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基于工作过程的GSP实务实训教学设计
1
作者
龙勇
《卫生职业教育》
2020年第16期73-74,共2页
基于工作过程的GSP实务实训教学设计,有利于培养学生药品经营质量管理意识,训练工作岗位质量管理技能,教学效果良好.
关键词
基于工作过程
实
训教学
gsp实务
教学设计
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职称材料
TBL联合情景模拟法在GSP实务课程中的应用及效果
2
作者
韩薇
文雯
李梅
《海峡药学》
2022年第9期84-86,共3页
GSP实务课程具有较强的实践性,为了解决教学中存在的问题,本文探索了TBL联合情景模拟法在GSP实务课程中的应用。该教学模式得到学生的认可,可为本课程的教学改革提供参考。
关键词
TBL
情景模拟
gsp实务
下载PDF
职称材料
GSP实务课程的线上探索——以江苏护理职业学院为例
3
作者
刘旭
吕亭亭
《智库时代》
2020年第20期130-131,共2页
随着移动终端的普及,各类教学软件的日益成熟,线上教学发展成为教育教学改革的一个新的选择。文章基于学情、课程特点,师生对线上教学的认知、以及软硬件资源等线上教学的主要问题,客观梳理出江苏护理职业学院GSP实务课程线上教学时应...
随着移动终端的普及,各类教学软件的日益成熟,线上教学发展成为教育教学改革的一个新的选择。文章基于学情、课程特点,师生对线上教学的认知、以及软硬件资源等线上教学的主要问题,客观梳理出江苏护理职业学院GSP实务课程线上教学时应对这些问题的解决方法,以期为高校线上教学提供借鉴。
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关键词
高校
gsp实务
解决方法
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职称材料
“1+X”证书制度下药品购销课证融通的研究
4
作者
陈磊
顾亚琴
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2022年第3期214-217,共4页
随着我国人民生活水平的不断提升,民众对医药服务水平的要求不断增加。药品购销员是涉及公共卫生和生命健康安全的重要职业。我国教育部职业教育中心研究所于2020年将“药品购销”纳入第四批“1+X”证书制度试点名单,体现出教育者和药...
随着我国人民生活水平的不断提升,民众对医药服务水平的要求不断增加。药品购销员是涉及公共卫生和生命健康安全的重要职业。我国教育部职业教育中心研究所于2020年将“药品购销”纳入第四批“1+X”证书制度试点名单,体现出教育者和药学行业对“药品购销”岗位的重视。本问分析了“1+X”证书制度下药品购销员职业技能等级标准,探讨了药品购销课证融通模式的构建,并以《GSP实务》课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、考评方式等方面对该课程进行改革,从而提升药学人才培养质量,提高学生就业水平。
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关键词
“1+X”证书制度
课证融通
药品购销员
gsp实务
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职称材料
题名
基于工作过程的GSP实务实训教学设计
1
作者
龙勇
机构
铜仁职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2020年第16期73-74,共2页
文摘
基于工作过程的GSP实务实训教学设计,有利于培养学生药品经营质量管理意识,训练工作岗位质量管理技能,教学效果良好.
关键词
基于工作过程
实
训教学
gsp实务
教学设计
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
TBL联合情景模拟法在GSP实务课程中的应用及效果
2
作者
韩薇
文雯
李梅
机构
山西卫生健康职业学院
出处
《海峡药学》
2022年第9期84-86,共3页
基金
山西卫生健康职业学院教学改革项目(201901JFGG009-00,201901KCGG008-00)。
文摘
GSP实务课程具有较强的实践性,为了解决教学中存在的问题,本文探索了TBL联合情景模拟法在GSP实务课程中的应用。该教学模式得到学生的认可,可为本课程的教学改革提供参考。
关键词
TBL
情景模拟
gsp实务
Keywords
TBL
Scenario Simulation
gsp
practice
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
GSP实务课程的线上探索——以江苏护理职业学院为例
3
作者
刘旭
吕亭亭
机构
江苏护理职业学院
出处
《智库时代》
2020年第20期130-131,共2页
文摘
随着移动终端的普及,各类教学软件的日益成熟,线上教学发展成为教育教学改革的一个新的选择。文章基于学情、课程特点,师生对线上教学的认知、以及软硬件资源等线上教学的主要问题,客观梳理出江苏护理职业学院GSP实务课程线上教学时应对这些问题的解决方法,以期为高校线上教学提供借鉴。
关键词
高校
gsp实务
解决方法
分类号
F259.2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
“1+X”证书制度下药品购销课证融通的研究
4
作者
陈磊
顾亚琴
机构
江苏医药职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2022年第3期214-217,共4页
文摘
随着我国人民生活水平的不断提升,民众对医药服务水平的要求不断增加。药品购销员是涉及公共卫生和生命健康安全的重要职业。我国教育部职业教育中心研究所于2020年将“药品购销”纳入第四批“1+X”证书制度试点名单,体现出教育者和药学行业对“药品购销”岗位的重视。本问分析了“1+X”证书制度下药品购销员职业技能等级标准,探讨了药品购销课证融通模式的构建,并以《GSP实务》课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、考评方式等方面对该课程进行改革,从而提升药学人才培养质量,提高学生就业水平。
关键词
“1+X”证书制度
课证融通
药品购销员
gsp实务
分类号
R95 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于工作过程的GSP实务实训教学设计
龙勇
《卫生职业教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
TBL联合情景模拟法在GSP实务课程中的应用及效果
韩薇
文雯
李梅
《海峡药学》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
GSP实务课程的线上探索——以江苏护理职业学院为例
刘旭
吕亭亭
《智库时代》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
“1+X”证书制度下药品购销课证融通的研究
陈磊
顾亚琴
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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