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The Ethics and the Meaning of Life among College Students
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作者 Maria Helena de Agrela Goncalves Jardim Geraldo Bezerra da Silva Junior +2 位作者 Marcia Lucia Sousa Dias Alves Bruna Raquel Figueira Ornelas de Gouveia Rita Baptista Silva 《International Journal of Clinical Medicine》 2018年第4期221-233,共13页
The concern of the ethics and the meaning of life in young adults became universal and are present in all contexts of human life. Such universality is due to the development of modern rationality, to establish a relat... The concern of the ethics and the meaning of life in young adults became universal and are present in all contexts of human life. Such universality is due to the development of modern rationality, to establish a relationship between the intrinsic theoretical dimensions (scientific) and practical dimensions (ethical), originated that are present in the own array of knowledge. This descriptive cross-sectional study, aims to identify the values of the ethical dimension and meaning of life defended by the college students of the Universities of Madeira, Portugal and Fortaleza, Brazil. The sample consists of 605 University students (Madeira = 225 and Fortaleza = 380), with an average age of 21 years and a standard deviation of 2. We used the questionnaire on values (adapted from the European Values Survey). Most of the young people referred to have a religion (60% wood and 78.4% stronghold), being the most Catholic, however, present in your frequency disinterest and, yet, in Brazil there is a greater diversity of religions. Supporting the intervention of religious institutions in situations of everyday life is accepted mostly by Brazilians, with the exception of politics (35.5%). On the other hand, the university students of the University of Madeira understand that Religious Institutions should only give their opinion on racial discrimination (76.6%). Believe in God (90.8% and 55.1% Stronghold) and Soul (80.3% and 66.4% Stronghold) are beliefs more referred to by college students. These results are intended to contribute in the field of research on ethical values and meaning of life in young people. This study contributes to future comparative research among university students and to developing strategic programs in education and health, increasing the success and excellence in the formation of a full citizenship, preventing the fanaticisms and the social discrimination that today devastate the collective globally. 展开更多
关键词 values ethics Meaning of Life Young Adults college students Questionnaire on values (QSV)
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红色文化赋能大学生理想信念教育价值意蕴、现状检视与实践路径研究
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作者 杨丽 杜阳莉 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第5期50-52,共3页
红色文化是马克思主义中国化进程中中国共产党人理想信念和家国情怀的集中体现,是新时代大学生理想信念教育的生动榜样和鲜活载体。红色文化在理论认同、价值引领、育人成效方面具有重要的价值意蕴。高校在融入红色文化的实践中要抓住... 红色文化是马克思主义中国化进程中中国共产党人理想信念和家国情怀的集中体现,是新时代大学生理想信念教育的生动榜样和鲜活载体。红色文化在理论认同、价值引领、育人成效方面具有重要的价值意蕴。高校在融入红色文化的实践中要抓住主渠道主阵地、网络新阵地和实践主动权。 展开更多
关键词 红色文化 大学生理想信念教育 价值意蕴 现状检视 实践路径
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师范生师德教育优化策略探索:道德想象力培育的视角
3
作者 王晓亚 刘慧玲 彭翔 《成都师范学院学报》 2024年第3期92-101,共10页
道德想象力将道德经验、道德情景、道德判断和道德实践作为考察人们实践道德原则能力的方式,能够促进个体在不同情境下准确理解并应用道德原则,从而作出符合道德规范的行为决策。然而,现有的师范生师德教育过于侧重外部指导,却忽视了对... 道德想象力将道德经验、道德情景、道德判断和道德实践作为考察人们实践道德原则能力的方式,能够促进个体在不同情境下准确理解并应用道德原则,从而作出符合道德规范的行为决策。然而,现有的师范生师德教育过于侧重外部指导,却忽视了对师范生师德实践中自主判断能力和决策能力的培养。基于道德想象力理论,师范生的师德教育应重视培养具身认知、深化情感体验、增强道德意志、提升实践技能。通过认知隐喻导向、情境模拟演练、道德困境训练和行为转化预演等策略,可以有效驱动师范生的师德行为,全面提升师德素养。 展开更多
关键词 师德教育 道德想象力 师范生 道德经验 道德情景 道德判断 道德实践
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中医药文化核心价值融入医德教育的价值逻辑与实践路向
4
作者 史晓晖 苑静 李俊 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第1期71-75,共5页
中医药文化核心价值是中医药文化的精髓,包含着深邃的中国传统哲学智慧和中华优秀传统美德,对于引导医学生践行社会主义核心价值观,培育医学生医德素养具有重要意义。中医药文化核心价值能够为医学生医德教育提供价值原则、精神滋养和... 中医药文化核心价值是中医药文化的精髓,包含着深邃的中国传统哲学智慧和中华优秀传统美德,对于引导医学生践行社会主义核心价值观,培育医学生医德素养具有重要意义。中医药文化核心价值能够为医学生医德教育提供价值原则、精神滋养和道德规范。中医药院校要加强对中医药文化核心价值的研究阐发以丰富医德教育内容,在弘扬和传播中医药文化核心价值中创新医德教育载体,通过中医药文化核心价值的形象建设优化医德教育环境,提升中医药大学生的医德素养,为中医药事业振兴发展输送高素质中医药人才。 展开更多
关键词 中医药文化核心价值 中医药大学生 医德教育 “仁、和、精、诚”
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新时代大学生生育价值观现状及培育路径
5
作者 柯增金 杨新国 李德聪 《山西高等学校社会科学学报》 2023年第6期46-51,共6页
人口问题是“国之大者”,大学生的生育价值观是国家未来人口走向的风向标和晴雨表。基于两次问卷调查的结果分析了新时代大学生生育价值观现状:在生育目标上,注重优生优育和性别平等,但整体生育意愿低;在生育手段上,倾向晚婚晚育,“孕... 人口问题是“国之大者”,大学生的生育价值观是国家未来人口走向的风向标和晴雨表。基于两次问卷调查的结果分析了新时代大学生生育价值观现状:在生育目标上,注重优生优育和性别平等,但整体生育意愿低;在生育手段上,倾向晚婚晚育,“孕”“生”“育”方式多样化;在生育评价上,呈现多元发展态势,但评价水平略显消极。生育成本飙升和生育效益降低、生育主流文化语境转换与非主流文化冲击、大学生主观的心理发展和客观的个体因素影响着生育价值观的形成。加强大学生生育价值观教育要强化思想引领、丰富内容形式、推进协同育人的保障机制,以促进新时代大学生树立科学的生育价值观。 展开更多
关键词 大学生 生育价值观 现状分析 培育路径
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新时代"00后"大学生劳动价值观培育探析 被引量:1
6
作者 谢敏霞 《科教文汇》 2023年第3期54-57,共4页
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是大学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值.劳动价值观培育对于塑造高质量人才、提高高校育人成效具有重要意义.受社会多元价值观的冲击、教育主体不重视以及劳动形式多样化... 劳动教育是国民教育体系的重要内容,是大学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值.劳动价值观培育对于塑造高质量人才、提高高校育人成效具有重要意义.受社会多元价值观的冲击、教育主体不重视以及劳动形式多样化的影响,部分"00后"大学生出现了未养成良好的劳动习惯、缺乏学习的积极主动性、劳动目标过于功利化的现象.培育新时代"00后"大学生的劳动价值观,需要我们不断转变劳动教育观念,发挥高校的主导作用、家庭的基础作用,推进劳动与创新创业相互融合,将当代大学生培育成社会主义合格建设者和可靠接班人. 展开更多
关键词 大学生 劳动价值观 现实意义 现状分析 培育探析
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当代大学生友善价值观现状与提升建议——基于对武汉市12所高校调研结果的分析
7
作者 贾月 宋增伟 《高校辅导员学刊》 2023年第5期66-72,99,共8页
友善作为社会主义核心价值观重要一维,于个人幸福生活、社会和谐发展、人类命运共同体构建均具有重大意义。通过对1130名大学生问卷调查和对32名大学生深度访谈资料分析,发现当代大学生对友善现状评价较好,但对社会风气较为不满;友善认... 友善作为社会主义核心价值观重要一维,于个人幸福生活、社会和谐发展、人类命运共同体构建均具有重大意义。通过对1130名大学生问卷调查和对32名大学生深度访谈资料分析,发现当代大学生对友善现状评价较好,但对社会风气较为不满;友善认同度较高,但友善认知具有模糊性;友善情感较强烈,但行为评价具有纵容性;友善意志较明确,但具有波动性;友善信念初步确立,但具有犹豫性;友善行为较自觉,但具有差等性。为此,促进当代大学生友善价值观生成,要建立友善的社会支持系统,营造友善社会氛围;注重学校培育引导,优化友善价值观生成主渠道;重视家庭教育,打造友善价值观生成的高效路径;强调自我教育引导,疏通友善价值观生成的内在路径。 展开更多
关键词 大学生 友善价值观 现状 调研
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“四史”教育融入大学生“形势与政策”课的价值意蕴与实践路径
8
作者 李向娜 《淮北职业技术学院学报》 2023年第2期37-40,共4页
“形势与政策”课作为大学生必修公共政治课,对其进行思想政治教育具有重要育人作用。“四史”教育融入大学生“形势与政策”课目的是用“四史”教育指导教学、照亮现实、远观未来和回归初心,以提高“形势与政策”课教学效果。
关键词 “四史”教育 大学生 “形势与政策”课 价值意蕴 实践路径
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合肥工业大学大学生思想道德状况调查分析及其对策思考 被引量:4
9
作者 徐惠鹏 姚跃传 王良平 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2003年第3期1-7,共7页
文章通过对合肥工业大学大学生思想道德状况的调查和分析,有重点、分层次阐述了加强和改进高校大学生思想道德教育的若干对策,对全面了解大学生的思想道德状况,及时研究当前大学生思想道德的新情况、新特点,增强大学生思想政治教育的针... 文章通过对合肥工业大学大学生思想道德状况的调查和分析,有重点、分层次阐述了加强和改进高校大学生思想道德教育的若干对策,对全面了解大学生的思想道德状况,及时研究当前大学生思想道德的新情况、新特点,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性作了深入思考。 展开更多
关键词 大学生 思想道德状况 对策思考 调查分析
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大学生生态价值观现状分析及对策 被引量:3
10
作者 程国斌 张延红 李松田 《环境科学与管理》 CAS 2011年第6期187-189,共3页
科学生态价值观对当代大学生的成长具有重要意义,由于社会发展指导思想对生态建设认识不足、以享受为主的消费观念及大学生生态价值观教育的缺位,造成当代大学生对生态环境保护意识模糊、认识肤浅、功利环保意识较强、过度消费的生态价... 科学生态价值观对当代大学生的成长具有重要意义,由于社会发展指导思想对生态建设认识不足、以享受为主的消费观念及大学生生态价值观教育的缺位,造成当代大学生对生态环境保护意识模糊、认识肤浅、功利环保意识较强、过度消费的生态价值观现状,只有以马克思主义生态价值观为指导,加强大学生生态价值观的宣传和教育,倡导健康的消费伦理,实现消费方式的生态化,同时积极开展生态价值观教育的实践活动,从而实现大学生科学生态价值观的构建。 展开更多
关键词 大学生 生态价值观 现状 成因 对策
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重大疫情下大学生价值观教育实施体系的探析 被引量:5
11
作者 张辉蓉 毋靖雨 《教育与教学研究》 2020年第4期26-35,共10页
重大疫情下加快加强大学生价值观教育具有重要现实意义,主要体现在引领大学生抵御思想冲击,强化意识形态风险防范意识;坚定政治立场,强化理想信念宗旨意识;加强道德自律,提升个人道德修养意识;关怀生命意义,葆有生命自然敬畏意识等。通... 重大疫情下加快加强大学生价值观教育具有重要现实意义,主要体现在引领大学生抵御思想冲击,强化意识形态风险防范意识;坚定政治立场,强化理想信念宗旨意识;加强道德自律,提升个人道德修养意识;关怀生命意义,葆有生命自然敬畏意识等。通过网络问卷调研,运用词频分析法分析发现重大疫情对大学生价值观带来了不容忽视的冲击与挑战,并提出为应对重大疫情,应构建"多维同育"的育人途径、"双向并育"的育人方式和"各方促育"的育人保障"三位一体"的大学生价值观教育的实施体系。 展开更多
关键词 重大疫情 大学生 价值观教育 价值引领
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从生命伦理学视角加强高校学生社区自杀预防与干预 被引量:6
12
作者 金伟琼 陈庆健 《中国医学伦理学》 2012年第6期822-823,共2页
针对发生在高校学生社区的大学生自杀事件,从伦理学角度分析高校学生社区自杀事件的起因,根据生命伦理学的学科特点与高校学生社区的属性,从生命伦理学的视角提出预防与干预高校学生社区自杀的措施:营造温馨和谐的社区生活环境,引导学... 针对发生在高校学生社区的大学生自杀事件,从伦理学角度分析高校学生社区自杀事件的起因,根据生命伦理学的学科特点与高校学生社区的属性,从生命伦理学的视角提出预防与干预高校学生社区自杀的措施:营造温馨和谐的社区生活环境,引导学生树立正确的生活观;根据学生特点,结合生命伦理的内容开展生命价值教育;开展理想教育,引导学生树立积极的生命观;以伦理道德教育为突破口,帮助学生实现个体生命价值。 展开更多
关键词 生命伦理 高校学生社区 预防与干预 生命价值教育 伦理道德
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创新大学生核心价值观教育模式 被引量:4
13
作者 邵一骏 周鹏龙 《宁波大学学报(教育科学版)》 2014年第2期77-79,共3页
当代大学生核心价值观教育要改变传统的教育内容和方式,亟需研究、实践新的教育模式。利用网络特性,结合时政热点,将大学生核心价值观教育融入到课程自主学习环节。
关键词 大学生 核心价值观 现状 创新模式
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社会热点对大学生价值观的影响 被引量:2
14
作者 钱锐 张春丽 丁晶 《中国医学伦理学》 2014年第1期64-66,共3页
在了解大学生对社会热点的关注度的基础上,分析社会热点对大学生价值观的积极影响和负面影响,认为可通过适时开展社会热点事件跟踪教育、积极拓宽热会热点教育载体、创新社会热点教育形式、将社会热点教育与形势政策教育相结合、将社会... 在了解大学生对社会热点的关注度的基础上,分析社会热点对大学生价值观的积极影响和负面影响,认为可通过适时开展社会热点事件跟踪教育、积极拓宽热会热点教育载体、创新社会热点教育形式、将社会热点教育与形势政策教育相结合、将社会热点教育与医学生伦理道德教育相结合、加强对学生创新精神和实践能力的培养等措施,引导大学生树立正确的价值观。 展开更多
关键词 社会热点 大学生 价值观 医学伦理教育
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基于女性关怀伦理规范大学生性亲密和性行为 被引量:3
15
作者 杨秋菊 于钦明 《中国医学伦理学》 2012年第5期651-652,共2页
通过分析当前大学生性亲密和性行为的表现特点,从女性关怀视角阐述大学生性亲密和性行为对女大学生的不利影响,即男女生理体征差异使女大学生更容易受到生理上的伤害,传统与现代性观念的冲突使女大学生更容易受到心理上的伤害,以此说明... 通过分析当前大学生性亲密和性行为的表现特点,从女性关怀视角阐述大学生性亲密和性行为对女大学生的不利影响,即男女生理体征差异使女大学生更容易受到生理上的伤害,传统与现代性观念的冲突使女大学生更容易受到心理上的伤害,以此说明规范大学生性亲密和性行为十分必要。对此,基于女性关怀伦理,从关系伦理、情感伦理、实践伦理等角度提出规范大学生性亲密和性行为的相关对策。 展开更多
关键词 女性关怀伦理 女大学生 性亲密 性行为 情感伦理 实践伦理 性价值观
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高职院校学生价值观现状调查 被引量:5
16
作者 薛铭 汪清 《苏州教育学院学报》 2010年第2期113-115,共3页
通过对737名高职院校学生价值观情况的调查,结果表明:高职院校学生价值观由于性别、是否独生子女、家庭所在地、政治面貌、专业、年级等不同,在三个维度的不同因子上会呈现出差异,其中,性别、不同年级等因素对高职院校学生价值观影响较... 通过对737名高职院校学生价值观情况的调查,结果表明:高职院校学生价值观由于性别、是否独生子女、家庭所在地、政治面貌、专业、年级等不同,在三个维度的不同因子上会呈现出差异,其中,性别、不同年级等因素对高职院校学生价值观影响较大,是否学生干部这一因素对高职院校学生价值观影响最小。 展开更多
关键词 高职院校学生 价值观 现状
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和谐社会视野下大学生价值观现状问题研究 被引量:2
17
作者 乔丹 李晓兰 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2010年第4期73-75,共3页
伴随着我国社会市场经济的发展,大学生的价值观念也赫然发生了变化。在和谐社会的发展和建设过程中,当代大学生价值观主流意识积极向上,但其中存在的问题也是不容忽视的,全社会要用积极的方式方法对大学生人生价值取向中存在问题进行分... 伴随着我国社会市场经济的发展,大学生的价值观念也赫然发生了变化。在和谐社会的发展和建设过程中,当代大学生价值观主流意识积极向上,但其中存在的问题也是不容忽视的,全社会要用积极的方式方法对大学生人生价值取向中存在问题进行分析与疏导。 展开更多
关键词 大学生 价值观 取向 现状
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论对当代大学生的思想道德建设 被引量:5
18
作者 郭永红 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期121-126,共6页
思想道德建设,在当代大学生素质教育中占有核心地位,是素质教育的灵魂。站在21世纪的历史高度,从我国全面建设小康社会的战略全局出发,深刻认识加强大学生思想道德建设具有重要意义。认真分析其现状,探索其行之有效的对策与途径,这是高... 思想道德建设,在当代大学生素质教育中占有核心地位,是素质教育的灵魂。站在21世纪的历史高度,从我国全面建设小康社会的战略全局出发,深刻认识加强大学生思想道德建设具有重要意义。认真分析其现状,探索其行之有效的对策与途径,这是高等学校学生思想道德教育工作创新的当务之急。 展开更多
关键词 当代大学生 思想道德建设 现状与对策
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高校大学生社会主义核心价值观现状调查分析 被引量:13
19
作者 谢春妮 杜维彦 《鸡西大学学报(综合版)》 2009年第3期103-104,共2页
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系中最基础、最核心的部分,集中体现了我国建设和谐社会的价值尺度。拟在调查问卷的基础上,对高校大学生社会主义核心价值观现状进行全面分析,找出存在问题的原因和解决问题的对策。
关键词 大学生 社会主义核心价值观 现状 调查分析
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新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育的现状及对策 被引量:1
20
作者 任福全 王婷 《无锡商业职业技术学院学报》 2016年第1期71-74,共4页
随着数字化科技的快速发展,当今社会已步入新媒体时代。新媒体技术的不断优化与创新为大学生社会主义核心价值观培育营造了良好的环境,但是新媒体发展过程中存在的一些问题,带来了一些负面影响,对其加以全面分析,找出引发负面问题的深... 随着数字化科技的快速发展,当今社会已步入新媒体时代。新媒体技术的不断优化与创新为大学生社会主义核心价值观培育营造了良好的环境,但是新媒体发展过程中存在的一些问题,带来了一些负面影响,对其加以全面分析,找出引发负面问题的深层次原因,并针对原因提出相应的策略。 展开更多
关键词 新媒体 大学生 社会主义 核心价值观 现状 对策
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