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基于案例教学法的《Visual Basic程序设计》课程教学探讨
被引量:
2
1
作者
高艳芬
张江波
《教育教学论坛》
2018年第32期193-194,共2页
根据《Visual Basic程序设计》(简称VB)课程特点,以及当前VB课程教学中存在的问题,笔者提出在VB教学过程中引入案例教学法的观点。实践证明,案例教学法在VB课程中的应用,加深了学生对计算机程序的理解,激发了学生学习程序设计的兴趣,提...
根据《Visual Basic程序设计》(简称VB)课程特点,以及当前VB课程教学中存在的问题,笔者提出在VB教学过程中引入案例教学法的观点。实践证明,案例教学法在VB课程中的应用,加深了学生对计算机程序的理解,激发了学生学习程序设计的兴趣,提高了VB课程学习的效果。
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关键词
案例教学法
vb
程序设计
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
基于案例教学法的《Visual Basic程序设计》课程教学探讨
被引量:
2
1
作者
高艳芬
张江波
机构
河北工程大学
出处
《教育教学论坛》
2018年第32期193-194,共2页
文摘
根据《Visual Basic程序设计》(简称VB)课程特点,以及当前VB课程教学中存在的问题,笔者提出在VB教学过程中引入案例教学法的观点。实践证明,案例教学法在VB课程中的应用,加深了学生对计算机程序的理解,激发了学生学习程序设计的兴趣,提高了VB课程学习的效果。
关键词
案例教学法
vb
程序设计
教学改革
Keywords
case teaching method
vb programdesign
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于案例教学法的《Visual Basic程序设计》课程教学探讨
高艳芬
张江波
《教育教学论坛》
2018
2
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