断、沟通技能、组织效能、整体表现等方面,差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组和对照组12月末DOPS平均成绩分别为(23.39±2.58)分、(20.81±2.44)分,二者的差异具有统计学意义(P<0.05)。两组在适应证的把握、与患者沟通交流、操作前准备、操作时注意事项、在操作后处理、总体表现等方面,差异均有统计学意义(P<0.05)。②在对规培医师的满意度调查方面,对照组及实验组的得分平均为(7.57±0.77)分、(8.96±0.83)分;在对教师的满意度调查方面,对照组及实验组的得分平均为(7.02±0.59)分、(9.24±0.75)分。差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的教学评估法应用于妇产科住院医师规范化培训,可明显提高规培医师的学习主动性、临床技能、临床思维能力、临床诊疗能力、医患沟通能力以及人文精神,进而大大提高规培医师的临床综合能力。除此以外,规培医师和规培教师对教学过程的满意度也大大增强。EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的方法在妇产科住院医师规范化培训教学中值得推广。 展开更多
关键词 ebm CBL Mini-cex临床演练 教学 规范化培训 妇产科
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城市化、产业集聚与EBM能源效率 被引量:31
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作者 师博 沈坤荣 《产业经济研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期10-16,67,共8页
本文采用综合径向与非径向DEA新技术的EBM模型,在环境质量约束下测度中国时序能源效率。在此基础上,本文通过经验分析EBM能源效率的影响因素与作用机制,发现工业化并不是影响能源效率的主导因素,能源效率与城市化水平呈现出U型变动特征... 本文采用综合径向与非径向DEA新技术的EBM模型,在环境质量约束下测度中国时序能源效率。在此基础上,本文通过经验分析EBM能源效率的影响因素与作用机制,发现工业化并不是影响能源效率的主导因素,能源效率与城市化水平呈现出U型变动特征,并且城市化率达到55.46%门限值将为工业企业的产业集聚创造条件,进而通过规模经济改进能源利用效率。此外,由于国际金融危机的外部冲击使得国家节能减排政策并未产生预期效果。 展开更多
关键词 ebm模型 能源效率 节能减排 产业集聚
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高技术产业三阶段创新效率及其影响因素分析——基于EBM模型和Tobit模型 被引量:18
14
作者 王伟 邓伟平 《软科学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期16-20,共5页
运用非径向EBM模型评价了高技术产业技术开发、技术转化和市场化三个阶段的效率,并在面板Tobit模型基础上对效率影响因素进行了实证。结果显示:三个阶段创新效率均较低,并随年份依次呈阶梯上升、"W"型和停滞发展走势;西部和... 运用非径向EBM模型评价了高技术产业技术开发、技术转化和市场化三个阶段的效率,并在面板Tobit模型基础上对效率影响因素进行了实证。结果显示:三个阶段创新效率均较低,并随年份依次呈阶梯上升、"W"型和停滞发展走势;西部和东部效率高于中部和东北,原因在于东西部技术转化和市场化阶段效率较高;整体上金融环境、研发强度和劳动者素质促进了效率的提高,不同地区和时期的表现又有所不同。 展开更多
关键词 高技术产业 创新效率 三阶段 ebm模型 TOBIT模型
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高技术产业三阶段创新效率变动研究——基于内部非期望产出的SBM模型与EBM模型 被引量:17
15
作者 王伟 孙芳城 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第3期67-71,共5页
将内部非期望产出纳入投入产出指标体系,运用SBM模型和EBM模型测度高技术产业技术开发、技术转化和市场化3个阶段创新效率。结果发现:(1)3个阶段静态效率变化趋势为先略升后下降,东部先下降后上升,西部和东北先略升后下降,中部持续下降;... 将内部非期望产出纳入投入产出指标体系,运用SBM模型和EBM模型测度高技术产业技术开发、技术转化和市场化3个阶段创新效率。结果发现:(1)3个阶段静态效率变化趋势为先略升后下降,东部先下降后上升,西部和东北先略升后下降,中部持续下降;(2)技术开发阶段动态效率呈增长态势,技术转化和市场化阶段则呈持续衰退态势,东部效率一直保持领先地位,东北和西部次之,中部最后;(3)技术开发阶段动态效率主要受效率变动驱动,技术转化和市场化阶段由相对较强的技术变动主导,东部由技术变动推动,中部和西部受效率变动驱动,东北在技术开发和市场化阶段受效率变动拉动,而技术转化阶段则依赖于技术变动的推动作用。 展开更多
关键词 高技术产业 三阶段创新效率 内部非期望产出 SBM模型 ebm模型
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PBL与EBM相结合的教学法在临床教学中的应用研究 被引量:13
16
作者 赵云波 黄硕 程亮 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期169-170,共2页
目的:探索PBL与EBM相结合的教学法的应用效果,构建普外科教学新模式。方法:以佳木斯大学临床医学院2010级512名学生作为研究对象,进行PBL与EBM联合教学和传统教学,评估教学效果。结果:PBL与EBM相结合的结果在学生的主动学习、临床诊断... 目的:探索PBL与EBM相结合的教学法的应用效果,构建普外科教学新模式。方法:以佳木斯大学临床医学院2010级512名学生作为研究对象,进行PBL与EBM联合教学和传统教学,评估教学效果。结果:PBL与EBM相结合的结果在学生的主动学习、临床诊断能力、创新思维等方面均较传统方法有效。结论:PBL结合EBM的新的教学模式与传统教学模式比较,在学习主动性、临床诊疗能力、创新性思维等方面具有明显的优势。 展开更多
关键词 PBL ebm 传统教学 临床教学
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长江经济带绿色水资源利用效率评价——基于EBM模型 被引量:18
17
作者 张玮 刘宇 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2018年第3期67-73,共7页
文章基于DEA评价模型理论,选用2006-2015年间的统计数据,通过建立EBM评价模型来进行水资源利用效率分析。分析结果表明:长江沿线省市对水资源的利用效率呈现出逐年提高的趋势,但不同省市之间对水资源的利用存在差异性,这源自不同地区间... 文章基于DEA评价模型理论,选用2006-2015年间的统计数据,通过建立EBM评价模型来进行水资源利用效率分析。分析结果表明:长江沿线省市对水资源的利用效率呈现出逐年提高的趋势,但不同省市之间对水资源的利用存在差异性,这源自不同地区间的差异性。此外,农业生产用水对长江沿线用水效率的整体差异性具有显著影响,最终得到提升长江沿线省市用水效率的关键所在,即制定科学合理的上中下游地区之间的用水政策,并加大对各个省市内部优化用水的力度,以此确保长江水资源利用效率的大幅提升。 展开更多
关键词 长江沿线经济体 水资源利用效率 ebm评价模型 泰尔分解模型
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ebXML中ebMS规范及实现平台研究 被引量:3
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作者 李朝纯 骆红霞 +1 位作者 杨开英 梁鹏 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2005年第2期11-14,共4页
ebXML电子商务规范由UN/CEFACT和OASIS共同制定,是一种极具发展前景的B2B电子商务语言规范。首先介绍了ebXML规范的技术框架,指出了ebMS消息服务规范是ebXML规范的基础;深入分析了ebMS消息服务规范的头元素和体元素,并给出了ebMS消息接... ebXML电子商务规范由UN/CEFACT和OASIS共同制定,是一种极具发展前景的B2B电子商务语言规范。首先介绍了ebXML规范的技术框架,指出了ebMS消息服务规范是ebXML规范的基础;深入分析了ebMS消息服务规范的头元素和体元素,并给出了ebMS消息接收和发送的平台实现。 展开更多
关键词 EBXML ebmS 电子商务规范 消息服务
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PBL、CBL、EBM教学法在康复住培中的应用 被引量:11
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作者 魏轶 范建中 +4 位作者 邱玲 王琼 张盛全 吴镇双 钟玉华 《中国继续医学教育》 2021年第34期54-57,共4页
目的探讨EBM、PBL、CBL综合教学法在康复医学住院医师规范化培训中的应用效果。方法42名在我院康复医学科轮转的培训医师,采用随机的方法分为2组,每组21名。试验组采用EBM、PBL、CBL综合教学方法,对照组采用传统讲授教学方法。采用出科... 目的探讨EBM、PBL、CBL综合教学法在康复医学住院医师规范化培训中的应用效果。方法42名在我院康复医学科轮转的培训医师,采用随机的方法分为2组,每组21名。试验组采用EBM、PBL、CBL综合教学方法,对照组采用传统讲授教学方法。采用出科考试和调查问卷评估教学效果。结果康复医学基础理论知识成绩试验组(25.8±1.8)分,对照组(23.9±1.7)分;康复医学临床思维与病例分析成绩试验组(25.6±2.4)分,对照组(21.0±2.4)分;康复医学科常规技能操作考核成绩试验组(36.0±2.2)分,对照组(22.6±5.2)分;总成绩试验组(87.4±5.1)分,对照组(67.4±7.2)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。在激发学习兴趣,提高独立查阅文献的能力,建立康复医学临床诊疗思维,提升团队相互协作的能力,对教学方法的满意度调查,试验组的调查问卷评估均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论PBL联合CBL、EBM教学法在康复医学科住院医师规范化培训实施效果较传统教学模式更有优势。 展开更多
关键词 康复医学 住院医师规范化培训 PBL CBL ebm 教学法
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基于三阶段Bootstrap EBM的异质性合作社效率评价研究:重庆例证 被引量:3
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作者 杨丹 黄凤 刘自敏 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期73-81,共9页
基于对传统DEA模型距离函数特征、决策单元异质性及评价结果稳健性等方面的缺陷,构建三阶段Bootstrap EBM方法。利用重庆市合作社调查的随机抽样调查数据,分析了合作社所处的外部环境变量对各类投入值的不同影响,对比分析了基于EBM距离... 基于对传统DEA模型距离函数特征、决策单元异质性及评价结果稳健性等方面的缺陷,构建三阶段Bootstrap EBM方法。利用重庆市合作社调查的随机抽样调查数据,分析了合作社所处的外部环境变量对各类投入值的不同影响,对比分析了基于EBM距离函数的环境变量调整前后评价效率以及Bootstrap EBM调整前后的效率值及其置信区间的差异,并对比分析了不同类型合作社的效率值差异,最后基于更为准确与客观的效率评价值,有针对性地提出准确衡量及提高合作社效率的政策建议。 展开更多
关键词 异质性 合作社 ebm距离函数 三阶段DEA后一个 Bootstrap抽样 置信区间
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