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The Application of Situational Approach in Hotel English Teaching of Vocational College
1
作者 杨丹 《科技视界》 2014年第5期205-205,共1页
This article analyses the feasibility and necessity of using situational approach in hotel English teaching,and discusses how to apply it while teaching hotel English.
关键词 英语 学习方法 汉语 高校
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Situational Approach for Hotel English Teaching in Vocational Colleges of China
2
作者 李永秀 《海外英语》 2011年第9X期140-141,143,共3页
Situational Approach has contributed a lot in the language teaching.There are many strengths to justify the use of Situational Approach for hotel English teaching in vocational colleges of China.In this article,firstl... Situational Approach has contributed a lot in the language teaching.There are many strengths to justify the use of Situational Approach for hotel English teaching in vocational colleges of China.In this article,firstly,it will discuss some backgroup information of the Situational Approach.Secondly,it will discuss the definition of Situational Approach.Thirdly,it will argue why use the Situational Approach for hotel English teaching in vocational colleges of China.Fourthly,it will point out the disadvantages use the Situational Approach for hotel English teaching in vocational colleges of China.Finally,it will argue that my modified plan for hotel English teaching in vocational colleges of China. 展开更多
关键词 situational approach hotel english teaching VOCATIONAL COLLEGES
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The Application of Communicative Approach in College English Teaching
3
作者 Tan Tao Foreign Language School East China Jiao Tong University 330013 《科技经济市场》 2006年第11期314-,共1页
As college life is a turning point in one’s life, receiving higher education is of great importance. A nation wide heat of learning English arises in these decades, college students’ English competence becomes the m... As college life is a turning point in one’s life, receiving higher education is of great importance. A nation wide heat of learning English arises in these decades, college students’ English competence becomes the most concern. This essay mainly discusses this concern from a communicative way by studying the theoretical base, the current situation of college English teaching and learning, thus to evoke the need for a new approach to language teaching, to show our students how the language system is used in normal communications and to enable them to cope with a varied range of situations in the target language. 展开更多
关键词 language learning COMMUNICATIVE approach application COLLEGE english teaching
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大学英语课程情景教学法运用要求之研究 被引量:5
4
作者 刘颖 《高等教育研究学报》 2012年第2期72-74,共3页
作为当前教学改革研究的一个热点,情景教学法已在大学英语课堂教学中占有一席之地。但由于该教学法尚在研究和发展中,加之当前中国大学英语教学中存在的实际特点,需对其在教学中的实际运用提出相应要求。本文围绕这一主题,对大学英语课... 作为当前教学改革研究的一个热点,情景教学法已在大学英语课堂教学中占有一席之地。但由于该教学法尚在研究和发展中,加之当前中国大学英语教学中存在的实际特点,需对其在教学中的实际运用提出相应要求。本文围绕这一主题,对大学英语课程中如何科学合理地运用情景教学法进行了研究和讨论,从师生角色调整、模拟情景设计以及教师课堂掌控三个方面提出了一些见解。 展开更多
关键词 情景教学 大学英语 课程教学 运用要求
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浅谈情境教学法在旅游服务英语教学中的应用 被引量:4
5
作者 付卉 《北华大学学报(社会科学版)》 2013年第6期156-158,共3页
随着中国经济的发展,对外开放程度加深,中国出入境游客越来越多要求,这要求旅游服务人员具有较好的英语交流能力。然而,目前旅游服务英语的教学方式还不能很好地适应社会要求,完善旅游服务英语教学是关键。本文深入研究目前情境教学法... 随着中国经济的发展,对外开放程度加深,中国出入境游客越来越多要求,这要求旅游服务人员具有较好的英语交流能力。然而,目前旅游服务英语的教学方式还不能很好地适应社会要求,完善旅游服务英语教学是关键。本文深入研究目前情境教学法在旅游服务英语教学中的应用现状,存在问题及原因,进而提出完善对策。 展开更多
关键词 情境教学法 旅游服务英语 教学 应用
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情境教学法在高职高专酒店英语教学中的应用 被引量:23
6
作者 高艳芳 《科技信息》 2008年第27期237-,232,共2页
本文结合情境教学法和酒店英语的特点,阐述了在酒店英语教学中,如何运用情境教学法创设情境,开展课堂教学,提高教学质量。
关键词 情境教学法 酒店英语教学 应用
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情境教学法在高职院校日语教学中应用研究 被引量:5
7
作者 王欲晓 《武汉职业技术学院学报》 2013年第4期61-63,71,共4页
以在日语视听说课程中融入情境教学为例,阐述在教学中融入情境教学的必要性、融入情境教学的方法及情境教学具体案例,最后阐述情境教学的效果:即通过情境教学可以使日语语言教学真实化,激发学习者的积极性,培养学生国际化视野及思维能力... 以在日语视听说课程中融入情境教学为例,阐述在教学中融入情境教学的必要性、融入情境教学的方法及情境教学具体案例,最后阐述情境教学的效果:即通过情境教学可以使日语语言教学真实化,激发学习者的积极性,培养学生国际化视野及思维能力,将单纯的语言学习转变为目标性的综合能力的培养,能极大地提高教学效果及学生语言的实际应用能力。 展开更多
关键词 情境教学法 日语教学 语言氛围 应用研究
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大学英语教学中情景教学法的应用 被引量:7
8
作者 朱峡 《南昌教育学院学报》 2013年第3期172-173,共2页
情境教学模式,通过给学生创设一个教学情景,来调动同学们的学习兴趣,从而激发学习者的积极性,培养他们的思维能力,提高课堂教学效率,将单纯的语言学习转变为有目的的综合能力的培养,能大大地提高大学英语教学效果。
关键词 情景教学 大学英语教学 应用
原文传递
策略教学法在大学英语听力教学中的应用 被引量:3
9
作者 许晏玮 《浙江万里学院学报》 2005年第6期101-103,共3页
文章回顾了目前大学英语听力教学的现状,提出研究教学理论的重要性。介绍了策略教学法的理论基础,结合教学内容,阐述了它在英语听力教学中的应用。如:调控学生非智力因素,加强听力与其他基础课程的横向联系,培养学生良好的听力习惯,鼓... 文章回顾了目前大学英语听力教学的现状,提出研究教学理论的重要性。介绍了策略教学法的理论基础,结合教学内容,阐述了它在英语听力教学中的应用。如:调控学生非智力因素,加强听力与其他基础课程的横向联系,培养学生良好的听力习惯,鼓励学生精听和泛听相结合。 展开更多
关键词 教学现状 策略教学法 应用
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情景教学法在外语教学中的运用探析 被引量:1
10
作者 雒琨琨 《湖北函授大学学报》 2017年第19期158-159,162,共3页
传统英语教学是枯燥无味的,但由于英语是主科目,大家还不得不学习它。情景教学法因为形象生动,在英语教学中被很多老师所采用。教学过程中师生可以互动,借助于多媒体、实物及学生表演等方式,拓展教学内容,调动学生学习积极性,激发学生... 传统英语教学是枯燥无味的,但由于英语是主科目,大家还不得不学习它。情景教学法因为形象生动,在英语教学中被很多老师所采用。教学过程中师生可以互动,借助于多媒体、实物及学生表演等方式,拓展教学内容,调动学生学习积极性,激发学生学习热情。本文就情景教学法在外语教学中的运用做进一步探讨,希望可以给大家英语教学提供帮助。 展开更多
关键词 情景教学法 英语教学 运用
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情景交际法在高职行业英语教学中的运用 被引量:3
11
作者 田艳艳 彭铮 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2014年第3期183-186,共4页
为了保障情景交际法在高职行业英语教学中顺利进行,教师必须要有相关从业经验,学生必须树立行业概念,学校必须具备多媒体教室和相关实训室。在高职行业英语教学中,情景交际法能最大限度地调动学生的课堂参与积极性、创造性,有助于实现... 为了保障情景交际法在高职行业英语教学中顺利进行,教师必须要有相关从业经验,学生必须树立行业概念,学校必须具备多媒体教室和相关实训室。在高职行业英语教学中,情景交际法能最大限度地调动学生的课堂参与积极性、创造性,有助于实现高职教育的实用性和职业性。 展开更多
关键词 情景交际法 高职行业 英语教学 运用
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关于西藏高职院校酒店英语教学改革的几点思考 被引量:1
12
作者 仁青卓玛 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第S1期123-125,共3页
西藏旅游产业发展日新月异,酒店服务从初期旅游酒店待兴到目前旅游设施条件较成熟,硬件设施已经能够满足游客的基本需求,并向规模化经营发展。而西藏职业人才培养的课程建设在旅游与酒店管理专业"以工作过程为导向"的课程体... 西藏旅游产业发展日新月异,酒店服务从初期旅游酒店待兴到目前旅游设施条件较成熟,硬件设施已经能够满足游客的基本需求,并向规模化经营发展。而西藏职业人才培养的课程建设在旅游与酒店管理专业"以工作过程为导向"的课程体系中处于核心地位。教学改革层次的加大、教学内涵的建设对学生职业能力与职业发展能力的培养、职业素质的养成、服务意识的提高对旅游与酒店管理专业的发展起主要的支撑作用和明显的促进作用。 展开更多
关键词 酒店英语改革 情景教学 课程与实践过程衔接 教材内涵建设
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情境教学法在高职院校酒店英语教学中的运用探讨 被引量:4
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作者 夏天 《科教文汇》 2012年第34期122-123,共2页
随着我国经济的发展以及与世界各国交往的频繁,我国涉外酒店在近十年迅猛发展。同时社会对酒店专业工作人员的素质也提出了更高的要求,相对应地,对酒店英语教学的要求也自然提高。本文结合目前高职酒店英语教学的现状,结合酒店英语教材... 随着我国经济的发展以及与世界各国交往的频繁,我国涉外酒店在近十年迅猛发展。同时社会对酒店专业工作人员的素质也提出了更高的要求,相对应地,对酒店英语教学的要求也自然提高。本文结合目前高职酒店英语教学的现状,结合酒店英语教材的特点,就如何在英语教学中实行情境教学法进行论述,从而推进高职酒店英语教学改革,提高课堂教学的质量。 展开更多
关键词 高职酒店英语 情境教学法 课堂教学 运用
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多样化的主题教学:浅析交际教学法中的语境变换
14
作者 文宇 《大学英语教学与研究》 2013年第3期8-10,共3页
语境化输入是指把语言输入放到合适的语境中,使学生既接触到要输入的语言,同时还感受到这些材料中出现的合适语境。统一的主题变换通常较适合小班教学,但是基于目前我国大学英语大班教学的普遍性,语境变换的方法可以突破教学效率不彰的... 语境化输入是指把语言输入放到合适的语境中,使学生既接触到要输入的语言,同时还感受到这些材料中出现的合适语境。统一的主题变换通常较适合小班教学,但是基于目前我国大学英语大班教学的普遍性,语境变换的方法可以突破教学效率不彰的瓶颈。本文通过结合笔者的个人教学经验,对语境转换在大学英语课堂中的应用情况作了简要的介绍。 展开更多
关键词 英语教学 语境化输入 交际教学法
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情境教学法在中职酒店英语中的应用 被引量:1
15
作者 邓婷 《科教文汇》 2015年第13期110-111,共2页
酒店英语是融酒店管理服务知识与交际英语于一体的实用英语课。它专业性和实践性强,不仅要求学生掌握酒店专业用语,还需要学生灵活地运用,将语言的学习付诸于酒店工作的实际操作中。本文主要阐述笔者如何在中职酒店英语教学中使用情境... 酒店英语是融酒店管理服务知识与交际英语于一体的实用英语课。它专业性和实践性强,不仅要求学生掌握酒店专业用语,还需要学生灵活地运用,将语言的学习付诸于酒店工作的实际操作中。本文主要阐述笔者如何在中职酒店英语教学中使用情境教学法,结合酒店英语的特点,让学生在轻松活泼的课堂学习,提高学生的英语运用水平。 展开更多
关键词 情境教学法 酒店英语教学 中职英语 应用
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产出导向法在金融专业学术英语写作中的应用
16
作者 翟曼 《教育教学论坛》 2021年第23期93-96,共4页
产出导向法注重学习产出和学习目标的达成。课堂面授和课下教辅平台结合的模式越来越受到师生们的喜爱,在保留传统课堂教学活动优点的基础上,混合式教学以其高效、多样、科学且个性化的优势,强化了学习过程的趣味性和多元性。随着全球... 产出导向法注重学习产出和学习目标的达成。课堂面授和课下教辅平台结合的模式越来越受到师生们的喜爱,在保留传统课堂教学活动优点的基础上,混合式教学以其高效、多样、科学且个性化的优势,强化了学习过程的趣味性和多元性。随着全球经济发展加快和合作加深,金融学成为广受学生青睐的专业,但学术英语写作能力的普遍欠缺成为许多金融专业学生的软肋。不同于传统的重输入轻输出的写作教学理念,以产出导向法为指导理论的混合式学术英语写作教学模式能够促进学生学以致用,学用一体。 展开更多
关键词 产出导向法 金融专业 学术英语写作 学用一体
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情境认知学习理论在大学英语教学中的应用 被引量:3
17
作者 施修丽 《创新创业理论研究与实践》 2022年第3期173-175,共3页
英语是一项应用性较强的语言,在大学英语教学过程中,教师需要积极优化教学方式,制定合理的教学计划,促进学生英语学习能力的提升。在大学英语教学实践过程中,将情境认知学习理论应用到教学过程中,可以引导学生在学习过程中与教师保持良... 英语是一项应用性较强的语言,在大学英语教学过程中,教师需要积极优化教学方式,制定合理的教学计划,促进学生英语学习能力的提升。在大学英语教学实践过程中,将情境认知学习理论应用到教学过程中,可以引导学生在学习过程中与教师保持良好的沟通交流,促进学习效果的提升。因此,该文针对情境认知学习理论在大学英语教学的应用进行分析探讨,并且提出情境认知学习理论在大学英语教学中的实施策略与应用建议。 展开更多
关键词 情境认知学习理论 大学英语教学 应用
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应用型本科英语专业英语口语教学探究——以燕京理工学院英语专业大一口语课为例 被引量:1
18
作者 路春晓 王永甜 杨亚青 《现代英语》 2022年第6期17-20,共4页
随着全球化的日益深入,英语已经成为国际交流中人与人沟通的重要桥梁。对英语专业学生而言,标准且流利的英语则应该成为英语专业学生的优势之一。在注重培养应用型人才的应用型本科高校中,英语口语是学生将来应用英语的基础,标准流利的... 随着全球化的日益深入,英语已经成为国际交流中人与人沟通的重要桥梁。对英语专业学生而言,标准且流利的英语则应该成为英语专业学生的优势之一。在注重培养应用型人才的应用型本科高校中,英语口语是学生将来应用英语的基础,标准流利的英语口语应该成为培养实用型英语人才的重点,这不仅符合学生就业需求,也为学生继续深造打下基础。然而目前,英语口语的教与学依然存在一些问题。文章以燕京理工学院英语专业大一学生口语课为例,探究英语口语教学的现状及原因,并提出解决策略。 展开更多
关键词 应用型本科 英语口语 教学现状 解决方案
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