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Experimental report of filtered CRCs using leucofiltrater
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《中国输血杂志》 CAS CSCD 2001年第S1期336-,共1页
关键词 experimental report of filtered CRCs using leucofiltrater
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基于创新能力培养的能源特色高校专业实验教学改革——以岩石物理学基础课程为例
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作者 熊健 刘向君 何海铭 《高教学刊》 2024年第18期81-84,共4页
岩石物理学基础是油气能源特色高校勘查技术与工程专业的核心专业基础课之一,且实验教学是该课程的重要实践环节。针对岩石物理实验教学的现状,梳理和总结该课程实验教学中存在的问题,提出增加实验项目的综合性和改进实验报告模式等措... 岩石物理学基础是油气能源特色高校勘查技术与工程专业的核心专业基础课之一,且实验教学是该课程的重要实践环节。针对岩石物理实验教学的现状,梳理和总结该课程实验教学中存在的问题,提出增加实验项目的综合性和改进实验报告模式等措施手段,提高学生的创新能力及分析问题、解决问题的能力,利于实现该课程的教学目标。 展开更多
关键词 岩石物理 综合性实验 实验报告 创新能力 教学改革
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线上线下资源互补的实验教学改革与实践
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作者 秦淑芳 王岗 +2 位作者 陶爱峰 时健 范骏 《实验科学与技术》 2024年第5期105-109,共5页
国家一流课程“海岸动力学”建设过程中开发了实验课程微信小程序。小程序具有丰富的实验素材,学生可以通过手机随时访问教学资源、观看演示视频和相关案例。在应用过程中增加了“国家级精品资源共享课”“江苏省在线开放课程”和“实... 国家一流课程“海岸动力学”建设过程中开发了实验课程微信小程序。小程序具有丰富的实验素材,学生可以通过手机随时访问教学资源、观看演示视频和相关案例。在应用过程中增加了“国家级精品资源共享课”“江苏省在线开放课程”和“实验慕课”等资源访问入口,将课程资源进行整合,建立了以小程序为平台的课程资源共享,节省了学生跨平台访问跳转时间。实验课小程序应用两年来,通过与之前仅采用线下实验教学对比发现,微信小程序改变了学生对实验课的认知,从被动机械式的完成任务改变为主动思考、积极动手、互动交流教学模式的探索与实践,营造了海岸动力学实验课良好的教学氛围,增加了学生对海岸动力学课程的兴趣和认知,提升了学生的自主思考和创新实践能力。 展开更多
关键词 微信小程序 实验报告 实验教学 创新实践 海岸动力学
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数字化实验报告在兽医学科教学改革中的应用与实践 被引量:1
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作者 张丛 王沛霖 +3 位作者 王学兵 张君涛 贺秀媛 杨旭 《畜牧兽医杂志》 2024年第2期138-141,共4页
实验教学是兽医学科教学体系中的核心环节,而实验报告是学生掌握实验原理、分析实验现象和撰写实验结果的重要载体,是实验教学中不可或缺的组成部分。目前,兽医学科实验教学过程中纸质版实验报告作为实验课程的主要考核模式,存在对动态... 实验教学是兽医学科教学体系中的核心环节,而实验报告是学生掌握实验原理、分析实验现象和撰写实验结果的重要载体,是实验教学中不可或缺的组成部分。目前,兽医学科实验教学过程中纸质版实验报告作为实验课程的主要考核模式,存在对动态试验过程无法再现、文字无法客观真实描述实验现象等问题,传统的纸质版实验报告已经无法满足当下高校培养学生的教学需要。在兽医学科实验教学过程中,多数动物实验现象用文字无法进行恰当的描述,以图片、视频、动画等数字化方式可以更加直观的展现动物疾病发病前后器官病理变化,利于学生通过撰写实验报告加深实验技能与专业知识。在此基础上提出了数字化实验报告的教学模式并在实际教学实践中进行推广应用。通过实行数字化实验报告,学生实验教学课堂反应效果好,教学质量提升明显,特总结此文,以期为改善实验教学手段,提升教学质量提供参考。 展开更多
关键词 兽医学科 实验教学 数字化实验报告 教学改革
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Computer Management of Quantitative Analysis Chemistry Experiment 被引量:8
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作者 Hairui Zhang Guofu Zhang +2 位作者 Qing Zhang Jianbo Cui Jianhong Qi 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2014年第2期176-179,共4页
The application of computer in the quantitative analysis chemistry experiment is a chemistry experiment teaching applications software, developed by Visual Basic (6.0), based on the content of quantitative analysis ... The application of computer in the quantitative analysis chemistry experiment is a chemistry experiment teaching applications software, developed by Visual Basic (6.0), based on the content of quantitative analysis chemistry experiment of chemistry major in higher institute. This software has the function of the automatic processing the experimental data, the automatic generation of test report copies, and the automatic evaluation of students' experimental results, which solve the reliability, objectivity and accuracy problems of the students' experiment data processing and evaluation, and avoid interference with human factors. The software has the characteristic of the easy installation, the easy operation, the strong practicability, pertinence, the systematicness and the running stability, so it provides a platform in the quantitative analysis chemistry experiment for the students' assessment system of automatic processing, and it has a high popularization value. The project's technical route design is reasonable, the research method is correct, and the experimental data processing results are reliable, which has reached the leading domestic level in the quantitative analysis chemistry experiment teaching field of computer data processing. And this project has been through the achievements appraisal of Gansu Provincial Sci. & Tech. Department. 展开更多
关键词 Computer language Visual Basic (6.0) experiment teaching software quantitative analysis chemistry experiment experiment data processing the experiment report copies grade evaluation.
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药理学实验教学中培养学生实验报告撰写能力的探索 被引量:1
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作者 盛硕 张锋 赵朔 《中国继续医学教育》 2024年第2期37-40,共4页
药理学是一门对理论性和实践性均有很高要求的学科,药理学实验是对药理学理论的实践与补充。熟悉和掌握药理学实验课程内容对于本科生深入理解药理学知识、提高实践操作能力有很大帮助。实验报告是药理学实验教学的关键一环,也是检验教... 药理学是一门对理论性和实践性均有很高要求的学科,药理学实验是对药理学理论的实践与补充。熟悉和掌握药理学实验课程内容对于本科生深入理解药理学知识、提高实践操作能力有很大帮助。实验报告是药理学实验教学的关键一环,也是检验教学质量的重要依据,可以考查学生对实验知识的整理总结,同时反映教师在教学过程中出现的问题。正确撰写实验报告不仅能够培养学生的科研思维,还可以增加学生对实验过程的反思和总结,起到“反哺”作用。笔者结合了自身的实践经验,整理了遵义医科大学《药理学实验》课程实验报告中常见的一些问题,并提出了一些解决方法,通过实践探索,期望为培养学生的科研思维和科研技能提供参考。 展开更多
关键词 药理学 药理学实验 实验报告 教学改革 科研思维 科研技能
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新工科背景下酶工程实验教学模式改革的思考与实践
7
作者 李鹏燕 刘飞飞 张杰 《生物化工》 CAS 2024年第3期147-151,共5页
酶工程是生物工程专业的主干课程之一,其实验教学的综合性和实践性极强,对于复合型人才的培养至关重要。新工科背景下的人才培养目标对酶工程实验教学提出了新的要求,本文结合河南科技大学生物工程专业的酶工程实验教学实践,从课堂教学... 酶工程是生物工程专业的主干课程之一,其实验教学的综合性和实践性极强,对于复合型人才的培养至关重要。新工科背景下的人才培养目标对酶工程实验教学提出了新的要求,本文结合河南科技大学生物工程专业的酶工程实验教学实践,从课堂教学和实验报告两个角度对酶工程实验教学中存在的问题进行了深入分析,通过实施整体长远布局,优化教学内容;“实验室+生产车间”双场景教学;健全评价机制,强调过程考核;思政元素有机融入及实验报告撰写与评阅模式创新等改革措施,使该课程成绩的优良率提高了14.5%,五项改革措施的改革效果认可度均超过了85%,说明课程改革效果获得了绝大多数学生的认可。 展开更多
关键词 酶工程实验 新工科建设 教学模式 课堂教学 实验报告
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德江县八月瓜果园种植绿肥鲜草还田实现化肥减量增效试验
8
作者 安财 张兵 +3 位作者 白治辉 许海 黄鸣 何东 《广东蚕业》 2024年第3期20-24,共5页
为了探究德江县八月瓜果园种植绿肥鲜草还田对果园产量、收入及耕地质量的影响效果,试验以箭筈豌豆作为绿肥作物,设置了4个施肥处理,分别为优化施肥+绿肥不还田、减量5%施肥+绿肥压青还田、减量10%施肥+绿肥压青还田、减量15%施肥+绿肥... 为了探究德江县八月瓜果园种植绿肥鲜草还田对果园产量、收入及耕地质量的影响效果,试验以箭筈豌豆作为绿肥作物,设置了4个施肥处理,分别为优化施肥+绿肥不还田、减量5%施肥+绿肥压青还田、减量10%施肥+绿肥压青还田、减量15%施肥+绿肥压青还田,每个处理设3次重复,其余栽培管理措施一致。试验结果:重复间产量差异不显著,处理间产量差异显著,且随着实施时间延长,处理2从增产不显著到极显著,处理3从负增产到增产显著,处理4从负增产到增产不显著;种植绿肥压青还田可以提升八月瓜果园的耕地质量;种植绿肥压青还田可以减少15%的化肥投入,实施2年所有绿肥压青还田处理均实现了增收。 展开更多
关键词 德江县 八月瓜果园 绿肥鲜草还田 化肥减量增效 试验报告
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导学式电子实验报告的探索设计与实践 被引量:1
9
作者 龚成斌 杨于瑶 +2 位作者 石燕 高意 唐倩 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2023年第4期117-122,共6页
实验教学是培养化学专业学生实践能力、创新能力和解决问题能力的重要途径,针对西南大学化学化工学院实验教学中基础实验报告存在的问题,以有机制备实验——乙酸乙酯的制备为例,进行了化学实验报告相关的教学改革,以导学式的预习、实验... 实验教学是培养化学专业学生实践能力、创新能力和解决问题能力的重要途径,针对西南大学化学化工学院实验教学中基础实验报告存在的问题,以有机制备实验——乙酸乙酯的制备为例,进行了化学实验报告相关的教学改革,以导学式的预习、实验记录和电子实验报告为指引,从课前、课中和课后三方面引导学生完成实验教学目标,提高了学生的创新技能和学习兴趣,把学生从大量的抄写实验报告时间中解脱出来,调动了学生学习的主动性和积极性,达到了预期的实验教学效果. 展开更多
关键词 实验报告 导学 乙酸乙酯制备 教学改革 电子实验报告
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Giant aneurysm at the junction of the internal carotid and persistent primitive trigeminal artery (PPTA) treated with endovascular GDC coiling, a case report of experience in Ramathibodi hospital
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作者 P. Jiarakongmun S. Pongpech J. Suvikrom 《介入放射学杂志》 CSCD 2004年第S1期86-87,共2页
关键词 PPTA treated with endovascular GDC coiling a case report of experience in Ramathibodi hospital Giant aneurysm at the junction of the internal carotid and persistent primitive trigeminal artery
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数字征信服务小微企业融资特征、机理与对策研究——基于全国首个小微企业数字征信实验区的调查 被引量:8
11
作者 周雷 朱鹏垒 +1 位作者 吴涵颖 金吉鸿 《征信》 北大核心 2023年第1期70-78,共9页
数字征信的发展有助于降低授信成本和风险,纾解小微企业融资难融资贵问题,提升小微金融服务质量。基于全国首个小微企业数字征信实验区168家样本小微企业的问卷调查,探析数字征信服务小微企业融资的特征事实和作用机理。为充分发挥数字... 数字征信的发展有助于降低授信成本和风险,纾解小微企业融资难融资贵问题,提升小微金融服务质量。基于全国首个小微企业数字征信实验区168家样本小微企业的问卷调查,探析数字征信服务小微企业融资的特征事实和作用机理。为充分发挥数字征信的赋能作用,全方位服务小微企业融资和实体经济高质量发展,针对性地提出完善数字征信服务小微企业融资法律法规,深化金融科技创新监管;加大数字技术融合应用,探索构建数字征信“元宇宙”;加快小微企业数字化转型,提升运用数字征信融资能力等政策建议。 展开更多
关键词 数字征信 小微企业融资 数字征信实验区 数字金融 元宇宙
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基于B/S结构的实验报告管理系统功能分析与设计 被引量:1
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作者 鲁旭立 《无线互联科技》 2023年第14期72-74,共3页
文章在分析实验报告管理系统功能所需的结构化数据基础上,对实验报告管理信息系统管理员、教师、学生的功能需求进行分析与设计,以满足日常实验报告的管理;该系统使用数据B/S结构及PHP语言技术和MySQL数据库技术,希望促进智能化实验教... 文章在分析实验报告管理系统功能所需的结构化数据基础上,对实验报告管理信息系统管理员、教师、学生的功能需求进行分析与设计,以满足日常实验报告的管理;该系统使用数据B/S结构及PHP语言技术和MySQL数据库技术,希望促进智能化实验教学管理系统建设的发展。 展开更多
关键词 实验报告 管理 设计
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小组实操拍摄电子实验报告在心血管生化实验教学中的创新性实践 被引量:1
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作者 李惠晨 晏贤春 +4 位作者 魏仁吉 张晓 郭宝辉 张健 赵晶 《心脏杂志》 CAS 2023年第1期111-115,共5页
目的 探讨通过小组实操拍摄电子实验报告,克服在心血管生化实验教学中使用传统实验报告学生照搬照抄、弄虚作假及各自为战的育人痛点问题。方法 选择2019级和2020级空军军医大学临床医学专业66名学生为研究对象,随机均分为两个组,以5节... 目的 探讨通过小组实操拍摄电子实验报告,克服在心血管生化实验教学中使用传统实验报告学生照搬照抄、弄虚作假及各自为战的育人痛点问题。方法 选择2019级和2020级空军军医大学临床医学专业66名学生为研究对象,随机均分为两个组,以5节心血管生化实验课为1单元,交替使用传统实验报告(对照组)和实操拍摄电子实验报告(实验组),利用考核和调查问卷等方式来评价小组实操拍摄电子实验报告在心血管生化实验教学中的应用效果。结果 在实验课前准备、结果客观记录、实验积极性和创造性、团队协作能力等方面实验组学生明显优于对照组学生。实验组课程满意度也明显高于对照组(P<0.05)。实验相关知识点的阶段课堂考核显示,实验组学生的知识考核分数高于对照组学生(P<0.05)。结论 与使用传统实验报告相比,小组实操拍摄电子实验报告的使用能够显著提高心血管生化实验教学效果,明显提高学生实验积极性和自主创作热情,避免编造篡改数据,有利于对实验原理的深刻理解、科研基本素养的培养、综合素质和协作能力的提高,并具有较好的推广意义和应用前景。 展开更多
关键词 心血管生化实验教学 心血管疾病 实验报告 学习共同体 思政教育
原文传递
基于生物化学实验测定蛋白质的含量探讨科学素养的培养 被引量:1
14
作者 赵秀娟 陈道远 +1 位作者 张健 魏妮娜 《基础医学教育》 2023年第7期597-599,共3页
实验教学可以使学生将理论知识和实践结合起来,能够加强学生理论知识的掌握,培养学生的动手能力。针对实验教学过程经常是学生流程化的动手操作过程,不利于启迪学生思考和培养学生的探究能力,文章结合生物化学实验改良Lowry法测定蛋白... 实验教学可以使学生将理论知识和实践结合起来,能够加强学生理论知识的掌握,培养学生的动手能力。针对实验教学过程经常是学生流程化的动手操作过程,不利于启迪学生思考和培养学生的探究能力,文章结合生物化学实验改良Lowry法测定蛋白质的含量为例,从实验报告入手,在课程实施过程中进行改革与创新,比较改革前后实验报告的质量,调研改革后学生对实验教学方式的反馈,提高实验教学水平,培养学生的科研素养,为学生融入科学研究奠定基础。 展开更多
关键词 生物化学 实验教学 实验报告 科学素养 教学改革
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在线实验报告管理系统的设计与实现
15
作者 欧阳习彪 徐宝林 蒋谨 《现代计算机》 2023年第11期104-108,共5页
基于当前实验报告不易保存、不易管理、样式排版不统一、批阅太耗时等问题,对实验教学与管理的实际情况进行研究,开发了一套符合本学院实际需求,基于B/S架构的实验报告管理系统。系统分为学生端和教师端,教师端具备创建实验报告任务、... 基于当前实验报告不易保存、不易管理、样式排版不统一、批阅太耗时等问题,对实验教学与管理的实际情况进行研究,开发了一套符合本学院实际需求,基于B/S架构的实验报告管理系统。系统分为学生端和教师端,教师端具备创建实验报告任务、在线批阅、批量导出实验报告及成绩等功能;学生端实现了远程提交、预览、导出实验报告等功能。系统简化了流程,节约了资源与管理成本,同时,加入自动阅卷功能,极大提高了工作效率和效果。 展开更多
关键词 实验报告 在线批阅 远程提交 自动阅卷
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适合“计算方法”课程的考查课实验评估探索
16
作者 冯国虎 李兴玮 王茂松 《电气电子教学学报》 2023年第6期13-15,共3页
针对考查课实验效率低、报告质量不高的问题,采取的措施主要有:①形式上,课前做实验,课内汇报,汇报后一天内提交报告;②成绩组成上,由实验报告和互评两部分加权求和。采取上述措施后,提高了实验效率和报告质量。以“计算方法”课程为例... 针对考查课实验效率低、报告质量不高的问题,采取的措施主要有:①形式上,课前做实验,课内汇报,汇报后一天内提交报告;②成绩组成上,由实验报告和互评两部分加权求和。采取上述措施后,提高了实验效率和报告质量。以“计算方法”课程为例,对比2021年春季和秋季两个教学班,优良率明显提升(由48.9%提升至64%),不及格率明显降低(由21.3%降低至0%),平均成绩提高(74.6分提高至83.5分)。 展开更多
关键词 分组汇报 互评 实验评估
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视频辅助型实验报告在医学微生物学实验的应用
17
作者 宋姗姗 杨艾华 +2 位作者 王艳梅 冯静 王微微 《基础医学教育》 2023年第12期1077-1079,共3页
为进一步推动医学微生物学实验教学改革,遵义医科大学尝试用视频辅助实验报告的提交方式,探索改革的可行性,以临床医学专业学生为研究对象,组织学生使用手机拍摄、剪辑和制作实验视频,辅助传统纸质实验报告。学生问卷调查的反馈信息表明... 为进一步推动医学微生物学实验教学改革,遵义医科大学尝试用视频辅助实验报告的提交方式,探索改革的可行性,以临床医学专业学生为研究对象,组织学生使用手机拍摄、剪辑和制作实验视频,辅助传统纸质实验报告。学生问卷调查的反馈信息表明,此项教学改革可以更加准确地反映学生的实验操作过程、实验结果和实验质量,注重培养学生自主学习、积极思考和实践论证的能力,完善实验教学评价体系,提升实验课程教学质量,提高学生的医学专业能力。 展开更多
关键词 医学微生物学 实验教学 教学改革 实验报告 视频 教学质量
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中药专业仪器分析实验教学中的问题及改进策略
18
作者 王晓群 芦男男 +3 位作者 韩智莉 程旺兴 王雷 汪电雷 《广州化工》 CAS 2023年第24期140-142,共3页
仪器分析实验是中药专业仪器分析课程中非常重要的一个教学环节,是培养大学生实验创新能力的入门课。如何提高仪器分析实验的教学效果,对学生学习该门课程非常重要。本文提出了从预习报告、教师讲解、学生操作、书写报告、以及教师评分... 仪器分析实验是中药专业仪器分析课程中非常重要的一个教学环节,是培养大学生实验创新能力的入门课。如何提高仪器分析实验的教学效果,对学生学习该门课程非常重要。本文提出了从预习报告、教师讲解、学生操作、书写报告、以及教师评分等方面进行改革。期望这些改革策略能提高仪器分析实验的教学效果,激发学生学习仪器分析课程的积极性,并在实验教学中培养学生的科学素养。 展开更多
关键词 仪器分析实验 问题 改进策略 预习报告 实验操作 实验报告 评分
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药剂学实验教学中应用实验报告反馈法提高学生实验能力的研究
19
作者 李艳超 张迪 +2 位作者 冯博 冯莹 李春艳 《中国卫生产业》 2023年第21期209-211,共3页
目的运用实验报告反馈法提升学生实验能力。方法选取2021年8月—2022年11月齐齐哈尔医学院2020级、2019级共计150名药学专业学生为研究对象。所有的学生均采用统一的传统实验教学法,实验课后学生上交实验报告。选取2020级药学专业学生... 目的运用实验报告反馈法提升学生实验能力。方法选取2021年8月—2022年11月齐齐哈尔医学院2020级、2019级共计150名药学专业学生为研究对象。所有的学生均采用统一的传统实验教学法,实验课后学生上交实验报告。选取2020级药学专业学生作为反馈组,共计74名,实验报告增加实验报告的反馈;选取2019级药学专业学生组作为传统组,共计76名,实验报告并不增加实验报告反馈。比较两组实验能力测试、理论测试、认可度,实验能力。结果反馈组实验能力测试、理论测试分值均高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。反馈组实验能力评分高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。反馈组认可度评分高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实验报告反馈式教学法能显著提升学生实验能力,提高实验理论知识掌握程度,并得到了学生的认可。 展开更多
关键词 药剂学实验 实验报告 反馈法 实验能力
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实验小型猪生产和使用现状调研报告
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作者 张淑珍 赵彦光 《实验动物与比较医学》 CAS 2023年第5期559-565,共7页
目的了解当前实验小型猪产业现状,促进实验小型猪产业良好发展。方法应用“问卷星”设计调研内容,通过定向推送和自愿填写的方式进行调研,对回收的有效问卷,采用EXCEL2010软件进行分类汇总和统计分析。结果共有35个主体参与调研,其中生... 目的了解当前实验小型猪产业现状,促进实验小型猪产业良好发展。方法应用“问卷星”设计调研内容,通过定向推送和自愿填写的方式进行调研,对回收的有效问卷,采用EXCEL2010软件进行分类汇总和统计分析。结果共有35个主体参与调研,其中生产主体12家,使用主体23家。35个主体中共有1623名从业人员,大专以下学历927人(57.12%),本科及以上学历696人(42.88%),动物科学和动物医学专业最多,生产主体从业人员的薪资水平高于使用主体,但使用主体近5年的科研产出(发表论文和获得专利)率高于生产主体。12个生产主体当前的小型猪存栏总量5353头,其中巴马猪数量3471头(64.84%),普通级5243头(97.95%),猪瘟和口蹄疫的疫苗免疫率100%,其中7个主体的动物病死率≤3.0%;普通级小型猪平均盈利954元/头,SPF级小型猪平均盈利10037元/头。结论建议加强市场监管,扩展专业技术人才引进渠道,加快质量检测新技术研究,推动小型猪科研成果快速转化,并建立公共服务平台,加强供需双方信息沟通等。希望与广大同仁一起努力,共同推进实验小型猪产业向标准化、规范化健康稳定发展。 展开更多
关键词 实验小型猪 生产使用 调研报告
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