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1
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浅谈“环境微生物学”课程思政元素的挖掘与探索 |
施宠
黄炜
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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2
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课程思政背景下涉外法治人才培养的现实困境及其应对 |
华倩
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《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
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2024 |
0 |
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3
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协同育人理念下民法学课程思政元素的挖掘与融入 |
臧东娥
苏敬沣
李骞
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《黑河学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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“五位一体,德业兼修”的混合式教学设计与实践——以“国际商法”课程为例 |
赵阳
靖鲲鹏
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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5
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《素书》的道德修养资源对初中道德与法治课教学的启示 |
王天桥
李晓婷
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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红色音乐融入思想道德与法治课程的实践与探索 |
王莉荣
冯缦
王晓燕
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《甘肃高师学报》
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2024 |
0 |
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7
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课程思政“立德树人”四层级目标论 |
梁平
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《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
35
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8
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习近平关于法治人才培养的重要论述研究 |
佀连涛
范建龙
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《山西省政法管理干部学院学报》
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2023 |
2
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9
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劳动法学课程思政建设探究 |
杨猛宗
杨婷婷
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《天津电大学报》
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2023 |
1
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10
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课程思政与金属凝固理论教学结合的探讨 |
黄永江
孙剑飞
宁志良
王亮
王东君
李隽
刘钢
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《高教学刊》
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2023 |
0 |
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11
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“德法兼修”视域下经济法课程思政的法治意蕴:教育遵循与建设路向 |
石光乾
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《汉江师范学院学报》
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2023 |
0 |
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12
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国家认同视角下大学生家国情怀涵育路径探究 |
钟学恒
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
1
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13
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“立德树人”目标下的《思想道德与法治》课程改革研究 |
王岩
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
1
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14
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法学课程思政困境与路径探索 |
薛雪
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《山西警察学院学报》
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2023 |
3
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15
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法学类课程思政的“三修并举”教学实施路径探析 |
郭善玲
张开
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《江西科技师范大学学报》
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2023 |
3
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16
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“德法兼修”卓越法治人才培养的系统论阐释 |
陈历文
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《北京化工大学学报（社会科学版）》
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2023 |
1
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17
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“以德以法”:孔子“为政在人”思想再解读 |
陈以凤
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《武陵学刊》
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2023 |
1
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18
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新《职业教育法》实施背景下职业教育德技并修路径探析 |
余旺鸿
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《南方职业教育学刊》
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2023 |
1
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19
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青少年学生法治意识培育存在的问题与对策刍探 |
林鹭
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《成才之路》
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2023 |
0 |
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20
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大学生思政课翻转课堂教学改革探索研究 |
孙华
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《教育学术月刊》
北大核心
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2014 |
73
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