边疆自觉、少数民族文学与当代中国观

1

作者 刘大先 《兰州大学学报（社会科学版）》 北大核心 2024年第2期54-64,共11页

近现代中国由王朝帝国向民族国家转型过程中,边疆的自觉,边民的发现、想象和书写,构成了统一的多民族中国的观念基础。国际地理和国内空间的再认识与复杂化,意味着中国对于外部与内部、世界与自我的认知变化。在国内外多重因素所导致的... 近现代中国由王朝帝国向民族国家转型过程中,边疆的自觉,边民的发现、想象和书写,构成了统一的多民族中国的观念基础。国际地理和国内空间的再认识与复杂化,意味着中国对于外部与内部、世界与自我的认知变化。在国内外多重因素所导致的主动与被动的迁徙与流动中,地理、政治、社会与价值观念得以重构,形成了中国特色社会主义的主权国家。包容不同类型的文化于国家一体的内部,兼顾共同性与特殊性,促成了新中国多民族共同主体的再造。这个主体再造的过程,决定了少数民族文学作为中国特色国家意志体现与文化表达的当代属性。少数民族文学从属于社会主义文化新体系与格局的建构,成为总体性中华民族审美共同体的组成部分,进而形成了集体主义的美学风格。在经由改革开放以来各种“后学”思潮的洗礼之后,如今需要重申社会主义早期文化实践的遗产,重塑中华民族共同体美学。 展开更多

关键词 边疆 民族国家 少数民族文学 主体 共同体

原文传递

科教融合视域下研究生“学科前沿课程”的内涵、特征与实施策略

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作者 梅明杨 江晓 吴敏 《高等继续教育学报》 2023年第6期74-80,共7页

新时代研究生教育所遵循的科教融合核心理念已由狭义走向了广义,在学科前沿科学、学科实践生产力、跨学科科学“三科”融合逻辑主导下,广义科教融合理念催生了以创新教育为核心的研究生高阶统整课程——“学科前沿课程”。课程以问题单... 新时代研究生教育所遵循的科教融合核心理念已由狭义走向了广义,在学科前沿科学、学科实践生产力、跨学科科学“三科”融合逻辑主导下,广义科教融合理念催生了以创新教育为核心的研究生高阶统整课程——“学科前沿课程”。课程以问题单元为中心,凸显学科实践与理论的前沿性;以跨学科共同体为基础,彰显合作与开放性特质;以创新育人为目标,旨在培养研究生创新意识与创新能力。结合当前课程在实践上面临的问题,未来推进学科前沿课程的高质量建设发展应注重加强课程内容选择的前沿性、跨学科团队专题授课的统整性,建立并完善特色化的课程监督与评价机制。 展开更多

关键词 学科前沿课程 研究生教育 金课 创新型人才 科教融合

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地球信息科学的前沿与发展趋势 被引量：16

3

作者 千怀遂 孙九林 钱乐祥 《地理学与国土研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期1-7,共7页

地球信息科学是一门新兴学科,每个分支都有许多亟待深入的前沿领域。地球信息哲学中的前沿领域主要涉及数字化世界的本体论问题、地球信息流和地球空间认识论问题以及地球信息科学的方法论问题等;地球信息机理中研究的前沿问题主要有地... 地球信息科学是一门新兴学科,每个分支都有许多亟待深入的前沿领域。地球信息哲学中的前沿领域主要涉及数字化世界的本体论问题、地球信息流和地球空间认识论问题以及地球信息科学的方法论问题等;地球信息机理中研究的前沿问题主要有地球信息转变机理、地球空间认知、地球信息表达方法的拓展、地球信息的不确定性、地球空间关系、地球空间尺度以及地球信息共享中的标准、规范和立法等;地球信息技术的前沿研究主要包括地球信息的集成和融合、GIS中的空间分析与模拟、地球信息技术集成、地学可视化、虚拟现实技术、GIS的互操作技术、地球信息的分布式计算以及GIS中的面向对象技术等;地球信息工程的热点领域是信息基础设施和数字地球。在未来的几十年内,地球信息科学将保持理论化、工程化和学科交叉领域泛化的发展特点;地球信息理论研究将呈现信息标准化和信息表达多维化的发展态势;地球信息技术的发展将具有集成化和智能化的特色;地球信息工程和应用将向平台网络化和应用社会化的方向发展。 展开更多

关键词 地球信息科学 数字化 信息化 地球空间关系 发展趋势

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“精细化学品化学”专业课教学改革探索与实践 被引量：9

4

作者 孙德帅 张晓东 +1 位作者 刘馨 栾吉梅 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第12期17-19,共3页

对“精细化学品化学”专业课的教学内容、教学方法和考核模式进行探索.合理选择课程内容,激发学生的兴趣;改革教学方法,利用多种教学手段,引导学生主动学习;改变考核模式,重视学习过程;调整实验教学内容,利用开放性实验强化学生的思维... 对“精细化学品化学”专业课的教学内容、教学方法和考核模式进行探索.合理选择课程内容,激发学生的兴趣;改革教学方法,利用多种教学手段,引导学生主动学习;改变考核模式,重视学习过程;调整实验教学内容,利用开放性实验强化学生的思维创新与动手能力,提高学生的综合素质. 展开更多

关键词 精细化学品化学 教学内容 学科前沿 故事式教学 网络教学平台 考核模式 开放性实验

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学科前沿知识在无机化学实验中的运用——微波法制备TiO_2纳米管及其光催化性质 被引量：3

5

作者 景志红 凌宝萍 +3 位作者 孙敏 王卫华 刘凌君 刘西成 《曲阜师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第4期119-121,共3页

以微波法制备二氧化钛纳米管及其光催化性质实验为例,探讨了无机化学实验教学改革的紧迫性和重要性.将科研成果和前沿知识运用到无机化学实验改革中,拓展无机化学实验内容,培养学生的科研意识和科研兴趣,是进一步深化无机化学实验改革... 以微波法制备二氧化钛纳米管及其光催化性质实验为例,探讨了无机化学实验教学改革的紧迫性和重要性.将科研成果和前沿知识运用到无机化学实验改革中,拓展无机化学实验内容,培养学生的科研意识和科研兴趣,是进一步深化无机化学实验改革的必然趋势和发展方向. 展开更多

关键词 无机化学实验 改革 学科前沿 微波法 二氧化钛纳米管

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区域教育研究的兴起和区域教育学的创建 被引量：6

6

作者 焦瑶光 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第2期36-39,共4页

20世纪的中国区域教育研究是适应经济体制改革而兴起的。上世纪80年代,我国经济体制由计划经济向 市场经济转轨,引发了教育体制的改革。为了使教育能适应我国不同地区政治、经济、文化等方面的发展,教育理论 工作者自觉地服从和服务... 20世纪的中国区域教育研究是适应经济体制改革而兴起的。上世纪80年代,我国经济体制由计划经济向 市场经济转轨,引发了教育体制的改革。为了使教育能适应我国不同地区政治、经济、文化等方面的发展,教育理论 工作者自觉地服从和服务于区域的教育发展,以教育学、政治学、经济学、文化学等理论为基础,理论联系实际,研 究教育和区域发展的关系,揭示区域教育发展的规律。经过20多年的理论研究和实践探索,逐步发展创立了一门新 兴的边缘学科———区域教育学。 展开更多

关键词 区域教育研究 区域教育学 边缘学科

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区域科学学科地位、体系和前沿 被引量：16

7

作者 杨开忠 《地理科学》 CSCD 北大核心 1999年第4期358-363,共6页

区域科学虽然产生于大约半个世纪以前，但其在中国的正式亮相则是９０年代初的事情。通过论述影响区域科学在中国发展的几个基本理论问题，即：通过弄清区域科学与地理学、经济学、管理科学等学科的关系进一步明确区域科学独立的学科地... 区域科学虽然产生于大约半个世纪以前，但其在中国的正式亮相则是９０年代初的事情。通过论述影响区域科学在中国发展的几个基本理论问题，即：通过弄清区域科学与地理学、经济学、管理科学等学科的关系进一步明确区域科学独立的学科地位，明晰区域科学学科划分．探讨新区域科学的特点、指出其前沿领域。 展开更多

关键词 区域科学 学科地位 学科划分 学科前沿 科学体系

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《无机化学》教学的改革与建设 被引量：7

8

作者 陈容 何云清 《广州化工》 CAS 2012年第9期202-203,共2页

从采用双主体性教学模式调动学生的积极性,结合学科前沿丰富教学内容,以多媒体为主要教学手段提高教学质量和效率同时注重多学科之间的结合等几个方面阐述了化学教育专业《无机化学》课程的教学内容和方法的改革。

关键词 无机化学 双主体性教学 学科前沿 多学科融合

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当代中国哲学六十年:回顾与思考 被引量：1

9

作者 郭建宁 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2009年第5期11-17,共7页

新中国已经走过了六十年。当代中国哲学的六十年经历了怎样的历史进程,有什么经验教训,当代中国哲学的前沿问题是什么,发展前景如何,这是摆在哲学理论工作者面前的重大课题,具有重要的理论价值和实践意义。本文对此进行了探讨,并阐明了... 新中国已经走过了六十年。当代中国哲学的六十年经历了怎样的历史进程,有什么经验教训,当代中国哲学的前沿问题是什么,发展前景如何,这是摆在哲学理论工作者面前的重大课题,具有重要的理论价值和实践意义。本文对此进行了探讨,并阐明了自己的看法。 展开更多

关键词 当代中国哲学 历史进程 经验教训 前沿问题 发展前景

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关于师范院校体育系师资人才素质构成因素的探讨 被引量：1

10

作者 汪广茂 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第3期101-103,共3页

本文通过对全国 12所师范院校体育系 15 8名副高以上职称的专家进行“师德、教学能力、科研能力、治学能力、教学水平”等 2 6项构成师范院校体育系专业体育师资的相关因素作了问卷调查 ,从中选出 2 1项有效因素排列分析认为 :专业体育... 本文通过对全国 12所师范院校体育系 15 8名副高以上职称的专家进行“师德、教学能力、科研能力、治学能力、教学水平”等 2 6项构成师范院校体育系专业体育师资的相关因素作了问卷调查 ,从中选出 2 1项有效因素排列分析认为 :专业体育教师必须具备优良的道德品质以增强基础素质 ;必须具备良好的专业和综合素质以胜任本职工作 ;必须具备全面的身体素质以作为培养后备人才的保证。 展开更多

关键词 师范院校 体育系 体育教师 人才素质 构成因素 道德品质 治学能力 师资建设

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以学科前沿为导向、科研资源为平台的课程设计探索与实践 被引量：2

11

作者 邱月 赵同彬 +1 位作者 杨坤 谭涛 《教育教学论坛》 2020年第53期218-220,共3页

“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。课程设计在高校本科教育环节的重要地位不言而喻,随着社会需求的不断变化,工科专业实践培养环节也需不断进行调整。该文以工程力学专业的岩土力学课程设计为例,分析了课程设... “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。课程设计在高校本科教育环节的重要地位不言而喻,随着社会需求的不断变化,工科专业实践培养环节也需不断进行调整。该文以工程力学专业的岩土力学课程设计为例,分析了课程设计的重要性和现状,然后从设计选题、指导方法、考核等方面具体阐述了岩土力学课程设计的环节设置、过程考核及学生积极性调动等方面的探索与实践,突出了以培养学生思维与创新的理念,提出了以学科前沿为导向、科研资源为平台的课程设计探索与实践的具体做法。 展开更多

关键词 课程设计 学科前沿 科研资源 过程考核

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学科领域研究前沿探测方法研究述评 被引量：28

12

作者 黄晓斌 吴高 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第8期872-880,共9页

首先介绍了研究前沿的相关概念,然后将学科领域研究前沿探测方法划分为基于引用关系的探测方法(共被引分析法、文献耦合分析法和直接引用分析法)、基于文本内容的探测方法(词频分析法、共词分析法和主题模型法)和基于复合关系的探测方... 首先介绍了研究前沿的相关概念,然后将学科领域研究前沿探测方法划分为基于引用关系的探测方法(共被引分析法、文献耦合分析法和直接引用分析法)、基于文本内容的探测方法(词频分析法、共词分析法和主题模型法)和基于复合关系的探测方法三种类型,并对每种类型探测方法的发展历程、应用案例以及效果优劣进行评述。最后总结了不同类型研究前沿探测方法的缺陷,并预测了其未来发展趋势和方向。 展开更多

关键词 学科领域 科学研究 研究前沿 研究热点 探测方法

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探寻学科前沿的四种研究路径——以数字阅读为例 被引量：3

13

作者 李锋 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第12期5-9,共5页

学科前沿不同于学科热点,它具有隐蔽性和前瞻性的特点。本文以数字阅读为例,从核心作者群最新研究成果分析、关键词的突变词分析、跟踪研究项目和跟踪学术会议四种路径探寻其研究前沿。发现跟踪研究项目和学术会议是探寻学科前沿的主要... 学科前沿不同于学科热点,它具有隐蔽性和前瞻性的特点。本文以数字阅读为例,从核心作者群最新研究成果分析、关键词的突变词分析、跟踪研究项目和跟踪学术会议四种路径探寻其研究前沿。发现跟踪研究项目和学术会议是探寻学科前沿的主要路径,突变词分析是辅助参考,核心作者群最新研究成果分析是探寻学科前沿一个重要的补充。 展开更多

关键词 学科前沿 数字阅读 研究路径 研究方法

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中国边境多元治理主体及协同机制研究 被引量：2

14

作者 夏文贵 杨冬琴 《学术探索》 CSSCI 2022年第5期59-66,共8页

在边境独特地理空间条件下,边境治理所面临的边境问题,既包括基于边界或跨境因素基础之上形成的边境特有问题,也有边境地区的一般性地方事务和问题,形成了边境独特的多元治理主体结构及其协同关系。作为承担和行使国家权力的直接主体,... 在边境独特地理空间条件下,边境治理所面临的边境问题,既包括基于边界或跨境因素基础之上形成的边境特有问题,也有边境地区的一般性地方事务和问题,形成了边境独特的多元治理主体结构及其协同关系。作为承担和行使国家权力的直接主体,政府系统对所属边境辖域实施整体性治理,驻军系统围绕与边防建设、领土主权安全等相关的特定领域开展专门性治理,社会系统参与并辅助治理。在国家统一的制度框架体系及协同治理机制之下,各个治理主体之间形成优势互补、功能衔接的共治方式,实现对边境问题的有效治理。 展开更多

关键词 边境治理 多元主体 协同机制

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法务会计与司法会计之比较 被引量：10

15

作者 张硕星 《天津市政法管理干部学院学报》 2003年第1期44-46,共3页

知识经济时代已向我们快步走来,它将促使整个社会法制化的逐步完善。面对法制化社会的挑战,欧美各国于二十世纪先后开创了司法会计与法务会计,以应付日益严重的法制问题。在我国,法务会计应作为全面、正确贯彻新《会计法》的一个重要措... 知识经济时代已向我们快步走来,它将促使整个社会法制化的逐步完善。面对法制化社会的挑战,欧美各国于二十世纪先后开创了司法会计与法务会计,以应付日益严重的法制问题。在我国,法务会计应作为全面、正确贯彻新《会计法》的一个重要措施。通过分析法务会计与司法会计在中西方发展的现状,就法务会计与司法会计的联系与区别进行详细阐述,以期推动我国法制工作更上一个新台阶。 展开更多

关键词 法务会计 定义 会计主体 司法会计 比较 边缘学科

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边疆地区农村老年人主观幸福感调查研究 被引量：9

16

作者 李慧 利爱娟 《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第4期120-124,共5页

老年人主观幸福感是衡量老年人生活的一个重要指标。月收入、亲密朋友个数和子女个数的不同会对边疆地区农村老年人主观幸福感产生显著影响。因此,做好基本生活保障、针对农村老年人的特点建立或健全农村老年人的养老保障制和完善农村... 老年人主观幸福感是衡量老年人生活的一个重要指标。月收入、亲密朋友个数和子女个数的不同会对边疆地区农村老年人主观幸福感产生显著影响。因此,做好基本生活保障、针对农村老年人的特点建立或健全农村老年人的养老保障制和完善农村老年人社会支持体系对于提高边疆地区农村老年人主观幸福感可以起到非常重要的作用。 展开更多

关键词 边疆地区 农村老年人 主观幸福感

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供应链领域前沿主题识别研究 被引量：1

17

作者 万校基 钟依朵 《物流技术》 2019年第9期14-18,共5页

基于CSSCI数据库检索供应链领域论文681篇,以文献共被引、关键词共现为分析方法,借助CiteSpace可视化工具,识别不同时期供应链领域突现文献,并以此为基础挖掘前沿主题及其演化路径。研究结果表明,在2013年1月至2017年11月期间,供应链领... 基于CSSCI数据库检索供应链领域论文681篇,以文献共被引、关键词共现为分析方法,借助CiteSpace可视化工具,识别不同时期供应链领域突现文献,并以此为基础挖掘前沿主题及其演化路径。研究结果表明,在2013年1月至2017年11月期间,供应链领域共出现6篇突现文献和4个前沿主题,前沿主题包括双渠道供应链、闭环供应链、基于扰动或不确定因素的供应链协调、基于顾客策略行为的供应链决策。 展开更多

关键词 前沿主题识别 供应链 文献共被引 关键词共现

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拔尖创新类学生无机化学课堂教学策略探讨 被引量：2

18

作者 代小平 刘爱贤 《广州化工》 CAS 2014年第18期214-215,共2页

针对拔尖创新类学生的特点和石油大学化工专业的石油石化教学特色,结合自身多年教学实践,从课程内容整合、课堂教学内容和教学方式等方面探讨了无机化学课程的教学改革,旨在通过建立多元考核机制、提高教学内容的针对性、构建学生主动... 针对拔尖创新类学生的特点和石油大学化工专业的石油石化教学特色,结合自身多年教学实践,从课程内容整合、课堂教学内容和教学方式等方面探讨了无机化学课程的教学改革,旨在通过建立多元考核机制、提高教学内容的针对性、构建学生主动参与的活力课堂,提高课堂教学的有效性,拓宽学生知识面,激发学生的学习积极性和学习潜力,培养学生的创新意识和创新能力。 展开更多

关键词 无机化学 拔尖创新类学生 课堂教学模式 学科前沿 创新教育

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森林计测学混合式教学中学生主观能动性的培养 被引量：2

19

作者 唐诚 王翠 《现代农业科技》 2018年第16期272-273,共2页

激发学习兴趣,增强学习主观能动性可提升教学质量。本文从以绪论课为切入点,引导与互动相结合;共享教学设计及课件,引导学生积极参与教学活动;跟踪学科前沿,提高文献阅读能力;课后布置项目,培养学生创新精神等方面,结合具体的案例,论述... 激发学习兴趣,增强学习主观能动性可提升教学质量。本文从以绪论课为切入点,引导与互动相结合;共享教学设计及课件,引导学生积极参与教学活动;跟踪学科前沿,提高文献阅读能力;课后布置项目,培养学生创新精神等方面,结合具体的案例,论述如何在森林计测学混合式教学各环节中培养学生主观能动性,从而构建学生、教师学习共同体的新型教学模式。 展开更多

关键词 绪论 教学设计 学科前沿 主观能动性 森林计测学

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战略性新兴产业创新转化效率及极化效应研究 被引量：6

20

作者 李荣 张冀新 胡维丽 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期172-177,共6页

选取我国战略性新兴产业的专利申请数和授权数作为创新产出指标,运用随机前沿分析方法研究其创新转化效率及极化效应。研究得出:我国专利申请导向的产业创新转化效率为0.864,而专利授权导向的创新转化效率仅为0.398;战略性新兴产业创新... 选取我国战略性新兴产业的专利申请数和授权数作为创新产出指标,运用随机前沿分析方法研究其创新转化效率及极化效应。研究得出:我国专利申请导向的产业创新转化效率为0.864,而专利授权导向的创新转化效率仅为0.398;战略性新兴产业创新能力的区域极化效应呈现倒U型,四大板块区域内差异高于区域间差异,东部、中部、东北部三大板块战略性新兴产业创新能力存在收敛;七大产业间,新能源汽车产业创新能力的极化效应高于其他六大战略性新兴产业;四类专利申请主体中,高校和科研单位的创新极化效应减弱。 展开更多

关键词 战略性新兴产业 创新转化效率 极化效应 随机前沿分析 创新主体

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