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口语课堂——教师在帮助学生树立信心迎接商业社会竞争中扮演的角色
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作者 杜大卫 黄少杰 《北京第二外国语学院学报》 2005年第4期80-83,89,共5页
本文讨论一些影响学生课堂行为的因素,而教师能够通过对这些因素的影响而影响学生在课堂、社会、工作中的表现效果。本文也就教师在帮助学生克服传统的弱点、发扬优点方面的作用提出一些建议。
关键词 口语课 商业社会 角色扮演 高校 英语教学
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