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敦煌写本P.2621研究
被引量:
2
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作者
杨倩
《宁夏师范学院学报》
2021年第9期23-29,共7页
法国国家图书馆藏敦煌写本P.2621保存完好,正面抄《事森》,为敦煌净土寺学郎抄写于戊子年(公元928年)。背面抄书状四首、《子灵赋》《渔父歌沧浪赋》《贰师泉赋》《占耳鸣耳热心惊热目润等法》及多处杂抄,由多人抄写。背面抄写时间晚于...
法国国家图书馆藏敦煌写本P.2621保存完好,正面抄《事森》,为敦煌净土寺学郎抄写于戊子年(公元928年)。背面抄书状四首、《子灵赋》《渔父歌沧浪赋》《贰师泉赋》《占耳鸣耳热心惊热目润等法》及多处杂抄,由多人抄写。背面抄写时间晚于正面且相去不远。P.2621卷背杂抄涉及净土寺寺学、政治经济及日常生活,以写本为单位对卷子内容进行整体考察,探讨了净土寺的寺学及日常事务情况。
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关键词
p.2621
《事森》
俗赋
书状
净土寺学
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职称材料
一件有关唐五代敦煌净土寺学的写本P.2621——兼论卷背杂抄
2
作者
杨倩
《天水师范学院学报》
2021年第3期90-96,共7页
法藏写本P.2621抄写内容丰富,正背面皆有学郎题记,卷背一处题记“敦煌郡净土寺学士郎”书于三篇赋后,知此写本应是净土寺院学郎的学习读本。从抄写内容和书写看,写本反映了启蒙阶段的文学教育。考察卷背数处杂写,可知其中杂写也与寺学...
法藏写本P.2621抄写内容丰富,正背面皆有学郎题记,卷背一处题记“敦煌郡净土寺学士郎”书于三篇赋后,知此写本应是净土寺院学郎的学习读本。从抄写内容和书写看,写本反映了启蒙阶段的文学教育。考察卷背数处杂写,可知其中杂写也与寺学教育有关,内容为公文、阴阳、佛教知识和人事状等,体现了唐五代时期敦煌寺学教育的综合性特色。
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关键词
p.2621
杂写
净土寺学
文学教材
启蒙教育
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职称材料
题名
敦煌写本P.2621研究
被引量:
2
1
作者
杨倩
机构
西华师范大学文学院
出处
《宁夏师范学院学报》
2021年第9期23-29,共7页
基金
2016年国家社会科学基金重大项目“5—11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究”(16ZDA175)。
文摘
法国国家图书馆藏敦煌写本P.2621保存完好,正面抄《事森》,为敦煌净土寺学郎抄写于戊子年(公元928年)。背面抄书状四首、《子灵赋》《渔父歌沧浪赋》《贰师泉赋》《占耳鸣耳热心惊热目润等法》及多处杂抄,由多人抄写。背面抄写时间晚于正面且相去不远。P.2621卷背杂抄涉及净土寺寺学、政治经济及日常生活,以写本为单位对卷子内容进行整体考察,探讨了净土寺的寺学及日常事务情况。
关键词
p.2621
《事森》
俗赋
书状
净土寺学
分类号
G256 [文化科学—图书馆学]
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
一件有关唐五代敦煌净土寺学的写本P.2621——兼论卷背杂抄
2
作者
杨倩
机构
西华师范大学文学院
出处
《天水师范学院学报》
2021年第3期90-96,共7页
基金
2016年国家哲学社会科学基金重大项目“5—11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究”(16ZDA175)阶段性成果。
文摘
法藏写本P.2621抄写内容丰富,正背面皆有学郎题记,卷背一处题记“敦煌郡净土寺学士郎”书于三篇赋后,知此写本应是净土寺院学郎的学习读本。从抄写内容和书写看,写本反映了启蒙阶段的文学教育。考察卷背数处杂写,可知其中杂写也与寺学教育有关,内容为公文、阴阳、佛教知识和人事状等,体现了唐五代时期敦煌寺学教育的综合性特色。
关键词
p.2621
杂写
净土寺学
文学教材
启蒙教育
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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题名
作者
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1
敦煌写本P.2621研究
杨倩
《宁夏师范学院学报》
2021
2
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职称材料
2
一件有关唐五代敦煌净土寺学的写本P.2621——兼论卷背杂抄
杨倩
《天水师范学院学报》
2021
0
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职称材料
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