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EFL语境下体验式英语教学模式之理论探索 被引量：3
1
作者 叶宜生 张冬连 《教学与管理（理论版）》 2014年第9期143-146,共4页
从"体验式"英语教学理论中寻找语言环境对英语学习者的内部因素和外部因素的积极或消极归因作用,以中国作为代表性的EFL语境国家,借用"体验式"英语教学理论的框架与思路,从EFL语境下寻找新的英语教与学的突破点,构... 从"体验式"英语教学理论中寻找语言环境对英语学习者的内部因素和外部因素的积极或消极归因作用,以中国作为代表性的EFL语境国家,借用"体验式"英语教学理论的框架与思路,从EFL语境下寻找新的英语教与学的突破点,构建符合中国英语学习者的语言学习环境和教学模式。 展开更多
关键词 体验式 efl语境 教学理论 英语学习者 教学模式
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中国EFL语境下伦理语言观念的转变——英语教材内容纯净化之伦理思考
2
作者 邵长忠 《临沂师范学院学报》 2010年第4期96-100,共5页
英语学习在我国的国情决定了英语对大多数学习者来说只能是外语(EFL),而不是二语(ESL),二语习得的某些理论是不适合这种外语学习的。文章以英语粗话作为例证,认为英语粗话是人们创造和运用语言的一种社会行为,它在日常交际中扮演着情感... 英语学习在我国的国情决定了英语对大多数学习者来说只能是外语(EFL),而不是二语(ESL),二语习得的某些理论是不适合这种外语学习的。文章以英语粗话作为例证,认为英语粗话是人们创造和运用语言的一种社会行为,它在日常交际中扮演着情感宣泄的重要作用,理应在我们的英语教材中占有一席之地。可是我们目前的英语教材中都是被过滤的语言,其内容的纯净化使得它们远离世俗生活,书卷气十足,这也是造成我国学生英语交际能力不高的部分原因。这就要求我们适当改变伦理语言观念,改革教材编写规范,合理把握教学尺度,从而提高学生的语言交际能力。 展开更多
关键词 英语教材 英语粗话 efl语境 伦理语言观
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语篇连贯和人称叙事对外语学习者阅读推论表现的影响
3
作者 蔡晨 《北京第二外国语学院学报》 2023年第2期74-87,共14页
本研究以140名非英语专业大学一年级学生为研究对象,探究文本因素对其英语阅读推论表现的影响。研究发现:(1)相较于因果倒叙的文本情境,受试在因果顺叙的文本情境下的阅读推论表现更优,该情境能让学习者花费较少的认知资源对语篇事件的... 本研究以140名非英语专业大学一年级学生为研究对象,探究文本因素对其英语阅读推论表现的影响。研究发现:(1)相较于因果倒叙的文本情境,受试在因果顺叙的文本情境下的阅读推论表现更优,该情境能让学习者花费较少的认知资源对语篇事件的因果关系进行加工;(2)第一人称叙事的优势效应需要在情节相对简单的中短篇语境中才会凸显,它能帮助学习者更积极地对语篇的情境模式展开推论;(3)在对学习者阅读推论表现的影响方面,语篇连贯和人称叙事存在交互作用。在因果顺叙语篇中,受试在第一人称叙事中的阅读推论表现要优于第三人称叙事。研究结果加深了阅读推论领域有关文本有效性的认识,厘清了语篇连贯和人称叙事在阅读推论中的影响机制问题。 展开更多
关键词 语篇连贯 人称叙事 阅读推论表现 因果顺叙 因果倒叙 efl语境 大学英语阅读教学
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语言伦理观念的转变:英语原声影视中脏话的作用 被引量：3
4
作者 邵长忠 《山东外语教学》 北大核心 2009年第6期23-27,共5页
社会的迅猛发展和科学技术的飞速进步,使得英语原声影视作品进入寻常家庭成为可能,同时这些英语原声影视作品也成为语言学习的有益补充。而对于英语原声影视语言中脏话的处理,则涉及到语言伦理意义上的观念转变。社会的发展和教材相关... 社会的迅猛发展和科学技术的飞速进步,使得英语原声影视作品进入寻常家庭成为可能,同时这些英语原声影视作品也成为语言学习的有益补充。而对于英语原声影视语言中脏话的处理,则涉及到语言伦理意义上的观念转变。社会的发展和教材相关内容的缺失,也对这种观念转变提出了要求。 展开更多
关键词 英语原声影视 语言伦理 英语脏话 efl语境
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