期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
我国化学课程标准中的建构主义评析 被引量：3
1
作者 王小明 《化学教育》 CAS 2003年第11期12-13,16,共3页
我国的化学课程标准在某种程度上反映了建构主义的一些思想 ,具体表现在对科学探究、学习情景及合作学习的强调上。同时 ,建构主义自身也有不足之处 ,课程的实施者对此要有清醒的认识。
关键词 化学课程 课程标准 建构主义 探究性学习 课程改革 基础教育
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部