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书写化学方程式 类比迁移建奇功
1
作者 华雪莹 《中学化学》 2024年第2期45-46,共2页
书写化学方程式时,若能根据物质的化学性质,通过类比,常常可以正确地书写出相应的化学方程式,这样便可达到举一反三、触类旁通的目的,收到以点带面、事半功倍的效果。
关键词 触类旁通 化学方程式 以点带面 举一反三 类比迁移 化学性质 事半功倍 书写
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无人方程式赛车虚拟场景仿真测试技术研究
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作者 丁浩天 王国权 《计算机仿真》 2024年第8期111-117,共7页
用虚拟样机在虚拟的驾驶场景中进行无人驾驶车辆的仿真测试,可以在一次物理样机测试所需的时间和预算内完成数以千计的试验测试,从而将极大地推动无人驾驶技术的开发。根据襄阳梦想赛车场赛道的几何参数,使用Prescan软件平台构建了襄阳... 用虚拟样机在虚拟的驾驶场景中进行无人驾驶车辆的仿真测试,可以在一次物理样机测试所需的时间和预算内完成数以千计的试验测试,从而将极大地推动无人驾驶技术的开发。根据襄阳梦想赛车场赛道的几何参数,使用Prescan软件平台构建了襄阳梦想赛车场的虚拟赛道场景,使用Carsim软件建立了Bistu-Ⅲ型无人方程式赛车虚拟样机,通过Prescan/Sim-ulink/Carsim联合仿真实现了无人方程式赛车在虚拟赛道上直线加速、“8”字形绕桩和圈速计时的仿真测试。仿真结果表明,论文所构建的虚拟场景测试系统能够进行无人方程式赛车进行比赛项目的仿真测试,能够对赛车的环境感知传感器进行性能验证。 展开更多
关键词 无人驾驶 方程式赛车 虚拟场景 虚拟样机 仿真测试
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基于CFD的大学生方程式赛车发动机进气系统设计优化 被引量:1
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作者 章东徽 代雪萍 +3 位作者 张明 陈文 柏宇星 臧利国 《机电工程技术》 2024年第5期82-85,共4页
基于大学生方程式汽车大赛规则,为大学生方程式赛车赛用发动机春风650设计全新的进气系统。基于CFD方法,针对6000转高转速工况下发动机进气系统进行研究。采用ANSYS Fluent对进气系统进行瞬态三维流场仿真,时间步长设置为0.0005 s。湍... 基于大学生方程式汽车大赛规则,为大学生方程式赛车赛用发动机春风650设计全新的进气系统。基于CFD方法,针对6000转高转速工况下发动机进气系统进行研究。采用ANSYS Fluent对进气系统进行瞬态三维流场仿真,时间步长设置为0.0005 s。湍流模型选择为realizable k-ε湍流模型,Velocity-inlet速度设置为15 m/s,压力为标准大气压;pressure-outlet采用expression设置压力波动函数,进气压力曲线由实际测量得出并拟合为正弦函数。对仿真结果进行后处理,主要对出口质量流量曲线、进气道内速度矢量分布图和压力云图进行分析研究。通过流场分布得到如下结果:气流在进气系统内呈现出旋转的趋势,弯曲的管道中易形成螺旋气流。进气系统中的压力波动周期循环,且稳压腔内部压力梯度较小。设计的进气系统有效提升了进气量,改善了安装限流阀后发动机的性能,能够提升发动机在比赛工况下的工作性能,为FSAE进气系统设计提供了理论指导。 展开更多
关键词 大学生方程式汽车 进气系统 稳压腔 计算流体动力学
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以方程式赛车实践促汽车理论课程学习的教学模式探讨
4
作者 李振 康正阳 +2 位作者 缪小冬 刘锐 徐坤 《汽车实用技术》 2024年第20期116-119,共4页
为了适应经济社会发展,贯彻国家关于人才发展的重大战略,培养实用型、高技能人才是高等教育的重要任务。文章以大学生方程式赛车项目为依托,以汽车理论教学为切入点,探讨了如何深度融合实践与理论教学。首先介绍了方程式赛车项目的背景... 为了适应经济社会发展,贯彻国家关于人才发展的重大战略,培养实用型、高技能人才是高等教育的重要任务。文章以大学生方程式赛车项目为依托,以汽车理论教学为切入点,探讨了如何深度融合实践与理论教学。首先介绍了方程式赛车项目的背景和意义,突出了其在培养学生团队协作、解决问题和创新思维方面的重要性。随后,详细分析了如何将汽车理论知识与方程式赛车实践相结合,提出了课堂教学、实践训练和竞赛实践三个方面的教学模式。最后,总结了该模式在提升学生综合素质和就业竞争力方面的积极影响,以及在培养实践型人才方面的潜力和挑战。 展开更多
关键词 实践与理论融合 教学模式 方程式赛车 汽车理论 车辆工程专业
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中学化学方程式记忆策略的实践与探索
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作者 李文平 《求知导刊》 2024年第12期38-40,43,共4页
在化学教学实践中,教师应教给学生一些科学的记忆策略,确保学生对化学知识的有效记忆。基于调查研究、教学实践等途径,阐述实验现象记忆、归类记忆、联想记忆、知识网络记忆等记忆策略,探索如何使学生在记忆化学方程式这一特殊化学用语... 在化学教学实践中,教师应教给学生一些科学的记忆策略,确保学生对化学知识的有效记忆。基于调查研究、教学实践等途径,阐述实验现象记忆、归类记忆、联想记忆、知识网络记忆等记忆策略,探索如何使学生在记忆化学方程式这一特殊化学用语的过程中发挥主观能动性,减轻学习负担,旨在提高学生记忆效率,提升化学教学质量。 展开更多
关键词 化学教学 化学方程式 记忆策略
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培养学生模型认知核心素养的教学实践研究——以“双线桥”配平氧化还原方程式为例
6
作者 刘志刚 李淑敏 《课堂内外(高中版)》 2024年第15期79-81,共3页
模型认知是在深入学习和探索化学问题时,逐步培养起来的一种系统性思维方法。在氧化还原方程式配平的学习过程中,部分学生存在一些理解上的误区,无法准确描述电子得失的过程,这主要源于对氧化还原方程式中电子转移守恒理解不够深入。通... 模型认知是在深入学习和探索化学问题时,逐步培养起来的一种系统性思维方法。在氧化还原方程式配平的学习过程中,部分学生存在一些理解上的误区,无法准确描述电子得失的过程,这主要源于对氧化还原方程式中电子转移守恒理解不够深入。通过详细解析“双线桥”配平氧化还原方程式的步骤,可以构建一个系统化的氧化还原方程式配平认知模型。同时,这个模型也可适用于特殊情况的修正,并可扩展应用于电极方程式的书写,从而进一步提升学生的模型认知素养。 展开更多
关键词 模型认知 氧化还原方程式 电极方程式 核心素养
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“海洋强国”战略背景下的情境教学设计——以“利用化学方程式的简单计算”为例
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作者 郑颖 《化学教与学》 2024年第11期48-51,共4页
在“海洋强国”战略背景下,本文以“海上风电和海洋牧场”为主题情境,进行“利用化学方程式的简单计算”的教学实践。通过解决真实情境中涉及的有关化学方程式的计算问题,引导学生自主构建利用化学方程式进行简单计算的理论模型,初步建... 在“海洋强国”战略背景下,本文以“海上风电和海洋牧场”为主题情境,进行“利用化学方程式的简单计算”的教学实践。通过解决真实情境中涉及的有关化学方程式的计算问题,引导学生自主构建利用化学方程式进行简单计算的理论模型,初步建立应用化学反应的变化观念和科学探究方法来解决实际问题的思路,体验定量研究对于生产生活的重要性,增强社会责任感。 展开更多
关键词 真实情境 风电制氢 海洋牧场 化学方程式计算
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大概念视域下的初中化学单元教学实践——以“化学方程式的书写与应用”第1课时为例
8
作者 叶慧蓉 张联国 林花 《化学教与学》 2024年第16期60-61,93,共3页
本文以化学学科在空间站的应用情境为大概念,贯穿“化学方程式的书写与应用”的单元教学,探讨了在解决问题的过程中,化学概念理解、建构与应用的结构化关系,建构了形成概念的思维模型,旨在实现学生素养化的培养功能。
关键词 大概念 单元教学 初中化学 化学方程式
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高考中新情境陌生方程式的书写技巧
9
作者 李亚敏 商晓芹 《高中数理化》 2024年第14期76-78,共3页
新情境陌生方程式书写是各地化学高考试题的重点内容.这类试题情境新、内容新、变化多、综合性强,有些学生对题干信息的阅读、提取、加工、整合能力较弱,观察、分析、推理、表达能力较弱,甚至没有掌握正确书写陌生反应方程式的方法和规律.
关键词 新情境 反应方程式 书写技巧 试题情境 整合能力 综合性强 高考 方程式书写
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高考工艺流程题中信息型方程式书写策略研究
10
作者 王志刚 《中学生理科应试》 2024年第5期93-96,共4页
研究近年高考化学真题,不难发现,信息型化学或离子方程式书写问题,考查形式多样、考查手段灵活,尤其是在工艺流程题中结合图形图表进行的考查,可以较好地测试考生分析化学问题、提取有效信息及解决化学问题的能力,灵活而巧妙地考查了考... 研究近年高考化学真题,不难发现,信息型化学或离子方程式书写问题,考查形式多样、考查手段灵活,尤其是在工艺流程题中结合图形图表进行的考查,可以较好地测试考生分析化学问题、提取有效信息及解决化学问题的能力,灵活而巧妙地考查了考生根据所给信息、熟练书写陌生化学或离子方程式的能力,具有较高的效度与区分度,是高考化学的热点与难点.本文通过对近年高考工艺流程真题中信息型方程式书写问题的分类剖析,以探寻该类问题的有效备考思路与突破办法. 展开更多
关键词 高考化学 工艺流程题 方程式书写 分析化学 离子方程式 真题 图形图表 解决化学问题
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基于“证据推理与模型认知”的复杂情境中陌生化学方程式的书写
11
作者 张素格 张青伟 兰宁静 《高中数理化》 2024年第14期66-70,共5页
《中国高考评价体系》指出,高考考查的内容是“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”.因此,高三第二轮复习备考的关键:宽基础、厚能力、提素养.近年来,北京高考试题中以化工生产工艺流程、物质制备及性质探究实验为背景的陌生方程... 《中国高考评价体系》指出,高考考查的内容是“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”.因此,高三第二轮复习备考的关键:宽基础、厚能力、提素养.近年来,北京高考试题中以化工生产工艺流程、物质制备及性质探究实验为背景的陌生方程式(主要是氧化还原反应方程式)的书写成为考查学生分析与推测. 展开更多
关键词 学科素养 化学方程式 证据推理 氧化还原反应方程式 高考评价体系 必备知识 高考试题 模型认知
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强化化学(离子)方程式的书写
12
作者 江雪兵 《中学化学》 2024年第9期37-38,共2页
书写化学(离子)方程式的关键有2点:一是要明确反应原理,弄清反应产物;二是要掌握化学(离子)方程式的书写原则。然而,有的学生在书写化学(离子)方程式时,要么,对反应原理一知半解;要么忽视书写原则,从而导致错误。
关键词 反应原理 反应产物 方程式 化学 书写原则 离子
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赛轮成为国际汽联F4方程式中国锦标赛官方合作伙伴
13
《橡塑技术与装备》 CAS 2024年第5期55-55,共1页
近日,赛轮集团与铭泰赛车运动有限公司正式达成合作,赛轮轮胎成为2024赛季壳牌喜力国际汽联F4方程式中国锦标赛官方指定轮胎,为新赛季精彩赛事保驾护航,赋能中国速度。赛事季前筹备中,赛轮轮胎与全新M21-F4赛车形成“最佳拍档”,共同完... 近日,赛轮集团与铭泰赛车运动有限公司正式达成合作,赛轮轮胎成为2024赛季壳牌喜力国际汽联F4方程式中国锦标赛官方指定轮胎,为新赛季精彩赛事保驾护航,赋能中国速度。赛事季前筹备中,赛轮轮胎与全新M21-F4赛车形成“最佳拍档”,共同完成测试工作。不仅如此,赛轮轮胎还特地与壳牌喜力国际汽联F4方程式中国锦标赛共同举办赛事轮胎培训,由专业工程师向车队详细介绍新轮胎特性,力助各支车队顺利完成新赛季赛道首秀,更好地服务新赛季征程。 展开更多
关键词 国际汽联 专业工程师 官方合作伙伴 赛车运动 最佳拍档 赛事 方程式 锦标赛
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方程式赛车解耦悬架设计与运动仿真分析
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作者 权双璐 魏帅 +1 位作者 费逢宇 胡改玲 《汽车实用技术》 2024年第15期59-62,共4页
悬架系统是车辆的重要组成部分,对赛车操纵稳定性作出很大的贡献。为适应中国大学生方程式汽车大赛(FSEC)对不同赛道环境的适应性,减少两侧车轮受侧倾和纵倾时的相互影响,设计了一种完全解耦的悬架结构。该悬架系统包括导向机构、减震... 悬架系统是车辆的重要组成部分,对赛车操纵稳定性作出很大的贡献。为适应中国大学生方程式汽车大赛(FSEC)对不同赛道环境的适应性,减少两侧车轮受侧倾和纵倾时的相互影响,设计了一种完全解耦的悬架结构。该悬架系统包括导向机构、减震元件、横向防倾杆等,通过两个避震器和与之相连的导向机构的几何参数设计与力学分析,有效实现了赛车纵倾刚度和侧倾刚度分离。研究基于MATLAB对解耦悬架系统进行了运动学仿真模拟,分析结果表明,该结构在车辆侧倾和俯仰时,两避震单元之间几乎没有影响,可有效实现车辆纵倾刚度和侧倾刚度的独立控制和调整。该设计可有效提升赛车的整体操控性,使之更适应比赛赛道,有助于提升赛车车队的成绩。 展开更多
关键词 方程式赛车 悬架系统 解耦悬架 仿真分析
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管窥“离子方程式”的考查方式
15
作者 张文亚 《中学化学》 2024年第7期47-48,共2页
“离子方程式”是常用的一种化学用语。学习中必须夯实掌握一、考查离子方程式的书写例题1书写下列反应的离子方程式。(1)在三氯化铝溶液中加人过量的氨水:__。
关键词 离子方程式 化学用语 考查方式 三氯化铝溶液
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电动方程式赛车的电池箱分析优化
16
作者 于洋 《汽车实用技术》 2024年第21期30-34,共5页
作为电动方程式赛车的核心动力来源,电池的重要性不言而喻。为了保证电池在多种路况、工况下稳定运转,电池箱的设计方案便显得尤为重要,方案不仅仅要考虑强度因素,还不能忽视其轻量化、可靠性等性能,针对上述论述,采用CATIA软件对方程... 作为电动方程式赛车的核心动力来源,电池的重要性不言而喻。为了保证电池在多种路况、工况下稳定运转,电池箱的设计方案便显得尤为重要,方案不仅仅要考虑强度因素,还不能忽视其轻量化、可靠性等性能,针对上述论述,采用CATIA软件对方程式赛车的动力电池箱主要零部件进行结构设计、装配,在确保结构完整性的前提下通过ANSYS软件对其进行有限元仿真分析,具体操作步骤包括确定材料属性,正确对模型进行网格化以及确定载荷和约束施加等。结合ANSYS有限元仿真软件对所搭建的电池箱三维模型进行静态应力分析,通过仿真结果得到模型的应力及变形云图,判定电池箱在后续工作过程中最容易发生变形的位置,为之后的结构优化设计提供有价值的指导方向。 展开更多
关键词 电动方程式赛车 电池箱 ANSYS有限元仿真 结构优化设计
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毛辉军:解好护校安园的“方程式”
17
作者 叶林鑫(文/图) 《道路交通管理》 2024年第9期78-79,共2页
毛辉军,现任重庆市綦江区公安局交巡警支队城区勤务大队大队长。从冰冻严寒到夏日炎炎,从晨光熹微到夜幕笼罩,他用小小“护学岗”,连起浓浓“警民情”,让“红蓝警灯”成为师生上下学路上最醒目的“平安路标”,陪伴广大学子走过春夏秋冬... 毛辉军,现任重庆市綦江区公安局交巡警支队城区勤务大队大队长。从冰冻严寒到夏日炎炎,从晨光熹微到夜幕笼罩,他用小小“护学岗”,连起浓浓“警民情”,让“红蓝警灯”成为师生上下学路上最醒目的“平安路标”,陪伴广大学子走过春夏秋冬,度过岁岁年年。从警18年来,毛辉军2次荣立个人三等功,多次荣获省级先进个人、优秀公务员等称号,2023年,获评全国公安机关“护校安园”专项工作成绩突出个人。 展开更多
关键词 专项工作 辉军 公安机关 公务员 交巡警支队 春夏秋冬 警民 方程式
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“热化学方程式”知识揭秘
18
作者 张胜 《中学化学》 2024年第3期48-49,共2页
一、热化学方程式的意义热化学方程式既表明了化学反应中的物质变化,又表明了化学反应中的能量变化。学生应深刻理解其意义。例题1 已知:■下列说法或化学用语不正确的是( )。
关键词 热化学方程式 化学用语 能量变化 化学反应 深刻理解
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化学方程式书写的“不一定”
19
作者 胡江徽 舒桂舟 高德胜 《中学化学》 2024年第5期43-44,共2页
化学方程式书写中常见一些“不一定”,笔者现就平时教学过程中化学方程式书写的不一定归纳如下。一、强酸与弱酸盐不一定发生复分解反应制备弱酸H_(2)CO_(3)酸性大于HClO,向NaClO溶液中通入一定量的CO_(2)(反应产物与CO_(2)的量无关),... 化学方程式书写中常见一些“不一定”,笔者现就平时教学过程中化学方程式书写的不一定归纳如下。一、强酸与弱酸盐不一定发生复分解反应制备弱酸H_(2)CO_(3)酸性大于HClO,向NaClO溶液中通入一定量的CO_(2)(反应产物与CO_(2)的量无关),可以制备出HClO,化学方程式为. 展开更多
关键词 化学方程式 复分解反应 反应产物 弱酸盐 教学过程中
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离子方程式错误类型的枚举
20
作者 沈素芳 柳金花 《中学化学》 2024年第9期27-28,共2页
离子方程式正误的判断实质是考查离子方程式的书写方法,为提高学生掌握其解题方法,现将离子方程式的错误类型进行举例分析。一、违背客观事实在离子方程式正误判断试题中,命题者常以反应原理或反应产物违背客观事实设置错误选项进行考查。
关键词 命题者 反应原理 离子方程式 错误选项 解题方法 正误判断 错误类型 反应产物
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