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美育视域下人体解剖学课程改革的探索
被引量：
3
1
作者
皮全民
穆晓颖
戴馨
《中国继续医学教育》
2023年第19期15-18,共4页
随着现代医学模式的转变,培养人文精神与科学素养兼具的医学人才是医学教育的一项重要任务。美育是高职院校培养全面发展人才的重要教育环节,对培养高技能人才具有重要意义。高职院校应树立正确的人才培养观念,正确处理专业教学与美育...
随着现代医学模式的转变,培养人文精神与科学素养兼具的医学人才是医学教育的一项重要任务。美育是高职院校培养全面发展人才的重要教育环节,对培养高技能人才具有重要意义。高职院校应树立正确的人才培养观念,正确处理专业教学与美育教学的关系,将美育贯穿人才培养全过程。人体解剖学是重要的专业基础课程,蕴含丰富的美育元素,具有进行审美教育的优势。在分析医学类高职院校美育教育的必要性、可行性和美育现状的基础上,探讨美育视域下人体解剖学课程改革的有效路径,通过学科融合、线上线下混合和课内课外结合,推动教师、教法和教材改革,深化课程思政建设,提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。
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关键词
高职院校
美育
人体解剖学
课程改革
课程思政
医学教育
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职称材料
提升环境工程专业本科毕业设计(论文)质量的方法策略
被引量：
5
2
作者
陈永志
马娟
+2 位作者
蒋煜峰
卢炯元
谭磊
《教育教学论坛》
2017年第38期235-236,共2页
随着高等教育改革的持续深化,环境工程专业凸显出在毕业设计(论文)上的诸多问题,因此提升毕业设计(论文)质量已迫在眉睫。本文在分析环境工程专业本科毕业设计(论文)现状及问题的基础上,提出了改进的方法策略,以期提高毕业生的培养质量。
关键词
环境工程
毕业设计(论文)质量
课程体系改革
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职称材料
从指令到创生:新中国成立60年以来课程改革的范式转型
被引量：
8
3
作者
潘涌
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第10期28-34,共7页
新中国成立60年以来的课程改革围绕着禁锢还是解放教学创造力这个焦点问题,从此前的儿童经验型向指令型课程范式转换,再由后者向创生型课程范式转换。指令型和创生型这两种课程范式具有完全不同的表现和特征,而后者以先进的理念刷新着...
新中国成立60年以来的课程改革围绕着禁锢还是解放教学创造力这个焦点问题,从此前的儿童经验型向指令型课程范式转换,再由后者向创生型课程范式转换。指令型和创生型这两种课程范式具有完全不同的表现和特征,而后者以先进的理念刷新着指令型课程范式,正在促进60年来教学创造力最深刻的一次解放。
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关键词
新中国
课程改革
范式转型
教学创造力
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职称材料
新《地理课程标准》背景下的高师地理教学改革
被引量：
8
4
作者
吴大明
查良松
《安徽师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第3期350-352,共3页
教育部先后于2001年和2003年颁布的初、高中《地理课程标准》对基础教育阶段地理学科的课程目标、课程结构、课程内容、教学方式等作了大幅度的改革和创新.它不仅引导中学地理学科的课程实施,而且也将对高师地理教学改革产生重大影响....
教育部先后于2001年和2003年颁布的初、高中《地理课程标准》对基础教育阶段地理学科的课程目标、课程结构、课程内容、教学方式等作了大幅度的改革和创新.它不仅引导中学地理学科的课程实施,而且也将对高师地理教学改革产生重大影响.为主动应对基础教育阶段地理学科的课程改革,高师地理教学必须更新教育观念,完善课程体系,刷新课程内容,改进教学方法,改善教学条件.
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关键词
地理教学
地理课程标准
高师
地理学科
善教
新教育
中学地理
改革
颁布
创新
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职称材料
试论现阶段教学改革的深化
5
作者
匡计洪
《首都师范大学学报（社会科学版）》
1996年第3期105-109,共5页
本文从对教学改革的认识、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、培训教师等方面论述了如何深化教学改革的问题。
关键词
教学改革
课程结构
教学内容
教学方法
教学手段
教学管理
教师
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职称材料
题名
美育视域下人体解剖学课程改革的探索
被引量：
3
1
作者
皮全民
穆晓颖
戴馨
机构
菏泽医学专科学校基础医学部
菏泽医学专科学校医学技术系
出处
《中国继续医学教育》
2023年第19期15-18,共4页
基金
2019年度山东省职业教育教学改革研究项目(2019545)。
文摘
随着现代医学模式的转变,培养人文精神与科学素养兼具的医学人才是医学教育的一项重要任务。美育是高职院校培养全面发展人才的重要教育环节,对培养高技能人才具有重要意义。高职院校应树立正确的人才培养观念,正确处理专业教学与美育教学的关系,将美育贯穿人才培养全过程。人体解剖学是重要的专业基础课程,蕴含丰富的美育元素,具有进行审美教育的优势。在分析医学类高职院校美育教育的必要性、可行性和美育现状的基础上,探讨美育视域下人体解剖学课程改革的有效路径,通过学科融合、线上线下混合和课内课外结合,推动教师、教法和教材改革,深化课程思政建设,提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。
关键词
高职院校
美育
人体解剖学
课程改革
课程思政
医学教育
Keywords
higher vocational colleges
aesthetic education
human anatomy
curriculm reform
curriculum ideology and politics
medical education
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
提升环境工程专业本科毕业设计(论文)质量的方法策略
被引量：
5
2
作者
陈永志
马娟
蒋煜峰
卢炯元
谭磊
机构
兰州交通大学环境与市政工程学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第38期235-236,共2页
基金
甘肃省特色专业项目(101004)
文摘
随着高等教育改革的持续深化,环境工程专业凸显出在毕业设计(论文)上的诸多问题,因此提升毕业设计(论文)质量已迫在眉睫。本文在分析环境工程专业本科毕业设计(论文)现状及问题的基础上,提出了改进的方法策略,以期提高毕业生的培养质量。
关键词
环境工程
毕业设计(论文)质量
课程体系改革
Keywords
environmental engineering
quality of graduation design （thesis）
curriculm
system
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从指令到创生:新中国成立60年以来课程改革的范式转型
被引量：
8
3
作者
潘涌
机构
浙江师范大学教师教育学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第10期28-34,共7页
文摘
新中国成立60年以来的课程改革围绕着禁锢还是解放教学创造力这个焦点问题,从此前的儿童经验型向指令型课程范式转换,再由后者向创生型课程范式转换。指令型和创生型这两种课程范式具有完全不同的表现和特征,而后者以先进的理念刷新着指令型课程范式,正在促进60年来教学创造力最深刻的一次解放。
关键词
新中国
课程改革
范式转型
教学创造力
Keywords
the People＇s Republic of China
curriculm reform
paradigm transformation
teaching creativity
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
新《地理课程标准》背景下的高师地理教学改革
被引量：
8
4
作者
吴大明
查良松
机构
安徽师范大学国土资源与旅游学院
出处
《安徽师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第3期350-352,共3页
基金
国家教育部"21世纪初中国高等教育人才培养体系研究项目(B68).
文摘
教育部先后于2001年和2003年颁布的初、高中《地理课程标准》对基础教育阶段地理学科的课程目标、课程结构、课程内容、教学方式等作了大幅度的改革和创新.它不仅引导中学地理学科的课程实施,而且也将对高师地理教学改革产生重大影响.为主动应对基础教育阶段地理学科的课程改革,高师地理教学必须更新教育观念,完善课程体系,刷新课程内容,改进教学方法,改善教学条件.
关键词
地理教学
地理课程标准
高师
地理学科
善教
新教育
中学地理
改革
颁布
创新
Keywords
geographical
curriculm
criterion
geographical education in normal university
reform
thinking
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
试论现阶段教学改革的深化
5
作者
匡计洪
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
1996年第3期105-109,共5页
文摘
本文从对教学改革的认识、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、培训教师等方面论述了如何深化教学改革的问题。
关键词
教学改革
课程结构
教学内容
教学方法
教学手段
教学管理
教师
Keywords
teaching
reform
,
curriculm
composition, content of courses, teaching methods, teaching medium, teaching management, teacher.
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美育视域下人体解剖学课程改革的探索
皮全民
穆晓颖
戴馨
《中国继续医学教育》
2023
3
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职称材料
2
提升环境工程专业本科毕业设计(论文)质量的方法策略
陈永志
马娟
蒋煜峰
卢炯元
谭磊
《教育教学论坛》
2017
5
下载PDF
职称材料
3
从指令到创生:新中国成立60年以来课程改革的范式转型
潘涌
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009
8
下载PDF
职称材料
4
新《地理课程标准》背景下的高师地理教学改革
吴大明
查良松
《安徽师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2004
8
下载PDF
职称材料
5
试论现阶段教学改革的深化
匡计洪
《首都师范大学学报（社会科学版）》
1996
0
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职称材料
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