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Web实训云平台的设计与实现
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作者 唐小燕 郭永洪 《福建电脑》 2024年第9期85-89,共5页
为改善高职院校Web实训课程教学效果,解决当前Web实训教学中存在的项目无法集中管理、页面无法在线浏览、企业评价受限等问题,本文设计并实现了一个基于二维码的一体化Web实训云平台。平台的构建使用云服务、Web全栈开发、数据可视化等... 为改善高职院校Web实训课程教学效果,解决当前Web实训教学中存在的项目无法集中管理、页面无法在线浏览、企业评价受限等问题,本文设计并实现了一个基于二维码的一体化Web实训云平台。平台的构建使用云服务、Web全栈开发、数据可视化等技术。实践的结果表明,二维码扫码浏览页面能提高多终端Web页面自适应调试的效率,平台提供的动态可视化分析图表能帮助教师进行个性化实践指导。 展开更多
关键词 实训平台 web应用开发 可视化 云服务
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1+X证书制度下Web前端开发人才培养模式探索——以海南软件职业技术学院为例
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作者 雷华军 邢益良 潘萍 《科教导刊》 2024年第25期59-61,共3页
Web前端开发职业技能等级证书是首批启动试点的6个1+X职业技能等级证书之一,海南软件职业技术学院是Web前端开发职业技能等级证书首批启动试点院校之一。文章以海南软件职业技术学院为例,研究了Web前端开发职业技能等级标准,分析了Web... Web前端开发职业技能等级证书是首批启动试点的6个1+X职业技能等级证书之一,海南软件职业技术学院是Web前端开发职业技能等级证书首批启动试点院校之一。文章以海南软件职业技术学院为例,研究了Web前端开发职业技能等级标准,分析了Web前端开发人才培养方案及其存在的问题,优化了基于1+X证书制度的人才培养模式和人才培养评价模式。 展开更多
关键词 1+X证书 web前端开发 职业技能 人才培养模式 人才评价模式
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HTML5在Web前端开发中的应用
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作者 张宇薇 《集成电路应用》 2024年第4期274-276,共3页
阐述HTML5技术,其具备低成本开发、支持多设备跨平台应用、支持实时更新的技术特点。从自适应Web开发技术、离线软件开发技术、前端图形动画制作技术方面,介绍HTML5技术支持下的Web前端开发技术。探讨HTML5技术在Web前端开发中的应用,... 阐述HTML5技术,其具备低成本开发、支持多设备跨平台应用、支持实时更新的技术特点。从自适应Web开发技术、离线软件开发技术、前端图形动画制作技术方面,介绍HTML5技术支持下的Web前端开发技术。探讨HTML5技术在Web前端开发中的应用,包括在制作form、地理定位中的应用。 展开更多
关键词 HTML5技术 web 前端开发
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数字化转型背景下地方职业院校Web开发人才培养模式
4
作者 肖建芳 谢少浩 《湖南邮电职业技术学院学报》 2024年第3期81-85,共5页
职业教育数字化转型背景下,针对地方职业院校培养的Web开发人才无法满足企业需求的问题,分析了当前Web开发人才培养模式的研究成果及现实困境,提出了职业教育数字化转型背景下地方职业院校Web开发人才培养模式:政行搭台,校企唱戏,推动... 职业教育数字化转型背景下,针对地方职业院校培养的Web开发人才无法满足企业需求的问题,分析了当前Web开发人才培养模式的研究成果及现实困境,提出了职业教育数字化转型背景下地方职业院校Web开发人才培养模式:政行搭台,校企唱戏,推动校企深度合作、产教融合;全面深化“三教”改革,加快数字化人才培养,发展新质生产力;以岗位能力为导向,“岗课赛证+课程思政”融合培养Web开发人才。 展开更多
关键词 职业教育 数字化转型 web开发 岗课赛证 课程思政 “三教”改革
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数智化背景下混合教学模式研究——以《动态Web开发》课程为例
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作者 凃云杰 《办公自动化》 2024年第18期25-27,共3页
随着数智化时代的到来,传统教学模式正面临深刻的变革。混合教学模式正逐渐成为教育改革的重要方向。在高教领域,混合教学模式的应用尤为广泛。特别在计算机科技等专业中,由于课程内容的技术性强、实践要求高,混合教学模式的引入更显得... 随着数智化时代的到来,传统教学模式正面临深刻的变革。混合教学模式正逐渐成为教育改革的重要方向。在高教领域,混合教学模式的应用尤为广泛。特别在计算机科技等专业中,由于课程内容的技术性强、实践要求高,混合教学模式的引入更显得尤为重要。文章以《动态Web开发》课程为例,深入探讨混合教学模式的实践与应用。通过对混合教学模式的深入分析,结合《动态Web开发》课程的特点和教学需求,构建适于该课程的混合教学模式框架。 展开更多
关键词 数智化 混合教学模式 《动态web开发》课程
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人工智能背景下Web前端开发课程改革探索
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作者 周凌云 《科教文汇》 2024年第14期104-107,共4页
该文探讨了人工智能背景下Web前端开发课程的改革探索,以适应新时代的需求。首先,分析了人工智能背景下Web前端开发课程改革的必要性。其次,提出通过人工智能赋能教学,教师引导学生正确使用ChatGPT等工具,满足学生个性化学习需求,将理... 该文探讨了人工智能背景下Web前端开发课程的改革探索,以适应新时代的需求。首先,分析了人工智能背景下Web前端开发课程改革的必要性。其次,提出通过人工智能赋能教学,教师引导学生正确使用ChatGPT等工具,满足学生个性化学习需求,将理论知识与实际应用相融合,培养学生综合能力。最后,详细探讨了如何将人工智能融入Web前端开发课程内容,包括智能搜索和推荐系统、语音和图像识别等实际应用案例。这些具有创新性的应用不仅提高了Web应用的实际应用价值,还培养了学生解决复杂问题的能力。 展开更多
关键词 人工智能 web前端开发 教学改革 ChatGPT 创新教育
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《Web前端开发》线上线下混合式一流课程建设
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作者 孙玮 《办公自动化》 2024年第7期20-22,共3页
基于“互联网+”时代背景的影响,对《Web前端开发》课程教学活动进行改革创新,高校在教育实践中应积极探索线上线下混合式教学模式的设计,并打造一流课程体系,全面引发学生对《Web前端开发》课程知识的思考,有效锻炼学生的技术技能水平... 基于“互联网+”时代背景的影响,对《Web前端开发》课程教学活动进行改革创新,高校在教育实践中应积极探索线上线下混合式教学模式的设计,并打造一流课程体系,全面引发学生对《Web前端开发》课程知识的思考,有效锻炼学生的技术技能水平。文章从《Web前端开发》课程教学改革入手,对线上线下混合式一流课程建设进行系统的探究,希望能借助课程体系的重新构建,支持院校人才培养工作的全面创新。 展开更多
关键词 web前端开发》 线上线下混合式 课程建设
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基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计
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作者 张晶 《信息与电脑》 2024年第6期230-232,共3页
软件工程实践教学平台在运行过程中,存在没有全方位整合教学资源的问题。为此,提出基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计研究。将恩智浦iMX8MM开发板DB11作为平台硬件装置,构建Web 2.0技术为支撑的软件工程实践教学平台构架,动态整合... 软件工程实践教学平台在运行过程中,存在没有全方位整合教学资源的问题。为此,提出基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计研究。将恩智浦iMX8MM开发板DB11作为平台硬件装置,构建Web 2.0技术为支撑的软件工程实践教学平台构架,动态整合工程实践教学资源,并引入单参数项目信息函数作为软件工程实践教学资源的属性进行划分。在测试结果中,进程/线程交换率不仅能够结合并行请求规模实现适应性调整,而且调整的幅度较大。 展开更多
关键词 web 2.0 软件工程实践教学平台 iMX8MM开发板 平台构架 动态整合 单参数项目信息函数 web服务描述语言(WSDL)文档
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A Novel Lifecycle Model for Web-based Application Development in Small and Medium Enterprises 被引量:1
9
作者 Wei Huang Ru Li +3 位作者 Carsten Maple Hong-Ji Yang David Foskett Vince Cleaver 《International Journal of Automation and computing》 EI 2010年第3期389-398,共10页
Software engineering's lifecycle models havc proven to be very important for traditional software development. However, can these models be applied to the development of Web-based applications as well? In recent yea... Software engineering's lifecycle models havc proven to be very important for traditional software development. However, can these models be applied to the development of Web-based applications as well? In recent years, Web-based applications have become more and more complicated and a lot of efforts have been placed on introducing new technologies such as J2EE, PhP, and .NET, etc., which have been universally accepted as the development technologies for Web-based applications. However, there is no universally accepted process model for the development of Web-based applications. Moreover, shaping the process model for small medium-sized enterprises (SMEs), which have limited resources, has been relatively neglected. Based on our previous work, this paper presents an expanded lifecycle process model for the development of Web-based applications in SMEs. It consists of three sets of processes, i.e., requirement processes, development processes, and evolution processes. Particularly, the post-delivery evolution processes are important to SMEs to develop and maintain quality web applications with limited resources and time. 展开更多
关键词 web development of web-based applications lifecycle models small medium-sized enterprises (SMEs).
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Web前端开发“岗课赛证”融通的课程体系建设研究 被引量:2
10
作者 刘畅 刘玲 《哈尔滨学院学报》 2024年第3期128-130,共3页
随着Web2.0的产生,互联网企业对Web前端开发有了更高层次的要求,Web前端开发工程师这一新兴职业应运而生,社会需求量日益增大。高职高专院校培养的Web前端开发人才具有较好的就业与发展前景,需要通过构建“岗课赛证”的课程体系提升Web... 随着Web2.0的产生,互联网企业对Web前端开发有了更高层次的要求,Web前端开发工程师这一新兴职业应运而生,社会需求量日益增大。高职高专院校培养的Web前端开发人才具有较好的就业与发展前景,需要通过构建“岗课赛证”的课程体系提升Web前端开发课程的教学水平,以期为社会培养适应职业岗位、具有扎实专业技能和终身学习能力的复合型人才。 展开更多
关键词 web前端开发 岗课赛证 课程体系 人才培养
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“三全育人”背景下“Web前端开发”课程思政教学内容设计--以“HTML5应用开发基础”课程为例
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作者 吴亚林 陈婷婷 +1 位作者 吕太之 孟晓莉 《计算机应用文摘》 2024年第3期1-3,共3页
在新时代背景下,高校以“立德树人”为根本任务、以“三全育人”(全员育人、全过程育人和全方位育人)为教育理念,肩负起价值引领的责任,培养德智体美劳全面发展的人才。在课程教学过程中,通过融入思政教育内容,可以培养学生正确的价值... 在新时代背景下,高校以“立德树人”为根本任务、以“三全育人”(全员育人、全过程育人和全方位育人)为教育理念,肩负起价值引领的责任,培养德智体美劳全面发展的人才。在课程教学过程中,通过融入思政教育内容,可以培养学生正确的价值观、道德观和社会责任感,提高学生的思想品德素养和综合能力。文章以“HTML5应用开发基础”课程为例,介绍了课程思政教学内容的设计方法。 展开更多
关键词 思政教学 web前端开发 教学内容设计 HTML5
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基于工作过程的“Web前端开发”课程教学改革研究
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作者 宁智敏 刘海龙 《包头职业技术学院学报》 2024年第3期92-96,共5页
随着信息技术的日新月异,Web前端开发技术在现代软件开发领域的重要性日益凸显。然而,传统的Web前端开发课程教学模式往往偏重理论传授,而忽视了实践操作与行业需求之间的紧密联系,使得毕业生在步入职场时面临技能与岗位需求不匹配的问... 随着信息技术的日新月异,Web前端开发技术在现代软件开发领域的重要性日益凸显。然而,传统的Web前端开发课程教学模式往往偏重理论传授,而忽视了实践操作与行业需求之间的紧密联系,使得毕业生在步入职场时面临技能与岗位需求不匹配的问题。在本次课程改革中,为了解决这一痛点,课程将真实的工作环境引入课堂,以“醉美内蒙古”网站页面设计制作为依托进行实践探索,提出以工作过程为导向的课程改革思路,让学生在模拟的工作场景中进行学习和实践,着重强调实践操作与职业技能的提升,此外,还引入行业标准和最新技术趋势,确保学生的学习内容与行业发展保持同步,培养出更多具备高素质、高技能的Web前端开发人才,为行业的发展注入新的活力。 展开更多
关键词 工作过程 web前端开发 课程教学改革 职业技能
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基于OBE教育理念的“Web前端开发”课程项目贯穿式教学设计 被引量:5
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作者 钱欣丽 王瑜琳 +2 位作者 宋涛 刘学虎 徐晓灵 《科技风》 2024年第2期124-126,共3页
针对当下Web前端开发课程教学滞后于行业发展的问题,提出了基于OBE教育理念指导,以职业活动为导向重构教学内容,以“逆向设计、正向实施”推进教学改革,以“学生中心,任务驱动”组织教学实施,以达到“专业对接职业岗位、课程内容与对接... 针对当下Web前端开发课程教学滞后于行业发展的问题,提出了基于OBE教育理念指导,以职业活动为导向重构教学内容,以“逆向设计、正向实施”推进教学改革,以“学生中心,任务驱动”组织教学实施,以达到“专业对接职业岗位、课程内容与对接职业标准”的目的。 展开更多
关键词 web前端开发 OBE教育理念 教学设计
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Design and Development of System Platform of "Study on Relationship between Natural Phenology and Climate Change" Based on WEB and GIS
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作者 SHI Cai-xia LI Yao-xian +2 位作者 LI Li HUANG Mei-li DENG Ying-zi 《Meteorological and Environmental Research》 CAS 2011年第9期1-5,共5页
[Objective] The research aimed to study design and development of system platform of 'study on relationship between natural phenology and climate change' based on WEB and GIS. [Method] Relied on the technologi... [Objective] The research aimed to study design and development of system platform of 'study on relationship between natural phenology and climate change' based on WEB and GIS. [Method] Relied on the technologies of WEB and GIS, a set of system platform of 'study on relationship between natural phenology and climate change' was developed based on the hybrid architecture of C/S (Client/Server) and B/S (Browser/Server). Moreover, its establishing process and functional module were detailedly introduced. [Result] The natural phenology and climate change in Guangxi were research objects of system platform of 'study on relationship between natural phenology and climate change'. By combining WEB and GIS with database, the primary application of 'study on relationship between natural phenology and climate change' was realized. The system used hybrid architecture of C/S and B/S. The four-layer architectures were independent to improve security, stability and maintainability of system. The visual interface on the foreground was simply, clear and easy to use. The generating program of GIS three-dimensional graph on the background was real-time and high-efficiency, providing powerful guarantee for stable and safe operation of phenology research work process. The system had functions of inquiry, analysis, statistical diagram, GIS three-dimensional graph and data export. Through the analysis of natural phenology observation data, the system could find variation rule of natural phenology as three-dimensional space (longitude, latitude and altitude) and its relationship with climate change. [Conclusion] The research laid good foundation for further deeply carrying out application of 'study on relationship between natural phenology and climate change', and also provided reference basis for recognizing nature and using change rule of phenology to execute production scheduling and strategic decision (seed-introduction and regionalization). 展开更多
关键词 web GIS Natural phenology Climate change System platform Design development China
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Representation of Object-Oriented Database for the Development of Web Based Application Using Db4o
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作者 Vipin Saxena Ajay Pratap 《Journal of Software Engineering and Applications》 2012年第9期687-694,共8页
Impedance mismatch of data flow is the major problem in the relational database when one is using the web based application development on the computer system. It effects the development of scalable and reusable web a... Impedance mismatch of data flow is the major problem in the relational database when one is using the web based application development on the computer system. It effects the development of scalable and reusable web application. Due to this, the research cost of development and maintenance increases. Therefore the present work is an attempt towards an object-oriented database system by using Db4o to overcome the impedance mismatch problem. In the current work, the development of web application for Indian Postal Services by using Db4o is demonstrated on dot NET platform. Before developing the application, the authors used a Unified Modeling Language (UML) model in the form of UML class, sequence and use-case diagrams. The Db4o is used to store the object-oriented database and the performance of Db4o is observed through several object-oriented queries and corresponding results are demonstrated. 展开更多
关键词 RDBMS OODBMS DB4O web development UML
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A Reference Model for the Analysis and Comparison of MDE Approaches for Web-Application Development
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作者 Joã o de Sousa Saraiva Alberto Rodrigues da Silva 《Journal of Software Engineering and Applications》 2010年第5期419-425,共7页
The emerging Model-Driven Engineering (MDE) paradigm advocates the use of models as first-class citizens in the software development process, while artifacts such as documentation and source-code can be quickly produc... The emerging Model-Driven Engineering (MDE) paradigm advocates the use of models as first-class citizens in the software development process, while artifacts such as documentation and source-code can be quickly produced from those models by using automated transformations. Even though many MDE-oriented approaches, languages and tools have been developed in the recent past, there is no standard that concretely defines a specific sequence of steps to obtain a functional software system from a model. Thus, the existing approaches present numerous differences among themselves, because each one handles the problems inherent to software development in its own way. This paper presents and discusses a reference model for the comparative study of current MDE approaches in the scope of web-application development. This reference model focuses on relevant aspects such as modeling language scope (domain, business-logic, user-interface), usage of patterns, separation of concerns, model transformations, tool support, and deployment details like web-platform independence and traditional programming required. The ultimate goal of this paper is to determine the aspects that will be of greater importance in future web-oriented MDE languages. 展开更多
关键词 Model-Driven ENGINEERING web ENGINEERING SOFTWARE development
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“三全育人”背景下Web前端开发课程的思政教学设计
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作者 吴亚林 《信息与电脑》 2024年第12期229-233,共5页
“三全育人”,即全员育人、全过程育人和全方位育人。如何在各个专业课程中融入思政教学,履行育人责任,发挥各门课程的育人功能,已成为高校在思想政治教育工作中的热门课题。本文以“三全育人”为基调,以Web前端开发课程为载体,以《HTML... “三全育人”,即全员育人、全过程育人和全方位育人。如何在各个专业课程中融入思政教学,履行育人责任,发挥各门课程的育人功能,已成为高校在思想政治教育工作中的热门课题。本文以“三全育人”为基调,以Web前端开发课程为载体,以《HTML5应用开发基础》课程为实践案例,探究了Web前端开发课程的思政教学设计。 展开更多
关键词 教学设计 思政教育 web前端开发 HTML5应用开发基础
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基于岗位需求的Web应用开发课程群产教融合体系构建 被引量:1
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作者 骆绍烨 胡薇薇 车艳 《电脑与电信》 2024年第1期43-46,共4页
随着Web应用开发技术的广泛应用,许多高校也开设了相关课程,Web应用开发人才的培养日益重要。通过获取和分析招聘网站的岗位需求数据,了解Web应用开发人才的需求状况。依此构建了一个包含基础课程、应用技术课程和实践课程三个层次的We... 随着Web应用开发技术的广泛应用,许多高校也开设了相关课程,Web应用开发人才的培养日益重要。通过获取和分析招聘网站的岗位需求数据,了解Web应用开发人才的需求状况。依此构建了一个包含基础课程、应用技术课程和实践课程三个层次的Web应用开发课程群,并提出了以岗位需求为导向的产教融合体系方案,为高校Web应用开发人才培养提供支持和帮助。 展开更多
关键词 web应用开发 课程群 岗位需求 产教融合
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Exploration on Interesting and Skill Programming of WEB Software Development
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作者 Yuan Chunping 《International Journal of Technology Management》 2017年第6期56-59,共4页
Although the WEB software development has some difficulty,but as long as the programming skills to find,in the practice ofoperation will find programming fun,this will stimulate the enthusiasm of students programming.... Although the WEB software development has some difficulty,but as long as the programming skills to find,in the practice ofoperation will find programming fun,this will stimulate the enthusiasm of students programming.Exploration of interesting skills programmingof WEB software development is aimed at developers who initial contact with WEB software,through the practice of operation to make themget some fun of WEB programming,from simple to difficult gradually let students master WEB programming skills,improve students' interestin programming.By adding some special effects of webpages to enhance the students' interest in programming,through the key practice ofdatabase,let the students out of fear of programming of database connection. 展开更多
关键词 web development JSP special effects of webpages INTERESTING PROGRAMMING
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校企合作模式下Web前端开发方向创新创业能力培养策略 被引量:1
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作者 刘畅 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2024年第4期7-10,共4页
随着Web2.0技术的成熟,前端开发技术人才的综合素养越来越重要,创新思维、创业意识和创新创业能力的培养尤其重要。试对高职院校校企合作人才培养模式在学生创新创业能力培养进行了研究,指出创新创业能力培养的重要意义,以及存在重视不... 随着Web2.0技术的成熟,前端开发技术人才的综合素养越来越重要,创新思维、创业意识和创新创业能力的培养尤其重要。试对高职院校校企合作人才培养模式在学生创新创业能力培养进行了研究,指出创新创业能力培养的重要意义,以及存在重视不足、教学内容不合理、目标定位有偏差等问题,进而从企业全程参与、创造实践机会、建立多样化培养模式和多层次评价体系四个角度提出校企合作模式下Web前端开发专业学生创新创业能力培养的有效途径,实现产教融合。 展开更多
关键词 校企合作 创新创业 web前端开发 人才培养 实践
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