JITT教学模式在设计表现技法课程中的应用

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作者 郭金平 《美术教育研究》 2023年第15期145-149,共5页

网络与信息技术的快速发展,使各行各业产生了显著的变化,高等院校作为培养高素质、高水平能力、创新型人才的摇篮,更应该紧跟时代的发展步伐,将网络资源与大数据信息分析融入教学环节,改变固有的教学模式,让学生有更多的学习资源,能够... 网络与信息技术的快速发展,使各行各业产生了显著的变化,高等院校作为培养高素质、高水平能力、创新型人才的摇篮,更应该紧跟时代的发展步伐,将网络资源与大数据信息分析融入教学环节,改变固有的教学模式,让学生有更多的学习资源,能够更多地利用空闲时间、更便捷地适时联系教师以解决所遇的问题与困难。该文以网络数字化教学与大数据分析为前提,利用网络教学平台为辅助手段,将艺术设计课程中实践性较强的设计表现技法课程作为研究对象,构建JITT教学模式,改变教与学的方式,探究如何合理地利用课前、课中、课后的连贯搭配,让学生可以随时随地及时学习、及时沟通并及时解决问题,从而提高教学效率。 展开更多

关键词 网络信息技术 jitt教学模式 设计表现技法 实践

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基于云班课的JiTT教学模式研究与实践 被引量：3

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作者 王月珍 马千里 +3 位作者 汪岩 王佳宇 董丽丹 李伟娜 《科技创新导报》 2019年第14期192-193,共2页

依托蓝墨云班课的平台,结合高职高专院校学生的学情、学缘结构等特点,对核心课程《中药炮制技术》进行课内、课外学习架构重组,依据中药学专业教学需求构建课程的JiTT教学模式,给学生提供一个专业课的泛在学习的环境,提高学生主动学习... 依托蓝墨云班课的平台,结合高职高专院校学生的学情、学缘结构等特点,对核心课程《中药炮制技术》进行课内、课外学习架构重组,依据中药学专业教学需求构建课程的JiTT教学模式,给学生提供一个专业课的泛在学习的环境,提高学生主动学习的热情;创建《中药炮制技术》的ARCS动机模型,更好的应用JiTT教学模式;从而实现真正的数字化教学。 展开更多

关键词 云班课 jitt教学模式 中药炮制技术 A RCS动机模型 SWOT分析

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基于JiTT教学模式下实习生带教的实践与研究 被引量：1

3

作者 龚丽媛 余文琴 +1 位作者 陈晓晶 刘丹 《泰州职业技术学院学报》 2022年第1期89-91,共3页

将JiTT教学模式具体应用在常州市第一人民医院消化内科实习生带教教学中,利用蓝墨云班课网络学习平台,构建教与学的优质反馈网络,实习护士通过微课、学术论文、文档、视频、PPT等学习资源自主学习,带教团队及时掌握学习进度,制定针对性... 将JiTT教学模式具体应用在常州市第一人民医院消化内科实习生带教教学中,利用蓝墨云班课网络学习平台,构建教与学的优质反馈网络,实习护士通过微课、学术论文、文档、视频、PPT等学习资源自主学习,带教团队及时掌握学习进度,制定针对性的学习内容,最终实验组实习护士的理论知识考核成绩、实践操作考核成绩均高于对照组实习护士,实验组实习护士一年发展规划要求和自我评价情况也高于对照组护士,此项研究为实习生的带教模式提供了一定的实践指导。 展开更多

关键词 jitt教学模式 蓝墨云班课 反馈网络 自主学习

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基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式在高职《室内环境检测》课程教学中的应用 被引量：15

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作者 贺小凤 《深圳信息职业技术学院学报》 2017年第2期36-40,共5页

本文以JiTT教学模式在高职《室内环境检测》课程教学中的应用为例,阐述了利用蓝墨云班课平台实施JiTT教学模式的五个具体步骤,并利用蓝墨云班课平台的"投票问卷"模块,对基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式的实施效果进行了调... 本文以JiTT教学模式在高职《室内环境检测》课程教学中的应用为例,阐述了利用蓝墨云班课平台实施JiTT教学模式的五个具体步骤,并利用蓝墨云班课平台的"投票问卷"模块,对基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式的实施效果进行了调查分析。结果指出,基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式确实促进了教师和学生之间的互动,教师可以根据学生作业的完成情况及时反馈和点评,并调整教学策略,使教师的课堂教学效果最优化,真正实现有效教学。 展开更多

关键词 蓝墨云班课平台 jitt教学模式 室内环境检测

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JiTT教学模式及其平台的构建与应用 被引量：13

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作者 李肖霞 朱万侠 《软件导刊》 2014年第3期160-162,共3页

JiTT教学模式是一种新兴的教与学策略,它的发展给现代教学新的启发,体现了混合学习和信息技术与课程整合的思想。对JiTT教学模式及其实施过程进行了阐述,根据教学实践需要构建出JiTT教学模式的专用平台,分析了平台试用效果。

关键词 jitt教学模式 教学平台 适时

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高职制图课程教学中JITT教学模式的构建与实践 被引量：2

6

作者 韦芳 康芳茂 《南昌教育学院学报》 2015年第5期53-56 59,共5页

文章指出了当前教学改革中存在的缺失,分析了JITT教学模式的涵义和实施流程,并在机械制图课程教学中对JITT教学模式进行了实践研究,通过实践对比分析,验证了JITT教学模式在高校课程教学中的有效性及可行性。

关键词 jitt教学模式 课程教学 教学效果 可行性

原文传递

《材料测试分析方法》课程建设内容与设计——基于JiTT教学模式

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作者 郁建元 黄秀艳 +1 位作者 丛丽娜 刘大成 《现代商贸工业》 2016年第17期175-177,共3页

在分析了JiTT教学模式基础上,对《材料测试分析方法》这门专业基础课程进行教学模式的探索与研究,提出了JiTT教学模式对课程教学的新要求,并基于此改进了课程建设内容与设计。

关键词 材料 测试分析 jitt教学模式 课程建设

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高职“Java语言”课程JITT教学模式的应用研究

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作者 黄婕 《职教通讯》 2014年第21期51-54,共4页

JITT适时教学模式通过网络教学平台,实现学生知识的拓展。通过实验和学生访谈,该模式显著地提高了课堂教学的效果,积极有效地促进了学生的学习主动性,从而有利于师生之间的交流,培养了学生的团队合作意识。

关键词 高职 JAVA语言 jitt教学模式 适时教学

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JiTT教学模式在高职英语教学中的应用

9

作者 郝雅楠 《风景名胜》 2019年第6期288-288,共1页

本文主要围绕Ji TT教学模式在高职英语教学中的应用而展开的探究,并充分表明Ji TT教学模式的具体概念。同时,详细分析在教学中应用Ji TT教学模式都有哪些优势,从中表明出促进教学模式创新、培养学生自主学习能力等都是应用Ji TT教学模... 本文主要围绕Ji TT教学模式在高职英语教学中的应用而展开的探究,并充分表明Ji TT教学模式的具体概念。同时,详细分析在教学中应用Ji TT教学模式都有哪些优势,从中表明出促进教学模式创新、培养学生自主学习能力等都是应用Ji TT教学模式价值的体现。并结合高职英语实际教学情况,为英语教师提供较为科学、合理的Ji TT教学模式应用对策,以期实现更加高效的高职英语教学成果。 展开更多

关键词 jitt教学模式 高职 英语教学

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地质类专业构造地质学JiTT教学模式实践研究 被引量：2

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作者 田立慧 王立娜 +3 位作者 刘世明 张博 杨德智 王琼 《山西建筑》 2019年第3期236-238,共3页

基于"适时教学"教学理念,以地质类专业构造地质学课程改革为研究对象,建立了构造地质学JiTT教学模式。经过教学实践,"基于网络的学习任务"和"学习者的主动学习课堂"二者交互作用的教学模式,能够使得学生... 基于"适时教学"教学理念,以地质类专业构造地质学课程改革为研究对象,建立了构造地质学JiTT教学模式。经过教学实践,"基于网络的学习任务"和"学习者的主动学习课堂"二者交互作用的教学模式,能够使得学生的学习主动性得以充分的调动,个性化的学习需求得以满足,同时为构建体现网络和多媒体教学优势的新型教学模式提供了实施基础。 展开更多

关键词 构造地质学 jitt教学模式 主动课堂

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JiTT教学模式在高职建筑电气识图与制图中的应用研究 被引量：2

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作者 杨淼 《常州信息职业技术学院学报》 2017年第2期60-63,共4页

阐述了如何运用JiTT教学模式组织建筑电气识图与制图课程教学,同时引入云班课作为JiTT教学模式的协同工作环境,在此平台下实现教与学之间的互动。实践证明,采用该教学模式调动了学生学习的积极性,培养了学生自主学习的兴趣,提高了团队... 阐述了如何运用JiTT教学模式组织建筑电气识图与制图课程教学,同时引入云班课作为JiTT教学模式的协同工作环境,在此平台下实现教与学之间的互动。实践证明,采用该教学模式调动了学生学习的积极性,培养了学生自主学习的兴趣,提高了团队合作能力和实践能力。 展开更多

关键词 jitt教学模式 建筑电气识图与制图 云班课

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JiTT教学模式在高校体育教学中的应用初探 被引量：1

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作者 徐琴 《当代体育科技》 2017年第2期108-109,111,共3页

JiTT教学模式是一种新型的教与学的策略。它充分体现了Blending Learning的理念、信息技术与课程整合的思想。该文通过文献资料法,介绍了JiTT教学模式的内涵、实施步骤与优势,分析了其应用在体育教学中的可行性,为今后的实践与理论研究... JiTT教学模式是一种新型的教与学的策略。它充分体现了Blending Learning的理念、信息技术与课程整合的思想。该文通过文献资料法,介绍了JiTT教学模式的内涵、实施步骤与优势,分析了其应用在体育教学中的可行性,为今后的实践与理论研究提供理论基础。 展开更多

关键词 jitt教学模式 应用 体育教学

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JITT教学模式在高校体育教学中的应用初探 被引量：1

13

作者 徐琴 《体育师友》 2016年第6期22-24,共3页

JITT教学模式是一种新型的教与学的策略。它充分体现了BlendingLearning的理念与信息技术与课程整合的思想。通过文献资料法，介绍了JITT教学模式的内涵、实施步骤与优势，分析了其应用到体育教学中时，相对于传统教学模式而言，所产生... JITT教学模式是一种新型的教与学的策略。它充分体现了BlendingLearning的理念与信息技术与课程整合的思想。通过文献资料法，介绍了JITT教学模式的内涵、实施步骤与优势，分析了其应用到体育教学中时，相对于传统教学模式而言，所产生的作用有哪些，为今后的实践与理论研究提供理论基础。 展开更多

关键词 jitt教学模式 体育教学

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基于“植物营养与肥料学”课程的PBL和JiTT教学模式应用

14

作者 田小明 王丽娜 +2 位作者 冯莎莎 王激清 郝喜英 《现代园艺》 2022年第5期198-200,共3页

在传统“植物营养与肥料学”教学过程中,多学科知识缺乏融会贯通,课程体系、内容与社会需求脱轨,存在学生的主导地位不强、积极性不高等问题。为了进一步提高教学质量,以河北北方学院草业科学专业学生为教学对象,开展PBL(Problem-Base L... 在传统“植物营养与肥料学”教学过程中,多学科知识缺乏融会贯通,课程体系、内容与社会需求脱轨,存在学生的主导地位不强、积极性不高等问题。为了进一步提高教学质量,以河北北方学院草业科学专业学生为教学对象,开展PBL(Problem-Base Learning)和JiTT(Just-in-Time Teaching)混合教学模式的应用实践。通过对这两种混合教学满意度评价表明:“很满意”和“满意”满意率超过84%,同时对15个方面的满意度评价平均值为4.64,PBL和JiTT混合教学改革的总体满意度达到了较高水平。对不同年级(2017级和2018级)学生成绩研究显示,在2018级中≥80分的学生占总人数的44.4%,<60分的学生占总人数的5.6%,而2017级≥80分的学生人数为0,<60分的学生占总人数的10.6%,说明经过2年的PBL和JiTT混合教学,学生接受能力在逐渐提升,对促进学校一流学科建设起到积极的作用。 展开更多

关键词 PBL和jitt教学模式 植物营养与肥料 满意度测评

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基于claroline的JiTT教学模式在高职教学中的应用研究——以《C语言程序设计》课程为例 被引量：3

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作者 王鸿丹 《软件导刊.教育技术》 2016年第4期15-16,共2页

以《C语言程序设计》课程为例,对基于claroline的JiTT教学模式在高职教学中的实施过程进行详细阐述,并通过对实验班和传统班成绩的对比,对JiTT教学模式的应用情况进行了分析和总结。

关键词 claroline教学平台 jitt教学模式 C语言程序设计

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JiTT教学模式在高职教学中的应用研究 被引量：2

16

作者 马杨柳 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2015年第3期28-30,共3页

关于高职教学模式的研究一直是教育工作者重点研究问题之一.介绍JiTT教学模式在高职教学中的具体应用过程,并就这种教学模式的优缺点进行分析,指出在具体应用过程中需要注意的问题,以期能最大限度地发挥这种教学模式的特点,提升教学质量.

关键词 jitt教学模式 教学平台 网络学习

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《基础护理技术》课程建设内容与设计——基于JiTT教学模式

17

作者 陈璐 《科技资讯》 2019年第36期102-103,共2页

随着当前护理专业的快速发展,对于护理专业学生的能力要求也随之增加,因此,需要加强对于护理专业学生能力的培养。因此JITT教学模式被引入课堂上,这种教学策略是建立在网络学习任务和课堂主动学习的基础之上的。该文分析了JITT教学模式... 随着当前护理专业的快速发展,对于护理专业学生的能力要求也随之增加,因此,需要加强对于护理专业学生能力的培养。因此JITT教学模式被引入课堂上,这种教学策略是建立在网络学习任务和课堂主动学习的基础之上的。该文分析了JITT教学模式,并将其应用在《基础护理技术》课程建设中,对教学内容和方法进行了设计,以期能够更好地进行教学。 展开更多

关键词 jitt教学模式 《基础护理技术》 课程建设 静脉输液输血

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基于JiTT教学模式在高职网页设计课程中的应用研究

18

作者 周沭玲 《信息与电脑》 2021年第16期251-253,共3页

由于教学时间与任务量之间的不平衡,高职院校的教学效果并不理想,因此提出基于JiTT教学模式在高职网页设计课程中的应用研究。首先,利用网络平台发布课前预习资料,在资料设计阶段综合考虑全体学生的实际水平,以基础知识和拓展内容为主,... 由于教学时间与任务量之间的不平衡,高职院校的教学效果并不理想,因此提出基于JiTT教学模式在高职网页设计课程中的应用研究。首先,利用网络平台发布课前预习资料,在资料设计阶段综合考虑全体学生的实际水平,以基础知识和拓展内容为主,分析学生反馈的问题;其次,构建课堂教学互动机制,提高学生学习的积极性;最后,以课堂教学目标为核心设置课后习题,了解学生对知识的学习程度,同时起到巩固知识的目的。实际应用结果表明,学生的总体成绩得到了大幅提升,教学效果显著。 展开更多

关键词 教学时间 jitt教学模式 网络平台 互动机制

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基于网络课程与数字化云教材的JiTT教学模式在医学机能学实验教学中的实施与评价

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作者 高春艳 梁翠茵 +2 位作者 聂珍贵 王姝 王世全 《人力资源管理》 2018年第12期278-278,共1页

目的:探讨在《医学机能学实验》教学中开展基于网络课程与数字化云教材JiTT教学模式实施的弊益,以及对实施效果进行评价.方法:在2017级三年制临床医学专业《医学机能学实验》教学中采用基于网络课程与数字化云教材JiTT教学模式.课程结... 目的:探讨在《医学机能学实验》教学中开展基于网络课程与数字化云教材JiTT教学模式实施的弊益,以及对实施效果进行评价.方法:在2017级三年制临床医学专业《医学机能学实验》教学中采用基于网络课程与数字化云教材JiTT教学模式.课程结束之后,在学生中进行问卷调查以评价教学效果.结果:采用JiTT教学模式能够更好地激发学生的学习兴趣和热情,培养学生临床思维以及分析问题、解决问题的能力,也可以促进教师教育教学水平的提高,并进一步提高机能实验学的教学质量. 展开更多

关键词 jitt教学模式 机能学实验 网络课程 数字化云教材

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基于JiTT和翻转课堂教学模式的计算机专业课程的教学改革研究 被引量：1

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作者 肖辉辉 《轻工科技》 2016年第11期166-167,共2页

针对传统计算机专业课程教学的不足,利用Ji TT教学模式中的反馈机制和翻转课堂教学模式中的以教师为主导、学生为主体的教学理念,对计算机专业课程的教学进行研究,促进教师教学方式和教学模式的变革,提高学习的学习主动和实践能力,培养... 针对传统计算机专业课程教学的不足,利用Ji TT教学模式中的反馈机制和翻转课堂教学模式中的以教师为主导、学生为主体的教学理念,对计算机专业课程的教学进行研究,促进教师教学方式和教学模式的变革,提高学习的学习主动和实践能力,培养学习的合作能力,实现高校计算机专业课程的教学改革。 展开更多

关键词 jitt教学模式 翻转课堂 学习任务 学习反馈

原文传递