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题名浅谈FESTO自控教学系统在液压实验中的应用
被引量：2
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作者
李丽霞
刘志萍
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机构
天津职业技术师范学院
天津轻工业学院
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出处
《中国轻工教育》
2000年第3期31-32,共2页
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文摘
在专业性比较强的《液压原理》课程中,只有当课程教材紧密结合实际时,才能实现较高质量的教学效果,才能更稳固地把理论知识转化为学生自己的知识,使学生对液压原理由理性认识上升到感性认识,这种实践只有靠教学实验才能完成。为了提高实验教学环节的教学效果,目前,液压实验室采用了先进的西德FESTO公司的液压培训系统,改革了以前的实验教学,收到了较好的效果。 FESTO液压培训教学系统为我们提供了一个技术和教学相适应的学习系统。此系统的元件固定是采用在设备面板上横纵排列等距的安装孔,使所有元件可以在任意位置上安装,元件和管路的连接是采用快速管接头软管,使学生在操作过程中快捷方便,从而增加了学生亲自动手的机会和能力,使学生在掌握一定的理论知识的情况下,自己设计并亲自独立地组装回路,这样使内容丰富紧凑的液压学习过程容易被学生所掌握。
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关键词
液压实验
自控教学
实验教学环节
液压元件
教学系统
教学效果
教学实验
培训设备
快速管接头
液压原理
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分类号
TH137
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名采用FESTO自控实验教学系统提高教学质量
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作者
李丽霞
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机构
天津职业技术师院
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出处
《现代技能开发》
2000年第4期88-89,共2页
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关键词
实验教学
festo自控教学系统
液太传动
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
TH－45
[机械工程]
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题名数学教学系统中的反馈和控制方法初探
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作者
文晓宇
欧阳敖
杨红伟
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出处
《兵团教育学院学报》
1997年第1期39-42,共4页
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文摘
目前,“教育控制论”已逐步应用到一些学科的教育研究和教学实践之中,并且正在有力地促进教育改革的深入发展.然而,如何把“教育控制论”有效地运用到数学教学中来呢? 这的确是一个值得我们研究的新课题.本文主要谈谈数学教学系统中的反馈和控制方法.供大家参考.
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关键词
数学教学
控制方法
自控方法
学生子系统
教学系统
正比例函数
负反馈
反馈信息
学习数学
正反馈
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名虚拟仪器技术设置制冷空调自控课程教学软硬件
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作者
程襄武
谢建
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机构
南京化工职业技术学院机械系
云南师范大学太阳能研究所
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出处
《科技信息》
2009年第33期198-199,291,共3页
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文摘
虚拟仪器作为计算机系统应用于过程检测控制,以软件替代硬件,系统集成简单,功能全面强大,其在不同领域应用替代传统仪器是工程技术发展趋势。以虚拟仪器教学系统替代基于传统仪器传统教学系统是全面高效的教学方式。论文论述虚拟仪器技术特点对教育技术适用性,提出虚拟仪器技术设置制冷空调自控课程教学软硬件方案,并分析其教学系统的优点及开发应用特点。
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关键词
虚拟仪器
制冷自控
教学系统
方案分析
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Keywords
Virtual Instrument
Refrigeration Control
Teaching System
Project Analyze
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分类号
TP216
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TU831.6
[建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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