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基于HPS融合教学模式的“细胞膜的结构和功能”教学设计
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作者 赵颖 贾莲 +1 位作者 于广超 张吉斯 《中学生物教学》 2024年第20期57-60,共4页
“细胞膜的结构和功能”一节内容相对微观和抽象,传统的教学方式容易使学生对知识的学习停留在机械记忆阶段。基于HPS融合教学模式,借助生物科学史的资源设计教学流程,有助于学生在建构概念的同时理解科学探究的思路和方法,培养生物学... “细胞膜的结构和功能”一节内容相对微观和抽象,传统的教学方式容易使学生对知识的学习停留在机械记忆阶段。基于HPS融合教学模式,借助生物科学史的资源设计教学流程,有助于学生在建构概念的同时理解科学探究的思路和方法,培养生物学学科核心素养。 展开更多
关键词 hps融合教学模式 高中生物学 课堂教学
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