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题名基于PBLIE教学法的审计教学研究
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作者
周德慧
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机构
西安欧亚学院金融学院
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出处
《商业会计》
2023年第4期116-118,共3页
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基金
陕西省社会科学基金项目(项目编号:2022D003)
西安欧亚学院2021年度新文科研究与改革实践项目“‘新文科’背景下产学研协同育人模式研究”(项目编号:2021WKXJ001)
西安欧亚学院校级科研创新团队“数字金融有效支持实体经济高质量发展研究团队”(项目编号:2021XJTD02)。
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文摘
培养创新创业人才是顺应时代发展的要求。文章基于当前审计教学面临的“双创”教育与审计教学脱节、审计教学实践环节过于薄弱、审计教学复合型师资欠缺和学生学习的主动性和积极性不高等困境,提出采用PBLIE教学法重构审计教学具体内容、改进审计教学策略等思路。PBLIE教学法能有效助推教学模式的改变,从而提升学生审计创新创业的综合素质及思维能力。
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关键词
pblie教学法
创新创业
审计教学
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分类号
F239
[经济管理—会计学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于PBLIE教学法的高职院校审计教学改革研究
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作者
易灿
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机构
湖南大众传媒职业技术学院
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第12期0041-0044,共4页
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基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度教育财建研究专项课题“教育内部审计信息化建设的理论与实践研究——以某高职院校为例”(编号:XJK21BCJ028)。
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文摘
PBLIE教学法以问题为导向,将实际审计问题引入教学中。通过提出真实的审计问题,让学生在团队中进行研究和解决,培养他们的问题分析和解决能力。文章基于“双创”背景,针对目前高职院校审计教学中存在的问题,以立德树人、理实一体、问题+双创为教学改革理念,并从教学内容、教学实践、师资培育方面阐述了基于PBLIE教学法的高职院校审计教学改革策略,旨在为高职院校审计教学质量提升提供参考建议。
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关键词
pblie教学法
审计专业
教学改革
创新创业
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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